校长事迹材料7篇

校长事迹材料7篇

优秀校长事迹材料7篇

XXX：优秀校长先进事迹材料

守望理想，青春无悔

——关于推荐唐**同志为县优秀校长的先进事迹材料

唐**，男，1977年8月出生，1996年8月参加工作，，小学高级教师，现任南强乡小学校长。先后担任XXX副校长，XXX校长，XXX副校长，20XX年2月任XXX校长。这位在校长岗位上奋斗了10年的教育工作者，以其扎实的工作作风和出色的工作成绩，得到社会各界人士的一致好评。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。

爱岗敬业，做廉洁自律的表率

一个好校长就是一所好学校，一所出色的学校总是跟一个出色的校长在一起。参加工作以来，他始终与党中央保持高度一致，拥护党和国家的路线、方针、政策，忠于党和人民的教育事业，以此来指导自己的工作。

自担任校长职务以来，他以身作则，严于律己。要求老师做到的自己首先做到，要求老师不做的他从来不做。他坚持每天早出晚归，节假日和寒暑假，他更是牵挂着学校的平安，一心扑在学校的工作上，用心血和汗水书写着自己的工作业绩。唐**校长无私奉献、艰苦奋斗、为人师表、开拓创新的精神和品质让他在学校领导班子中产生出很强的向心力和凝聚力。在廉政方面他严格要求自己，从不利用职权为自己或家人谋私利，在公务活动中，做到合理开支，手续清楚。

科学管理，教育教学工作成绩显著

在黉舍管理上唐**校长有一整套经验。他对领导班子的管理模式是“统一步调、分工协作、各司其职、各负其责”。黉舍管理的最高境界是以制度管理人，为此，建立健全了黉舍规章制度。这些制度

化条文体现出严谨务实的管理理念和创新求变的办学思想，从而规范了黉舍的教育教学行为，构成依章任事、高效运作的良性管理机制，有效推进了黉舍各项工作的进一步发展。牢牢抓住民主管理这个治校之魂，建立了民主、协调、平等的干群关系。

黉舍制定方案，建立“重责任、重贡献、重实绩”的评价激励机制，从而达到了提高教师队伍素质，提高教学质量，晋升办学水平，促进了教育教学管理水平和教育教学绩效的显著提高。 1)在教学管理上他尝试有利于培养学生的自学能力的“学案导学法课堂教学模式”，在德育工作管理上他能够处于高屋建瓴的势态，强调要有鲜明的时代性和符合儿童身心特点的实效性。

2）提高教学质量，提升教学成绩。他坚持把教学工作放在学校工作中的最先位置，并一直担任品德与社会的教学工作。他深入教学第一线，经常实行随堂听课，与教师交流教学心得。开展校本教研，狠抓教研工作，在经济和精神上大力支持开展了教学方面的各项活动。另外由于加强了对毕业班的指导，因此这学年的毕业班的总体成绩有了大幅度的提高，20XX年获县毕业班教学质量监测三等奖，毕业班考取XXX5人，二中7人的骄人成绩。我校能取得这些喜人成绩，当然离不开学校领导班子和广大师生的共同努力，我们会再接再厉争取取得更好的成绩。

3）在把后勤工作为教学工作效劳方面想尽办法，为师生创造了良好的教育教学、生活环境。20XX年上期，黉舍顶住各方面的压力，将学生食堂由承包制改为黉舍经营制，解决了学生吃饭问题，在学生及家长中博得了良好的口碑。 4）廉政办学方面,在县教育局的正确领导下，黉舍各项工作始终坚决执行校委会集体领导下的校长负责制。黉舍的大事通过校委会讨

论后作出决定，尤其是在经济方面，大额开支必须通过校委会会议讨论才作出决定。发挥了工会的作用，自觉接受工会的监督。通过这些制度，杜绝了贪污事件的发生。

5）在安全方面，制定了一系列的规章制度，责任到人，明白分工，并按计划组织开展一系列紧急避险自救活动，定期开展安全教育讲座，与师生签订安全责任书，增强黉舍安全工作的力度，有效的防止了重大安全变乱的发生。近年来，黉舍未出现一同安全责任变乱。

