新浙教版八年级上册科学知识点汇总(超实用)

新浙教版八年级上册科学知识点汇总(超实用)

1.水和水的溶液

地球上的水

地球上水的总量中，占最大比例的是海洋水（咸水），约占96.53%。可利用的淡水主要来自河流、湖泊和浅层地下水。水的循环包括小循环和大循环。小循环包括陆地内循环和海洋内循环，而大循环则是海陆间的水循环。海陆间大循环包括五个环节：蒸发（蒸腾、升华）、水汽输送、降水、下渗、地表或地下径流。海陆间大循环的意义在于使地球上的水、大气、岩石和生物之间形成密切的联系，并且海洋源源不断地向陆地供应淡水，使水资源得到再生。水循环的原因包括外因（太阳辐射、地心引力）和内因（水的三态变化）。在中国，水资源的分布在时间和空间上都不均衡。水与生命之间有着密切的联系，一个健康成年人平均每天需2.5升水，人体重量的2/3以上是水分，儿童身上4/5是水分。每年的3月22日被定为“世界水日”。

水的组成

水的电解是化学变化。水分子由氢原子和氧原子构成，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，分子式为H2O。水的电解需要电极，正极（阳极）产生的气体是氧气，负极（阴极）产生的气体是氢气。气体的体积是负极的1/2，而气体能使带火星的木条复燃，也能在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰。实验结论是水通直流电氢气+氧气。

水的浮力

液体和气体对浸入其中的物体都会产生向上的浮力。浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力，方向是垂直向上，作用点是物体重心。阿基米德原理指出，浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力只与物体排开的液体受到的重力有关，而与液体的深度、物体的密度和形状无关。对于完全浸没在液体中的物体，浮力还与液体的密度和物体的体积有关。物体的浮沉条件取决于物体的重力和浮力的大小。如果浮力小于重力，则物体下沉；如果浮力大于重力，则物体上浮；如果浮力等于重力，则物体悬浮；如果浮力等于物体重力，则物体漂浮。

注意：上浮和下沉都是动态过程，不稳定。上浮的物体最终漂浮在液面上，而下沉的物体最终沉到液底静止。漂浮和悬浮时，物体处于平衡状态，受到F浮和支持力G的作用。(沉到水底时，受到F浮和F支持力的作用)。实心物体浸没在液体中时，当液体密度大于物体密度时，物体上浮(最终漂浮)；当液体密度小于物体密度时，物体下沉；当液体密度等于物体密度时，物体悬浮。

浮沉条件可应用于轮船的航行。由于F浮=G，同一艘轮船从大海行驶到江河或从江河行驶到大海时，它所受到的浮力不变。根据F浮=ρ排液gV排，同一艘轮船从大海行驶到江河时，F浮不变，因此ρV排必须增大，即船身稍微下沉。潜水艇的上浮和下沉是通过对水舱的排水和充水改变自身的重力来实现的。液体密度不同，液面所对应的位置也不同，因为F浮=ρ液gV排。密度计在不同液体中的浮力大小相等，具有上小下大、上疏下密的刻度特点。

物质在水中的分散状况有溶质、溶剂和溶液。溶质是被溶解的物质，能溶解其他物质的物质是溶剂。溶质溶解于溶剂后形成的均一、稳定的混合物是溶液。溶液、悬浊液和乳浊液的比较特征是：溶液是均一、稳定的混合物(透明)；悬浊液是固体小颗粒悬浮在液体中，不均一、不稳定(不透明)，长期放置后会发生沉淀(下沉)；乳浊液是小液滴分散在液体中，不均一、不稳定(不透明)，长期放置后会发生分层(上浮)。混合物是由多种(≥2种)物质组成的物质，溶液、悬浊液和乳浊液都属于混合物。常用的溶剂有水、酒精、汽油和丙酮等。

物质的溶解有饱和溶液和不饱和溶液。在一定温度下，在一定量的溶剂中，不能继续溶解某种溶质的溶液称为饱和溶液。在一定温度下，在一定量的溶剂中，还能继续溶解某种溶质的溶液称为不饱和溶液。饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化，大多数物质适用(氢氧化钙、气体除外)。饱和溶液可以通过加溶剂或升温变成不饱和溶液，不饱和溶液可以通过蒸发溶剂、降温或加溶质变成饱和溶液。需要注意的是，饱和溶液不一定是浓溶液，不饱和溶液也不一定是稀溶液。

