学会感恩
- 格式:doc
- 大小:29.00 KB
- 文档页数:3
学会感恩演讲稿(通用6篇)学会感恩演讲稿1学会感恩演讲稿1亲爱的老师、同学们:大家好!今天我演讲的题目是“感恩,让我们的心中充满芬芳。
”草丛感恩一滴春雨,开出了绚丽的花朵;树木感恩一缕阳光,结出甜美的果实;小鸟因为对大地和天空感恩,有了一双飞翔的翅膀。
一颗感恩的心和善良的心,就会发出钻石般的光芒。
我们每个人都是爱的结晶,爱的驿站,爱的集合。
从襁褓到青春少年的旅程上,父母的关爱和照顾,老师的教导和宽容,同学们的帮助和鼓励,社会的奉献和关爱,深深包围和滋润着我们的心灵。
我们成长的每一分钟都闪耀着爱和温暖,难道我们不应该对这一切深表感恩吗?我们必须感恩父母,就像小草感恩寂静的大地一样,是父母用他们宽厚的双手为我们遮风挡雨,给我们一个充满爱和温暖的小窝。
我们要感恩老师,是他们教会我们识字,让我们领略知识海洋的广阔,是他们教我们明辨是非,懂得真理。
我们必须感恩同学和朋友,就像一朵花感谢另一朵花一样,是他们用真挚的友谊给自己一次又一次的安慰和鼓励,与他们一起沐浴阳光,一起分享风雨,在成长的道路上,留下充满美好温馨的回忆。
我们要感恩社会,就像白云感恩蓝天,正是一次次陌生而热情的帮助,给了我们温暖,正是一个个陌生而真诚的微笑,给了我们挑战生活的信心,在成长岁月里,给我们一缕明亮而温暖的阳光。
我们必须感谢河流。
我们必须感恩地球。
我们必须感恩祖国。
许多值得我们深深感恩的爱和善良,它们就像平静的海平面下流动的暗流,它们就像在云上跳舞的大太阳,就像宁静的春夜细雨,不容易被每个人发现和理解。
因此,我们需要一双醒目的眼睛,通过父母的责备,看出父母对我们深深的爱;通过老师对我们答案的否定,让我们认识到老师的真爱;通过朋友的帮助,让我们体会到真诚和力量在血液中传递。
同学们,让我们学会感恩吧!谢谢大家!学会感恩演讲稿2学会感恩演讲稿2尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!感恩是一件很平凡且很不凡的事情,它平凡在我们只要用心了就可以做到,不平凡在于我们每个人坚持感恩则是一件不简单的事情。
【导语】感恩,从古至今都是一种文明的礼仪,更是一种健康的心态,所以学会感恩非常重要。
《学会感恩作文800字》是为大家准备的,希望对大家有帮助。
1.学会感恩作文800字感恩,从古至今都是一种文明的礼仪,更是一种健康的心态,所以学会感恩非常重要。
世界上有许多人都值得我们感恩,父母、老师、同学……但是,世界上真正值得我们感恩的应该是生我们,养我们,教我们的父母。
我一定要抓住这次机会,在春节期间,学会感恩父母。
对了,就帮助家长做一些力所能及的家务吧,这样能让他们轻松快乐一些。
决定了计划,下一步就是如何实施了。
春节,最必不可少的就是大家在一起包饺子、吃饺子。
这正好是我感恩父母的机会。
于是,我自告奋勇要帮助父母包饺子。
妈妈一听便爽快地答应了下来。
我们立即做好了分工,爸爸擀饺皮,我和妈妈包饺子。
我用左手托着皮,右手勺上满满一勺馅儿,放在皮中间,把饺子皮的两端往中间一合,使劲一捏,不料,馅儿像小虫一样从饺子皮侧面钻了出去。
我一看,赶紧把馅儿堵住,可皮儿仍旧“张着大嘴”。
弄了半天,皮儿就是合不拢“嘴”。
我像泄了气的皮球,一*股坐下来,嚷嚷道:“这饺子真是太不“听话”了,我不包了!”妈妈看到我灰心丧气的样子,走过来,笑眯眯地对我说:“孩子,不是饺子不“听话”,是你包饺子的方法不对呀。
”“那怎么包呀,妈妈,教教我吧。
”我拽着妈妈的手,撒娇道。
“好。
”妈妈点点头。
然后,妈妈给我做了示范,一步一步地教我。
我明白了,又有了信心,便振作起来。
我学着妈妈的样子,先把皮托在手心上,轻轻地勺起一小勺馅儿,把皮的两端往外一揪,再往上一合,用虎口使劲一捏,一个小巧玲珑的饺子包好了。
我按照这个方法连包了好几个。
这时,我觉得盘子里的饺子就好像是一个个士兵,我就是大将,指挥他们在“阵地”里整齐地排兵布阵,心里真是美极了。
吃着我亲手包出的饺子,不仅我心里感觉比蜜都甜,爸爸妈妈也说:“孩子长大了,会帮父母包饺子了,孩子包的饺子,味道就是不一样!”是啊,在这个世界上,父母能不顾一切地为自己的子女倾其所有。
学会感恩的心得体会(通用10篇)学会感恩的心得体会(通用10篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,这么做能够提升我们的书面表达能力。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的学会感恩的心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
学会感恩的心得体会篇1一、学会感恩——工作之源我们的一生,很多事情都需要用感恩的心态去面对。
感恩,让我们的心态变得坦然。
我们感谢父母,因为他们赋予我们生命,给予我们无私的奉献和关爱;我们感谢老师,因为他们教会我们本领和做人的道理;我们感谢朋友和同事,因为他们给予我们稳中有知心的关怀和帮助;我们感谢所在的工作单位,因为他给我们提供优良的工作环境,给我们提供了锻炼成长的平台。
