1 三年级上册语文考点梳理
以下是三年级上册语文的考点梳理：
1.识字与拼音：
学习新的汉字，包括常见的词语和课文中的生字；
学习正确书写汉字的笔画顺序；
学习拼音的基本规则，掌握常用字的读音和声调。
2.词语理解与运用：
学习词语的意思，包括同义词、反义词和近义词；
掌握词语的正确用法，特别是在句子中的搭配和修饰关系。
3.句子结构与语法：
学习基本的句子结构，包括主谓结构和主谓宾结构；
学习常见的标点符号使用方法；
学习简单的句子成分，如主语、谓语、宾语等。
4.阅读理解：
阅读短文或故事，理解主要内容和细节；
回答问题，根据阅读内容进行推理和判断；
学习提取关键信息和归纳总结的能力。
5.作文写作：
学习书写规范的汉字和正确的词语用法；
2 培养用简单的句子表达自己的观点和想法；
学习基本的作文结构，如开头、中间和结尾。
6.课文理解与背诵：
理解课文的主题和情节；
回答问题，根据课文内容进行推理和判断；
背诵部分重要的古诗文或现代散文。
常考知识点
第一、量的计量
（一）长度及长度单位
1、在生活中;量比较短的物品;可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体;常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位;千米也叫(公里)。
2、1厘米的长度里有(10)小格;每小格的长度(相等);都是(1)毫米。
3、参照物：1枚1分的硬币的厚度大约是1毫米。1小手指的指甲盖长大约1厘米;1小拃最的长度大约1分米;1小庹的长度大约是1米。
4、在计算长度时;只有相同的长度单位才能相加减。
5、长度单位的关系式有：( 每两个相邻的长度单位之间的进率度大约是10 )
（二）质量及质量单位
1、当我们表示物体有多重时;通常要用到(质量单位 )。在生活中;称比较轻的物品的质量;可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量;常用(千克 )做单位;计量较重的或大宗物品的质量;通常用( 吨 )做单位。
2、质量单位参照物：两袋食用盐的质量大约是1千克;一枚2分硬币的质量大约1克;40个小学生的质量大约是1吨。
小技巧：1、换算单位时;把大单位换成小单位乘进率;把小单位换成大单位除以进率。
口诀： 大化小乘进率;小化大除以进率 2、给每一个单位找参照物;选择单位时对照参照物;选择合适的单位。
第二、 两三位数乘除一位数
（一）两、三位数乘一位数的乘法
1.口算：①整十、整百数乘一位数的口算;计算时先计算０前面的两个数的积;再数一下两个因数的末尾一共有几个０;再在这个积的末尾添上几个０。②两、三位数乘一位数的口算;用一位数分别去成两、三位数中的每一位数;注意进位。
2.估算：方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。一般是先找出两个因数的近似数;再把两个近似数相乘。
3.笔算：两、三位数乘一位数的笔算：从个位乘起;用一位数分别乘两、三位数中的每一位数；哪一位上的乘积满几十;就向前一位进几。注意计算时相同数位一定要对齐。
口诀：1、0和任何数相加都得任何数;0和任何数相乘都得0;0不能作除数。
常考知识点
第一、量的计量
（一）长度及长度单位
1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。
2、1厘米的长度里有(10)小格,每小格的长度(相等),都是(1)毫米。
3、参照物：1枚1分的硬币的厚度大约是1毫米。1小手指的指甲盖长大约1厘米,1小拃最的长度大约1分米,1小庹的长度大约是1米。
4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。
5、长度单位的关系式有：( 每两个相邻的长度单位之间的进率度大约是10 )
（二）质量及质量单位
1、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位 )。在生活中,称比较轻的物品的质量,可以用( 克 )做单位;称一般物品的质量,常用(千克 )做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用( 吨 )做单位。
2、质量单位参照物：两袋食用盐的质量大约是1千克,一枚2分硬币的质量大约1克,40个小学生的质量大约是1吨。
小技巧：1、换算单位时,把大单位换成小单位乘进率;把小单位换成大单位除以进率。
口诀： 大化小乘进率,小化大除以进率 2、给每一个单位找参照物,选择单位时对照参照物,选择合适的单位。
第二、 两三位数乘除一位数
（一）两、三位数乘一位数的乘法
