1.1经纬网的判读(比例尺)

经纬⽹与⽐例尺练习1 经纬⽹与⽐例尺主要知识点：经纬⽹的判读（坐标、⽅向、最短航线、距离）、⽐例尺⼀、经纬⽹确定地理坐标1.经度的递变：向东度数增⼤为东经度，向西度数增⼤为西经度。

2.纬度的递变：向北度数增⼤为北纬度，向南度数增⼤为南纬度。

3.纬线的形状和长度：互相平⾏的圆，⾚道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。

4.经线的形状和长度：所有经线都是交于南北极点的半圆，长度都相等。

5.地图上东西经的判断：沿着⾃转⽅向增⼤的是东经，减⼩的是西经。

除0°和180°经线外，其余经线都能准确区分是东经度还是西经度。

6.南北纬的判断：度数向北增⼤为北纬，向南增⼤为南纬。

⽤0°，30°，60°把不同的纬度地带划分为低纬、中纬、⾼纬三部分。

7.东西半球的划分：20°W往东⾄160°E为东半球，20°W往西⾄160°E为西半球。

即东半球经度⼩于20°W，⼩于160°E；西半球经度⼤于20°W，⼤于160°E。

⼆、经纬⽹确定⽅向1.东西⽅向的判断：劣弧定律：⼆者同为东经，则⼤值在东；⼆者同为西经，则⼤值在西；⼆者⼀为东经，⼀为西经，⼆者之和⼩于180°时，东经在东，西经在西；当⼆者之和⼤于180°时，东经在西，西经在东。

2.地图上⽅向的确定：⼀般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北⽅；经纬⽹地图，经线指⽰南北⽅向，纬线指⽰东西⽅向。

三最短航线的判定1.地球上两点间的最短航线：球⾯上两点间的最短距离为两点所在⼤圆的劣弧。

⼤圆是球⾯上任意两点与球⼼所确定的平⾯与球⾯相交所得的圆。

（注：特别⼤圆有⾚道、经线圈、晨昏圈等）。

若：①两地处于同⼀经线圈上，最短航线过北极或南极——最短航线向正北或正南。

③两地处同⼀纬线上，经度差不等于180°，最短航线趋向极点——在北半球最短航线先偏北再偏南；南半球先偏南再偏北。

1.1经纬网图的判读请大家多多指教一、利用经纬网图确定地理坐标。

利用经纬网图可以准确地确定地表任何一点的地理坐标下面分析两类典型的经纬网图的判读方法。

第一类：网格状经纬网图该类图经线和纬线直交或（斜交），如下图所示判读时注意以下规律（1）经线和纬线的判定：图中横线或（弧线）代表纬线，竖线代表经线。

（2）度数的判定：在同一幅经纬图中，相邻两条经纬线之间的度数间隔一般都是先等的。

如图甲，纬度间隔为2°经度间隔为2°。

由此我们可以确定各点的地理坐标，如图甲中A点的地理坐标为（90°E、20°N），B(94°E、26°N)。

第二类：极地经纬网图（1）经线和纬线的判定：在极地经纬网图上是以极点为圆心，纬线为同心圆，经线是由极点向四周放射出的一条条直线如下图所示（2）极点的判读方法有以下几种：①根据圆心处的字标：若极地中心处标注“南”或“S”，为南极极地图。