以人为本，增强职业道德教育

多年的教学、管理实践使他深深懂得，教师是学校工作的主体，加强教师队伍建设，提高教师的各种素质是办好学校的基本条件。因此，担任校长来，他在抓“师德、师能”教育上狠下功夫，经常组织教师研究《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》及《中小学教师职业道德规范》。要求教师把每一个学生装进心中，关爱每一个学生，促进每一个学生的全面、主动、健康发展。广大教师进一步树立了爱国主义、集体主义和社会主义的理想和信念。增强了爱岗敬业、诚实守信、服务人民、奉献社会的职业责任感。职业道德素质有很大提高。在校园里到处充满了欢声与笑语，营造了平等和谐、积极向上的校园氛围。

关爱教师，增强教师心灵建设

“祝你生日快乐”，是唐**校长送给每一位XXX教师的诚挚祝福。他每天来办公室的第一件事就是看看《南强小学教师生日顺序表》，是否有教师过生日。当有教师过生日时，他都要小心翼翼封上红包，认当真真地写上“祝你生日快乐”几个字。每位教师接受他的祝福时，都会感受到本人被关爱的幸福，会心识到领导时刻在存眷本人，与本人心连心，肩并肩地奋斗着。

一句问候会令人感动，一声鼓励会让人信心百倍。唐**校长一上任就高度重视教师心灵建设，在他的主持下召开校委会会议，拟定并通过了《关于加强南强小学教师心灵建设实施方案》。方案在教师大会上宣布后，教师们反映热烈，都认识到自己开始被关注、被认可、被重视、被关爱、被欣赏，给教师们带来的是一股春天般的暖流，直入心坎。

为丰富教师课余活动，黉舍成立夫君、女子篮球队。每每队员训练时，黉舍领导都能亲临或参与，为队员们加油鼓劲，为下阵队员送上凉茶。不管是XXX还是为教师祝寿，黉舍不但为教师之间、教师与领导之间搭建了一个缓解矛盾，释放压力，促进关系协调的平台，而且让教师们觉得有一种本人被存眷，被赏识感受。这样有利于挖掘教师的潜在能力，有利于黉舍的安全稳定协调发展。

注重办实事，改善办学条件

20XX年，黉舍创建省级合格黉舍。他率领班子一班人，利用假期，起早贪黑，坚守施工现场，组织人员对旧教学楼进行维修加固及亮化美化，校内道路的硬化等，黉舍面貌焕然一新。同时增强校园文化建设，营造出了一个洁净、整洁，充满浓厚文化氛围的校园。投入3万余元装置校园广播体系，电视护架，络资源端口，刻录DVD教学光盘等，大力改善了当代教育技术手段。20XX年，黉舍顺遂通过省合格黉舍验收和省当代教育技术尝试县的验收。20XX年上期，又耗资6万元实施饮水工程，拨付万元改造黉舍主外线及教师住房线路，大力改善了全校近两千师生的生活条件。

通过他的努力，近年来，学校荣获县教育教学综合目标管理二等奖等20余项县级以上集体荣誉。他先后被评为县“优秀教师”、县“优秀教育工作者”、县“优秀员”、临武县第二届“十大杰出青

年”（提名奖）等十余项荣誉称号。连续六年年度考核为“优秀”，并受县当局奖励。 “捧着一颗心来，不带半根草去”。这是著名教育家XXX一生献身于教育事业的真实写照，也是唐**校长奋斗在教育战线上的座右铭。17年的风雨沧桑，他依然心性不变。他始终站在教育这一块肉体高地上，守望着本人的理想，守望着那个甜美的梦，诠释着无悔的青春，谱写出一曲人生平凡而卓越的乐章。

