2022版高考语文一轮复习专题十四语言表达简明、得体、准确、鲜明、生动分点突破一语言表达得体课件-

专题十四 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动(一)

1．除夕那天，父亲让李明贴对联，依次贴在厨房、书房、卧室三处，下列对联对应正确且符合贴对联要求的一组是( )

①粒米皆从辛苦得 寸薪不是等闲来

②厨中妙手调美味 只凭巧手煮清羹

③汉石周金鸿文永宝 林风山月雅兴长留

④江山万里如画 神州四时皆春

⑤菱花光映纱窗晓 杨柳春风拥画图

⑥窗前草色侵吟席 帘外花香入睡轩

A．②④⑥ B．②④⑤

C．①③⑤ D．①③⑥

【答案】D

【解析】解答本题时应注意：对联的上下联必须严格对仗。几组对联中，②⑤上下联不对仗，首先排除。①中“粒米”“寸薪”是厨房中的物品；③中“鸿文”和“雅兴”提到了书房；④是歌咏祖国大好河山的；⑥中的“席”“睡轩”与卧室相关，因此①对应厨房，③对应书房，⑥对应卧室。

2．下列场合的用语，得体的一项是( )

A．[出版社有意请杨绛出席其作品研讨会，她谢绝]杨绛说：“我只是一滴清水，不是肥皂水，不能吹泡泡。”

B．[电视连续剧《保密局的枪声》中，刘啸尘买了戏票请阿纪一起去看戏]阿纪说：“我是喜欢评弹的，您既然赏光，我就只好去了。”

C．[王医生送病人小张出院，告别时]王医生说：“看到你恢复得这么好我很高兴，以后欢迎你常来。”

D．[某广播电台的广告]戴××牌领带，使您的仪容更潇洒。

【答案】A

【解析】此题考查语言的得体。A.用一比喻委婉地表明自己的态度，显示出作者的谦虚。用语得体。B.“赏光”用于希望对方接受自己的邀请，此处说反了，改为“破费”。C.“欢迎你常来”不妥。D.广播播音中，“仪容”与“遗容”同音，不合适。

3．下面文段有三处推断存在问题，请参考①的方式，说明另外两处问题。

中学生一旦手机在手，就一定会把与网友微信聊天等当成自己的“事业”；一旦迷上微信聊天，就会造成学习下降，走向堕落。我们提醒学生、家长和老师深刻认识高中生使用手机的危害性，让我们一起努力创造更好的学习环境。学习环境好了，学生就能考上理想的大学，成为优秀的人才。

页 1第 专题十一 语言表达简明、连贯、

得体、准确、鲜明、生动

《考试大纲》要求的“语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动”，能力层级为E。“简明”即语言简要明白，使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。“连贯”是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。“得体”即适合语言环境，用语恰如其分。“准确、鲜明、生动”既是语言表达的要求，也是语言表达的效果。该考点考查学生运用语言的综合能力，其知识点涉及语法、修辞、逻辑及写作篇章方面的知识。

1．（2012·课标全国高考）依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。__________，__________。__________。__________，__________。__________。

①最早的记载见于《诗经》，如《公刘》篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦

②用葫芦做容器是先民们认识自然、利用自然的结果

③葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实

④葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器使用

⑤它大多呈哑铃状，上面小下面大

⑥我国劳动人民使用葫芦盛物的历史非常悠久

A．⑥②③⑤④① B．⑥①④②③⑤

C．⑤③④①⑥② D．③⑤④⑥①②

2．（2012·课标全国高考）根据所给材料的内容，在下面画线处补写恰当的句子。要求内容贴切，语意连贯，逻辑严密，语句通顺。不得照抄材料，每句不超过20个字。

材料：司马迁《史记》记载：“黄帝采首山铜，铸鼎于荆山下。”晋代王嘉在《拾遗记》中说：“神农采峻岭之铜，以为器。”如果这些史料可靠，则我们祖先大约在5 000年前就开始使用铜器了。但是，考古学家一直没有发掘到可以确证是夏代之前的铜器。因此，这些记载还只能视为传说。

早在传说中的远古时期，_________________①_________________。从传世文献记载来看，我国在夏代之前就已进入铜器时代，但是，_________________②_________________。上个世纪50年代，考古工作者在河南偃师二里头一带发掘出了不少青铜器。经鉴定，这批青铜器的制作年代距离现在3 500多年，这个时间大概是夏晚期。它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地，因此，可以确信，________________③__________________。

2022习含解析

1 分点突破二 语言表达简明、准确、鲜明、生动

1．阅读下面一段文字，完成后面的题目。（4分)

