蜘蛛PPT课件
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(公开课课件)一年级下册语文《蜘蛛织网》(共15张PPT)
织成了（ ）又大又（ ）的网。蜘蛛高兴
地坐在网中（ ）飞来的害虫的事。
问题思考
这篇课文给了我们什么启示？
口语交际
你还知道哪些
小动物有趣的故事 吗？说给大家听听 吧！
拓展学习
关于坚持的名人名言
坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 ——伏尔泰 只要功夫深，铁杵磨成针 ——中国谚语
不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有
下，一阵大风吹来，把丝刮断了。
课文梳理
蜘蛛重新织起来，刚织好一半， 一阵雨点打来，把网打破了。
课文梳理
蜘蛛不灰心啊，再重新织。织啊， 织啊，它终于织成了一张又大又结实的
网。
课文梳理
蜘蛛高兴地坐在网中，捉着飞来的小虫。
课文小结
课文写了一只蜘蛛在（ ）,它遇到了很
多困难,但是,蜘蛛（ ）,它坚持织,最后（ ）
问题导学
小朋友们，你们见过蜘蛛吗？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
蜘蛛是怎样织网的你们知道吗？
生字学习
chéng zhāng zhōng bàn
成
zài
张
jiān
终
shí
半
jiē
再
间
实
结
词语学习
zhī wǎng zhōng yú yì zhāng
织网
jiē shi
终于
bǔ zhuō
一张
结实
捕捉
课文梳理
一只蜘蛛在织网。它刚织了几
成果的。 ——钱学森
蜘蛛课件ppt科学
THANKS
感谢观看
利用媒体资源
利用网络、电视、广播等媒体资源，发布有关蜘蛛的科普 文章、视频和音频内容，扩大科普教育的覆盖面和影响力 。
开展科普讲座和展览
邀请专家学者开展科普讲座，向公众介绍蜘蛛的生态和保 护知识；同时举办展览，展示各种蜘蛛的标本或模型，让 人们更直观地了解蜘蛛。
建立蜘蛛保护组织
鼓励和支持成立蜘蛛保护组织，推动蜘蛛保护事业的发展 ，加强蜘蛛保护的社会关注度和参与度。
痹猎物，还有些种类会用丝将猎物缠绕至无法动弹后食用。
02
蜘蛛的生物学特性
蜘蛛的感觉器官Biblioteka 010203
04
触觉
蜘蛛的触觉非常敏锐，能够感 知周围环境中的微小变化。
味觉
蜘蛛通过口器上的味蕾感知食 物的味道，对甜、咸、苦、酸
等味道有不同的反应。
听觉
虽然蜘蛛没有专门的听觉器官 ，但它们能够通过振动感知周 围的声音，如猎物的活动声。
和繁衍。
无论是森林、草原、沙漠还是城 市，都有各种各样的蜘蛛存在。
蜘蛛可以通过改变自己的行为和 生理特征来适应环境的变化，例 如织出不同形状和功能的网来捕
捉不同的猎物。
04
蜘蛛的利用价值
蜘蛛的药用价值
蜘蛛具有很高的药用价值，其体 内含有多种活性成分，如多肽、 蛋白质、生物碱等，具有抗炎、
抗肿瘤、抗病毒等作用。
目前蜘蛛保护的措施相对较少，缺乏有效的保护 策略和法规，导致蜘蛛种群数量难以恢复。
3
公众对蜘蛛的认识不足
由于蜘蛛在日常生活中较为隐蔽，人们对蜘蛛的 认识有限，缺乏对蜘蛛生态价值的了解和重视。
蜘蛛的科普教育意义
提高人们对蜘蛛的认识
通过科普教育，让人们了解蜘蛛的生态价值和作用，认识到蜘蛛 在生态系统中的重要地位。
蜘蛛织网ppt课件美术
加入互动环节，增强学生参与度
设置问题或讨论环节，让学生在观看蜘蛛织网过程后，思考相关问题或分享个人 见解。
利用PPT的交互功能，设计小游戏或互动测试，让学生在轻松的氛围中加深对蜘 蛛织网的理解。
