部编版四年级上册道德与法治期末测试卷附参考答案(综合题)
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部编版四年级上册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共6题，共12分)
1.关于班规，以下说法不正确的是（ ）。
A.班规就是一个摆设
B.班规让班级生活健康有序
C.班规是班级共同生活的规则
2.下列（ ）不会对环境和污染造成危害。
A.废水、废气、废渣
B.粉尘、医疗废物、恶臭气体
C.振动、光辐射
3.在街上有人发广告说：他卖的药包治百病，你应该（ ）。
A.先买来试一试
B.不相信，也不买
C.别人买了自己再买
4.用过的塑料袋，不应该（ ）。
A.扔到路边
B.扔到垃圾箱里
C.重新装别的物品
5.下列是一些同学对班规修订提出的观点，你认为合理的是（ ）。
①修订班规要遵循一定的程序
②如果情况变了，可以对班规进行修订
③班规既然制定了，就应该严格执行，不能更改
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 6.当我们手拿遥控器面对荧光屏换台时，（ ）最辛苦。
A.大脑
B.耳朵
C.眼睛
二.填空题(共6题，共36分)
1.我们不经意的（ ）或（ ），都有可能使父母徒增（ ）。
2.没有（ ），不成方圆。国有国法，校有（ ），班有（ ）。（ ）是班级共同生活的规则。
3.我们要想快乐、安全的生活，首先要学会遵守（ ），并（ ）自己。
4.互联网世界纷繁复杂，不仅要学会（ ）自己，同时，在网络世界里，我们还要做到不（ ）别人。
5.广告有劝说（ ）的功能，为了达到让人购买的（ ），很多广告都会把商品夸得（ ），好像你不买就吃亏了。在我们的生活中，广告（ ），广告的制作和宣传是需要（ ）的。广告的（ ）不一定都可信，虚假广告就更不可信了。
6.（ ），是对眼睛刺激最大的时候。
三.判断题(共6题，共12分)
1.奶奶认为我做家务会给大人添麻烦，不让我做。 （ ）
2.校可以没有校规，班也可以没有班规。 （ ）
3.父母有很多事情我们帮不上忙，但我们要做到管好自己。（ ）
4.我们每一名同学都应该用自己的智慧为班级献计献策。（ ）
5.广告的内容都可信。 （ ）
6.一个对家庭有责任心的人，长大才会成为一个对社会负责的人。（ ）
四.连线题(共1题，共4分)
1.牵线搭桥。
工业垃圾 生活垃圾 医疗垃圾 建筑垃圾
五.填表题(共1题，共9分)
1.有些物品，不是它们真的不能用了，而是我们没有发现再利用它们的方法，你能研究出这些废弃物3种以上再利用的方法吗？
六.简答题(共5题，共30分)
1.什么是“碳补偿”？写一句倡导低碳生活的标语吧！
2.为了更好的制订班规，针对下面的问题，你将提出怎样合理的建议？
①老师总爱提问前排的同学②有的同学课间在教室打闹
3.在你的成长过程中父母为你付出了哪些辛苦？你是怎样关心体贴父母的？
4.学校准备开展一次“低碳行动我参与”的主题活动，请完成以下任务。
（1）写出开展本次活动的形式?
（2）说明低碳生活有什么意义？
5.用什么方法可以避免沉迷网络游戏？ 七.辨析题(共1题，共6分)
1.吴华非常喜欢看电视，尤其是《科技博览》、《人与自然》电视节目。星期天，他已经连续看了2个小时的电视了，妈妈劝他不要再看了，会伤眼睛，可他不听，还说“我看的电视节目有利于我的学习和成长。”你认为他的说法对吗？为什么？
八.材料题(共1题，共5分)
1.读情境，回答问题。
王阿姨的儿子今年12周岁，正在读小学六年级，平时学习比较紧张，王阿姨一点家务活也不让他做。一天和邻居刘律师聊天，王阿姨说等到儿子成年以后再做家务也不迟。对于12周岁的小学生是否有责任做家务的问题，刘律师认为，虽然12周岁的小学生还未成年，但作为家庭中的一员，也应尽一份责任，做一些力所能及的事情，如擦桌子、刷碗、倒垃圾等。这样可以锻炼未成年人承担责任的能力，培养来成年人的责任意识。
从律师的话中，你明白了什么？
九.综合题(共2题，共11分)
1.我们已经是四年级的大孩子了，如果我们能做得更好，父母就可以少为我们操心。请根据实际情况完成下表。
（1）如果晚上我能按时睡觉，父母就可以（ ）。
（2）如果我会自己洗碗，整理书包，父母就可以（ ）。
（3）如果放学后我能准时回家，父母就可以（ ）。
（4）如果我会（ ），父母就可以（ ）。
2.下面做法对不对，为什么？
（1）小明在上网的时候，在QQ上新结交了一位好友，于是很快把自己的真实信息告诉了这位新朋友。
（2）丽丽在街边的墙上见到一张小广告，上面说十分钟治疗近视，于是马上让妈妈带她去治疗自己的近视。
参考答案 一.选择题
1.A
2.C
3.B
4.A
5.A
6.C
二.填空题
1.一句话；一个举动；烦恼
2.规矩；校规；班规；班规
3.规则；保护
4.保护；伤害
5.购买；目的；十全十美；无处不在；费用；内容
6.换台的瞬间
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.√
5.×
6.√
四.连线题
1.如图;
五.填表题
1.吸水；垫东西；包东西；花瓶；小漏斗；小杯子；放东西；可回收再加工；小玩具 六.简答题
1.碳补偿是指人们计算自己日常活动直接或间接制造的二氧化碳排放量，然后通过植树等方式把这些碳排放吸收掉，以达到环保的目的。标语例如： 低碳每一天，开心每一天。
2.①建议班规这样写：老师提问应该兼顾全班同学；②建议班规这样写：任何时间都不允许在教室里打闹。
3.妈妈每天给我做饭、洗衣服、辅导作业；爸爸天天送我上学，接我回家；当我生病时，爸爸妈妈日夜照顾我；当我犯错误时，爸爸耐心教育我；当我学习遇到困难时，妈妈帮助我。
我经常做一些家务；自己的事情自己做，不让父母为我操心；爸爸妈妈有时没有时间陪我，我理解他们；爸爸妈妈过生日时，我送上精心准备的生日礼物。
4.（1）出板报、发传单、知识竞赛、公益宣传等。（2）减少空气中二氧化碳的排放量，避免温室效应加重。
5.①限定上网时间；②寻求替代性爱好，比如运动、阅读。
七.辨析题
1.吴华的做法是不对的。看电视时间过长、距离过近、姿势不正确等，都有害于我们的健康。我们要养成科学看电视的好习惯。
八.材料题
1.从律师的话中我明白了：未成年人应该在家做一些力所能及的事情，不仅能减轻父母的负担，还能锻炼自己的能力，培养责任意识，家长也应该多鼓励未成年人在家做家务。
九.综合题
1.早点休息；多休息一会儿；少些担心；把学习永平带齐；不用给我送了
2.（1）不对，在上网时不要轻易把自己的姓名、住址、学校、班级、电话等真实信息泄露给别人，保障自己的安全。（2）不对，面对广告，我们要学会识别，不要被广告牵着走，做一个聪明的消费者。
