音体美教研组活动记录

音 体 美

教研组活动记录

课 题 班级

教学目标

重点难点

教具准备

教

学

过

程

3月22日

活动主题 本学期对教师的具体要求

目 的 通过本次会议使全组人员了解本学期的具体要求做好充分的准备上好每一节课

活动形式 集体会议

参加人员 全组

活

动

内

容

、

活

动

过

程 一、更新教学理念，深入开展教学实践。

1、进一步认真学习《基础教育课程改革纲要》，更新教学理念，明确课改方向。2、认真学习和研究基础教育小学美术课程标准，做好美术集体备课，并结合课堂教学开展研究活动。3、组织本组教师参加美术学科交流，为提高本校美术教师的教研能力打下扎实的基础。4、学习有关教学策略和教学评价的理论。

二、改进教研方式，提高课堂教学质量。

1、上足上好40分钟专业课，注重课程与学生生活经验紧密关联，使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。3、案例式集体备课，提高个人备课质量，在分享个体劳动的同时让集体智慧在课堂教学过程中展现精彩。4、重视本组教师在教学专业技能方面的提高，对本组教师的写生、创作、手工制作和范画能力要有一定的要求。

4月12日

活动主题

积极组织学生参加全国科学幻想绘画大赛

目 的 通过组织学生参加绘画大赛开阔学生的眼界和创作思路，使同学们热爱身边的科学，从而培养他们的创造能力。

活动形式 集体会议 参加人员 全组

活

动

内

容

、

活

动

过

程 科幻画是青少年科技创新大赛活动中的一项重要内容。它体现了孩子创新思维的风采。科幻画创造出看视世界的新方式，引领人们把科学家思考的新观点结合进文化和社会生活中的各个方面，将看与想结合起来，给人们带来丰富的图像与睿见。

科技创新活动在我校多年来一直能保持正常地开展。学校把科技活动作为推进素质教育的重要组成部分，组织了科学幻想绘画、通过宣传发动，吸引了大批学生参与到科技绘画活动中来，并在此基础上发现和培养了一部分具有创新意识的优秀学生。

第1篇

一、教研时间：2021年10月15日

二、教研地点：中学会议室

三、教研主题：音体美学科教学研讨

四、参会人员：音体美教研组全体成员

五、教研内容：

1. 学习《中学音体美学科课程标准》

2. 分析音体美学科教学现状及存在问题

3. 研讨音体美学科教学策略与方法

4. 分享优秀教学案例

5. 安排下一步音体美学科教学工作

六、教研记录：

1. 学习《中学音体美学科课程标准》

教研组长带领全体成员学习了《中学音体美学科课程标准》，重点解读了课程目标、课程内容、教学评价等方面的内容。通过学习，使全体成员对课程标准有了更深入的理解，为今后的教学工作提供了明确的方向。

2. 分析音体美学科教学现状及存在问题

在分析音体美学科教学现状时，全体成员结合自身教学实际，就以下问题进行了讨论：

（1）部分学生参与度不高，学习积极性不够

（2）教学资源不足，难以满足教学需求

（3）教师教学手段单一，教学方法不够创新

（4）评价方式单一，难以全面评价学生

针对以上问题，全体成员提出了以下改进措施： （1）加强学生思想教育，提高学生参与度

（2）积极争取学校支持，改善教学资源

（3）创新教学方法，提高教学效果

（4）多元化评价方式，全面评价学生

3. 研讨音体美学科教学策略与方法

全体成员就以下教学策略与方法进行了研讨：

（1）注重学生个体差异，实施分层教学

（2）加强教师培训，提高教师教学水平

（3）利用多媒体技术，丰富教学手段

（4）开展丰富多彩的课外活动，激发学生学习兴趣

（5）加强家校合作，形成教育合力

4. 分享优秀教学案例

教研组内部分享了优秀教学案例，包括课堂教学、课外活动、评价方式等方面的内容。通过案例分析，使全体成员学习借鉴了优秀教学经验，为今后的教学工作提供了有益的启示。

5. 安排下一步音体美学科教学工作

根据教研讨论结果，全体成员就下一步音体美学科教学工作进行了安排：

（1）加强教师培训，提高教师教学水平

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音体美教研组活动记录 1

学科备课组别

活动时间

研修主题

音体美

活动地址

主持人

拟订本学期教课计划

教研组

王亚平

参 加

活 动

人 员

签 名

以教育教课为工作要点，环绕学校工作要点，充足发挥音体美教师的技术和每个人的特点。仔细探究“学”、“教”、“练”三环节教课模式，增强每一位教师的合作沟通，提高教师教育教课水平。打造成一个