04
CATALOGUE
美术作品展示与欣赏
学生优秀作品展示
作品一
蜘蛛网与花朵的结合。学生巧妙 地运用不同色彩和线条，将蜘蛛 网与花朵元素融合在一起，展现
互动问题二
如果你有机会对其中一幅 作品提出改进建议，你会 选择哪一幅？你的建议是 什么？
互动问题三
这些作品中有没有激发你 的创作灵感？你打算在自 己的作品中尝试哪些新想 法和技巧？
05
CATALOGUE
课堂总结与延伸思考
对本节课所学内容进行回顾总结
蜘蛛织网的基本步骤和技巧
掌握了蜘蛛网的基本构造和绘制方法。
自然界中蜘蛛网形态
常见的蜘蛛网形态包括圆网、皿网、 漏斗网等。
皿网形状如盘，主要用于捕捉地面上 的昆虫。
圆网是最常见的一种，由支撑线、框 架线和捕获线组成，主要用于捕捉飞 行昆虫。
漏斗网呈漏斗状，主要用于捕捉爬行 或跳跃的昆虫。
02
CATALOGUE
美术创作灵感来源
观察自然界中蜘蛛网形态
自然界中的蜘蛛网
出独特的创意和审美。
作品二
立体蜘蛛网。学生运用透视和阴影 技巧，绘制出一个具有立体感的蜘 蛛网，凸显出蜘蛛网的层次感和空 间感。
作品三
蜘蛛网上的小昆虫。学生细致入微 地描绘了蜘蛛网上的小昆虫，如蚊 子、苍蝇等，为画面增添了生动性 和趣味性。
教师点评及建议提出
点评一
这位同学的作品创意新颖，色彩 搭配和谐，但在蜘蛛网的线条绘 制上可以更加流畅自然，以增强
《蜘蛛》下载 图文
走在人生路上，最不可少的是你的微笑。人生之路，鲜花和荆棘映衬，坦途和坎坷衔接，艳阳和风雨交织，得志和失意错位。生活给予你的，有精彩，更多的是平淡。人生，不会事事如意，生活，也不可能样样顺心，其中，很多的人，会不被我们认同；很多的事，都 富，而是要想想，如何好好地快乐度日，并从中发现生活的诗意。尽管日子很平淡，却会有许多的闪光点，尽管会有一地鸡毛的琐事，却也会有许多开心和快乐。人生不如意事十之八九，如若我们不抱怨，湖涂一些，淡然一点，烦恼就会少些，日子即便是平庸，但也能活
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不 同的结 果。若 能把一 些事看 淡了， 就会有 个好心 境，若 把很多 事看开 了，就 会有个 好心情 。让聚 散离合 犹如月 缺月圆 那样寻 常，让 得失利 弊犹如 花开花 谢那样 自然， 不计较 ，也不 刻意执 着；让 生命中 各种的 喜怒哀 乐，就 像风儿 一样， 来了， 不管是 清风拂 面，还 是寒风 凛冽， 都报以 自然的 微笑， 坦然的 接受命 运的馈 赠，把 是非曲 折，都 当作是 人生的 定数， 不因攀 比而困 惑，不 为贪婪 而费神 ，无论 欢乐还 是忧伤 ，都用 平常心 去接受 ；无论 得到还 是失去 ，都用 坦然的 心去面 对，人 生原本 就是在 得与失 中轮回 的，让 一切所 有的经 历，都 化作脸 上的云 淡风轻 。 人的一生说白了，也就是三万余天，贫 穷与富 贵，都 是一种 生活境 遇。懂 得爱自 己的人 ，对生 活从来 就没有 过高的 奢望， 只是对 生存的 现状欣 然接受 。漠漠 红尘， 芸芸众 生皆是 客，时 光深处 ，流年 似水， 转瞬间 ，光阴 就会老 去，留 在心头 的，只 是弥留 在时光 深处的 无边落 寞。轻 拥沧桑 ，淡看 流年， 掬一捧 岁月， 握一份 懂得， 红尘纷 扰，我 自心安 ；书一 笔清远 ，盈一 抹恬淡 ，浮华 三千， 只做自 己；人 间有情 ，心中 有爱， 携一米 阳光， 微笑向 暖。
19蜘蛛织网精品PPT课件