王维的《九月九日忆山东兄弟》中,游子作客①他乡之情怀，佳节思亲之愁绪，可谓穷形尽相②.古代风行九月九日插茱萸的习俗，所以又叫茱萸节③。茱萸入药，可用它④养身祛病。插茱萸和簪菊花在唐代就已经很普遍。茱萸香味浓,有驱虫去湿，⑤逐风邪的作用,且能消积食，⑥治寒热。民间认为九月九日也是逢凶之日，常有灾难；⑦所以这天人们喜欢佩戴茱萸以辟邪求吉⑧。⑨茱萸因此⑩还被人们称为“辟邪翁"。

(1）为了表达简明，画线的词语有一处应该删去，序号是__④__。

(2）画线的句子有一处有语病，序号是__③__。

(3)画线的标点有两处错误，序号分别是__⑤__和__⑦__。

【解析】 解答本题，注意从文意的简明、病句和标点的角度进行分析。③搭配不当,前面的“古代风行九月九日插茱萸的习俗"主语，后面的宾语是“茱萸节”。④多余，删掉。⑤处改为顿号，⑦处改为逗号.

2．下面是某中学高三家长会邀请函的正文，请阅读后按要求完成后面的题目。（2分）

时光如梭，转眼间您的孩子已进入高三.在这个至关重要的关键时期,您的孩子更希望得到您的悉心帮助.为了帮助您对孩子进行有效的心理疏导,敝校决定于本月20 日上午10时在学校2022习含解析

2 报告厅举行家长会，聘请省内享有极高盛誉的心理辅导专家做专题讲座。希望您在百忙之中抽出时间光临，请勿缺席或迟到。

在不改变语意的前提下，为了语言表达简明,文段中必须删掉两个词语,分别是__关键（或“至关重要的”)__和__极高__.

【解析】 解答此题，要注意分析语句中有哪些词语表达的意思相同或相似。如“至关重要的关键时期”，“关键”比喻事物至关紧要的部分，对事情起决定作用的因素，这个词语包含了“至关重要”的意思，所以“关键”和“至关重要的”应删掉一个；再如“极高盛誉”,“盛誉”的意思是很高的荣誉，这个词语包含了“很高”的意思,即“很高”与“极高"意义重复，应删除“极高”。

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1 语言运用复习学案一

——选用、仿用、变换句式

一、考点分析

1．掌握一些常见句式的概念、特点及其在表达中的作用。

2．掌握句式变换的要领，注意句式变换的重点。

3．特别注意审清题意，发现仿用句式中的隐含条件。

二、命题形式

该类题型在高考中几乎年年涉及，应特别注意句子之间的内在联系，所表达内容的前后呼应，表达内容的准确、恰当，上下文连贯一致（包括陈述对象、句式、色彩、情境等），直到模仿性的再创造。

该考点包括三项内容：

①了解各类不同的句式，学会根据不同的语言环境选用恰当的句式来表达。

②仿造给定的一句或几句话，写出句式相同的句子。

③掌握不同句式的变换方法，能根据语境，灵活自如地变换句式，以增强表达效果。

三、解题引导

（一）变换句式概说

1．句式的分类

汉语的句式多种多样。从不同角度来划分，有诸种不同的称说：从句子的结构看，有单句和复句，单句又分主谓句和非主谓句；

从主语是施动者还是受动者看，有主动句和被动句；

从句子的交际功能看，有陈述句、祈使句、疑问句和感叹句；

从句子成分或分句排列的次序看，有常式句，种变式句，各种倒置句等称为变式句。

从句子的表达性质看，有肯定句和否定句；

从句子的形式看，有整句和散句，长句和短句等等。

例1：阅读下面一句不好的译文，然后把这句译文改写成三个连贯的短句。要求：层次清楚，文意明白，内容不能删减，原意不能改动。

地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示的禁令。

答案：

这是一道高考试题。题干明确指出这一句话是“不好”的，因为它表意不明，层次不清。“层次清楚，文意明白”，就是本题变换句式的目的。怎么变换？首先应看到句中包含“地方法院”、“警方”和“市长”这三个行为动作的发出者，再看他们各有什么行为动作。这实际上是对这个长句表达的意思进行层次分析。这样就可以看出：①地方法院推翻了禁令；②市长发布不允许在学校附近修建剧场的指示；③警方接到了严禁执行市长指示的禁令。根据这三层意思之间的逻辑关系，作相应的调整，就可以形成这样的答案：①市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级的剧场的指示；②但警方却接到了严禁执行市长指示的禁令；③今天，地方法院又推翻了这条禁令。经过这样的变换，完全符合题干的各项要求。