芦溪中学2014级高一上地理必修一期末复习提纲

地理必修一期末复习提纲A（a）——知道、识别、描述B（b）——说明、比较、概括（学考重点）C（c）——分析、判断、应用（选考要求）第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境1、人类对宇宙的认识可见宇宙的含义（a）也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

2、多层次的天体系统①天体系统的层次结构（a）②八大行星的名称及其在太阳系中的位置（a）3、普通而特殊的行星——地球地球上存在生命的基本条件（b）内因：1、适宜的温度——日地距离适中2、适合生物呼吸的大气——质量体积适中3、充足的水分外因：4、太阳光照稳定5、空间运行轨道安全第二节太阳对地球的影响4、太阳辐射与地球①太阳辐射的组成（a）太阳辐射分为可见光、红外光和紫外光三部分。

太阳辐射能主要集中在波长较短的可见光波段，约占总能量的50%。

②太阳辐射对地球和人类活动的影响（a）（1）为地球提供了光、热资源，维持生物的生长；（2）维持地表温度，是促进地球上的水和大气运动及生物活动的主要动力；（3）为人类提供能源，如能被直接利用的太阳能，地质历史时期生物转化太阳能积累下来的煤、石油。

5、太阳活动与地球①太阳外部结构及太阳活动类型（a）太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层②太阳活动对地球的影响（b）第三节地球的运动6、地球的自转①地球自转的方向、周期（a）方向：自西向东（北极上空看逆时针，南极上空看顺时针）周期：恒星日（23时56分4秒）——真正周期②地球自转的速度（b）角速度：各地相等，每小时15º（两极为0）；线速度：从赤道向两极递减,纬度相同，线速度大小相同；赤道1670Km\h，两极为0。

地球自转的地理意义（1）产生昼夜交替现象。

（2）地球上长距离水平运动的物体运动方向发生偏移。

（3）产生地方时。

③昼夜交替现象及晨昏线的判定（b）昼夜更替：周期为一个太阳日（24h）昼夜现象形成原因：地球不发光，不透明，在同一时间向着太阳的半球为昼半球里，太阳只能照亮地球表面的一半背着太阳的半球为夜半球昼夜更替形成原因：昼夜现象和地球自转，周期为24时晨昏线特点（1）晨昏线的画法①过地心②与太阳光线垂直（直射南、北回归线时注意极昼和极夜）③画上夜半球（2）晨线和昏线的判断晨线：自西向东由夜半球变为昼半球的分界线昏线：自西向东由昼半球变为夜半球的分界线沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。

高一地理必修一期末复习提纲详版第一章行星地球1、地球所处的宇宙环境天体系统：天体相互吸引、相互绕转构成天体系统。

级别（由小到大）：地月系其他行星系→太阳系和其他恒星系→恒星系和河外星系→总星系。

太阳系中八大行星的顺序：水、金、地、火、木、土、天、海。

地球是太阳系中一颗普通的行星：从运动特征看，地球与其他大行星十分相似，即共面性，近圆性，同向性；从结构特征看，地球与水星、金星和火星质量体积距日远近相似。

2、地球的特殊性地球是太阳系中唯一有生命存在的天体。

地球上存在生命的条件和原因如下表所示。

地球上存在生命的条件形成生命条件的原因宇宙环境安全的宇宙环境地球附近的大、小行星绕日公转具有同向性、共面性、近圆性的特征，它们各行其道、互不干扰。

自身条件日、地距离适中使得地面有适宜的温度，水以液态存在。

地球的体积和质量适中形成大气层3、太阳对地球的影响太阳辐射多少的因素：纬度（负相关）、海拔（正相关）、天气、昼长等太阳活动主要表现为光球层上的黑子和色球层上的耀斑。

一般以太阳黑子数的增减作为太阳活动强弱的主要标志，其最明显的变化周期约为11年。

对电离层的影响，干扰无线电通讯；对磁场的影响，产生极光和磁暴现象。

4、地球自转和公转的方向、周期和速度比较项目地球自转地球公转示意图方向自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。