1.口算：①整十、整百数乘一位数的口算,计算时先计算０前面的两个数的积,再数一下两个因数的末尾一共有几个０,再在这个积的末尾添上几个０。②两、三位数乘一位数的口算,用一位数分别去成两、三位数中的每一位数,注意进位。
2.估算：方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。一般是先找出两个因数的近似数,再把两个近似数相乘。
3.笔算：两、三位数乘一位数的笔算：从个位乘起,用一位数分别乘两、三位数中的每一位数；哪一位上的乘积满几十,就向前一位进几。注意计算时相同数位一定要对齐。
口诀：1、0和任何数相加都得任何数,0和任何数相乘都得0,0不能作除数。
5 / 5 部编版三年级语文上册1积累与运用考点梳理卷（第一单元）
时间：40分钟
一、字词句基础。
1.[字形]在语境中写词语。
暑假，爸爸带我去云南旅游。那里的少数民族姑娘穿的fú
zhuāng( )特别漂亮，她们tiào wǔ( )可好看啦！我在植物园观赏了róng qiú huā( )。一个dài zhe( )帽子的小姑娘，bù tíng( )地向我们挥手问好。
2.[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．坪坝．(bà) 能．够(léng) B．放假．(jiǎ) 傣．族 (dǎi)
C．惩罚．(fá) 衣裳． (shɑng) D．私塾．(shú) 摔．跤(suāi)
3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．树支 敬礼 糊里糊涂
B．荒野 好奇 一字不漏
C．狂欢 打扮 鸦鹊无声
D．粗壮 召引 口干舌躁
4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。(填序号)
“疾”字主要有以下几种解释：A.病，身体不舒适；B.快，迅速；C.恨。
眼疾．手快( ) 积劳成疾．( )
5.[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是( )。
A．扬起双臂 B．打扮服装
5 / 5 C．吹着口笛 D．背诵课文
6．[词语辨析]填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( )。
(1)遇到危险时，我们要保持________。
(2)湖面________得像一面镜子。
(3)自习课上，教室里非常____________。
A．冷静 安静 平静 B．冷静 平静 安静
C．安静 平静 冷静 D．平静 安静 冷静
7.[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。
( )头( )发 ( )心( )胆 面( )耳( )
手( )脚( ) ( )头( )脑 眼( )手( )
三年级上册数学考点梳理
第一单元—时、分、秒
（一）钟面上有12个大格，每个大格分成5个小格，钟面上一共有60个小格。
钟面上有三根指针：时针、分针、秒针。最短最粗的是时针，最长最细的是秒针。
（二）分针走1小格是1分，走1圈是60分，也就是1小时，1时=60分。
秒针走1小格是1秒，走1圈是60秒，也就是1分钟，1分=60秒。
时＞分＞秒
（三）求经过时间=结束时间-开始时间
第二、四单元—万以内的加减法
（一）口算万以内的加减法时要学会用拆分法
（二）笔算万以内的加减法要注意：○1相同数位对齐；○2从个位算起；○3哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；哪一位上的数不够减，就要向前一位借（退）1。
＊笔算时要记得写进、退位符号。
（三）估算：把题目中的数分别看作与它接近的整数（如：10、20、100、200、110、120…），再进行计算。（原则：四舍五入）
（四）加法验算方法：○1交换两个加数的位置；○2和-一个加数=另一个加数
减法验算方法：○1被减数-差=减数；○2减数+差=被减数；○3差+减数=被减数
（五）做应用题时要列算式、写单位、写答。
第三单元—测量
（一）尺子上每1厘米长度之间有10个小格，每一小格的长度是1毫米。
（二）长度单位间的进率： 1厘米=10毫米 1分米=10厘米
1米=10分米 1千米=1000米
千米＞米＞分米＞厘米＞毫米（从大到小）
（三）质量（重量）单位间的进率： 1千克=1000克 1吨=1000千克
吨＞千克＞克（从大到小）
＊○1每两个相邻长度单位间进率是10。（×）
○2每两个相邻质量单位间的进率是1000。（√）
第五单元—倍的认识
（一）求一个数是另一个数的几倍，用除法。（公式：大数÷小数=倍数）
求一个数的几倍是多少，用乘法。
（二）求倍数的应用题不用写单位。