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢ห้องสมุดไป่ตู้听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
有个姑娘，事儿真忙， 又是防线，又是织网。 织了网而不捉鱼，捉些 小虫当口粮。
要学会倾听：
1、认真听，听清字的读音、 句子的停顿，看课文有几小节？
2、想一想：课文讲了什么？
自读要求：
轻声读课文， 用不同的符 号圈出会认字、会写字和新 词， 借助拼音多读几遍。
织布 网络 刚才 织网 上网 刚好
雨丝 重新 风雨 金丝 新旧 雨点
打破 再会 冰冷 坐下 虫子 破坏 再见 冰雹 坐车 飞虫
丝坐 半织冰网再雨刚 虫
作业：
1.写一写（正确美观） 2.读一读（新课课文）
1.蜘蛛在织网时遇到了哪些 困难？他是怎么做的？
2.通过学习课文你知道了什么？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
感谢ห้องสมุดไป่ตู้听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
有个姑娘，事儿真忙， 又是防线，又是织网。 织了网而不捉鱼，捉些 小虫当口粮。
要学会倾听：
1、认真听，听清字的读音、 句子的停顿，看课文有几小节？
2、想一想：课文讲了什么？
自读要求：
轻声读课文， 用不同的符 号圈出会认字、会写字和新 词， 借助拼音多读几遍。
织布 网络 刚才 织网 上网 刚好
雨丝 重新 风雨 金丝 新旧 雨点
打破 再会 冰冷 坐下 虫子 破坏 再见 冰雹 坐车 飞虫
丝坐 半织冰网再雨刚 虫
作业：
1.写一写（正确美观） 2.读一读（新课课文）
1.蜘蛛在织网时遇到了哪些 困难？他是怎么做的？
2.通过学习课文你知道了什么？
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
《蜘蛛》教学课件
小结
这是一篇知识性、科学性、趣味 性都比较强的昆虫知识小品，文章从 四个主要方面进行介绍，语言生动活 泼，全文读来晓畅明白，有科普文的 特色。
学以致用：
• 同学们能不能像周建人那
样把你喜欢的小动物用生 动形象的语言介绍给大家 葛亮， 稳坐中军帐。 摆起八卦阵， 专捉飞来将。
周 建 人
蜘 蛛
(1)文章开头引用诗谜的作 用是什么?
• (1)这样开头饶有兴趣，吸引读者， 既引出了说明对象,同时又准确形象 的揭示蜘蛛的生态特征。
作者 简介
周建人，鲁迅胞弟。现代著名 社会活动家、生物学家、鲁迅 研究专家。23年潜心研究生物 学，并从事著译工作，在《东 方杂志》、《妇女杂志》、 《自然科学杂志》上发表文章。 科学著作《科学杂谈》等，与 人合译达尔文的《物种起源》。
精读课文，合作探究
先思考
再合作
• 文中主要运用了哪些说明方法? 分析其作用(在文中进行标注)
说明方法及作用：
举例子、列数字、作比较、打比方、
下定义、分类别、作诠释、摹状貌、画图表。
举例子、列数字：
运用具体的事例（或数据）具体准确地说明了------
作比较：通过------和------作比较，突出了------
(2)用自己的语言概述蜘蛛捕捉食物的几种 情况及其捕捉方法? 文中写了蜘蛛捕食的三种生动情景：
一是克敌制胜： •1.毫不费力咬住小虫，2.经过努力捉到飞虫。 •擒拿法捕捉的蚊蚋等小飞虫；一类是用捆缚法捉拿“力气 较大的飞虫”；一类是用游击战对付“带枪的飞将”。 •二是势均力敌： •经过一番厮杀仍被敌手挣脱罗网而逃。 •三是反遭暗算： •不但未捉住对方，反而被对方捉去“当面包”。
（５）试分析课文的说明顺序。
世界上最毒的蜘蛛ppt课件
