大学生党员思想状况调查
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大学生党员思想状况调查
新学期开学，对我院部分学生党员思想进行调查，其中，包括大二党员、大三党员和大四党员。主要围绕基本情况、理论素养与个人信仰、行为取向和价值取向、党的组织建设、个人学习态度各方面的工作等五个方面展开。在此基础上，召开了大学生党员培训会和党支部书记座谈会，听取了他们对我院的学生党建工作等方面的意见和建议。现将主要情况报告如下：
（一）政治态度坚定，但政治理论知识薄弱。他们拥护党和国家的路线方针政策，关心国家、热爱人民，政治热情高、工作干劲强，对在中国共产党的领导下走中国特色的社会主义道路态度坚定，在大是大非面前也能够和党中央保持高度一致。但是，相当数量的学生党员政治理论学习主动性差，理论水平低且存在一些模糊认识，这也说明他们需要更多的理论学习和实践锻炼。
（二）入党意愿明确，但入党动机复杂化。他们中的多数人入党动机端正且思想积极向上，有为共产主义奋斗终身的决心。但也有一些学生党员的入党动机多元化和功利性色彩比较突出，注重自我发展的务实动机占有相当大的比重。还有的入党就是为了在激烈的就业竞争中占据有利的地位，为找个好工作和将来走上仕途准备条件。
（三）党群关系良好，但先锋模范作用发挥有待加强。绝大多数学生党员有着正确的价值取向，能够处理好集体、同学和个人的关系，自觉遵守学校的各项规章制度，文明礼貌，尊敬老师，关心同学，热情为同学服务，无私奉献。但是也有个别学生党员没有发挥应有的作用，存在不良倾向。例如，一些学生党员不注意加强自身学习，对党的政策、理论知之甚少，这样就造成他们在生活中缺乏更明确的政治方向；一些学生党员还不注意文化知识的学习，逃课、补考的事情时有发生，这些都在同学中产生了不良影响；一些学生党员在日常生活中不注意加强自身的修养，看轻日常表现，或者常发表各种颓废、失望或过激的言论，严重损害了党的光辉形象，并极易给其他同学带来消极影响。
大学生党员出现以上思想状况主要受社会大环境、网络信息、家庭环境、学校教育等方面的综合影响。
社会大环境：经济成分和经济利益的多样化、社会组织形式的多样化、生活方式的多样化、交换和分配方式的多样化。多样化的变化，必然会导致高校学生的人生观、世界观、价值观、思维方式、心理状态的变化。同时，市场经济也有自身的特点和消极方面，如极易诱发拜金主义、享乐主义、利己主义和极端个人主义等，这些不良的思想观念对大学生党员构成严重的影响。一是很容易影响个别学生党员的入党动机，使他们仅满足于组织上入党，不求思想上入党。入党带有一定的个人目的和功利主义色彩，一旦目的达到便不求上进，也就谈不上有什么突出的表现。二是容易使得一些大学生党员的政治方向逐渐模糊，追求的目标发生了改变，追求实惠，以满足“自我”为中心，谈不上为人民服务、为共产主义奋斗。三是容易使部分大学生党员入党后放松了对自己的要求，学习上不如入党前努力，工作上不如过去积极，忘记了党员的先进性要求，从而混同于一般同学。 网络信息的影响：大学生网络的普及率很高，几乎每一个学生宿舍都有电脑，并且都可以上网，网络已成为大学生生活的一部分，网络必然会对大学生党员也产生较大的影响。大多数大学生党员能够利用互联网快速地查找学习资料，了解时事政治，了解党的理论和方针、政策。但有一些自制力较弱的学生党员，往往会出于好奇或冲动刻意去寻找一些色情、暴力信息，导致他们的道德意识在不知不觉中弱化甚至沦丧，丧失了党员的先进性，在一般同学中造成较坏的影响。
家庭环境的影响：环境影响人的性格品质，家庭环境对大学生党员思想意识的形成和人生观、价值观的形成有着重要的影响。家庭教育更趋于实际和世俗，会给学生带来功利性。
学校教育的影响：组织发展工作成了党建工作的主要任务，而较少顾及对党员的教育、管理等，其结果势必影响学生党建工作的质量。
综上所述，大学生党员政治思想状况的总体表现为：心理趋于成熟，人心比较稳定，心态基本平衡，主流是积极、健康、向上的。