给我们的家庭提供了理想的经济保障。
对拥有的一切心存感激,用感恩引领乐观,让自己在工作中更快成长,一种感恩的心态可以改变一个人的一生。
如果我们每天都能怀着一颗感恩的心去面对工作,相信就会加倍珍惜我们的岗位,就会竭尽全力做好手中的工作,努力与周围的人快乐相处,结果心情自然更加愉快。
只有感恩载德、以德立命、厚德敬业,才能心安神定,从而让自己的能力得到最大限度的发挥。
我们的行业已经给予我们丰厚的待遇,我们应当对个人的利益和职务升迁少一些计较,多考虑一下自己为单位能做什么事,做了哪些事,能发挥什么作用,发挥了多大的作用。
所以,我们要心存感恩,知足惜福,快乐工作。
从自己的内心来感谢行业、感谢领导、感谢同事。
以扎实的工作,来享受稳定的职业带给我的充实感,享受完成每一项工作任务带给我的成就感,享受同事们对自己工作充分认可的满足感。
二、懂得敬业——工作之本什么是敬业?我的理解,敬业就是认真做事,全心全意地做事。
这里的认真,不是指偶尔认真,而是长久地、持续地对每件自己该做的事都认真做。
三、担当责任——工作之力工作就是责任,态度决定一切。
责任心是成就和发展事业的基础,也是我们做好本职工作的前提。
学会感恩的句子学会感恩的句子大全学会感恩的句子11、懂得了感恩,懂得感激,人就会变得善良,宽容,有爱。
2、感恩,是人生的最大智慧;感恩,是人性的一大美德。
常怀感恩之心,我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。
在感恩的世界里,我们还会时时提醒自己:滴水之恩,当涌泉相报!3、感恩是爱和善的基础,我们虽然不可能变成完人,但常怀着感恩的情怀,至少可以让自己活的更加美丽,更加充实。
4、怀着一颗感恩的心,去面对生活,人生就会过得幸福而充实。
5、落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它大地的感恩;白云在蔚蓝的天空中飘荡,绘画着那一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
因为感恩才会有这个多彩的社会,因为感恩才会有真挚的友情。
因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
6、感恩之心,就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激,铭记在心;“感恩”之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。
无论你是何等的尊贵,或是怎样的看似卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
7、感恩之心,就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露,一刻也不能少。
无论你是何等的尊贵,或是怎样的看待卑微;无论你生活在何地何处,或是你有着怎样特别的生活经历,只要你胸中常常怀着一颗感恩的心,随之而来的,就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
自然而然地,你的生活中便有了一处处动人的风景。
8、怀着一颗感恩的心,去看待你周围所有的人。
感恩伤害你的人,是他们,磨练了你的意志。
感恩鼓励你的人,是他们,让你信心十足。
感恩授予你知识的人,是他们,照亮了你前进的道路。
感恩哺育你的人,是他们,让你丰衣足食。
感恩帮助你的人,是他们,给了你再生的希望。
感恩嘲笑你的人,是他们,激发了你的自尊。
三分钟演讲稿学会感恩5篇三分钟演讲稿学会感恩篇1各位老师、同学们:大家好!鸦有反哺之义,羊有跪乳之恩,不懂感恩,就失去了爱的感情基础。
学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,甚至仅仅是对自己没有敌意的人。
感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。
因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神,感谢主。
当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
感恩是乐观。
感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
所以,感恩,是一种多样的艺术。
感恩,是我们生活中永恒的话题。
学会感恩,学会热爱生活。
我们将会感受到更多快乐。
三分钟演讲稿学会感恩篇2今天我演讲的题目是《学会感恩》。
我常常在校园中看到这样的情景,许多同学的父母在凛冽的寒风中默默等待着未下课的儿女,给他们送来防寒的衣物,送来遮风挡雨的伞,送来温暖可口的饭菜。
