部编版历史八年级上册第22课抗日战争的胜利-课件

1 2018部编版八年级历史上册课时练

第22课 抗日战争的胜利

知识点一 全民族坚持抗战

1.“地不分南北,人不分老幼,母亲送儿打日寇,妻子送郎上战场,男女老少齐动员……各界民众万众一心,同仇敌忾,以血肉之躯筑起钢铁长城。”材料表明抗战胜利的重要原因是(D )

A.中国共产党的中流砥柱作用

B.国共两党合作抗战

C.反法西斯力量的支持

D.全国人民团结抗战

2.抗日战争进入相持阶段,日军侵华的重点是(C )

A.加强对沦陷区的经济掠夺

B.推行“治安强化运动”

C.进攻敌后抗日根据地

D.进攻正面战场

3.中国共产党提出全民族抗战路线,其主要内容是 (D )

A.政府与军队共同努力作战

B.在一切日军占领区进行抵抗

C.海外华侨也要参加抗战

D.动员全民族一切力量,进行人民战争

知识点二 中共七大

4.下图反映了中国共产党某次会议的现场。与此图信息相符的一项是(D

)

A.1921年 上海 B.1935年 遵义

C.1936年 会宁 D.1945年 延安

5.中共七大通过的新党章规定,中国共产党的指导思想是(A )

A.毛泽东思想

B.邓小平理论

C.“三个代表”重要思想

D.社会主义核心价值观

6.下列对中共七大的表述,不正确的是(A )

A.确定了开展土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针

B.确立了毛泽东思想为中国共产党的指导思想 2 C.毛泽东在会上作了《论联合政府》的政治报告

D.为夺取抗战的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础

知识点三 战略反攻和日本投降

7.下列事件中,加速日本法西斯走向灭亡的有(A )

①美国在太平洋战场对日本发动了猛烈进攻 ②中国军民的沉重打击 ③苏联红军出兵中国东北 ④美国向日本投掷了两颗原子弹

A.①②③④ B.①②③

C.②③④ D.①②④

8.一位老八路说:“当我们听说日本政府宣布无条件投降时,我们立时呆呆地立在那儿,没有眼泪,它早干了……想笑,因为我们胜利,想哭,那是为我多难的祖国母亲,我们只说了一句话‘我们胜利了’!……今天是我们子孙应该时刻铭记的日子。”“今天”是(B )

第22课 抗日战争的胜利

【教学目标】

知识与能力

了解全民族坚持抗战的基本史实；识记中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容，抗日战争胜利的时间和历史意义，分析抗日战争胜利的原因。

过程与方法

指导学生阅读教材，归纳中共七大的主要内容，师生共同讨论分析中共七大的历史意义。联系所学知识思考、讨论抗日战争胜利的意义和原因，培养学生综合归纳、分析、表述历史问题的能力。

情感态度与价值观

学生通过对抗日战争胜利原因的分析，懂得正义终将战胜邪恶的道理，认识世界是一个整体，人类只有相互支援、团结一心，才能战胜共同的敌人，赢得进步。

【重点难点】

重点：中共“七大”的主要内容、抗战胜利的历史意义。

难点：中共七大的召开和抗日战争胜利的原因。

教学过程

一.导入新课

从1931年9月18日日本侵略者发动九一八事变开始到1945年日本投降，中国人民经历了长达14年抗战。2015年9月3日，是中国第二个法定的“中国人民抗日战争胜利纪念日”，也是首个决定放假的抗战胜利纪念日。为隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，2015年3月国务院专门发布活动通知，活动的主题是“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”，并对纪念活动作出总体安排。今天就让我们一起学习第22课：抗日战争的胜利。

二.新课讲授

全民坚持抗战

1.请同学们根据教材叙述，回答问题：

抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？

学生回答：日军对国民党政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。

教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？

学生回答：在日本的诱降下，汪精卫工矿叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。

2.教师讲述：面对出现了新的情况，中国共产党进行了争锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日伪军的封锁。

部编版八年级历史上册 1 第22课 抗日战争的胜利

1 教学分析

【教学目标】

知识与能力 了解全民族坚持抗战、中共七大、战略反攻和日本投降等基本史实，探究中国抗日战争胜利的原因及伟大意义，培养学生依据史实分析历史问题的能力

过程与方法 根据中共七大的背景和内容，分析中共七大的历史意义；将本课所学内容与之前学习的内容进行有机结合，引导学生从多角度分析抗日战争胜利的原因；将抗日战争和之前学习的列强侵华战争进行对比，引导学生讨论抗日战争胜利的历史意义

情感态度

与价值观 树立民族自尊心和自信心，进一步增强爱国主义情感。结合现实，冷静地剖析历史、正视历史，树立理性的爱国主义情感，以积极的态度面对未来

【重点难点】

教学重点：中共七大；抗日战争胜利的原因与历史意义

教学难点：抗日战争胜利的原因与历史意义

部编版八年级历史上册 2 2 教学过程

一、导入新课

(多媒体链接视频——抗日战争的胜利时刻)1945年9月2日上午9时，标志着二战结束的日本投降签字仪式，在停泊在东京湾的密苏里号主甲板上举行。经过十四年的抗战，中国军民终于迎来了抗日战争的历史性胜利。中国军民是如何坚持抗战的？中国抗日战争胜利的原因与伟大意义是什么？今天就让我们一起学习第22课：抗日战争的胜利。

二、新课讲授

目标导学一：全民族坚持抗战

1．教师提问：请同学们根据教材叙述，思考：抗战相持阶段到来之后，日本采取了哪些措施？

提示：日军对国民政府进行政治诱降，辅之以军事打击；加紧进攻敌后抗日根据地；加强对占领区的军事统治和经济掠夺。

2．教师提问：日本侵略者政策的改变，对中国抗战有什么影响？

提示：在日本的诱降下，汪精卫公开叛国投敌，在南京建立了伪国民政府。国民党顽固派制造了震惊中外的“皖南事变”。

3．教师讲述：面对新的情况，中国共产党进行了针锋相对的斗争，坚持抗战，反对妥协，打退了国民党顽固派的破坏行动。同时在各敌后抗日根据地掀起了大生产运动，打破了日、伪军的封锁。

人教版历史（部编版）八年级上册第24课人民解放战争的胜利学案（无答案）

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教

学

实

施

过

程

一：作业检查

1、完成情况 ： 优（ ） 良（ ） 差（ ）

完成不好的原因：

二、考核复习（分数10分）

根据老师要求进行默写

三、新课讲授

1、知识点框架：

一、解放区的土地改革

1．抗日战争胜利后，中国共产党适时调整了土地政策，将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》。大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。制定了土地改革总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。

2．根据土地改革总路线和《中国土地法大纲》规定，各个解放区先后开展了土地改革运动。广大农民分得了土地、房屋、粮食和衣物。

3．解放区的土地改革，使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。

二、三大战役和南京解放

1．1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力，千里挺进大别山，直接威胁到南京、武汉，揭开了人民解放军战略进攻的序幕。随后，其他战场的人民解放军也相继转入进攻，迫使国民党主力退守沈阳、北平、徐州等孤城，被动防御作战。

2．中共中央认为战略决战的时机已经成熟，于是决定发起辽沈、淮海、平津三大战役。

3．1948年9月，辽沈战役打响。林彪、罗荣桓指挥东北人民解放军首先攻占辽宁锦州，随后，攻占长春、沈阳，解放东北全境。

4．11月，中原野战军与华东野战军在刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下，在以徐州为中心的广大地区发起淮海战役，歼灭大量敌军。淮海战役的胜利，解放了长江中下游以北的广大地区。