4、判断溶液是否饱和的方法是：在该温度下，若溶质不能再溶解，则原溶液为该温度下的饱和溶液；若溶质仍能溶解，则原溶液为不饱和溶液。若溶液中含有少量不溶解的溶质，则为饱和溶液；若加入少量溶质后仍能继续溶解，则为不饱和溶液。

5、在一定温度下，某物质在100克溶剂中达到饱和状态时所溶解的溶质质量为该物质在这种溶剂中的溶解度。溶解度数值越大，表明该温度下物质的溶解能力越强。需要注意的是：（1）关键词包括一定的温度、100克溶剂、达到饱和、溶质的质量；（2）溶解度的单位为克；（3）气体的溶解度随着压强的增大而增大。

6、在室温（20℃）下，物质在水中的溶解性等级如下：＜0.01克为难溶，0.01～1克为微溶，1～10克为可溶，＞10克为易溶。大多数物质的溶解度随着温度的升高而增大，但影响程度不同。例如，硝酸钾、硝酸铵的溶解度随温度升高而增大，表现为曲线陡；而氯化钠（食盐）的溶解度随温度升高而增大的影响不大，表现为曲线平缓。极少数物质的溶解度随着温度的升高而减小，例如氢氧化钙。

7、溶质的质量分数计算公式为：溶液中溶质的质量分数=溶质的质量/溶液的质量。溶质的质量分数用小数或百分数表示，是一个比值，没有单位。另外，溶液中溶质的质量等于溶液的体积乘以溶液的密度乘以溶质的质量分数。需要注意的是，溶液的稀释前后所含溶质的质量不变。配制一定溶质质量分数的溶液需要进行以下步骤：A.计算溶剂和溶质的质量或体积；B.称量（固体用天平称取，液体用量筒量取）；C.溶解后装瓶并贴上标签。

第6节 物质的分离

1、具有规则几何外形的固体称为晶体，不同的晶体具有不同的形状。

2、结晶是指溶液中无法再溶解的固体溶质以晶体的形式从溶液中析出的过程。

3、获得晶体的两种方法包括蒸发溶剂和冷却热饱和溶液。蒸发溶剂一般用于溶解度受温度影响不大的物质，如氯化钠（溶液较小）；而冷却热饱和溶液适用于溶解度受温度影响大的物质，如硝酸钾。通常，以上两种方法会综合使用，先通过加热使溶液浓缩（减小溶剂），再将溶液冷却（降低温度），使溶液中的物质结晶析出。 水的净化

沉淀法是一种将水静置，使水中的杂质沉淀到水底的方法。明矾或活性炭常用作凝聚剂，能使水中的悬浮杂质凝聚成较大的颗粒并慢慢沉到水底。

过滤法是将不溶于液体的固态物质和液体分离的一种方法。操作要点包括滤纸要紧贴漏斗内壁，滤纸要低于漏斗边缘，滤液要低于滤纸边缘，漏斗下端紧靠烧杯内壁，玻璃棒起引流作用。

蒸馏法是将水加热至沸腾变成水蒸气，再经冷凝管冷却成水滴的净化水的方法。利用液体里各成分的沸点不同进行分离，蒸馏装置包括蒸馏烧瓶、温度计、铁架台、冷凝管、接受器和锥形瓶。

沉淀、过滤和蒸发是净化水的常用方法。沉淀法适用于分离液体中混有的不溶性固体杂质，过滤法适用于除去不溶性和可溶性杂质，蒸馏法适用于除去可溶性和不溶性杂质。

水资源的利用、开发和保护

缺水的原因包括全球真正有效利用的淡水资源少，分布不均，人口增长，水污染严重，水的重复利用率低和森林破坏严重。

我国的水资源分布不均匀，南多北少，东多西少，时间分配也不均匀，夏季丰富，冬季缺乏，北方尤其明显。

节水标志的意义在于鼓励人们节约用水。标志中绿色的圆形代表地球，留白部分像一只手接起一滴水，寓意节约每一滴用水。手是字母J和S的变形，寓意节水，鼓励人们从我做起，人人动手节约第一滴水。手又像一条蜿蜒的河流，象征滴水汇成江河。

