儿童口才训练内容

儿童口才训练方法优秀10篇

孩子口才怎么练篇一

负气的话不能讲

人在生气时，往往不自觉的讲出负气的话来，有时是伤害别人，有时也伤害了自己。人在受气的时候，最好是保持冷静，不要随便发言，因为气头上所说的话，往往很难听，因此不能讲。

儿童口才表演训练篇二

一、基本功口部操：(要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉)

目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。

二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。

目的：更好的控制气息的运用。

三、成语训练：(告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音)

练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

四、绕口令：

优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧；

2.加强咬字器官力度。同时锻炼气息和口腔控制能力，提高运气和吐字功力。

练习要领：1.保持积极振奋状态；2.感情、声音、意境相结合，不能只图快。

五、古诗朗诵： 朗诵的优点：1.增强记忆力，提高对古诗的兴趣；

2.提高听力，听力差会影响发音吐字，吐字不清影响听力；

朗诵技巧：1.情景再现；2.对象感；3.重音

孩子口才怎么练篇三

自夸的话不能讲

有的人在言谈之间，喜欢宣传自己、自我标榜、自我夸大，别人听了必定不能认同，所以自我夸大并无实益，反而自我损伤。人要伟大，必须做出一些伟大的事业；伟大是要别人讲的，不能自我称大，自我还是谦卑为好。

儿童口才表演训练篇四

1指导训练孩子初涉演讲，大多数会感到迷惑而无从下手，这时长辈们须对他们进行指导，教会他们一些演讲的基本知识点，训练他们开口，先让他们学会有条理、简洁、流畅地说话。

2引起兴趣孩子只有对演讲产生浓厚的兴趣，演讲口才训练才会事半功倍。家长们应当通过各个途径去引起孩子对演讲的兴趣，令到孩子愿意演讲，喜欢演讲。

3提高自信在演讲口才训练中，只引起孩子的兴趣是远远不够的，我们还应帮助孩子提高自信心，让他具有当众演讲的勇气。我们可以指导孩子多参与课堂讨论、问答环节，当众说话与多与陌生人说话。

对于6岁到9岁的儿童，口才训练的内容可以包括以下几个方面：

1. 语音训练：这个阶段的儿童正在学习发音和语音，所以进行语音训练是非常重要的。可以从简单的元音和辅音开始，逐渐增加难度，让孩子练习连读、重读、轻读等。

2. 词汇训练：随着年龄的增长，儿童的词汇量也在增加。可以让孩子学习新的词汇，并练习使用它们。同时，还可以教他们一些基本的成语、谚语和格言。

3. 表达能力训练：让孩子练习讲述简单的故事或事件，培养他们的叙事能力。也可以让他们学习如何表达自己的观点、感受和需求。

4. 听力训练：听力是口语技能的基础。可以让孩子听一些简单的听力材料，如儿童故事、诗歌等，并让他们尝试理解并复述所听到的内容。

5. 自信心培养：口才不仅仅是说话的技巧，更是自信心的一种体现。应该鼓励孩子大胆地表达自己的观点和想法，即使有时候他们可能会犯错或者不流畅。给予他们鼓励和支持，帮助他们建立自信心。

