体育场馆的设计

体育场馆电气设计

发表时间：2004-10-19 15:47:12 作者：中国建筑设计研究院 张文才

摘要：随着计算机技术、控制技术、网络技术以及大屏幕显示技术的发展，体育场馆的变配电系统、体育照明系统的智能化与常规的设计方式有着显著的不同。从各个系统出发，结合国际上先进的设计思想和设计方法，将体育场馆建设成既体现高科技含量、又完全满足实际需求的现代化体育场馆。

2002年中国奥运组委会开始对体育场馆设计进行国际招标，根据奥申委在申办2008年奥运会时的承诺，要将2008年奥运会办成人文奥运、科技奥运和绿色奥运，这是可持续发展的战略思想，也符合全中国人民的心愿。如何规划设计奥运体育场馆，在体育场馆的设计中体现科技奥运的宗旨，这是2008年奥运会场馆建设中必须始终如一贯彻的基本方针。

近几年来，全国各省市为举办全国运动会、各省市运动会也投资兴建设体育场馆。但如何设计好体育场馆、如何将现代科技运用到体育场馆中来，使体育场馆的建设跟上时代科技进步的步伐，是摆在我们面前的重要任务。

自上世纪90年代开始，许多国家的体育场馆的建设逐渐发生了重大的转变，从过去的片面追求大规模向规模适中、功能多样、设备先进、安全舒适和节能、环保的方向发展。设备先进则充分体现在科学技术的发展与进步，尤其是信息技术的应用，使体育场馆朝着信息化、智能化方向发展。在注重这些高科技应用的基础上，充分体现着以人为本，使高科技更好地服务于社会，更加注重与环境的协调，充分体现节能与环保。2000年悉尼奥运会已给世人留下了深刻的印象。以下就体育场馆设计中，有关电气设计谈谈自己的想法：

随着计算机技术、现代控制技术、通信网络技术的飞跃发展，在建筑领域出现了智能建筑，它具有非常鲜明的信息社会的时代特征，也是人类社会进步、生产力发展的必然需求，对于改造提升传统产业和改善人们的生活水平起到了积极作用，为人们提供了更为安全、舒适、方便、高效的工作与生活环境。我国国民经济的快速持续发展，综合国力的增强与城市信息化建设的推进，为智能建筑的发展提供了保障，智能建筑的建成，从另一方面来看，又起到了节约能源、降低能耗、保护环境的目的。