大气压强是指大气对于单位面积的压力。它的存在保证了空气的运动和循环，是天气和气候变化的重要因素。

2、大气压强的测量单位是帕斯卡(Pa)或毫巴(mb)。平均海平面上的大气压强为1013.25毫巴。

3、大气压强随着高度的增加而逐渐减小，因为在高空中大气的密度越来越小。 4、大气压强的变化对人体有影响，如登高、下潜等活动都需要适应大气压强的变化。

5、人类活动也会影响大气压强，如工业排放和森林砍伐等都会对大气压强产生影响。因此，保护大气环境也是保护人类健康的重要措施之一。

大气会对处于其中的物体产生压强，这个压强会向各个方向传递。马德堡半球实验证明了大气压强的存在以及大气压强的巨大。大气压强随着高度的升高而减小，因为高度越高，空气密度越小。流速越大，压强越小，这适用于气体和液体。大气压强的单位是帕，一个标准大气压为1.01*10帕，或等于760毫米汞柱（10米高水），1毫米汞柱等于133帕。大气压的大小通常使用空盒气压计或水银气压计进行测量。

大气压对天气有着很大的影响。在同一海拔高度、同一地方，晴天时气压高，阴雨天时气压低。在相同高度上，气压高的区域叫做高压区，气压低的区域叫做低压区。高压区的空气下降，天气晴朗，空气干燥；低压区的空气上升，遇冷，多为阴雨天气。大气压与沸点有关，气压增大，沸点升高；气压降低，沸点减小。

风是空气的水平运动，只有在同一高度上的运动才是风。风的形成原因是由于同一水平下风是从高气压区向低气压区的流动。风的基本要素是风速和风向。风向是指风吹来的方向，有8种风向；风速是指单位时间内空气流动的距离，通常用风级（0～12级）表示。

降水的条件包括相对湿度达到100%、温度降低、空气容纳水汽的能力也会随之降低以及空气中有微小的灰尘颗粒（凝结核），水汽可以凝结变大。科学上用降雨量来表示降水的大小，降水量用毫米表示，表示一定时间内地面积水的深度。测量工具是雨量筒，雪、冰雹需要熔化后再进行测量。24小时降水量等级划分为小雨、中雨、大雨和暴雨。

天气预报使用天气图来表现不同地方的气象信息。等压线指的是天气图上气压相等的地方的连线。天气系统包括高压系统和低压系统，冷暖空气的交界面叫做锋面，向暖空气一侧移动的锋叫冷锋，天气多为降雨、大风和降温天气；向冷空气一侧移动的锋叫暖锋，天气多为降雨和气温升高。台风是一种强低压系统，中心风力十二级以上。锋面和气压都会移动，大部分气压在我国逐渐向东移动。 导致身材矮小的疾病有两种，分别是侏儒症和呆小症。这两种病的共同点是患者都是从幼年患病且身材都矮小。不同点在于作用的激素不同，前者是生长激素分泌不足，后者是甲状腺激素分泌不足。此外，前者的智力正常，而后者的智力低下。

植物的向性运动是指植物体受到单一方向的外界刺激而引起的定向运动。茎和根都具有向性运动，例如茎的向光性、向触性和向热性，以及根的向地性、向水性和向化（肥）性。这种现象使植物能更好地适应环境的变化，有利于生存。

生长素是由胚芽尖端产生的激素，能促进植物的生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育并防止落花落果。然而，高浓度的生长素会抑制植物的生长，甚至导致植物死亡。除了生长素，还有其他植物激素如赤霉素和细胞分裂素。这些激素的作用有助于植物对外界环境的适应。

激素是由内分泌腺的腺细胞分泌的微量物质，对身体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动起着重要的调节作用。例如，血糖的含量在神经系统和胰岛素的调节下维持正常值。胰岛素能促进葡萄糖合成糖元并储存在肝脏内，也能加速血糖的分解从而降低血糖的浓度。胰岛素分泌不足会导致糖尿病，而分泌过多则会引起低血糖症。治疗方法包括注射胰岛素和药物调节胰岛素分泌。