黑寡妇蜘蛛通常生活在温带或热带地区。它们一般以各种 昆虫为食，不过偶尔它们也捕食虱子、马陆、蜈蚣和其他 蜘蛛。从生物学的角度上说，这种蜘蛛是益虫，因为它吃 不少害虫；但它又容易伤人，因此也算是害虫。当猎物缠 在上网，黑寡妇蜘蛛就迅速从栖所出击，用坚韧的网将猎 物稳妥地包裹住，然后刺穿猎物并将毒素注入。毒素10 分钟左右起效，此间猎物始终由蜘蛛紧紧把持着。当猎物 的活动停止，蜘蛛将消化酶注入伤口。随后黑寡妇蜘蛛将 猎物带回栖所待用。
漫游蜘蛛
在世界的另一边，生长着巴西漫游蜘蛛（Brazilian Wandering Spider）。这种蜘蛛全身都张满细毛，丑陋 无比。作为世界上最致命的蜘蛛，它的毒性仅次于悉尼漏 斗网蜘蛛。2007年吉尼斯世界纪录命名它为世界上最恶 毒的蜘蛛，因为它能够对受害者注射1至2毫克的毒液。 您可以在它脖子上的红色毛发上检验一下。像漏斗形蜘蛛， 巴西流浪蜘蛛很有侵略倾向且被称为狩猎蜘蛛。如同其他 毒蜘蛛，这种蜘蛛的毒液影响受害者的钠离子，尤其肌肉 和感觉细胞。一旦被咬，需立即住院。 它10毫米的毒腺分泌的毒液足以杀死225只老鼠。如果是 人被它咬伤，则会出现心律不齐、血压升高、呕吐等症状， 若得不到及时救治就会导致死亡，自1926年以来，已经 有14人因此中毒身亡。
被蜘蛛咬伤后，应立即用肥皂以及清水清洗好伤口， 用一块冰凉的敷布敷在伤口处。对于成人来说，可以使 用阿司匹林或者醋氨酚来缓解咬伤症状，切记不要给小 孩使用阿司匹林，可以用醋氨酚来代替。六岁以下的小 孩以及症状严重的成年人应该到医接受医疗护理。
如果被棕色遁蛛或者黑寡妇咬伤： 1.如果伤口在手臂 上或者在腿上，可以用温和的绷带绑在伤口处的上方， 以减慢甚至停止毒液的蔓延。要确保绷带不要绑得太紧， 因为太紧会阻碍手臂或者大腿的血液循环。 2.在伤口处 敷上一块冰凉的敷布。可以使用沾上冰水的布，也可以 在布里面加上冰块。 3.寻求医疗护理。对于被黑寡妇咬 伤的伤者，医院会对其使用抗毒素药物。而对于被棕色 遁蛛咬伤的伤者，医生一般会使用皮质类固醇对伤者进 行治疗。
漫游蜘蛛
在世界的另一边，生长着巴西漫游蜘蛛（Brazilian Wandering Spider）。这种蜘蛛全身都张满细毛，丑陋 无比。作为世界上最致命的蜘蛛，它的毒性仅次于悉尼漏 斗网蜘蛛。2007年吉尼斯世界纪录命名它为世界上最恶 毒的蜘蛛，因为它能够对受害者注射1至2毫克的毒液。 您可以在它脖子上的红色毛发上检验一下。像漏斗形蜘蛛， 巴西流浪蜘蛛很有侵略倾向且被称为狩猎蜘蛛。如同其他 毒蜘蛛，这种蜘蛛的毒液影响受害者的钠离子，尤其肌肉 和感觉细胞。一旦被咬，需立即住院。 它10毫米的毒腺分泌的毒液足以杀死225只老鼠。如果是 人被它咬伤，则会出现心律不齐、血压升高、呕吐等症状， 若得不到及时救治就会导致死亡，自1926年以来，已经 有14人因此中毒身亡。
被蜘蛛咬伤后，应立即用肥皂以及清水清洗好伤口， 用一块冰凉的敷布敷在伤口处。对于成人来说，可以使 用阿司匹林或者醋氨酚来缓解咬伤症状，切记不要给小 孩使用阿司匹林，可以用醋氨酚来代替。六岁以下的小 孩以及症状严重的成年人应该到医接受医疗护理。
如果被棕色遁蛛或者黑寡妇咬伤： 1.如果伤口在手臂 上或者在腿上，可以用温和的绷带绑在伤口处的上方， 以减慢甚至停止毒液的蔓延。要确保绷带不要绑得太紧， 因为太紧会阻碍手臂或者大腿的血液循环。 2.在伤口处 敷上一块冰凉的敷布。可以使用沾上冰水的布，也可以 在布里面加上冰块。 3.寻求医疗护理。对于被黑寡妇咬 伤的伤者，医院会对其使用抗毒素药物。而对于被棕色 遁蛛咬伤的伤者，医生一般会使用皮质类固醇对伤者进 行治疗。
