家长学校活动记录

滨海县五汛镇胜利小学

家长学校活动记录工作日记

时 间：2014-09-09

地 点：滨海县五汛镇胜利小学

活动内容： 储蓄爱心 奉献真情

社区为志愿者设计了爱心储蓄卡，2014-9-09上午对志愿者发放，此卡得到了广大志愿者，特别是孩子们和家长的欢迎。当日志愿者还主动捡拾了社区内白色垃圾二十余袋。

爱心储蓄卡简介：爱心储蓄卡是应创建文明和谐社区活动而产生的。爱心储蓄卡是对社区内居民、孩子、退休党员、在职党员等各类人群参加社区公益活动的一个记录卡。爱心储蓄卡分为红色和金黄色两种，一年内参加活动12次以内使用红色卡，超过12次换用金黄色卡，同时持金黄色卡的志愿者在参加星级文明家庭标兵户的评选时适当加分。爱心储蓄卡到居委会领取，参加活动后到居委会盖章，由本人进行日常保管，每张爱心储蓄卡都有一个自己的独立卡号。

家长学校活动记录

时 间：9月16日

地 点：滨海县五汛镇胜利小学

活动内容： “读圣贤书，立君子品，做有德人”文化教育实践活动

“人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专”„„《三字经》“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文”„„《弟子规》“赵钱孙李、周吴郑王、冯陈褚卫、蒋沈韩杨”„„《百家姓》这朗朗的读书声是社区居委会在暑假期间精心为孩子们组织的亲子系列活动中的国学教育课。

社区居委会为了使孩子们度过一个有意义的假期，聘请退休老师，于9月16日，开展以“读圣贤书，立君子品，做有德人”为主题的文化教育实践活动，通过学习中国传统文化，引领少年儿童阅读优秀的中华文化经典，帮助孩子修德长才，达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的，并鼓励孩子把所学的知识运用到生活中，帮助父母做件事、帮助邻居做件事。

孩子们的家长也陪同听课，有家长也深有感受说：“陪孩子到上课，我感觉到自己受到了中国传统文化很多启发和教育，使我懂得如何更好地和孩子沟通，如何教育孩子。”此活动受到家长和孩子们的欢迎。居委会也将于近期在社区活动室对成年人开展国学教育课。

家长学校活动记录

一、活动概述

本次家长学校活动是由XX学校于XX年XX月XX日举办的，旨在促进家校合作，增强家长对学校教育的了解和参与度。活动内容包括学校介绍、教育讲座、亲子游戏以及家长交流等环节。

二、活动详情

1. 学校介绍

活动开始时，学校领导向家长们介绍了学校的基本情况，包括学校的办学理念、师资力量、教学设施等。通过介绍学校的发展历程和优势特色，家长们对学校有了更深入的了解。

2. 教育讲座

接下来，学校邀请了资深教育专家进行了一场精彩的教育讲座。教育专家从家庭教育的重要性、培养孩子良好习惯的方法、如何与孩子进行有效沟通等方面进行了深入浅出的讲解。家长们通过讲座，学到了许多实用的育儿知识和教育技巧。

3. 亲子游戏

为了增强家长和孩子之间的互动与默契，活动组织了一系列有趣的亲子游戏。家长们与孩子一同参与游戏，通过合作、竞争等方式，增进了亲子关系，提升了家庭氛围。

4. 家长交流

活动的最后一个环节是家长交流。家长们围绕孩子教育、学习方法、家庭问题等话题展开了热烈的讨论。大家分享了自己的经验和观点，相互交流，互相启发，为家庭教育提供了宝贵的经验和建议。 三、活动效果

1. 提高家长对学校的了解和认同度

通过学校介绍环节，家长们对学校的办学理念、师资力量等有了更全面的了解，加深了对学校的认同感。

2. 提升家长的育儿知识和教育技巧

教育讲座环节为家长们提供了宝贵的育儿知识和教育技巧，让家长们更加有信心地面对孩子的成长和教育。

3. 加强家庭氛围，促进亲子关系

亲子游戏的开展增进了家长与孩子之间的互动与默契，加强了家庭氛围，提升了亲子关系的质量。

4. 促进家校合作，共同关注孩子的成长

家长交流环节让家长们有机会分享教育经验和观点，相互交流，共同关注孩子的成长，促进了家校合作的进一步发展。

四、总结与展望

本次家长学校活动取得了圆满成功。通过活动，家长们对学校有了更深入的了解，学到了许多育儿知识和教育技巧，加强了家庭氛围，提升了亲子关系。同时，活动也促进了家校合作，为孩子的成长提供了更好的支持和关注。