若极地中心处标注“北”或“N”，为北极极地图。

②根据地球自转方向：极地图旁边常画有地球的自转方向，由于地球的自转方向是自西向东，从北极上空看，成了逆时针方向旋转；从南极上空看，成了顺时针方向旋转。

如上图中的标注可知为南极极地图。

③根据图中标注的经度数：在极地图上没有标注南级或北极，也没有画地球的自转方向，但标注着经度数以及东西经，可根据东西经度值的变化趋势来判断。

判断方法：沿地球自转方向东京都增大西经度减小的规律，画出地球自转方向，从而判断南北、极极地图。

如下图中甲图表示北极极地图，乙图表示南极极地图。

④根据极地晨昏线来判断：例如北半球冬至日时，极圈全部为夜弧的为北极，极圈全部为昼弧的为南极。

⑤可以依据极地附近海陆分布来判断，中心为大陆周围为海洋，大陆轮廓像“蝌蚪”为南极；中心为海洋四周被陆地包围是北极。

2、利用经纬网图确定方向（1）位于同一条纬线或同一条经线上两点的方位确定①位于同一条纬线上的两点为正东、正西关系②位于同一条经线上的两点为正南、正北关系（2）既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上的方位的确定。

1、经纬网的判断：1地球平均半径6371km，赤道周长约为4万千米，是一个两极稍扁，赤道略鼓的三轴椭球体。

2 经线与纬线3 经度：国际上统一规定，通过英国伦敦格林尼治天文台向东属于东经（E），越向东，经度值越大；以西属于西经（W），越向西，经度值越大。

以西经200和东经1600的经线圈，把地球平分为东、西两半球。

4 纬度：以赤道为基准，北半球向北极纬度增加，南半球向南极纬度增加。

以赤道、30°、60°和极点划分低、中、高纬度。

5地球上方向的判断①根据两地经度数判断其东西方向A．同为东经两个地点比较——经度数值大的在东边，经度数值小的在西边；B．同为西经两个地点比较——经度数值大的在西边，经度数值小的在东边；C．两个相比较的地点分别是东经和西经时a．若两地经度之和小于180°，则东经度的地点在东边，西经度的地点在西边；b．若两地经度之和大于180°，则东经度的地点在西边，西经度的地点在东边；c．若两地经度之和等于180°，则说哪一点在东，哪一点在西均可（即无法比较）。

′注意：东西方向为相对方向，定向原则是：根据劣弧段，即两点间经度相差小于180°的弧来定向。

所以90°E与135°W的东西向比较只能够通过图中的弧ab（劣弧部分）来比较。

②．根据两地纬度数判断其南北方向A．两地都是北纬：则数值大的在北方，数值小的在南方；B．两地都是南纬：则数值大的在南方，数值小的在北方；C．两地一个是北纬，一个是南纬，则北纬的在北方，南纬的在南方；③．在经纬网地图上辨别方向A．方格状或圆弧形经纬网图a．判断南北方向——同一经线上的各点为正南、正北方向（依据：纬线指示东西方向）。

b．判断东西方向——同一纬线上的各点为正东、正西方向（依据：经线指示南北方向）。

B．以南北极为中心的经纬网图a．判别南北极——地球自转的方向在北极上空看呈逆时针，在南极上空看呈顺时针。

高中地理经纬网地图考点解析
1、经纬网图的判读及其应用
（1）利用经纬网进行区域定位
（2）利用经纬网确定地理事物、计算两点之间的距离
（3）利用经纬网进行面积计算，比较实地范围的大小
2、比例尺的计算及应用
（1）根据比例尺的大小，确定两点间的实际距离
（2）根据经纬网和图幅大小，比较比例尺的大小
（3）在同一等高线地形图上，比较坡度的大小
3、等高线地形图上的计算
（1）根据等高线地形图上的等高距、比例尺，计算两地之间的相对高度，比较坡度的大小
（2）计算区域的实地面积
（3）根据两地的相对高度确定两地间的气温差
（4）根据陡崖处相交的等高线估计陡崖的相对高度
4、等高线地形图的判读与应用
（1）根据等高线的形状判读地表起伏形态
（2）判断等高线地形图与景观图的对比关系
（3）根据区域等高线图进行区域特征的分析
（4）判断河流流向、气候特征、水库与坝址、交通线点的布局等
5、地形剖面图及其应用
（1）根据地形剖面图判读地形特征及确定国土整治的方向和具体措施
（2）绘制地形剖面图，判断区域特征
（3）沿剖面线判定地形剖面图的正确作法、实际应用问题等。