自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。

周期(1)自转3600，23时56分4秒(2)昼夜更替周期为24小时(1)恒星年，365天6时9分10秒。

(2)回归年，太阳直射点移动一个周期，365天5时48分46秒。

速度(1)角速度，除极点为0外，其它各点均位于近日点（1月初）时速度快，位于相等，为150/小时。

远日点（7月初）时速度慢。

(2)线速度，自赤道向极点逐渐减小为0。

5、黄赤交角与太阳直射点的移动黄赤交角是黄道平面与赤道平面的交角，目前为23026′。

由于黄赤交角的存在，地球上的太阳直射点在南、北回归线之间作周年回归运动，移动情况下图6、地球自转的地理意义昼夜交替：晨昏线、昼夜半球（弧）时间计算：未知区时＝已知区时+/-时区差（时区数＝经度/15，东+西-）未知地方时＝已知地方时+/-两地经度差X4分钟（东+西-）日期变更：向东跨越日界线（180度经线有转折）减一天，向西加一天。

高一地理必修1期末考试复习提纲第一章地球和地图1.1 地球的形状和结构•地球的形状和尺寸•地球的结构（地壳、地幔、外核、内核）1.2 地球的自转和公转•自转和公转的概念及分别对应的时间•自转和公转的影响（白昼、黑夜、昼夜变化、季节变化）1.3 地球的地理坐标•地理坐标的基本概念和表示方法•各种坐标之间的转换1.4 地图和地图阅读•地图的定义和作用•地图的制图方法和种类（平面图、球面图、等面积图、等角图）•地图上的元素（图例、比例尺、方向、经纬网等）•地图阅读的基本技能第二章世界地理2.1 世界自然地理•大洲和洋洲（陆地和海洋的分界线、地理位置和特点）•世界主要山脉、高原、平原和河流（地理位置、特点、对人类的影响）2.2 世界人文地理•世界主要宗教、语言和文化区域（地理位置、主要特征）•世界主要发达国家和发展中国家（地理位置、主要特征）第三章中国地理3.1 中国的自然地理•中国的地理位置和边境线•中国的地形和地貌（地形类型、山脉、高原、平原、河流）•中国的气候和自然资源（气温、降水、资源类型等）3.2 中国的人文地理•中国的人口和分布（人口数量、人口密度、人口分布的地域特点）•中国的文化和语言（民族、方言等）•中国的经济和地区差异（地区差异的原因、经济发展程度等）第四章地球环境与资源4.1 地球的环境问题•地球的污染现象和主要污染物•地球的全球变暖问题和影响4.2 地球的资源利用问题•地球的资源种类和分布•地球的资源的利用和保护以上是高一地理必修1期末考试复习提纲的内容，建议同学们在复习时对照此提纲逐一复习每个章节。

复习时还应注意理清各章节概念、知识点的内在逻辑和联系，便于融会贯通，增加应试成功的几率。

地理必修1第一章复习提纲1.1地球的宇宙环境一、天体系统：天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。

结构层次：地月系地球太阳系银河系其他行星系总星系其他恒星系河外星系可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观测到的有限宇宙，半径约为140亿光年。

二、八大行星及分类：（方向：自西向东，沿着近圆形的轨道）地内行星地外行星水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星类地行星巨行星远日行星八大行星公转运动三个特征：同向性、共面性、近圆性三、地球存在生命的条件：外部条件：稳定的太阳光照；大、小行星各行其道，使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件：日地距离适中（1.5亿千米）——适宜的温度地球体积质量适中，恰到好处的大气厚度和大气成分——适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈——充足的水分1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1 能量来源：太阳中心的核聚变反应（4个氢原子核聚变成氦原子核，并放出大量能量）；2特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分；3意义：维持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力；人类生产和生活的主要能源；地质时期储存的太阳能，是人类主要利用的矿物能。

不利影响：过量的太阳紫外线照射使人易患皮肤癌和白内障。

二：太阳活动对地球的影响1 太阳活动：是指太阳释放能量的不稳定性所导致的一些明显现象，如太阳黑子、耀斑、日珥和太阳风等。

2太阳的外部结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层3 对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标志，周期约为11年）（大气层）太阳活动影响外日冕太阳风磁暴、极光色球耀斑干扰无线电短波通信日珥内光球太阳黑子对地球上气候的影响太阳黑子：光球层中高速旋转的气体漩涡，温度比光球层平均温度低。

