人教版一年级上册数学试题-第三单元1-5的认识和加减法-0-5的加减法

第三单元：1-5的认识和加减法 （共10课时）

第一课时：1-5的认识

教学内容：教科书第14～16页的内容。

教学目标：1.使学生会用1～5各数表示物体的个数，知道1～5的数序，能认读1～5各数，建立初步的数感。

2.培养学生初步的观察能力和动手操作能力。

3.体验与同伴互相交流学习的乐趣。

4.让学生感知生活中处处有数学。

教学重点：1～5基数含义的理解。

教学难点：培养学生合作交流的学习习惯，初步学会写数字和建立数感。

教具、学具准备：教师准备1～5的数字卡片、点子图；学生准备1～5的数字卡片、5个小圆片、5根小棒。

课时安排：1课时

教学过程：

一、从现实中抽象出数。

1.谈话：观察第14、15页主题图，你看到了什么?数一数有几个?

2.跟周围的小伙伴交流，同时教师到各组共同交流并指导。

3.学生汇报。

4.教师根据汇报情况把卡片1～5贴在黑板上进行认读，同时让学生找出自己的数字卡片，并摆在桌子上。

二、反馈实践

1.老师说一个数字，你能用小棒表示出来吗?你还能用其他方式表示吗?

2.老师拿出3个苹果，你能用自己喜欢的方式表示出和老师同样多的苹果数吗?

3.同桌之间考一考。

三、感知数的顺序

1.逐次感知1～5的顺序。 学生先摆1个圆片，再摆1个是几?这个2是怎么得来的?（依次感知3、4、5的来源。）

2.整体感知。出示点子图，请学生给它们5个排排队。

四、开放性活动

1.联系生活，丰富联想。

在日常生活中有哪些事物能用1～5表示?请学生列举生活中的事例。

(1)小组交流。(2)汇报。

2.猜数游戏。

提问：这个数比2大，可能是几?这个数比4小，可能是几?这个数比3大而且比5小，可能是几?只有这一种可能吗?

3.用你们桌子上的圆片、小棒、卡片等摆出你喜欢的图形，并跟你的同伴说说分别用了几个学具。小组活动。

五、学习写数：

1. 这些数你会写吗，谁愿意上来写一写？

章节测试题

1.【答题】数一数，填一填.

（1）一共有______盘苹果.

（2）从右起，第2盘有______个苹果，第______盘有3个苹果.

（3）从左起，第4盘有______个苹果.

【答案】4 2 4 5

【分析】此题考查的是数数和认识“第几”.

【解答】（1）由图可知，一共有4盘苹果；（2）由图可知，右起第2盘有2个苹果，第4盘有3个苹果；（3）从左起，第4盘有5个苹果.故此题的答案是4，2，4，5.

2.【答题】从右数，是第______个.

【答案】5

【分析】确定第几的方法.确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始数，数到几，它的次序就是“第几”.

【解答】右手所在的一边是右边，由图可知，从右数，是第5个.故此题的答案是5.

3.【答题】左起第______只是.

【答案】3

【分析】此题考查的是认识“第几”.确定事物的排列次序时，先确定数数的方向，然后从1开始点数，数到几，它的次序就是“第几”.

【解答】由图可知，左起第3只是.故此题的答案是3.

4.【综合题文】看图填空.

【答题】从左数，排第______；从右数，排第______.

【答案】4 3

【分析】此题考查的是认识“第几”.

【解答】由图可知，从左数，排第4；从右数，排第3.故此题的答案是4，3.

【答题】的左边有______种水果，右边有______种水果.

【答案】3 2

【分析】此题考查的是数数，认识左、右.

【解答】由图可知，的左边有，3种水果，右边有，2种水果.故此题的答案是3，2. 【答题】的左边是______，右边是______.（填“梨”“桃子”“菠萝”“葡萄”或“苹果”）

【答案】桃子 苹果

【分析】此题考查的是认识左、右.

【解答】由图可知，的左边是桃子，右边是苹果.故此题的答案是桃子、苹果.

5.【答题】从右往左数，在第一排第______个，第二排第______个，第三排第______个.

新人教版小学数学一年级数学上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元检测（答案解析）

一、选择题

1．在直尺上，与2相邻的两个数分别是（ ）。

A. 1，3 B. 0，1 C. 3，4

2．看图，数一数，圈一圈，两个圈在一起能圈出（ ）圈。

A. 3 B. 4 C. 5

3．个位上的数字比十位上的数字小4，这个数可能是( )。

A. 44 B. 84 C. 59

4．一个一个地数，数到99，再往下数一个数是( )。

A. 90 B. 98 C. 100

5．小朋友排队，从前数，小小是第4个人，从后数，她是第3个人，这一队共有 （ ）

A. 5人 B. 6人 C. 7人 D. 8人

6．和50相邻的两个数是( )。

A. 40、60 B. 51、52 C. 49、51

第1页，总8页 …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………

绝密·启用前

2020-2021学年人教版数学一年级上册第三单元《1~5的认识和加减法》单元测试卷A

题号 一 二 三 四 五 六 总分

得分

注意事项：

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息

2．请将答案正确填写在答题卡上

评卷人 得分

一、选择题

1.妈妈给红红和东东同样多的糖果．（ ）剩下的糖果多

A．红红

B．东东

C．无法判断

2.比一比，最少的是（ ）．

A．

B．

C．

3.（ ）最多，最少的比最多的少（ ）。

A．，1个

第2页，总8页 ………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※

………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………B．，2个

C．，3个

4. 哪说的对？（ ）

A．我排第一我最多

B．我排第二我最多

C．我排第三我最多

5.每人1个苹果，（ ）正合适．

A．

B．

评卷人 得分

二、判断题

6.

。______

7.两个数相减，差一定比被减数大．_____

8.0＋0＝0，0－0＝0，所以两个数相加等于两个数相减． ____

9.把从左数第5个☆涂上颜色。_______

10.5个苹果和第五个苹果意思一样。 _____

评卷人 得分 三、填空题

第3页，总8页

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