而我们有些同学只知道尽情享用,连一句感谢的话都没有;有些同学对老师长年累月的付出不知感恩,却对老师一次真诚的教诲耿耿于怀;有些同学对班集体无微不至的照顾不知感恩,还认为班集体与他无关。
学会感恩心得体会学会感恩心得体会(精选5篇)我们心里有一些收获后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样有利于我们不断提升自我。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编精心整理的学会感恩心得体会(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
学会感恩心得体会1《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说。
它不仅真实的反映了海伦的思想。
也告诉我们做为一个人,要学会珍惜,学会感恩。
海伦·凯勒是一个生活在黑暗无声世界里的人,就是身体的残疾,使她与多姿多彩的世界间隔了一堵厚厚的墙。
可她并没有向命运屈服,她一生写了十四部著作,被《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像之一。
她最具代表性的著作便是《假如给我三天光明》了。
在书中,她想象假如自己能拥有三天光明最想干什么;海伦在书中倾诉了自己内心的痛苦和对光明的无限向往。
从书中我们可以感受到,海伦一生最感激的便是她的老师——安妮·沙利文。
她教海伦认字、读书、写作。
她用知识打开了海伦的眼界,增强了海伦生活的勇气和信心。
就是这位平凡的家庭教师,奇迹般的改变了海伦·凯勒的一生。
使她的生命有了新的开始,并谱写出灿烂的人生篇章!我们比海伦幸运得多,我们有健康的身体。
这让我们能够看见多姿多彩的世界;听见美妙的声音;享受生活的快乐。
不要以为一切都是理所当然的,这就是上天给我们的礼物,让我们怀着一颗感恩的心去回报它吧,用我门的汗水结出最美的果实!学会感恩心得体会2您好!从我呱呱坠地,到我已经成了一名小学生,是您,一遍又一遍地教我走路、说话;在我遇到困难时,又是您,帮助我克服困难,教会我做人的道理……妈妈,您还记得那件事吗?在一个周末的晚上,我一边吃着巧克力,一边津津有味地看着电视。
这时,您端着一杯热乎乎的水,对我说:“别再吃巧克力了,巧克力对牙齿不好,会长蛀牙的。
快点喝一杯水吧!”我说:“我不喝水!”“那你赶紧休息吧,明天还要上奥数课,去晚了又听不懂了。
学会感恩演讲稿通用15篇学会感恩演讲稿1各位老师、同学们:上午好!我今天国旗下讲话的题目是“学会感恩”,“感恩”,是一种生活态度,是一个内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢。
每个人都应该学会“感恩”。
学会感恩,就会懂得尊重他人,发现自我价值。
懂得感恩,就少了歧视,就会以平等的眼光看待整个生命。
重新看待我们身边每个人,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己,在现代社会这个分工越来越细的巨大链条上,每一个人都有自己的职责,自己的价值,每一个人有意、无意间都在为他人付出,当我们感谢他人的佳言善行时,第一个反应常常是今后自己应该怎样做,怎样做得更好,也许只是一种单纯的回报心里,然而对于整个社会则是非常有意义的良性循环。
可是,我们有些人的感恩之心似乎在慢慢趋于隐匿,取而代之的是无休止的抱怨。
拥有了关爱我们的亲人,我们却抱怨他们太过唠叨;交到了真心以待的知己,我们却抱怨他们还不够朋友;过上了平淡安稳的日子,我们却抱怨它不够富裕……。
由于抱怨太多,我们失去了做人的准则,由于抱怨太多,我们忘记了感恩,忘记了我们是从何处来要到何处去要说我们从何处来,我们是从母亲的怀里来,是我们的母亲忍受着十月怀胎的艰苦和生产的痛苦,期待我们将临人间,随着我们在人世间的第一声响亮的啼哭,母亲就开始日复一日,年复一年,无休无止的为我们操心,操劳,无怨无悔。
居里夫人作为有名的科学家,曾两次获得诺贝尔奖,但她在会上看见自己,的小学老师,用一束鲜花表达她的感激之情,自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心,感激不需要惊天动地,只需要你的一句问候,一声呼唤,一丝感慨。
感恩是有意义的。
爱让这个世界不停旋转。
父母的付出远远比山高、比海深,而作为我们,只知饭来张口,衣来伸手。
而似乎又有一条隔离带,让我们变得自私自利,忘记了曾经父母的付出,忘记了那一声声快乐,学会去感激别人是自己的一份良心,一份孝心,因为如此才会有和睦,有快乐,有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。
学会感恩的演讲稿 15篇演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。