XXX

20XX年6月19日

XXX：十佳校长先进事迹材料2篇

十佳校长先进事迹材料2篇

十佳校长先进>事迹材料（一）：心系使命为国育人勤奋耕耘乐于奉献

XXX同志1984年参加工作，XXX党员，本科学历，小学高级教师，现任XXX校长。她坚决拥护和贯彻执行党的教育方针，坚持>科学发展观，带领全校教师求真务实，开拓创新，为xx县教育事业做出了重大贡献。她心系教育，乐于奉献，坚持民主，防腐保廉，具有高尚的人格魅力，在xx县教育界中享有很高的威望。一直以来，XXX都以正直坚韧的品格、过人的才能和优异的成绩为同事和领导所赞誉。做人民教师，她专心教书，潜心育人，1997年被评为xx省首届教坛新星，2006年被评为省骨干教师。做>班主任，她善于管理，勇于创新，班级工作开展有序，各项成绩卓尔不群，2004年被评为’市模范教师’.做教导主任，她以深厚的理论，深邃的思想，深刻的教育教学感悟引导全校老师革学，并任xx县继续教育校本>培训专家指导组导师，培养了一批批优秀的教师。做校长，她作为学校的擎旗人，以创新的锐气，创优的志气，创业的勇气，创牌的骨气，塑造教育形象，努力打造教育品牌，把实小打造成’xx教育的一面旗帜’. 她被省关工委评为’少儿、幼儿>素质教育工作先进个人’.多次被市XXX评为’关心下一代先进工作者’,被市妇联评为’关爱留守儿童优秀爱心志愿者’和’‘三八’红旗手’.

一、率先垂范、身体力行——身教胜于言传

2008年8月，XXX被聘任为XXX校长，接过这副重担，她变管理学校的压力为动力。她虚心请教教育界的老前辈、老领导，借鉴经验，聆听教诲；阅读大量学校管理书籍，梳理办学思路；走近教师、学生家长掌握情况，倾听心声……

带着新的收获，她科学地规划着XXX的明天，规划草案六易其稿，从办学理念、办学目标到管理策略，保障机制……逐渐形成了’模拟演绎—典型引路—分组交流—专家对话—回归全员—上级审定’的发展规划。 作为一所学校的管理者，XXX有着厚德载物的襟怀。在她看来，内修民心，外造良境，提高教育教学质量与生命质量并重，才是教育管理者的’服务’内容。在学校管理上，她奉行’以人为本’的人性化管理模式，并以自己的言行诠释着这种管理理念。’以身作则，言传身教是科学治校的第一部曲。最好的管理莫过于示范。’在挑起校长的重担后，XXX同志没有忘记教师的本色，把科学治校、以德施教作为第一要务。作为xx省首批教坛新星、省级骨干教师，教学上她是行家里手，抓学校管理的同时，她仍挤时间和一线教师一起找学生谈心、处理突发事件、家访……上示范课，指导说课、听课、评课，听课节数远远超过普通教师。

20XX年4月，XXX成立后，首届教学研讨会在xx实小开展。那时她刚刚动了大手术，请假休息中。可她坚持到校，多少节试教课，她抱病靠在椅子上听完；多少个夜晚，她熬到深夜。连续两周她一天也没正式卧床休息过。教研活动如期举行，博得了预会专家和老师们的空前好评，她却再次病倒了。家人心疼得哭了，老师们感动得流泪了。老师们说：’这都是累的，她这种忘我工作的肉体就是铁石心肠的人也会为之感动。’

二、艺术教育、文明礼仪——优秀源于特色 XXX说：’优质学校的内在支撑是特色文化，我们就是要办成一所专业+特长的学校。’XXX是个多才多艺的人，’琴棋书画，样样懂行’.这样的爱好也带动了实小艺术教育的发展，在开足开全国家规定的课程的前提下，学校开设了众多’兴趣课程’,如

葫芦丝、竖笛、拉丁舞、口风琴、古筝……在特色办学的道路上，XXX走得坚定而从容，随着语音教室、图书室、音乐厅、科技馆、舞蹈房等多功能教室的相继落成，她的艺术教育梦想越来越近了。

教育家XXX师长教师说过：’教育就是培养一小我的良好惯。’鉴于行为惯对于学生健康成长的重要作用，XXX在全校开展了以文明礼仪为主题的小学生行为教育。她一方面进行主题环境文化建设，突出以环境育人，潜移默化，黉舍因此被评为市校园文化建设特色黉舍。同时以教材指导方向，以教学引领行为，以活动内化成果。几年来，开设了文明礼仪课程，编写了文明礼仪教材，该教材获得了宿州市校本教材编写一等奖，市教科研成果二等奖。面向全市举办了几次文明礼仪展示活动，获得了圆满成功。20XX年3月，黉舍荣获第二届xx省中小秀德育实践案例评选活动二等奖。为了把行为教育落到实处，XXX校长还组织教师研讨编印了小学生成长记录册，以记录