小学语音复习题

小学英语六年级小升初专项复习 语音

一、【应用1】读一读，圈出画线部分发音不一致的一项。

1. active

happy

ago

man

2. cap

grape plane

take

3. left cinema get

well

4. nineteen sixteen sit

different

5. hotel

postman

cold worry

二、【应用2】根据发音规则，写出缺失的字母，补全单词，并与相应的图片连线。

_____pple _____range _____mbrella _____ce cream

_____lephant

三、【应用3】找出句子中画线部分元音字母(组合)发音一致的单词，写一写。

1. Then I tell my mother about it. ______________________________

2. Kate is my favourite friend. ______________________________

3. This is my sister, Lynn.

______________________________

4. Look at the sun. It's sunny. ______________________________

5. These oranges are not good. ______________________________

四、【语音辨析】判断以下每组单词中画线部分的发音是( T)否(F)相同。

(

)1. head bread ( )2. weather season

( )3. how

follow

小学语音复习题

小学语音复习题

语音是语言的重要组成部分，它直接影响着我们的交流和表达能力。小学语音复习题旨在帮助学生巩固和提高他们的语音技能。通过多样化的练习题，学生可以加深对语音知识的理解，并提高自己的发音准确性和语音表达能力。

一、辨音题

辨音题是语音复习的基础，它旨在让学生通过听力辨别不同音素的差异。例如，给出一组单词，要求学生辨别其中的发音差异，如"cat"和"cut"的/t/和/c/音的区别。这样的练习可以帮助学生更好地理解和掌握不同音素的发音规则。

二、连线题

连线题是一种常见的语音复习题形式，它要求学生将相同发音的单词或音素进行配对。例如，给出一组单词和相应的音标，要求学生将它们正确地连线。这样的练习可以帮助学生加深对音标的理解，提高他们的发音准确性。

三、填空题

填空题是一种灵活的语音复习题形式，它可以涵盖不同的语音知识点。例如，给出一段对话，要求学生根据上下文和语音规则填写适当的单词或音素。这样的练习可以帮助学生巩固和应用他们所学的语音知识，提高他们的语音表达能力。

四、口语练习题

口语练习题是提高学生语音表达能力的重要手段。例如，给出一组问题，要求学生用正确的语音和语调回答。这样的练习可以帮助学生提高他们的口语流利度和语音表达能力，培养他们的语感和语音感觉。 五、语音规则总结题

语音规则总结题旨在帮助学生总结和归纳所学的语音规则。例如，给出一组单词和相应的发音规则，要求学生根据规则发音并总结规律。这样的练习可以帮助学生巩固和深化对语音规则的理解，提高他们的发音准确性和语音表达能力。

六、听力理解题

听力理解题是考察学生对语音的理解和应用能力。例如，给出一段听力材料，要求学生根据所听到的内容回答问题。这样的练习可以帮助学生提高他们的听力技能，培养他们对语音的敏感性和理解能力。

通过以上的语音复习题，学生可以全面地巩固和提高自己的语音技能。这些练习题不仅有助于学生掌握正确的发音规则，还可以提高他们的语音表达能力和交流效果。因此，小学语音复习题在语言教育中扮演着重要的角色，帮助学生打下良好的语音基础，为进一步的语言学习奠定坚实的基础。

第三章 语音 练习题

一、名词解释

１．语音2．音节3．音素4．音标5．元音6．辅音7．发音部位8．发音方法9．音位10．音位变体11．音质音位12．非音质音位 13．语流音变

二、填空

1．语音的____________、____________、____________三个环节，分别对应于语音的生理、物理、心理三个方面的属性。

2．语音同其它声音一样，也具有____________、____________、____________和____________四个要素。

3．人类的发音器官可分为____________、____________、____________三大部分。

4．在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做____________发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做____________发音器官。

5．根据发音特点，音素可以分为____________和____________两类，例如汉语音节中的声母，主要就是由充当的____________。

6．每个元音的音质是由____________、____________、____________三个方面的因素决定的。

7．根据发音特征描述，写出下列元音：舌面后半高圆唇元音是____________，舌面前低不圆唇元音是____________，舌面后半低不圆唇元音是____________，舌面前高圆唇元音是____________。

8．辅音的发音特点是由____________、____________两个方面决定的。

9．描写下列辅音的发音特点：[b]是，[p]是，[ts]是，[g]是，[m]是____________。

10．指出下列各组辅音的区别特征：[p‘]－[p]是，[p]－[b]是____________， [ts]－[ts‘]是____________，[f]－[v]是____________，[t‘]－[k‘]是____________。

PEP小学英语语音、词汇专项训练题

一、选出画线部分的发音不同的一项。

( ) 1. A. nose B. note C. home D. box

( ) 2. A. make B. face C. cat D. cake

( ) 3. A. cute B. bus C. duck D. cup

( ) 4. A. it B. ice C. his D. big

( ) 5. A. pen B. bed C. egg D. me

二、选出画线部分的发音与所给例词相同的一项。

( ) 1. where A. what B. who C. whose

( ) 2. bird A. card B. for C. nurse

( ) 3. baby A. yellow B. rainy C. year

( ) 4. food A. look B. book C. school

( ) 5. rain A. car B. day C. wall

三、选出正确的字母组合完成单词。

( ) 1. h l A. ar B. il C. er

( ) 2. kn A. iw B. aw C. ow

( ) 3. ti A. me B. ma C. om

( ) 4. m th A. on B. en C. an

( ) 5. b l A. ow B. ee C. eo

( ) 6. gr s A. as B. es C. is