在我们平凡的日常里,需要使用演讲稿的事情愈发增多,写起演讲稿来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的学会感恩的演讲稿,希望能够帮助到大家。
学会感恩的演讲稿 1亲爱的爸爸、妈妈们:您们好!今天我要和大家谈一谈:变化、感恩。
从初来二中时,常常因为舍不得过去而大吵大闹,到现在悟出:“只有舍得今天,才能拥有明天!”在这样的巨大变化过程中,老师、同学、父母都给了我很大地帮助,让我在这短短两个月的时间里懂得珍惜,学会感恩。
军训那些天,又苦又累,初来二中,加上想家,心里像打翻了的五味瓶,又疼又痛,不是滋味,直到有一天——教官一声“向右看齐!”我们便齐刷刷得向右看。
煞那间,我第一次在二中触动感动。
我看到了邵老师正端着一桶水,倒进我们的杯子,清凉的泉水缓缓流进我们的杯子,邵老师他弯着腰,那样子是那么和蔼可亲。
那一刻,我感受到了一种从未有过的温暖。
邵老师,他像我们六十六个人的父亲一样,呵护着我们。
那些因为想家和我一起哭得昏天黑地,日月不明的人,那些在我生日时为我送上祝福的人,那些和我一起干值日的人,是我今生不能忘记的人。
她们和我一起哭、一起笑,带给我一个又一个措手不及的幸福。
感谢爸爸妈妈,把我送到这个优越的环境,磨练我的意志,打造一个全新、独立、出色的自我。
在这里,也请各位家长放心,我们有决心,有毅力,我们已适应了这里的环境,我们会在这方净土上不断完善自己。
感恩老师,让我感受到了家的温暖,让我在二中有了一份亲切;感恩父母,感谢您们对我的鼓励;感恩所有同学,因为有了你们,青春路上不再孤单。
老师、同学、爸爸妈妈,谢谢你们!我舍得这些年娱乐时间,我不会辜负你们,我会对得起我已经舍得的一切!请全体同学起立,让我们怀着一颗感恩的心,拥抱家长!简单、短暂的拥抱包含着我们的深情。
我们将在今后的学习生活中倍加努力,用实际行动来实现感恩。
亲爱的爸爸妈妈们,请相信我们!学会感恩的演讲稿 2各位家长和青少年朋友们:大家好!今天我很高兴跟大家谈一下自己对感恩的一些心得体会,人怎么样才会快乐呢?一是一定要知足常乐,二是一定要助人为乐,三是要自得其乐。
《学会感恩》主题班会的教案5篇作为一名人民教师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以让教学工作更科学化。
那么写教案需要注意哪些问题呢下面小编给大家整理了《学会感恩》主题班会的教案,希望大家喜欢!《学会感恩》主题班会的教案1一、教学目标:1、使学生懂得,对关怀和帮助自己的人抱有感激之情是一种美德,也是做人的道德准则。
2、使学生知道,现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。
3、教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。
二、重点:培养学生对父母、对他人、对社会的感恩意识。
三、难点:教育学生在实际生活中学会感恩。
四、教学过程(一)、心情档案1、听音乐《感恩的心》2、亲情游戏你们从一个咿呀学语的孩子成长到一名初中生,谁给你们的爱最多,帮助最大,请写出五个人的名字。
3、感受父母的爱(二)、心灵体操1、阅读材料材料一:“1999年贵州缆车事故”材料二:“唐山大地震”材料三:“走进科学”2、感悟:乌鸦有反哺之义,羊羔有跪乳之恩。
父母为我们费尽心血,我们应该为他们做点什么,才能表达你的感激之情使学生带着轻松愉快的心情进入活动主题请同学按照老师的指令进行。
说一说,父母给你那些爱。
学生读材料,谈感受。
学生针对现在的我进行畅谈。
3、情境表演:“课堂内外”4、请你参与读《爱心永驻》报道,说一说,如果是你,你会捐款吗如果你得到别人的救助,你有何感想(三)、心海罗盘1、丰收园:针对本节课内容,畅谈收获2、送你一句话:感激伤害你的人,因为他磨炼了你的.心态;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他觉醒了你的自尊;感激绊到你的人,因为他强化了你的双腿;感激遗弃你的人,因为他教会了你的独立;凡事感激,学会感激,感激一切使你成长的人。
3、重播音乐:《感恩的心》4、教师总结学生合作表演,谈感受通过学生回答,让学生明确爱与被爱的权利与义务的关系,在享受爱的同时必须懂得感恩。
演讲稿:学会感恩演讲稿:学会感恩(通用10篇)演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。
在现实社会中,越来越多地方需要用到演讲稿,那么,怎么去写演讲稿呢?下面是小编精心整理的演讲稿:学会感恩,仅供参考,希望能够帮助到大家。
演讲稿:学会感恩篇1尊敬的各位领导:大家好!伯纳曾经说过:“生活不是一根蜡烛,而是一把火炬。
我们要把他点燃,并努力的传递给下一代。
因为别人的爱,我们幸福的生活,因为别人的爱,我们感恩,因为别人的爱,我们要爱别人,因为别人的爱,我们要承担生活的责任。