微专题一地图三要素知识点1经纬网的判读与应用【基础知识】1．判方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

(1)根据两地纬度判断南北：同位于北纬纬度数大的在北面；同位于南纬纬度数小的在北面；南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；北极点四周皆为正南，南极点四周皆为正北。

（2）确定东西方向：同是东经度数值大的在东面；同是西经度数值小的在东面；若两地分别为东经和西经，要看两地的经度和，若两地经度小于180°，则东经的在东，西经的在西；若经度和大于180°，则东经的在西，西经的在东。

（3）位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，位于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。

2．量距离：同一经线上纬度相差1°对应在地面上的弧长（即经线长度）大约是111千米。

在同一条经线上任意两点间的距离为111×△α千米（△α为两点间的纬度差）。

赤道上经度相差1°对应在地面上的弧长大约是111千米，南北纬60°纬线上经度相差1°对应在地面上的弧长约为赤道上的一半。

如果两点经度不相同，纬度也不相同，根据勾股定理进行计算。

3．比面积：进行两区域面积大小比较时，应该看其实际占有的单位经纬网格的多少及其所处纬度的高低，若占有的单位经纬网格越多，其所处的纬度越低，则其面积越大，反之则越小。

4．定航线：地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度(注：所谓大圆是指过地心的平面与球面的交线)。

(1)同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上(弧AB)。

(2)同一纬线上的两点，其最短距离的劣弧线向较高纬度凸(如图中同一条纬线上MK之间的最短航线是弧MPK，而不是弧MQK)。

(3)若两地经度差等于180°，过这两点的大圆便是经线圈，最短航程过极点。

（如BP间最短航线为图中弧BNP）。

下列三种情况下“大圆”是确定的：赤道；经线圈；晨昏圈。

【例题1】(2015·新课标Ⅰ卷)甘德国际机场(下图)曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。

专题内容：《经纬网的判读》巡检初中周斌【考纲聚焦】1.运用地球仪，说出经线与纬线、经度与纬度的划分。

2.利用经纬网确定某点的位置。

3.利用经纬网确定方向。

【知识网络】一、经线、纬线1、经纬线（度）特点及半球划分：1.两条相向的经线才能组成一个圆圈，即经线圈。

2. 赤道是最大的纬线圈，度数越大的纬线，其长度却越短；度数相等的纬线，其长度则相等。

3.沿某条纬线一直向东（或西）走，最后能返回到原地；而沿某条经线一直向北（或南）走，最后不能返回到原地。

站在北极向四周看,所有方向都朝南;而站在南极向四周看,所有方向都朝北。

3、经度、纬度（1）纬度与经度的划分（见下图）（2）经纬度比较北纬向北度数是增大的，南纬向南度数也是增大的；东经向东度数是增大的，西经向西度数也是增大的。

反过来其结果也是成立的，也就是说度数向哪个方向增大就是相应的经纬度。

具体地说有这样的规律：度数向北增大的是北纬，度数向南增大的是南纬；度数向东增大的是东经，度数向西增大的是西经。

5、经纬网（1）经纬网是由经线和纬线相互交织成的网，不同角度看到的经纬网不同极地地图①地理坐标；②根据所给经纬度画出某点的位置；③半球；④方向；⑤高中低纬度；⑥五带及特征，如：直射、极昼极夜、昼夜长短、气候特征等。

（4）判读地理坐标的方法：①分清经纬线；②明确方向（东西南北）；③根据度数变化规律确定东西经和南北纬；④写出地理坐标。

（5）判读半球的方法：①由纬度判别南北半球：北纬北半球，南纬南半球，赤道不南不北；②由经度判别东西半球：以西经20°和东经160°的经线圈来划分，从西经20°向东通过0°经线到东经160°的半球为东半球；从西经20°向西通过180°经线到东经160°的半球为西半球。