带有电荷，能够产生电磁。

黑子数目多的年份称为太阳活动高峰年，地球上激烈天气现象出现的几率增加，反之为太阳活动低峰年，地球上天气变化相对平稳。

高一地理必修1期末复习大纲（依据新课标要求）（1）天体的含义及天体系统的层次（2）地球在太阳系中的位置及八大行星绕日公转的三大共性（3）地球上出现生命的内外部条件●阐述太阳对地球的影响。

（1）太阳辐射的概念以及太阳辐射对地球的影响（2）知道太阳活动的两种重要标志，它们分别出现在太阳大气的哪一层？（3）太阳活动对地球的主要影响：无线电短波通信；磁暴；极光；气候等（注意区别太阳辐射和太阳活动）●分析地球自转和公转的特点及其地理意义。

★（1）至少掌握四种图形的阅读：黄赤交角示意图；地球公转轨道图；太阳直射点移动轨迹图；二分二至日的太阳光照图（侧视、从极点俯视）及昼长、正午太阳高度分布示意图（2）主要考查的知识点：地球自转的方向及周期（恒星日和太阳日）、公转的方向及周期（恒星年和回归年）；地球自转角速度和线速度的变化规律；地球公转速度的变化（近日点和远日点）；区时的计算（了解全球时区分布和国际日界线、掌握北京时间）；晨线、昏线的判读；地转偏向力；正午太阳高度的计算（公式）；二分二至日昼夜长短的比较；通过光照图判断节气；四季的划分（区别季节和节气）、五带的划分（掌握极圈和回归线的度数与黄赤交角的关系）等●说出地球的圈层结构，概括各圈层的主要特点。

（1）横波及纵波的特点、地球内部三大圈层的划分及界面、岩石圈和软流层（2）了解大气圈、水圈、生物圈的概念以及岩石圈和地壳的范围关系●运用图表说明大气受热过程。

★（1）根据图2.2的活动，理解大气对地球的削弱和保温作用（晴天和阴天的昼夜温差比较）（2）理解热力环流的成因，能判读几种常见热力环流示意图（海陆风、山谷风、城市风等）（3）知道风的形成原因及三种不同情况的风向●绘制全球气压带、风带分布示意图，说出气压带、风带的分布、移动规律及其对气候的影响。

★（1）识记图2.10，注意南北半球每个气压带所处纬度以及风带名称、风向（2）根据图2.15，分析1月和7月东亚季风和南亚季风的风向、成因（3）结合图2.16及图2.17，能判读一些典型气候类型（如热带雨林气候、温带海洋气候、地中海气候以及我国的亚热带季风气候、温带季风气候），并能分析成因及气候特点●运用简易天气图，简要分析锋面、低压、高压等天气系统的特点。

高一地理必修1复习提纲高一地理必修1复习提纲第一章行星地球第一节宇宙中的地球考试说明要求：1、了解不同级别的天体系统，说明地球在太阳系中的位置。

2、知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星，理解地球上存在生命的条件和原因。

主要知识点：1、天体的类型有、、、、、等。

2、宇宙中的各种天体之间相互、相互，形成天体系统。

3、请归纳天体系统的层次。

总星系4、距离地球最近的自然天体是，距离地球最近的恒星是。

5、请用图示意太阳系中八大行星的名称和位置。

6、八大行星的运动特征是、、。

7、八大行星按照结构特征可以分为行星（包括、、、）、行星（包括、）、行星（包括、）。

8、地球是太阳系中特殊行星的原因是。

9、地球上存在生命的条件外部条件：（1）太阳光照；（2）八大行星。

内部条件：（1）适宜的（原因：日地距离）；（2）适合生物呼吸的（原因：地球有适中的和；大气经过漫长的演化）；（3）有水（原因：原始地球体积收缩和内部放射性元素衰变产生，地球内部温度升高，不断产生的水汽逸出地表，形成，最终形成原始的）。