第 1 页 共 26 页 家长学校活动记录八篇

记录是一个汉语词语，读音为jìlù，指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。以下是为大家收集的家长学校活动记录八篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

家长学校活动记录1

家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，学校要在以前的经验和基础上，积极办好家长学校，努力提高我校学生家长的家教水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。

一、指导思想：

为了全面贯彻落实《国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中华人民共和国义务教育法》，学校要努力构建学校、家庭、社会"三教'结合，和谐育人的德育工作体系。使家长经常交流和进一步掌握教育子女的方法，培养学生的良好的品德行为习惯，家长及时了解当代教育的动态，并且参与到对子女的教育中来，提高教育的效果，为建设小康社会、社会主义新农村以及未来社会培养新型人才。

二、工作目标要求：

1.以市标准化家长学校要求为指导办好家长学校，创新各项工 第 2 页 共 26 页 作，争创市级标准化家长学校。

2.通过家长学校的教学形式，使广大家长明确党的教育方针，了解国家的有关法律、法规及政策;了解学校教育规律、办学思想和校规校纪;认识家庭教育的意义、作用，增强家庭教育

的使命感和责任意识，指导家长树立正确的育儿观念，学习与掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为子女健康成长营造良好的家庭教育环境。

3.开展主动与家长沟通的活动。本学期，每位主要学科教师需进行家访，提倡科任教师联合家访，要求家访前做好准备，让家访真正起到实效。各班本学期必须与80%左右的学生家长取得联系，交流学生的学习、生活情况，填写好家访记录。

家长学校活动记录【七篇】

第1篇: 家长学校活动记录

一、进一步明确开办家长学校的宗旨。

1、传达市教化局会议精神强化教职工对家长学校思想的相识，保证家长学校工作的全面绽开。

2、举办一次家长学校老师座谈会营造“人人争做家教老师，个个争写家教论文”的良好气氛围，通过家教课来拓宽教化空间推动素养教化。

二、落实目标化管理体制。

1、发挥“校务委员会”的领导作用，领导成员各负其责。

2、发挥专、兼老师的主导作用，按期、按量、按质开班授课。

3、调整、充溢家长学校老师队伍。设兼职老师2名，要求专兼职老师酷爱家教工作，有丰富的家教理论学问和实践阅历，做到仔细备课，讲课，仔细解答家长提出的疑难问题。

三、加强家长学校管理。

1、老师要把家长学校工作纳入日常工作管理，必需有安排地开展教学工作，做好常规要求，教育处实行周检月查制，对家教老师的教案，活动记录等进行盖章交验，并纳入老师考核项目之中。

2、各班都要根据课程安排教学，保证每学期两节家教课正常开课。

3、实行考勤考核制度管理：家长报到、点到制，考试考查制，优秀家长评比制。

4、主动响应上级号召，在广阔老师中开展“家教优质课评比活动”、“先进家教工作者评比活动”争创本年度“先进家长学校”。

5、完善家庭教化研讨活动，各年级教研组要发挥作用，不断探究家庭教化的路子，针对新形势下青少年存在的某个弱点问题进行探讨，和家长携手来共同教化孩子。

四、不断改善办学条件。

1、我们要充分发挥现有的教化资源，扎实开展家长学校各项工作。

2、加大对家长学校的投入，保证家长学校的办公费用，以及购置家长学校必需的资料和参考用书等。

3、举办一次家长学校老师培训活动。树立典型，推动家教工作向高层次发展。

第2篇: 家长学校活动记录

一、指导思想

家长是孩子学习和生活的第一任老师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教化是学校教化和社会教化的基础和纽带，家长学校是提高家长家教水平，营造良好的教化环境的重要途径。为了办好新xx届家长学校，进一步提升家教水平，结合过去办校的阅历，特制定本安排。扎实推动“学习型家庭”的创建，提高家庭教化水平，主动构建家庭、学校、社会一体化的教化体系，为学生健康成长奠定基础。