六年级第一单元测试卷语文
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六年级第一单元测试卷语文
一、基础知识（35分）
1. 看拼音，写词语。（10分）
yī shang（ ） cǎi hóng（ ） dòu fu（ ） wǔ mèi（ ） shāo wēi（ ）
yōu yǎ（ ） fú àn（ ） bèn zhuō（ ） dān bó（ ） huǎng rán（ ）
2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
蒙古包（měng méng） 迂回（yū yú） 羞涩（sè shè）
渲染（xuān xuàn） 鄂温克（è é） 静谧（mì bì）
3. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（9分）
（ ）（ ）千里 （ ）（ ）欲流 一（ ）千（ ）
（ ）飘（ ）舞 群马（ ）（ ） 城（ ）城（ ）
看着这（ ）的大草原，我的心情豁然开朗。
蒙古族同胞穿着各色的衣裳，群马疾驰，（ ），像一条彩虹向我们飞过来。
4. 按要求写句子。（10分）
草原的小丘不是用墨线勾勒的，是用绿色渲染的。（用加点词造句）
______不是______，是______。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。（用加点词仿写句子）
______既______，又______。 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（仿写拟人句）
______
二、积累运用（15分）
1. 根据课文内容填空。（10分）
“蒙汉情深何忍别，______！”这句话的意思是______。
______，______。
______，______。
三、阅读理解（25分）
（一）课内阅读。（12分）
这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。
1. 这段话描写了草原的哪些景色？（4分）
______
2. 文中“一碧千里”“翠色欲流”这两个词语都描写了草原的绿，它们有什么区别？（4分）
______ 3. 读文中画横线的句子，说说这个句子好在哪里？（4分）
______
（二）课外阅读。（13分）
美丽的晚霞。
红红的太阳落山了，它收起余晖，只剩下一个柔和、鲜艳的火球，颜色金黄透亮，就是再高的画家也难以描绘。
太阳身影消失了，只剩下一片神奇的、美丽的云，令人想到仙境，想到梦幻的世界。
我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。
当我回到现实中来时，晚霞已经消失。
1. 用“______”画出“我”在幻境里看到的东西。（3分）
2. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
“飞龙仿佛进入一片原始森林。”这句话运用了比喻的修辞手法。（ ）
“森林里一棵枝繁叶茂的大树上，飞起一只洁白如玉、顶冠赤色的仙鹤。”这句话是动态描写。（ ）
3. 你从文中的哪些语句体会到了晚霞的美丽？请抄写下来。（3分）
______
4. “我从幻境中看到了一个又一个好看的故事，一幅又一幅如画的美景。”你从这句话中体会到了作者怎样的思想感情？（3分）
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四、习作（25分） 要求：1. 把题目补充完整，可以写一处美景，也可以写一种美丽的事物。
2. 按照一定的顺序描写，突出景物或事物的特点。
3. 字数不少于400字。