”山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。
世间万物,莫不存感恩于心中。
感恩,就是让我们承担起报答那些恩惠的责任。
曾经感动过亿万中国人的洪战辉说:“对一个人来说,选择责任、选择实践良知是最为重要的,不管是你去爱护人,还是人们爱护你,感恩都是不可缺少的”。
换句话说,责任为之重要,而感恩为之不可缺少。
感恩,不是压力,不是桎梏,更不是债务负担,而是一种责任,这种责任是催促我们向上的动力。
在感恩的心情中,我们将成为更健康、更完整、更完美的人。
我想,责任就像肩上的担子,而感恩就像是水桶的水吧。
这也意味着,责任并不是那么好挑起的,而感恩或许也会成为另一种负担,让人负重前行。
有爱就有感动,感动是一种责任。
让我们每一个人都会学感恩。
感恩是对爱的追求,对善的坚守;在爱与善之间,我们应该以感恩的心,去实践自己的责任。
同时这一种感恩与责任是对生命的尊重,也是对责任的最完美诠释。
谁言寸草心,报得三春晖。
是谁抱起呱呱坠地的我们,是谁含辛茹苦的把我们养大。
是谁以身作则的教诲我们做人,又是谁看着我们健康的成长。
我们的父母为了我们的成长付出了太多。
乌鸦反哺,恨不能尽其意;羔羊跪乳,悔不能释其情。
有着一颗感恩的心的人,从来感叹自己可以回报的太少,从不抱怨别人获取的比自己的多。
对于父母的爱,我们唯一能做的,就是尽自己的所能来报答,唯一遗憾的就是生活留给我们能报答的时间太少。
学会感恩的心得体会(6篇)学会感恩的心得体会(精选6篇)学会感恩的心得体会篇1风,轻轻吹来,感恩的种子慢慢播入心房,微笑,洒在每个人的心上,感恩,阵阵飘香夏日,蝉声如织,妈妈切了一盘橙子给我吃,便忙身于家务中。
我拿起一片橙子,掰开下面的橙皮,放入嘴中,细细品味,真甜,还有一股爱的味道。
当我要拿起第二片时,我的眼前浮现了妈妈忙碌着做家务的样子,我不禁想:妈妈多么劳累啊,不如把这些橙子做成橙汁,回报回报劳累的妈妈吧!说干就干,我蹑手蹑脚地到客厅偷了妈妈的杯子,就返回房间。
准备开工,可榨汁机在厨房里,如果用榨汁机的话,就会被妈妈发现的,那只好用手啦,这样才更能更好地表达我的心意嘛!我拿起一片橙子,把籽细心的挑了出来,把手挎在妈妈的杯子上,轻轻地挤着,橙汁流了出来,直到这片橙子挤到了没汁,我就扔掉橙皮,拿起另一片再挤,直到这盘橙子都用完了,橙汁也刚满了一杯,我心想:这橙汁一定很甜,妈妈会喜欢的,赶紧给妈妈送去。
我走出房间,看见妈妈正在擦玻璃,便说:妈妈,歇会吧,我给你准备了一份小礼物哦!妈妈没回过头,只是笑着说:呀,什么礼物呢?要不先放那吧,我忙完了再看吧!我坐在沙发上等待妈妈,妈妈擦好后,回过头来,看看桌上的橙汁,先是皱了皱眉头,后是着急地问我:这不是我给你切的橙子吗?你怎么把它弄成了了橙汁呀?我忙着说:这是我送给您的礼物,希望您喜欢!孩子,还是你喝吧!这可是你的劳动果实呀!我灵机一动,说:橙子里有妈妈你对我的爱,橙汁里有我对妈妈你的爱,妈妈的爱我已领了,但妈妈还不愿我把我对您的爱也领了吗?妈妈听后,摸了摸我的额头,她喝完了这杯溢满爱的果汁,我无意间见到了妈妈那灿若夏花的微笑,那么美!看见妈妈笑了,我也不禁笑了。
夏日,即使再热,我的心也是凉凉的。
妈妈的爱,我感激不尽,但我们可以用一点一滴的爱,来回报妈妈。
学会感恩的心得体会篇2世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝每当听到这首歌,我就想到了妈妈爱我的那一幕妈妈是用眼睛爱我的,当我生病时,妈妈的眼神是焦灼的;当我熟睡时,妈妈的眼神是慈祥的;当我学习时,妈妈的眼神是自豪的妈妈是用手爱我的,当我跌倒时,妈妈用手扶起我,拍拍我的身体;当我背着沉重的书包时,妈妈会豪不犹豫地拎过去;当我遇到困难懈气时,妈妈拍拍我的肩,让我觉得有一股力量我知道,我在妈妈眼里是千金换不来的千金,我是她的一切。
学会感恩演讲稿〔精选18篇〕篇1:学会感恩演讲稿尊敬的教师,亲爱的同学:早上好!今天我要演讲的主题是《学会感恩》。
当你来到这个世界上的时候,你可想过,是谁把你带到这个世界上的?你感谢过她吗?当你摔倒时,你可想过,是哪双温暖的手扶你起来?你感谢过他吗?当你陷入困难时,你可想过,是谁把你拉出来的?你感谢过他吗?当你疲劳的回到家时,你可想过,是谁给你的那一杯饮料?你感谢过他吗?感恩,每个人都要学会,假如你不懂得感恩,那你就像一个怪物,只会抢别人的东西。
假如你有一颗感恩的心,你会明白,是谁经历了千辛万苦让你来到这里,是谁不惜一切让你上了一所好的学校。
假如你有一颗感恩的心,你会去报答他们。
父母是你最要感恩的人,他们在天还没有亮的时候就起床为你做早餐,他们为了什么?这都是为了你不饿着肚子去上学。
他们拼命的赚钱,努力的赚钱,他们为了什么?为了让你能上好的学校,长大后能出人头地。
其次,你也该感谢教师,他们不辞辛劳的把知识传授给我们。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
”这说不就是教师吗?你还应该感谢你的朋友,朋友给了你许多的帮助,无论在学习上还是在工作上,他永远是你最知心的朋友。