《蜘蛛》PPT课件
3.培养科学理性精神和人文关怀精神。
讲授新课
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•
单击1此9世处编纪辑初母，版英文国本一样式位将军在战场上吃 了• 败第二仗级，落荒而逃，躲进一家农舍的草
堆里• 避第三风级雨，又痛苦又沮丧。茫然中，
看见墙• 角第四•处级第五有级一只蜘蛛在拉丝织网，尽 管丝一次次被风吹断，蜘蛛又一次次重
新吐丝重结，毫不气馁，终于将网织成
。将军深受激励，重振旗鼓，终于在滑
铁卢之役打垮了对手拿破仑，这位将军
，就是历史上赫赫有名的威灵顿。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
讲授新课
论坛
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关于蜘蛛1c我nppt. 们了解多少呢？
• 第四级 • 第五级
较大飞虫 放丝去缚
不费力气 挣扎不动
讲授新课
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2.用自己的语言概述蜘蛛捕捉食
物• 单的击几此处种编情辑母形版及文本其样式捕捉方法?
文中• 第写•二第了级三级蜘蛛捕食的四种生动情景：
• 第四级
一是克敌• 制第五胜级
二是势均力敌
讲授新课
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势均力敌：
• 单击此处编辑母版文本样式
“带•枪第•二飞第级三将级” 一绕一走
• 第四级 • 第五级
蜜蜂
吱吱微声
细细捆缚 小孩搭救
讲授新课
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物• 单的击几此处种编情辑母形版及文本其样式捕捉方法?
文中• 第写•二第了级三级蜘蛛捕食的四种生动情景：
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•
单击1此9世处编纪辑初母，版英文国本一样式位将军在战场上吃 了• 败第二仗级，落荒而逃，躲进一家农舍的草
堆里• 避第三风级雨，又痛苦又沮丧。茫然中，
看见墙• 角第四•处级第五有级一只蜘蛛在拉丝织网，尽 管丝一次次被风吹断，蜘蛛又一次次重
新吐丝重结，毫不气馁，终于将网织成
。将军深受激励，重振旗鼓，终于在滑
铁卢之役打垮了对手拿破仑，这位将军
，就是历史上赫赫有名的威灵顿。
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• 第四级 • 第五级
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不费力气 挣扎不动
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物• 单的击几此处种编情辑母形版及文本其样式捕捉方法?
文中• 第写•二第了级三级蜘蛛捕食的四种生动情景：
• 第四级
一是克敌• 制第五胜级
二是势均力敌
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“带•枪第•二飞第级三将级” 一绕一走
• 第四级 • 第五级
蜜蜂
吱吱微声
细细捆缚 小孩搭救
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2.用自己的语言概述蜘蛛捕捉食
物• 单的击几此处种编情辑母形版及文本其样式捕捉方法?