用心爱心专心 2第二节太阳对地球的影响考试说明要求：1、了解太阳辐射对地球的影响。

2、了解太阳活动对地球的影响。

主要知识点：1、太阳是一个巨大炽热的球，主要成分是和。

2、太阳源源不断地以形式向四周放射能量，这种现象被成为。

3、太阳能量来源于。

请写出反应过程。

4、太阳辐射对地球的影响（1）直接为地球提供、资源；（2）维持地表，促进地球上的、运动和活动的主要动力；（3）作为工业主要能源的、等矿物燃料来源于太阳能。

5、太阳大气层的结构，从里向外依次是层、层、层。

请用图示意。

太阳内部6、太阳活动最主要的标志是（出现在太阳大气的层）、（出现在太阳大气的层）。

7、太阳活动的平均周期是年。

8、太阳活动对地球的影响（1）干扰大气中的层，使地球上通讯受到影响，甚至；（2）使地球磁场出现“”现象；（3）两极地区出现。

第三节地球的运动考试说明要求：1、知道地球自转和公转的方向、周期和速度。

高一地理湘教版必修Ⅰ复习提纲第一章：宇宙中的地球1、天体系统的级别：总星系——银河系（河外星系）——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件：①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中，地表温度适宜（平均气温为15度）④因为地球的质量和体积适中，地球能吸引大气形成大气层（氮、氧为主）⑤形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响：（1）太阳活动的标志：黑子、耀斑（2）影响：①影响电离层，干扰无线电短波通讯②产生“磁暴”现象和“极光”现象③影响地球气候。

4、地球自转的地理意义：①昼夜交替：昼半球和夜半球的分界线——晨昏线（圈）——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直；②地方时差：东早西晚，经度每隔15度相差1小时。

③沿地表水平运动物体的偏移：赤道上不偏，北半球右偏、南半球左偏。

偏向力随纬度的增大而增大。

5、地球公转的地理意义：（1）昼夜长短的变化：①北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。

夏至日：北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼。

②北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。

冬至日：北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜。

③春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。

④赤道全年昼夜平分。

南半球的情况与北半球的相反。

（2）正午太阳高度的变化：同一时刻，正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减，夏至日，太阳直射北回归线，正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减，此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值，南半球各纬度达最小值。

冬至日，太阳直射南回归线，正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减，此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值，北半球各纬度达最小值。

春分日和秋分日，太阳直射赤道，正午太阳高度自赤道向两极递减。

地理必修一主干知识点填空第一单元行星地球◆天体系统1．天体系统的级别：2．地球上生命存在的条件：①适中的日地距离_产生适中的温度，使水能以__液态_形式存在；②适中的_质量_和__体积__，产生适中的_引力，使地球能形成大气层；③安全稳定的宇宙环境。

◆太阳及太阳活动对地球的影响1．太阳大气层的结构，从里向外依次是光球层、色球层、日冕层。

2．太阳活动最主要的标志是黑子（在太阳大气的光球层）、耀斑（在太阳大气的色球层）。

3．太阳活动对地球的影响①扰乱地球大气中的电离层层，使地球上无线电短波通讯受到影响，甚至出现中断；②使地球磁场出现“磁暴”现象；③两极地区出现极光现象。

◆地球运动1．自转（1）方向：侧视：自西向东，从北极上空看逆时针，从南极上空看顺时针；（2）周期：真正周期为一个_恒星___日，太阳日是指_1个昼夜_交替的周期，为_24___小时；（3）速度：除两极为 0 外，各地角速度相等，均为15 º/h；线速度从赤道向两极递减，两极为 0 ；（4）意义：①产生_昼夜交替__；昼夜半球的分界线为_晨昏线；②_经度不同的地方产生不同的_地方时__，每隔经度15 º划分一个时区，全球共分__24_时区，每个时区以时区中央经线_所在的地方时作为该时区共同使用的区时，如“北京时间”实际上指的是_120ºE_ 的地方时；“国际日期变更线”简称_日界线，自西向东越过此线，日期_减少1天______，自东向西越过此线，日期_增加1天__。

（时差计算要领：①“东早西晚”；②晨线与赤道相交，交点所在经线为6时；③太阳直射点所在经线的地方时为12时）③物体水平_运动的方向发生偏转，偏转规律：沿着物体运动方向，北半球向右偏，南半球向左偏，赤道无偏转。