教师们,同学们,让我们行动起来,学习感恩,只有疯子才不会感恩,难道你是疯子吗?我的讲话完毕,谢谢大家。
篇2:学会感恩演讲稿亲爱的教师,亲爱的同学:俗话说得好“妈妈是个宝”因为妈妈是你从小到大细心照顾你一辈子的“贴身护士”无论发生什么事,她都是第一个赶到你身边的人。
上课了,同学们都安安静静地等着教师的到来。
过了一会儿,教师进来了,她告诉我们:今天是西方的感恩节。
教师给我们一个重要的任务:给妈妈洗脚,感受一下西方的感恩节重要气氛。
放学了,我回到家了,妈妈立即关心我今天过得怎么样?还问我有没被人欺负……我这时想起了教师给我们的任务。
我立即把妈妈拉到沙发上,让她坐下。
妈妈好奇地问我要干什么?我没说话就走到浴室里打水,当我来出来时,妈妈就问:“你不会是要为我洗脚吧!”我害羞的点点头。
学会感恩主题班会教案(15篇)学会感恩主题班会教案1一、活动目的:1、通过班会,让我们的学生多角度了解父母、父母的辛苦。
2、教育我们的孩子要从小懂得感恩,要常怀感恩之心。
二、活动过程:(一)导入主题班会。
1、老师:没有阳光,就没有温暖;没有水源,就没有生命;没有父母,就没有我们;没有亲情、师情和友情,世界将会是一片孤独和黑暗。
在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。
亲情、师情、友情,使我们能够在一个和谐、温馨的环境中健康地成长;能够更好地战胜困难、获得成功。
每一个有爱心的人,都应该是个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
2、老师:一年级“学会感恩,与爱同行” 主题班队会现在开始!3、老师:是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的父母,是他们给了我们生命。
他们就把关注的目光集中在我们身上,把温情的心血扑在我们身上,把自己的希望寄托在我们身上,哺育我们成长,教育我们做人。
(二)诵古诗:1、老师:从古到今,孝顺父母的人都是值得我们尊敬的。
诗人孟郊曾经写过一首《游子吟》,让我们深深的感受到父母的慈爱就像春天的太阳一样明媚。
让我们一起重温这首诗吧!(一人深情吟诵)游子吟慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
2、老师:这首诗以真挚的情感,表达了一位慈母对即将离开自己的儿子的深深的爱。
读来令人感动。
(三)读古诗,体会亲情。
(四)讲故事《地震中的母亲》。
1、教师讲述:2008年5月12日下午2时28分,我国四川省汶川发生了罕见的8.0级大地震。
当时一位年轻的母亲正在哄着孩子睡觉。
突然,地震发生了,楼房开始摇晃起来,母亲摔倒了,还没等她爬起来,房顶便朝孩子垮塌下来,母亲不假思索地扑过去,双膝跪地,身体向前匍匐着,双手支撑着地面,为孩子搭起一座人身帐篷。
倒下的'瓦块重重的砸在母亲身上,母亲忍着疼痛一动不动,因为她知道,她要是移动,瓦块就会砸到孩子身上,望着熟睡的孩子母亲嘴角露出了微笑。
学会感恩主题班会教案5篇学会感恩主题班会教案5篇作为一位杰出的老师,时常会需要准备好教案,编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点,进而选择恰当的教学方法。
教案应该怎么写才好呢?以下小编在这给大家整理了一些学会感恩主题班会教案,希望对大家有帮助!学会感恩主题班会教案(精选篇1)活动目的:1、给学生一个自我反思的机会。
2、使学生了解,成长的过程需要感激使你成长的人。
3、让学生懂得怎样感恩,怎样报答。
活动准备:多媒体课件。
活动地点:多功能教室。
主讲人:曹玉红活动过程:一、老师宣布活动开始,请主持人上台,并预祝成功。
主持人:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。
在危难的时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困境;在迷茫的时候,有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;在跌倒的时候,有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。
那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布“《在阳光下》――心存感激学会感恩”主题班会现在开始。
二、介绍感恩节感恩节是北美洲独有的节日,始于1621年。
1863年,美国总统林肯将它定为国家假日,并且规定每年11月的第四个星期四为美国的感恩节。
感恩节有四天假期。
借着长假,很多人都会赶回家庆祝佳节,庆祝感恩节的习俗代代相传,无论在岩石磷峋的西海岸,还是在风光旖旎的夏威夷,人们几乎以同样的方式庆祝感恩节,感恩节是不论何种信仰,何种民族的美国人都庆祝的传统节日。
