小学生学习习惯评价表格

一年级学生行为习惯及学习习惯养成量化评价表

日 常 行 为 规 范 自我

评定 家长的评价

或建议

生

活

习

惯 1、每天按时睡觉，按时起床，不睡懒觉，准时到校。 良 良

2、每天带餐巾纸，勤换衣，勤洗澡，勤剪指甲。 优 优

3、饭前便后要洗手。 优 优

4、书包要整洁，桌椅、抽屉要清洁，学惯用品放整齐。 良 良

5、学会料理个人生活，自己的衣物用品收放整齐。 优 优

6、不随地吐痰，不乱丢纸屑，纸屑果皮丢入果皮箱或废纸篓。 优 优

7、吃饭不讲废话，专心，不开小差。有什么吃什么，不挑食。 良 良

8、定时定量，爱惜粮食，分到饭菜要吃完。不许带零食到校。 优 优

9、具有平安意识，懂得根本的平安知识，防火灾、防溺水、防触电、防网瘾等。 优 优

学

习

习

惯

1、每节课下课铃响，准备好下一节课的学惯用书。 优 优

2、上课积极举手发言，声音响亮，态度大方；尊重别人发言，静听、不插嘴。 优 优

3、写作业时姿势端正，做到头正、身直、脚平；要做到眼离本子一尺，胸离课桌一拳，手握笔部位离笔尖一寸。 良 良

4、按时交作业，独立完成作业，字迹要清楚美观。养成先做完作业再玩的习惯。 优 优

5、完成作业认真、细致，不马虎不粗心。 良 良

6、书写作业要整洁，不乱涂乱画。 优 优

7、认真记录每天的作业，不要缺漏。 良 优

礼 1、对家长、教师、同学有意见要有礼貌地提出，讲道理，不任性，不耍脾气，不顶撞。 良 优 仪

习

惯 2、课间活动要文明，不在走廊追逐打闹、大声喧哗，不阻碍别人活动或休息。 优 优

3、体贴帮助父母长辈，主动承当力所能及的家务劳动，学会关心照顾家人。 良 优

4、同学之间要互相关心、互相帮助、遇事要讲道理，不要动手或是粗口伤人。 优 优

5、尊敬教师，见面行礼，主动问好，承受教师的教诲，与教师交流。 优 优

自

我

评

价 上周改良结果：

1、本周有两天按时睡觉，还需努力。

五年级学生学习数学行为习惯评价表

学校： ______________ 班级：__________________ 姓名： _________________

说明：1、A优秀（95分以上） B、良好（85分-94分） C、不合格，不同评价，不同奖励。

项目

评价内容及标准 每周时间

一 二 三 四 五

上课表现

（教师填写） 1、课前准备（10分）

2、课堂练习（10分）

3、积极举手发言（10分）

4、认真倾听（10分）

5、主动找老师订正的加分（10分）

6、不懂就问加分（10分）

课外表现

家长填写 1、按时交作业（10分）当天内补交（5分）

2、当天按老师的要求订正作业并给家长检查(10分)

3、独立完成作业并评为B的10分

4、独立完成作业并评为A的20分

5、小测验100分（10分）90分以上(5分)

6、单元测验100分（10分）90分以上(5分)

分数合计： 分数小计：

自我评价 本周不足之处：

下周准备改进的地方：

家长评价

1. 日期和用时一栏请填写日期和三科作业完成共用了多少时间。

2. 等级要包括：书写.作业完成质量.每天写一点读书笔记，请家长在孩子的读书笔记后写一两句评语。

3. 作业等级则写的是老师批改作业写的等级。按语.数.英填写。

4. 这次的评价表细化了一些项目，是希望养成孩子自觉按时完成作业.书写工整.的好习惯，而作业等级一栏更能看出孩子对所学知识的掌握的情况。坚持填写三科的作业等级，会看到自己一点一滴的进步！

习惯反馈：有进步的方面_____________________________________________________________

还需加油的方面:____________________________________________________________________

1． 日期和用时一栏请填写日期和三科作业完成共用了多少时间。

2． 作业等级则写的是老师批改作业写的等级。按语.数.英填写。 等级要包括：书写.作业完成质量.每天写一点读书笔记，请家长在孩子的读书笔记后写一两句评语。

3． 这次的评价表细化了一些项目，是希望养成孩子自觉按时完成作业.书写工整的好习惯，而作业等级一栏更能看出孩子对所学知识的掌握的情况。坚持填写三科的作业等级，会看到自己一点一滴的进步！

习惯反馈：有进步的方面_____________________________________________________________

还需加强练习的方面:_________________________________________________________________ 21天天好习惯 习惯形成性格,性格决定命运 孩子成功教育从好习惯培养开始

__按时完成作业.书写工整.仔细检查_ 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了

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1 / 3doc 可编辑 全新小学生良好习惯养成评价表.优选

学生良好习惯养成评价表 时间

方面 评价内容 周一 周二 周三 周四 周五 周末 合计

学习 1. 回家主动、认真写作业

2. 一气呵成，不边写边玩

3. 记作业，不丢项

4. 口头作业不对付，大方、富有热情

5. 书写、握笔、坐立、看书姿势正确

6. 书写干净、整齐、美观

7. 爱读书，愿意复述、与人交流

自理 1. 自己整理文具、书包、书桌、书桌、玩具等

2. 校服、校签、标志佩带整齐

3. 讲究卫生，勤剪指甲

4. 不丢东西，不乱动别人的东西 word.

2 / 3doc 可编辑 自立 1. 自己穿衣、穿鞋、系鞋带、背书包

2. 自己的书桌、课桌整齐、干净

3. 会上厕所，勤洗手

4. 感和老师交流，陈述要求

文明 1. 见到老师、同学、客人主动问好

2. 团结同学，友好互助

3. 不骂人、不打架

4. 遵守纪律，热爱劳动

5. 不和家长顶嘴，能认真倾听大人的意见。

健康 1. 放学站队，到指定的地点等家长，不和陌生人走

2. 热爱运动，会一样体育技能

3. 早睡早起（早6:00-晚9:00）不挑吃

穿

您的建议：

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3 / 3doc 可编辑

总计：

本周老师的评价

家长的辅助工作 学生的表现

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