以上就是对6岁到9岁儿童口才训练的一些建议内容。但请注意，每个孩子的发育速度都是不同的，所以应根据个体的发展情况进行适当调整。

幼儿口才训练内容

语言是幼儿发展的黄金时间，注重口才训练不仅能够提高语言表达能力，有效提升自信，同时，还能增强记忆力，提高听力，使孩子身心得到健康发展。

一、基本功口部操：（要求速度越来越快，嘴巴是否有酸胀的感觉）

目的：提高咬字器官的力度和灵活度，口齿伶俐。

每天坚持联系口部操5分钟，共七节，要求速度越来越快。

内容：

第一节：双唇前后运动；第二节：双唇左右运动；第三节：伸舌与收舌；

第四节：饶舌运动； 第五节：左右顶舌； 第六节：弹舌运动；

第七节：口的开合运动。（张嘴如打哈气，闭嘴如咬苹果）

二、吸气和呼气：吸气如闻花香，吐气如吹蜡烛，先吐后吸。

目的：更好的控制气息的运用。

内容：和家长比赛一口气“啊”、“数枣子”看谁坚持时间长。（练习气）

大声喊出“嘿，嘎，呱”体会腹部变化。（练习力度）

三、成语训练：（告诉大地/悄悄话/告诉蓝天白云三种声音）

练习要领：吐字清晰、发音饱满、气、力相协调、抑扬顿挫。

内容：

搬石砸脚、半途而废、百读不厌、白发苍颜、拍案而起、判若两人、鹏程万里、

卖国求荣、蛮横无理、满不在乎、马不停蹄、毛手毛脚、盲人摸象、发扬光大、

凡夫俗子、返老还童、繁荣富强、达官贵人、打成一片、大江南北、大公无私、

谈笑风生、谈天说地、贪生怕死、体无完肤、南腔北调、拿手好戏、能说会道、

弄虚作假、狼吞虎咽、来之不易、劳苦功高、乐极生悲、立竿见影、离题万里、

改过自新、肝胆相照、高抬贵手、刚柔相济、盖世无双、开门见山、看风使舵、

空前绝后、口是心非、克敌制胜、苦不堪言、空前绝后、慷慨激昂、干净利落、

改过自新、老有所为、浪迹江湖、能说会道、内外夹攻、年轻力壮、天下太平、

堂堂正正、探头探脑、待人接物、单枪匹马

四、绕口令：

优点：1.不仅校正发音，提高说话能力，且帮助掌握呼吸和吐字技巧；

1 / 17 儿童口才每日训练100篇

1.捉兔

一位爷爷他姓顾，上街打醋又买布。买了布，打了醋，回头看见鹰抓兔。放下布，搁下醋，上前去追鹰和兔，飞了鹰，跑了兔。打翻醋，醋湿布。

2.小猪

小猪扛锄头，吭哧吭哧走。小鸟唱枝头，小猪扭头瞅，锄头撞石头，石头砸猪头。小猪怨锄头，锄头怨猪头。

3.白石塔

白石白又滑，搬来白石搭白塔。白石塔，白石塔，白石搭石塔，白塔白石搭。搭好白石塔，白塔白又滑。

4.花鸭与彩霞

水中映着彩霞，水面游着花鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

5.四和十

四和十，十和四，十四和四十，四十和十四。说好四和十得靠舌头和牙齿：谁说四十是“细席”，他的舌头没用力；谁说十四是“适时”，他的舌头没伸直。认真学，常练习，十四、四十、四十四。

2 / 17 6.鹅过河

哥哥弟弟坡前坐，坡上卧着一只鹅，坡下流着一条河。哥哥说：“宽宽的河。”弟弟说：“白白的鹅。”鹅要过河，河要渡鹅。不知是鹅过河，还是河渡鹅。

7.颠倒歌

咬牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。东西街，南北走，出门看见人咬狗。拿起狗来打砖头，又怕砖头咬我手。

8.兜装豆

兜里装豆，豆装满兜，兜破漏豆。倒出豆，补破兜，补好兜，又装豆，装满兜，不漏豆。

9.狗与猴

树上卧只猴，树下蹲条狗。猴跳下来撞了狗，狗翻起来咬住猴，不知是猴咬狗，还是狗咬猴。

10.河里有只船

河里有只船，船上挂白帆，风吹帆张船向前，无风帆落停下船。

11.汤烫塔

老唐端蛋汤，踏凳登宝塔，只因凳太滑，汤洒汤烫塔。

3 / 17 12.蚕和蝉

这是蚕，那是蝉，蚕常在叶里藏，蝉常在林里唱。

13.六十六头牛

六十六岁的陆老头，盖了六十六间楼，买了六十六篓油，养了六十六头牛，栽了六十六棵垂杨柳。六十六篓油，堆在六十六间楼；六十六头牛，扣在六十六棵垂杨柳。忽然一阵狂风起，吹倒了六十六间楼，翻倒了六十六篓油，折断了六十六棵垂杨柳，砸死了六十六头牛，急煞了六十六岁的陆老头。