山西省吕梁市语文2020年五升六暑期衔接训练：第5讲 句子排序、仿写C卷

第 1 页 共 14 页 山西省吕梁市语文2020年五升六暑期衔接训练：第5讲 句子排序、仿写C卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！

一、 单选题 (共4题；共8分)

1. （2分） 下列竹节人玩具制作指南，排列正确的一项是（ ）

①用小钢锯把毛笔杆锯成寸把长的一截，当作竹节人的脑袋和身躯。

②用一根纳鞋底线把它们串在一起。

③用小锥子再在上面钻一对小孔，供装手臂用。

④用小钢锯把毛笔杆锯成八截短的，当作竹节人的四肢。

A . ①④③②

B . ①③④②

C . ④①②③

D . ④②①③

2. （2分） (2020六下·滨州期末) 给下列句子排序正确的一项是：（ ）

①清风拂过，细纱在空中荡开，又滑下来。

②这雨丝，是漓江之畔的苗女刚刚从碧水中拎起的那缕柔柔细细的纱。

③然后悄悄洒向扁舟，洒向村落，洒向群山。

④她伸展开手臂，轻轻地把细纱挂向云端。

⑤春雨如丝。

A . ⑤①②④③

B . ⑤②④③① 第 2 页 共 14 页 C . ⑤②④①③

D . ⑤①④②③

3. （2分） (2020五上·期末) 下列排序正确的一项是（ ）。

①也有的似乎已经看懂了，其实不大懂，后来有了一些实际知识，才真正懂得它的意思。

②有的书昨天看不懂，过些日子再看才懂得。

③或者一本书读前面时有许多不懂的地方，读到后面才豁然贯通。

④因此，重要的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。

⑤经验证明，有许多书看一遍两遍还不懂，读三遍四遍就懂了。

A . ④②①③⑤

B . ②①⑤③④

C . ⑤③②①④

D . ⑤②①③④

4. （2分） 把下列句子排成一段通顺的话，正确的顺序是（ ）。

①据说风筝最初是用于军事领域，可用来测量距离，传递情报。②近代，风筝作为体育项目和健身活动开始普及。③风筝的用途很多。④后来，风筝的用途由军事转为娱乐。

A . ②④③①

B . ③①④②

C . ③②④①

D . ①④③②

二、 填空题 (共2题；共12分)

5. （4分） 将下面的句子整理成一段通顺的话

________从纪念馆出来，已是红霞满天的傍晚，这时南湖披上淡装，美丽得像一幅图画。 第 3 页 共 14 页 ________在金风送爽，丹桂飘香的日子里，我和小伙伴们跟着妈妈来到南湖。

________秋天的南湖，富有激情的画意。

________我们坐在渡船上，听着吱呀的摇橹声，吃着又嫩又甜的南湖菱，欣赏着南湖的风光。

________妈妈领着我们参观南湖纪念馆。

________不一会儿，船靠岸了，我们争先恐后地跳下船来。

________在我们参观“一大”代表坐的那只游艇时，妈妈又给我们讲了这段历史。

6. （8分） 句子练习

①虽与之俱学，弗若之矣

之：________ 俱：________ 弗：________ 矣：________

句意：________。

②句子仿写，要求句式一致。

Ⅰ妈妈的头发白了，把满头的黑发给了我；妈妈的________，________；妈妈的________，________；妈妈的________，________。

Ⅱ大自然就像一位伟大的母亲，广袤的大地是她________，茂密的森林是她________；温暖的太阳是她________，和煦的秋风是她________。

③用修改符号修改下面一段话。（共5处错误）

去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个“草原探险”。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！

三、 语言表达 (共10题；共51分)

7. （4分） 按要求改写句子。

（1） 例：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。（仿写句子）

________如同________

（2） 我们登上了大堤。（扩句） 第 4 页 共 14 页 （3） 再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。（缩句）

（4） 我写字很快。我写的字很漂亮。（加上关联词，合并成为一句话）

（5） 春天，温暖的阳光暖暖地照耀着大地。（修改病句）

8. （5分） 按要求写句子。

（1）

生命存在至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，二是必要的水分，三是适当成分的大气，四是足够的光和热。（仿写句子）

（2） 这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改成反问向）

（3） 金星是一颗缺氧缺水、表面温度极高，不可能存在生命的行星。（缩写句子）

9. （4分） 照样子，写句子。

小丽：我长大了想当一名老师。因为老师有丰富的知识，令我羡慕。

我：________。

10. （5分） 给句子排序。

（ ）中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪。

（ ）丢沙包是同学们喜爱的活动。

（ ）两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。

（ ）操场的围墙边，这儿一组，那儿一组，玩得多起劲！

（ ）沙包又从背后飞来了，他猛地一转身，来了个海底捞月，抓住了沙包。

11. （5分） (2020三上·期末) 按要求完成句子练习。

（1） 树木抽出了枝芽。（扩句，至少两处）

（2） 香山的秋天是个美丽的地方。（修改病句）

（3） 小城的凤凰树开花了。（改成比喻句）

（4） 青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（按要求改写句子） 第 5 页 共 14 页 ①提示语在中间________

②提示语在句末：________

12. （6分） 按要求完成句子练习。

（1） 人影给溪水染绿了。（改为“被”字句）

（2） 先写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句话。

①山溪像绿玉带一样平静。

②松树刚洗过澡一身清清爽爽。

（3） 把《溪边》补充完整。

垂柳把溪水当作________，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，________。忽然________，________蹦跳着________。

13. （5分） 按要求改写句子。

①范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。（缩句）

②这是个千载难逢的好机会。（改成反问句）

③范仲淹的志向，要么当个好大夫，要么当个好宰相。（用划线的词仿写句子）

④范仲淹实施并提出了许多兴国利民的革新措施。（修改病句）

14. （5分） 我会照样子，写句子。

例：无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

①秋天到了，无论是杨树，还是银杏树，都________。

②雨后，无论是________，还是________，都________。

15. （8分） 照样子写句子，用上加点的词。

例：妈妈累得直流汗。

例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞。 第 6 页 共 14 页 16. （4分） (2020二上·红河期末) 我能按要求完成下面的句子。

（1） 例：小鸟在天上飞。（自由自在地）

小鸟在天上自由自在地飞。

我们在教室做作业。（认真地）

（2） 例：叶子上的虫还用治？ 叶子上的虫不用治。

下雨走路怕什么？________。

（3） 例：洪水终于退了。________终于________。

（4） 我洗干净了红领巾。

改为“把”字句：________。

改为“被”字句：________。 第 7 页 共 14 页 参考答案

一、

单选题 (共4题；共8分)

答案：1-1、

考点：

解析：

答案：2-1、

考点：

解析：

答案：3-1、

考点：

解析： 第 8 页 共 14 页 答案：4-1、

考点：

解析：

二、 填空题 (共2题；共12分)

答案：5-1、

考点：

解析：

答案：6-1、 第 9 页 共 14 页

考点：

解析：

三、 语言表达 (共10题；共51分)

答案：7-1、

答案：7-2、 第 10 页 共 14 页 答案：7-3、

答案：7-4、

答案：7-5、

考点：

解析：

答案：8-1、

答案：8-2、

答案：8-3、

考点：

解析： 第 11 页 共 14 页

答案：9-1、

考点：

解析：

答案：10-1、

考点：

解析：

答案：11-1、