活 有特点的教研组。经过教研活动不停改革本组教师的教

动 学理念，树新期间教师形象，不停提高本组老师的理论

过 水平易业务素质。增强初中课程标准的学习和研究，在

程 现有条件下，努力将新的教课理念浸透到每一堂课之中，

记 充足发掘本学科组对学生的全面发展的特别作用。

录 详细举措

（一）增强教研组建设，以研促教

仔细展开音体美教研活动，提高音体美教师专业修养，增强教课沟通，提高教师基本功，以教研促进讲堂 音体美教研组活动记录 2 / 40

教课质量，提高教课适用性。

（二）规范教课，明确教课要求

音体美教师不单教会学生专业知识，更要发挥自己

管理的能力，提高音体美教课的工作效率。仔细组织好

兴趣小组活动，培育学生的体育、艺术审美情味，塑造

完满的艺术品行，为学生的发展搭建成才的舞台。

（三）增强教师教课研究，提高教师科研的能力

1．真切关注每一个学生的发展，经过艺术教育，增

强学生的自信心，促进文化学习和其余思想质量的提高。

2．发掘教课过程中的生动事例，总结教课经验，撰

写教课心得，形成自己的研究成就。

（四）侧重教师专业素质的不停提高，做好打造名师工作，充足发挥名师的带头引领作用。

详细工作安排：

九月：

1. 拟订音体美教研工作计划

2. 召开音体美教师会议。

3. 七年级广播体操教课及比赛

4. 第十六届校运会

5. 九年级书法

6. 八年级歌唱比赛

第1篇

一、活动时间

2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30

二、活动地点

学校多功能厅

三、活动主题

提升音体美艺教学质量，促进学生全面发展

四、参与人员

学校音体美艺教研组全体成员，各年级音体美艺教师代表

五、活动内容

1. 开场致辞

活动开始，由教研组长王老师进行开场致辞，强调了本次教研活动的重要性和目的，希望大家能够积极参与，共同探讨音体美艺教学的有效方法。

2. 专题讲座

本次教研活动邀请了市教科院音体美艺教研员李老师进行专题讲座。李老师以“音体美艺教学中的创新与实践”为主题，从以下几个方面进行了深入讲解：

（1）音体美艺教学的目标与任务

李老师指出，音体美艺教学的目标是培养学生的审美情趣、创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。音体美艺教师应关注学生的个性发展，激发学生的兴趣，培养学生的审美能力和创造力。

（2）音体美艺教学的方法与策略

李老师介绍了多种音体美艺教学的方法与策略，如情境教学、合作学习、探究式学习等，强调教师要善于运用多种教学手段，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。

（3）音体美艺教学中的创新与实践 李老师结合自身教学经验，分享了在音体美艺教学中的创新与实践案例，如将信息技术与音体美艺教学相结合，开展跨学科融合课程等，为老师们提供了有益的借鉴。

3. 分组讨论

分组讨论环节，将参会教师分为四组，围绕以下议题进行讨论：

（1）如何提高音体美艺课堂的趣味性和互动性？

（2）如何培养学生的审美情趣和创新精神？

（3）如何将音体美艺教学与信息技术相结合？

（4）如何开展跨学科融合课程？

各组在讨论过程中，积极发言，分享自己的经验和观点，现场气氛热烈。

4. 总结与反馈

活动最后，教研组长王老师对本次教研活动进行了总结，对老师们在讨论中的积极表现给予了肯定，并提出了以下几点建议：

（1）教师要关注学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣。

（2）教师要不断更新教育观念，学习先进的教学方法，提高自身教学水平。