体育场、馆的疏散设计

一、设计依据

1、“体育建筑设计规范”JGJ31-2003；“建筑设计防火规范”GB50016-2006

2、设计场、馆规模：一般指场、馆的座位数。

3、观众厅坐席、纵横走道、疏散口的布置图以及疏散楼梯、休息厅和疏散外门的布置图。

二、什么是场、馆的疏散时间？

将观众厅内的全部观众疏离观众厅所需要的时间。

三、设计中影响疏散时间的因素：

1、场、馆规模。

2、观众席布置的均布程度。

3、观众厅疏散口的数量、疏散宽度和均布程度。

4、疏散楼梯的数量、疏散宽度和均布程度。

5、合理组织交通路线、分区明确、路线短捷。

四、疏散设计：

1、不同规模的场、馆，规范规定出不同的疏散时间。见下表：

规范限定的疏散时间

体规、建规条文说明

观众座位数（个） 体育馆 体育场

3000～5000 5001～10000 10001～20000 40000 60000 80000

疏散时间（分钟） 3 3.5 4 6 7 8

2、观众席围绕比赛场地布置时，如果能做到均匀布置，则有利于疏散口的均匀分布。

3、观众厅疏散口的数量和疏散宽度设计：

（1）按疏散百人指标计算出疏散总宽度。（方案阶段）

（2）设定单个疏散口的宽度，计算出疏散口个数。（方案阶段）

疏散宽度指标

观众座位数（个）

宽度指标 耐火等级

（m/百人）

疏散部位 室内看台 室外看台

3000～5000 5001～10000 10001～20000 20001～40000 40001～60000 60000以上

一、二级 一、二级 一、二级 一、二级 一、二级 一、二级 内外门

和走道 平坡地面 0.43 0.37 0.32 0.21 0.18 0.16

阶梯地面 0.50 0.43 0.37 0.25 0.22

0.19

楼梯 0.50 0.43 0.37 0.25 0.22 0.19

注：表中较大座位数档次按规定指标计算出来的总宽度，不应小于相邻较小座位数档次按其最多座位数计算出来的疏散总宽度。

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大学体育场馆的电气设计

作者：孙 丽 贾志莲

来源：《硅谷》2009年第01期

中图分类号：TM93 文献标识码：A 文章编号：1671-7597（2009）0110114-01

大学体育场馆是大学校园的主要公共建筑之一，是校园景观的重要组成部分，是师生开展各种体育健身的场所，是体育运动竞赛的舞台，亦是师生娱乐、集会的中心。大学体育场馆的分类方法很多，按照使用功能划分为练习场馆和比赛场馆两类；按照运动特点可划分为单独性体育场馆好综合性体育场馆；按照建筑空间的限定来划分，又可分为室内体育馆和室外体育场等等，这里就不一一划分，现仅就大学较普遍的综合性的体育场馆谈一点设计体会：

一、设计内容

体育场馆电气设计内容一般包括供电、配电、照明、防雷接地、计时计分及电子显示屏、扩声、通信、综合布线、闭路电视监控、火灾自动报警及消防控制、公共广播及紧急广播等系统，根据建设单位的要求有所增减。

二、供电

（一）用电负荷等级

消防控制室、火灾自动报警系统、应急疏散照明、电话机房、扩声机房、灯光控制室按二级负荷设计，其余均按三级负荷设计。

（二）供电电源

自学校变电所引来380/220v低压，另设计应急柴油发电机组，当市电停电时，应急柴油发电机组应在15s内自动启动，向380/220v应急母线供电。

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三、低压配电

1．选择距离学校变电所较近且位于负荷中心的房间作为配电室。场地比赛照明宜采用专用回路。电压为380/220v，接地形式宜采用TN-S系统。

2．所有消防设备均采用双电源末端自投，一路引自应急母线段，一路引自正常母线段，线路采用阻燃电缆。

四、照明

体育场馆场地照明是设计的重要内容，另外还有室外泛光照明及室内照明。除应满足《建筑照明设计标准》的要求外，还应注意以下几个设计要点：

第11课 《体育场馆设计》

人美版16册第11课

（一课时） ——体育场馆设计（草图设计）

教学理念：

——由传统偏重对艺术技法、技能的传授向注重引导学生自发、积极、主动地参与以及亲身性、探究性、反思性的理解和学习过程。关注学生创新意识和整体人格发展。强调在有趣的艺术实践中培养学生独立思考问题解决问题的能力。培养学生积极动手创造的能力；

——新课标强调“以人为本”的思想,从学生自身出发根据本年龄阶段和认知特征组织教学,挖掘学生的闪光点,本课教学注重激发学生的学习热情和兴趣,逐步培养学生设计意识和动手实践能力。并尊重学生的个性差异与程度差异的评价方式。尽量地多鼓励学生。尽量地多了解学生的心理感受和反映程度，使学生在和谐宽松的环境中健康成长与发展；

课题 《体育场馆设计》 授课时间 2013年5月21日

学科 美术 授课年级 初二

课型 设计•应用 授课教师 朱锐

教 学 设 计 分析、评价

反思、体会

教学目标 知识目标

1、通过对体育场馆图片的欣赏,让学生了解体育场馆设计的一般知识,如设计中功能、结构与外观的综合构成关系等,懂得欣赏建筑的美,以及建筑与环境的相互协调。

2、学会借鉴大自然美丽事物的造型，发挥自己想象力进行组合、取舍、变化来设计一个体育场馆的图形 学生通过欣赏、学习、动手实践和评述的教学过程，使学生获得审美经验，同时对美术产生浓厚的兴趣。

在学习的过程中使学生逐步认识到美术在现实生活的应用是十分广泛的。 能力目标

通过学习让学生了解建筑常以组合形体的形式出现,逐步培养学生提高对形体的空间关系的认识和表达能力。 情感态度

价值观 在学习过程中尽量鼓励学生认真参与、坚持不懈完成作业的良好品质为目标，使学生逐步树立做事有序、有始有终、有章法的行为观念，向奥运精神学习并完善自己的品德意志。通过小组的合作方式，培养学生互助合作的团队精神。