2．公转（2）轨道特征：运动至近日点（1月初）时，公转速度较快；运动至远日点（7 月初）时，公转速度较慢。

3．自转与公转（1）四个重要节气①夏至日（每年6.22_前后），__北回归线及其以北__（地区）正午太阳高度角达一年中最大值；_北半球__地区昼长夜短，__北极圈及其以北__地区出现极昼现象；②冬至日（每年__12.22__前后），__南回归线及其以南___（地区）正午太阳高度角达一年中最大值；南半球地区___昼长夜短__（昼长夜短、昼短夜长、昼夜等长），纬度越高，昼越___长___（长、短），南极圈及其以南地区出现极昼现象；③春（秋）分日（每年_3.21/9.23___前后），全球正午太阳高度角随纬度的分布规律由_赤道_向_两极_____递减；全球各地昼夜长短的规律__全球昼夜平分_；（2）应用①天文含义看四季，夏季就是一年内__白昼最长__、_太阳最高__的季节；气候统计上把__6.7.8_____月划分为夏季；②南北回归线以内，全年__太阳高度角_最大，获得的热量最多，故为五带中的_热___带；南北极圈以内，全年___太阳高度角____最小，获得的热量最少，故为五带中的__寒__带；③目前黄赤交角的度数__23º26′，回归线（_太阳直射点__移动的最北、最南的界线）的度数__23º26′__，极圈（__极昼极夜_出现的最北、最南的界线）的度数__66º34′__；假如黄赤交角变大，回归线的度数变____大__，极圈的度数_小_____，则热带的范围____变大__，寒带的范围__变大____，温带的范围__变小__。

地理必修一复习提纲地理必修一是高中地理课程中的重要一部分，主要介绍了地理学的基本概念、地球的形状与结构、地球的运动与地理格局等内容。

下面是地理必修一的复习提纲，希望对你的学习有所帮助。

一、地理学的基本概念•地理学的定义和研究对象•地理学的研究方法和基本内容•地理学的发展历程和主要流派二、地球的形状与结构•地球的形状及证据•地球的内部结构及特点•地球的地壳构造和板块运动三、地球的运动与地理格局•地球的自转和公转运动及其影响•地球的倾斜和季节变化•地球的地理格局和经纬网四、中国的自然地理环境•中国的地理位置和边界•中国的疆土和海陆分布•中国的自然地理环境特点和区划1. 中国的辽阔土地•中国的陆地面积和河流湖泊•中国的自然地理区域划分2. 中国的自然灾害•中国的自然灾害类型和分布•中国的地震和洪涝灾害3. 中国的气候•中国的气候带和气候类型•中国的季风气候4. 中国的植被和动物资源•中国的森林覆盖和生态环境保护•中国的动植物资源和保护措施五、世界的自然地理环境•世界的自然地理概况•世界的地形和地势•世界的自然灾害及其分布1. 世界的气候•世界的气候带分布•世界的气候类型和特点2. 世界的植被和动物资源•世界的植被带分布•世界的动物资源和保护措施六、城市与人类活动•城市与人类活动的关系•城市化进程和城市人口分布•城市化与可持续发展小结本文简要介绍了地理必修一的复习提纲，包括地理学的基本概念、地球的形状与结构、地球的运动与地理格局、中国的自然地理环境、世界的自然地理环境以及城市与人类活动等内容。