所以,美国感恩节的热闹程度绝不亚于中国的中秋节。
三、概括怎样感恩心存感恩,学会感激,我们要感谢母亲孕育我生命;感谢父母养育我长大;感谢老师教育我知识;感谢同学赐予我友情;感谢生活藏满理想梦幻;感谢大地哺育万物生灵。
学会感恩主题班会教案(精选篇2)班会背景:如今的孩子很多都是独生子女,一家人围着,疼都疼不过来,在一些孩子的心中认为父母等对自己的关心、养育都是理所当然的,大多“以自我为中心”,忘记对父母的付出说一声:“谢谢”。
关于学会感恩演讲稿800字【七篇】学会感恩演讲稿800字精选篇1老师们,同学们:大家好!今天我演讲的题目是:学会感恩。
感恩,其实是无处不在的。
我站在这里的理由就是感恩。
感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。
因为感谢着这些,我今天便站在这里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。
“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。
当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。
感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。
宗教是最崇尚感恩的。
他们感谢天神,感谢主。
当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。
所以我们感谢父母,感谢他们给予的生命,抚养我们成人;感谢老师,感谢他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;感谢朋友,感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,感谢他们令我们不断进取、努力。
并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。
箫伯纳就有这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。
”这不正是传递感恩的体现吗!感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹…感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多。
因为有了爱,所以感动;因为感动了,懂得了感恩。
亲爱的同学,有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!让感恩意识传递,相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好。
学会感恩的作文关于学会感恩的作文(通用36篇)在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的关于学会感恩的作文,希望能够帮助到大家。
学会感恩的作文篇1“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己,感恩的心,感谢有你,花开花落我依然会珍惜!”这首感恩的心唱遍大江南北,而原唱,是一位聋哑姑娘,大家都知道这首歌的手语吧!是啊,那些聋哑人群体在生命和精神上遭受了巨大不幸的不幸时,还能坚强面对生命,继续用美丽的铅笔,在人生的画卷上描绘出绚丽的花朵而且这些花朵都是美丽的彩色,不再是雾蒙蒙的灰色。
而且他们还学会了感恩天地间的万物,我希望大家在面对挫责时想起这首歌,想一想这些笼哑人对生命的坚强,我认为你一定会对自己所遇到的困难感到可笑,而努力克服这些所谓的困难!学会感恩的作文篇2人生是花,而爱就是花的蜜。
只有学会懂得关心他人,你才会感到幸福和甜蜜。
爱其实很简单,但这简简单单的爱却饱含着亲人的无私和疼爱。
爱其实很简单。
我七岁生日的时候,妈妈带我去吃肯德基。
我几经很久没吃肯德基的鸡腿了,所以服务员刚把鸡腿放在餐桌上,我的口水就流了下来。
我拿起来就肯,刚吃了一口,就发现妈妈正盯着我,我这才想起来该让妈妈先尝一口。
我连忙把鸡腿往妈妈嘴边送。
妈妈却说:“我不爱吃。
”在我再三的央求下,妈妈总算尝了一小口。
我吃的饱饱的,妈妈望着我笑了。
我知道妈妈是舍不得吃,在妈妈看来,自己的孩子开心比什么都重要。
这就是母爱,无私的爱。
爱其实很简单。
平时,每天都是妈妈早早儿起来做饭。
有一天晚上,妈妈身体不舒服,没吃晚饭就躺下了。
第二天早晨,妈妈早晨一睁眼,看看表:“我的天啊!我怎么睡到现在呢?”妈妈一骨碌爬起来,提上鞋子就去厨房做饭。
刚进厨房,就发现我正端着煎好的鸡蛋往外走。
妈妈惊讶的问:“你怎么突然想起做饭了?”我说:“妈妈,我想让你多睡会儿!平时都是你给我做早饭,今天该轮到我给你做早餐了。
《学会感恩》说课稿
尊敬的各位评委、老师,大家好!