文中• 第写•二第了级三级蜘蛛捕食的四种生动情景：
蜘蛛
捕鸟蛛
危地马拉有一种叫“司塔乌利维”的蜘蛛，有鸽 子蛋那么大，它们常常几十只聚在一起，吐出一 种比蚕丝还粗还亮的彩色蛛丝。结的网呈方形， 中间有八卦图案，红红绿绿非常好看。当地居民 很爱把这种蜘蛛网当作窗帘挂在窗户上。也有一 种蜘蛛不会结网，但它会把吐出的丝滚成许多圆 球挂在自己的螯肢上，每当小昆虫飞来，它就将 丝球投出，还真是百发百中呢？
体长1厘米左右的拟环纹狼蛛，每日捕 食飞虱、叶蝉、苍蝇7～12头。拟环纹狼 蛛，在供水不供食的情况下，可耐饥34～ 112天
拟环纹狼蛛
捕鸟蛛是蜘蛛 中的“巨人”， 大小像拳头相 当(5—15厘米), 四足外展时体 宽可达20多厘 米，最大捕鸟 蛛可达到25厘 米长。因捕食 鸟类而得名。
捕鸟蛛
捕鸟蛛是游猎蜘蛛自然界中最巧妙的猎手之一。它有喷丝 织网的独特本领，在树枝间编织具有很强粘性的网，一旦 食鸟蛛喜食的小鸟、青蛙、蜥蝎和其他昆虫落入网中，必 定成为食鸟蛛的口中之食。食鸟蛛一般多在夜间活动，白 天隐藏在网附近的巢穴或树根间，一有猎物落网，它就迅 速爬过来，抓住猎物，分泌毒液将猎物毒死作食物。
•
独立阅读资料思考：
• 蜘蛛属于什么动物？
• 我国有多少种蜘蛛？
• 是不是所有的蜘蛛都有毒？你 认为哪种蜘蛛的毒性比较大？
互助研讨
• 1．蜘蛛网在蜘蛛捕猎的过程中起什么作 用？
• 2．为什么蜘蛛可以在网上自由行走？ • 3．蜘蛛有几不吃）已死的昆虫的。
许多蜘蛛都被称为圆蜘蛛，因为他们织 出的网都是圆形或是环状。 蜘蛛从身体下侧的“吐丝器”的器官中 吐出丝来。它可以从丝的震动
判断食物的正确位置，接着它便冲上前， 用丝把正在挣扎的猎物 缠起来，然后吐出毒液麻痹猎物。
蜘蛛多生活在屋檐下或草木中。它肛门尖端的突起能分 泌粘液，这种粘液一遇空气即可凝成很细的丝。蜘蛛以 昆虫为食。
《蜘蛛》少儿水彩笔美术PPT课件
步骤三：
然后用线面的方法装饰蜘蛛的肚子，让画面更加 饱满，丰富。
步骤四：
将绘画好的花纹用水彩笔填上美丽的色彩。
步骤五：
全部绘画完以后调整细节部分，整理画面。
步骤六：
将可爱的眼睛用双面胶贴在硬纸板上，让画面更 加真实灵动。
同 学 们 下 课 啦
蜘蛛坚持不懈的精神是我们每个人都值得去学习呢
“ 创作提示
”
1.通过观察蜘蛛，了解了蜘蛛的外貌特征。 2.丰富蜘蛛的花纹和色彩，为画面增添表现力。 。
02 教学引导
步骤一：
先在硬纸板上画好蜘蛛的肚子将其剪下，然后再把扭 扭棒用双面胶或者其他强力胶粘在硬纸板的背面。
步骤二：
再用记号笔把蜘蛛的脑袋和眼睛画出来，用双面胶站 在一起，这样蜘蛛的整体造型就出来啦！
蜘 蛛
目录 CONTENTS
1
适合年龄
4-6岁
2 所用课时 90分钟
3
课程来源
今天我们来观察蜘蛛的美，把它描绘在纸上吧！
4
教学目标
提高小朋友的动手能力和创新能力。
01 教学引导
一起猜谜语
小朋友们猜到了这是什么动物吗？
小朋友们能猜出这是什么动物吗？
吐出细银丝，织成天罗网， 摆下八卦阵，专捉飞来将。
小小诸葛亮，独坐中军帐， 摆下八卦阵，专捉飞来将。
它就是专吃害虫的蜘蛛
吐出细银丝，织成天罗网， 摆下八卦阵，专捉飞来将。 小小诸葛亮，独坐中军帐， 摆下八卦阵，专捉飞来将。
认识蜘蛛
说一说：蜘蛛有几只脚呢？
了解蜘蛛