希望同学们可以根据这个提纲进行复习和总结，加深对地理学知识的理解和掌握。

祝学习进步！。

高一地理必修一复习提纲1. 自然地理基础1.1 地球的形状和结构•地球的形状：地球是一个近似于扁球体的椭球体。

•地球的结构：地球由地壳、地幔和地核组成。

1.2 地球的运动•自转和公转：地球自西向东自转，同时绕太阳做公转。

•四季变化：地球公转的倾斜造成地球各地季节的变化。

1.3 大地构造和板块构造•大地构造：大陆、海洋和地壳的形成。

•板块构造：地壳分为若干个大块，板块在地球上的相对运动。

1.4 地理环境的特点•气候：地球表面大气层的温度、湿度、气压等因素组成。

•水文：包括地表水和地下水。

•地貌：山脉、平原、高原、台地等地表自然形态特征。

1.5 地球资源与人类活动•自然资源的分类：包括气候资源、植物资源、动物资源、矿产资源等。

•人类活动对地球资源的影响和利用。

2. 人文地理基础2.1 人口与人口问题•人口的分布：包括人口密度、人口分布的不均衡性等。

•人口变迁：人口数量、结构和分布的变化。

•人口问题：人口快速增长、老龄化、城市化等问题的影响与应对。

2.2 城市与工业发展•城市与城市体系：城市的定义、分类和城市体系的构成。

•工业与城市发展：工业化对城市化的影响和城市化进程中的问题。

2.3 农业与农村发展•农业类型和农业区划：农业的分类和农业区划的划分。

•农业与农村发展：农业现代化和农村发展的问题与对策。

2.4 交通与通信•交通方式的演变：陆路交通、水路交通、空中交通等的发展。

•通信方式的演变：电信、互联网等通信方式的发展和利用。

2.5 区域分区与区域规划•区域的概念和特征：不同尺度下的区域划分和区域特征的描述。

•区域规划的目标：区域规划的目标和原则。

3. 地理实践活动3.1 实地调查与观测•实地调查的目的和方法。

•不同地理要素的观测和记录。

3.2 地图与地图解读•不同类型地图的制作和使用。

•地图解读和地理现象的分析。

3.3 GIS与遥感技术•地理信息系统（GIS）和遥感技术的基础概念。

•GIS和遥感技术在地理信息处理中的应用。

高一第一学期期末地理复习提纲第二单元一、大气运动I 气压带风带的季节性移动规律：在北半球的冬季南移，夏季北移可用来解释地中海气候特点的成因II 海陆分布对大气环流的影响基本内容：南半球海洋面积占绝对优势，地表较均匀，气压带完整；北半球陆地面积大，海陆热力差明显，因此冬夏季在大陆内部或海洋上会形成热低压区或冷高压区，将完整的气压带割裂。

III 季风气候的形成：成因①：海陆热力差。

无论是冬季降温还是夏季升温，陆地都快于海洋。

关键词：冬季——亚洲高压（蒙古高压）、阿留申低压；夏季——印度低压，夏威夷高压成因②：海陆热力差与气压带风带季节性移动。

南半球的东南信风夏季越过赤道，在地转偏向力的作用下偏转，因而南亚、东南亚的热带季风气候夏季刮西南风。

IV 大气环流与气候：单一气压带风带控制：热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候气压带风带交替控制：热带草原气候、地中海气候二、天气系统I 冷锋与暖锋（p43）：锋的定义：冷暖气团相遇它们之间的过渡带叫做锋锋面——气团的交界面冷锋：冷气团推动暖气团移动形成的锋。

暖气团被迫抬升。

暖锋：暖气团推动冷气团移动形成的锋，暖气团因密度小爬升到冷气团上方。

过境前过境时过境后冷锋气温较高、气压较低、天气晴朗（受暖气团控制）气温降低、气压升高、大风（或伴有雨雪）冷空气移入，气温低，气压高，转晴暖锋气温较低、气压较高、天气晴朗（冷气团控制）气温上升，气压下降，连续多日下雨或有雾暖气团移入，天气变得温暖湿润，气压较低冷锋面与地面夹角较大；暖锋面与地面夹角较小II 气旋与反气旋气旋定义：低压中心周围形成的空气漩涡。

气旋的描述：①水平方向气流：在北半球逆时针向低压中心辐合；在南半球则为顺时针辐合②竖直方向气流：气旋中心为上升气流气旋控制下的典型天气：台风反气旋定义： 高压中心周围形成的空气漩涡反气旋的描述：①水平方向： 在北半球气流由高压中心向四周顺时针辐散；在南半球则为逆时针辐散反气旋控制下的天气： 长江中下游的伏旱；北方地区秋高气爽图参见课本44页三、水的运动III 世界洋流① 形成洋流的主要动力：盛行风 流向的影响因素：陆地形状、地转偏向力 降水 蒸发 大气水分输送径流 地表径流 地下径流海陆间循环 海上内循环 陆地内循环 内流区 外流区 水循环水循环的意义： 使大气降水、地表水、地下水之间相互转化，形成一个统一的水资源系统，使②基本模式图红色为暖流洋流水温高于到达海域水温则为暖流；反之，则为寒流洋流方向：<i>北半球中、低纬洋流呈顺时针方向；中高纬度洋流呈逆时针方向<ii>南半球呈逆时针方向（或者说，中低纬洋流呈反气旋型）③季风漂流形成于北印度洋。