注意：东、西经度与东、西半球的范围不完全一致。

⑶判读方向的方法：（根据两点的地理坐标判别一点在另一点的什么方向上）★用纬度判断南北方向：①都是北纬：度数大在北，小在南；②都是南纬：度数大在南，小在北；③一个是北纬一个是南纬：北纬在北，南纬在南。

经纬网图的判读技巧一、经纬网图的常见分类经纬网是地理学习的基础，是历年高考中的必考内容。

与经纬网地图（或无图考图）相关的试题较灵活。

常见的考查形式是与区域或等高线地形图结合综合考查自然地理（位置、地形、气候、河流湖泊、自然带）和人文地理知识（资源、能源、农业、工业、城市、人口、环境问题的表现、成因及解决措施）等基础知识。

根据生成经纬网地图的不同方法，可以分成多种类型。

在中学阶段常见的经纬网地图有两种：1．方格状的：该类图中的经线和纬线直交或斜交成网格。

其中竖线（或斜线）表示经线，横线（或弧线）表示纬线；同一幅图中，相邻经线（或纬线）的度数间隔一般都是相等的。

如下图：2．放射状的：一般多见于极地为中心的经纬网图，经线是由极点向四周放射出的射线，纬线是以极点为圆心的同心圆。

如下图：二、经纬网图的判读技巧定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向，根据经纬线可以确定一个地点的地理坐标。

(1)南北方向的确定：向北纬度数递增的为北半球，向北纬度数递减的为南半球；同理，向南纬度数递增的为南半球，向南纬度数递减的为北半球。

在北半球，纬度数越大的地点越偏北，反之亦然。

南极点四周都是北，北极点四周都是南。

(2)东西方向的确定：东西方向是相对的，实际应用时以劣弧为准，即两点之间的经度间隔小于180º时所确定的方向。

在相同经度时：同在东经度，经度数大的在东，小的在西；同在西经度，经度数小的在东，大的在西。

在不同经度时，经度数和小于180º时，东在东，西在西；经度数和大于180º时，东在西，西在东。

如下图：解析：A(3ºN，30ºW)，B点经度为160ºE，若求A点在B 点的东西方向，若向东走则由(30ºW→0º→160ºE)跨190º，若向西走，则由(30ºW→180º→160ºE)跨170º，所以实际选择时会由A向西走，走劣弧，所以A点在B点的东面。

高考地理必备知识点：比例尺的判读规律
比例尺的判读规律1.比例尺大小的判读
比例尺的大小，就是比值的大小。

比例尺分母越大，比例尺就越小，分母越小，比例尺就越大。

比例尺的判读规律2.比例尺大小与实践范围、内容详略的判读
①异样范围：比例尺越大，图幅面积越大，内容越详细;比例尺越小，图幅面积越小，内容越复杂。

②异样比例尺：范围越大，所占图幅越大。

③异样图幅：比例尺越大，地图表示实地范围越小，内容越详细，准确度越高;比例尺越小，那么表示的实践范围越大，内容越复杂，准确度越低。

比例尺的判读规律3.等高线地形图上应用比例尺对坡度的
判读
①图幅相反，两图的比例尺和等高距相反，等高线越密集，坡度越大，等高线越稀疏，坡度越小。

②图幅相反，两图的比例尺和等高线疏密水平相反，等高距越大，坡度越大，等高距越小，坡度越小。

③图幅相反，两图等高距和等高线疏密水平相反，比例尺越大，坡度越大，比例尺越小，坡度越小。

比例尺的判读规律4.等压线图中，应用比例尺判读风力
①在同一比例尺的等压线图中，图幅一定时，相邻两条等压
线的气压差越大，水平气压梯度力越大，风力越大，反之，风力越小。

②两幅气压差相等的等压线图中，比例尺越大，水平气压梯度力越大，风力越大，比例尺越小，水平气压梯度力越小，风力越小。

比例尺的判读规律5.经纬网图上，应用比例尺判读面积
经纬网图中，图上距离相反的经线或纬线的实践长度长，那么比例尺小，反之，比例尺大。