头胸部包括了前肢部分、头部和胸部。腹部 的纺丝器是蜘蛛吐丝的器官。蜘蛛共有八条 分节的腿，爬行灵活无比。
腹部
腰部
蜘蛛ppt课件
蜘蛛有八只前肢，用于攀 爬和捕食。
03 中胸和后胸
蜘蛛的胸部是主要运动部
位，中胸和后胸之间有细
长的细长节。
02 气孔
蜘蛛的胸部还有气孔，用
于呼吸。
04 足部肌肉
蜘蛛的足部肌肉发达，能
够快速移动。
腹部
消化系统
蜘蛛的腹部主要包含 消化系统，如胃、肠
道等。
生殖系统
雌性蜘蛛的腹部还包 含生殖器官，如产卵
器等。
03
蜘蛛的捕食与繁殖
捕食方式
01 织网捕食
蜘蛛通过织网来捕捉飞行或爬行的昆虫，利用蛛 丝粘住猎物，然后将其吃掉。
02 埋伏捕食
某些蜘蛛会躲在隐蔽处，如洞穴、草丛等，等待 猎物经过时迅速出击，用毒牙或触肢将猎物制服 。
03 追逐捕食
一些游猎蜘蛛会主动寻找猎物，一旦发现目标， 会迅速追捕，用毒牙或触肢将猎物制服。
蜘蛛的种类与分布
01
种类
全球已知蜘蛛种类超过4万种，其中我国有3000 多种。
02
分布
蜘蛛广泛分布于除南极以外的所有陆地，从热带 雨林到沙漠都有它们的身影。
蜘蛛的生活习性
01 捕食
蜘蛛通过织网捕捉飞行昆虫，或者用毒牙麻痹猎 物，然后慢慢享用。
02 繁殖
雌蛛产卵后，大多数种类会将卵囊携带在腹部或 纺器上，直到孵化。
超现实主义元素
在超现实主义艺术作品中，蜘蛛常常被用作梦境和现实的连接点，它们的形象和织出的网常常 被用来创造一种超现实的感觉。
细节的关注
在许多艺术作品中，蜘蛛和它们织的网被描绘得非常细致，这种对细节的关注常常能够引发观 众对作品主题的深思。
在民间传说与民俗中的意义
好运与厄运的预兆
在不同的文化和民间传说中，蜘蛛的出现有时被视为好运的预兆，有时又被视 为厄运的预兆，这种矛盾的形象反映了人们对未知事物的复杂情感。
03 中胸和后胸
蜘蛛的胸部是主要运动部
位，中胸和后胸之间有细
长的细长节。
02 气孔
蜘蛛的胸部还有气孔，用
于呼吸。
04 足部肌肉
蜘蛛的足部肌肉发达，能
够快速移动。
腹部
消化系统
蜘蛛的腹部主要包含 消化系统，如胃、肠
道等。
生殖系统
雌性蜘蛛的腹部还包 含生殖器官，如产卵
器等。
03
蜘蛛的捕食与繁殖
捕食方式
01 织网捕食
蜘蛛通过织网来捕捉飞行或爬行的昆虫，利用蛛 丝粘住猎物，然后将其吃掉。
02 埋伏捕食
某些蜘蛛会躲在隐蔽处，如洞穴、草丛等，等待 猎物经过时迅速出击，用毒牙或触肢将猎物制服 。
03 追逐捕食
一些游猎蜘蛛会主动寻找猎物，一旦发现目标， 会迅速追捕，用毒牙或触肢将猎物制服。
蜘蛛的种类与分布
01
种类
全球已知蜘蛛种类超过4万种，其中我国有3000 多种。
02
分布
蜘蛛广泛分布于除南极以外的所有陆地，从热带 雨林到沙漠都有它们的身影。
蜘蛛的生活习性
01 捕食
蜘蛛通过织网捕捉飞行昆虫，或者用毒牙麻痹猎 物，然后慢慢享用。
02 繁殖
雌蛛产卵后，大多数种类会将卵囊携带在腹部或 纺器上，直到孵化。
超现实主义元素
在超现实主义艺术作品中，蜘蛛常常被用作梦境和现实的连接点，它们的形象和织出的网常常 被用来创造一种超现实的感觉。
细节的关注
在许多艺术作品中，蜘蛛和它们织的网被描绘得非常细致，这种对细节的关注常常能够引发观 众对作品主题的深思。
在民间传说与民俗中的意义
好运与厄运的预兆
在不同的文化和民间传说中，蜘蛛的出现有时被视为好运的预兆，有时又被视 为厄运的预兆，这种矛盾的形象反映了人们对未知事物的复杂情感。
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酷的。情形交待得清楚明白。
2020年10月2日
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四、第4段说明了蜘蛛的什么方面？
“织网的技能之高妙”和“身体机构之巧 妙” 五、文中分别列举了蜘蛛腹中的几种腺 体以及它们各自的作用？
五种
六、人类对蛛丝的利用？
或被用来作捕虫网，或被用来织成手套、 袜子
2020年10月2日
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2020年10月2日
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演讲完毕，谢谢观看！
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
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一、克敌制胜 二、势均力敌 三、无可奈何 四、反遭暗算
2020年10月2日
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三、朗读第二、三两段，举例说明作者
是怎样把蜘蛛捕食的情形介绍得清楚生
动的？
文喻例网快文小枪“帮的具现章、如上来章 虫的 披助说 体 在又拟，一捉飞甲介 飞学明 形 一运人“撞，来的绍将生。 象 个用蜾，等蜾时飞了飞了蠃蜘修蠃理要 的 比一蛛辞静就，将四来解进 描 喻些以手悄用蜘”种时本行述句为法形悄最蛛即情，文生。或有，容地敏轻便形蜘的动形是什增词飞捷易飞：蛛突的象一么添、来的取入一分出说的个飞了动，动胜网、外特明描词虫文词振作； 里蚊小点就 述 语粘章、动，二 蜘、心住的副翅突离 往 上──了词膀生然、 蛛蚋；不 往 。生，，和动把带 也等三开 体 本动向比性赶蜘、。 蛛无文捉可是住奈文，何艺迅；速性飞四说去、明。凶文”猛。这的里蜾运蠃用飞了来一系时列，的 形蜘容蛛词只和好副束词，手活就画擒出。了这建人（1888—1984），笔名：克士；
鲁迅研究家，自然科学家。浙江绍兴人。
鲁迅之弟。解放前从事编辑工作，从事
反蒋的民主运动。解放后任出版总署副
署长、高教部副部长和浙江省省长等职
务。写了不少对于研究鲁迅很有价值的
文章，搜集成书的主要著作有：《略讲
关于鲁迅的事情》《鲁迅回忆录》。另
有科学著作《科学杂谈》等，与人合译
了达2020尔年10月文2日 的《物种起源》。
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一、课文的第1段，用幼年时听到的 关于蜘蛛的一个诗谜作文章小引， “南阳诸葛亮，稳坐中军帐，排起 八卦阵，单捉飞来将”。有什么作 用？
这是一个饶有兴味的开头，巧 妙地调动起读者的兴致。
2020年10月2日
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二、文中依次介绍了蜘蛛捕食过程 中，常遇到的四种情形是哪四种？