我叫郑峰.来石门山镇后夏小学,今天我说课的内容是《学会感恩》。
下面我将从说教材、说教法、说学法、说教学程序和说板书设计五个方面进行说课。
一、说教材
(一)设计背景
“乌鸦反哺、羔羊跪乳、知恩图报”一直是中华民族的优良传统。
然而现在的小学生,大多是独生子女,在家庭中,长辈的呵护,父母的溺爱,使她们形成了以“自我为中心”的心理状态,还有不少学生遗憾地成了不知感恩只知索取的冷漠一代,不能形成良好和谐的人际关系,心理灰暗,为了把中华民族的感恩美德一直延续下去,也为了换回学生们回报爱心的良知,帮她们建立和谐的人际关系,构筑健全的人格,激发学生爱的情感,所以,我设计了《学会感恩》这节课。
(二)教学目标
为了使这节课达到我们预设的教学效果,我为这节课设计了以下教学目标:
认知目标:引导学生学会感恩,能够体会父母对他们的关爱,唤醒孩子们麻木的心灵,感受亲情的温暖,培养感恩意识。
能力训练目标:引导学生在自主反思,合作交流,体验感悟的学习中,认识到做人要有一颗感恩的心。
情感教育目标:通过体验活动激发学生情感升华,学会感恩,以充满爱的心态去对待周围的人和事。
(三)教学重难点:
重点:培养学生感恩意识,学会感恩。
难点:教会学生们在生活中用行动感恩。
二、说教法
教学方式的改变是新课程改革的目标之一,改变了过去单纯的教师讲授、学生接受的教学方式,变为师生互动式教学,本课堂上创设民主、平等、和谐、宽松的学习氛围,加强与学生的合作。
因此本节课以讨论为主,在充分准备实物、图片和各种有关资料的情况下,利用多媒体来组织和引导学生观察、分析、讨论、归纳和总结,充分调动学生学习的积极性和主动性,发挥其主体作用。
三、说学法
学习方式的改变是新课程改革的目标之一。
倡导自主学习、合作学习、探究学习,让学生通过观察、资料分析等,培养学生的科学探究能力,学生以小组为单位,进行合作学习,唤醒学生的学习意识、挖掘学生的潜能,调动其积极性和主动性,培养学生自主学习的精神。
四、说教学流程
(一)、创设情境,激发学生的学习兴趣
1、故事导入渗透话题
孩子们的思维具有形象性的特点,所以生动有趣的童话故事和寓言故事最能吸引她们的注意力。
根据孩子们的这一特点,我选用了故事导入法。
上课伊始,我给她们讲了这样的一个故事:(故事略)。
讲完后我设计了这样一个问题:上帝为什么让那个说谢谢的人进了天堂,而把第二个人拒之门外呢?这个问题也是这节课要讨论的中心要点。
所以,一定要给足她们时间,让她们去交流去讨论。
老师从她们的交流中引导她们懂得一定要学会感恩。
板书:学会感恩。
然后请同学们谈一谈自己对感恩的理解,就是感谢给与自己帮助的人。
2、倾诉心声感受亲情
在生活中,我们最应该感恩的人莫过于我们的父母,是她们冒着生命的危险把我们带到这个世界上,让我们享受到浓浓的亲情与幸福。
只有爱父母,才会爱老师、爱同学、爱赐予我们万物的大自然。
所以,在这个环节中,我把感恩父母作为切入点。
我选择了一些孩子和父母在一起的图片(出示图片)。
这些图片都是孩子生活的缩影,能够打开她们记忆的大门。
让她们回忆和父母在一起的点点滴滴,以“我的爸爸妈妈”为话题,展开交流。
心理健康课对于老师来说是倾听、是指导,而对于学生来说是倾诉、是宣泄自己情绪的场所。
所以,在这个环节中,一定要给足时间,让每个学生都参与,谈一谈生活中父母是如何无微不至的照顾自己的,把温馨的故事说出来,大家一起分享。
在她们倾诉、感知、明理之后,再引导她们发现自己的不足,体会父母的良苦用心,感受到浓浓的亲情。
(在这个环节中,我借用孩子们已有的生活经验,提供宽松的交流环境,结合图片,感受亲情,为下一个环节的教学做好了铺垫。
)
3、感悟亲情学会感恩
在上一个环节中,我们引领孩子们感受亲情,目的就是让他们学会用行动去感恩,在这个环节中,我为孩子们提供了一段视频材料:为妈妈洗脚的一段公益广告。
看完后,我及时启发她们说出自己的感受:你觉得片中的妈妈和孩子做的对不对?为什么?在生活中我们该如何去做?用这一系列的问题把同学们刚刚激发出来的感恩的心在潜移默化中转移成对感
恩行动的一种期待。
接下来,趁热打铁,请几组同学进行情境表演:《妈妈下班回到家》。
只有亲身经历了,才会有更深的体会。
然后,我和孩子们齐唱这首歌《我的好妈妈》,在欢快的气氛中结束这个环节的教学。
(在这个环节中,我把生活中与教学内容有直接联系的鲜活的材料引入课堂,创设宽松的环境,在多媒体设施的利用、角色表演的体验及歌曲的烘托中,自然地将“知”转化成“行”。
)
4、拓展延伸情感升华
为了让同学们把感恩父母提升到更多的人和物上,我设计了这样的提示语:在现实生活中我们应该感恩的人实在是太多了,有养育我们的父母、有教给我们知识的老师、有和我们朝夕相处的同学,还有赐予我们万物的大自然……如果你已经拥有了一颗感恩的心,那就尽情的表达出来吧。
(出示大屏幕):我感谢——这些话题都是孩子们特别感兴趣的,她们一定会说出特别温暖人心的话语:如感谢医生,给与我们健康;感谢阳光,给与我们温暖……老师从她们感人而诗意的话语中及时提炼出感恩父母的升华(板书:他人社会。
)为了达到主题升华的效果,我还为孩子们选择了一首配乐诗朗诵(播放课件)。
有了音乐的烘托,一定能激起同学们朗诵诗歌的热情,从而更好的把握内容,指导同学们懂得做一个心胸宽大的人。
感恩你的敌人,感恩伤害你的人,感恩嘲笑你的人……只有心存感恩,才能拥有更多的朋友,培养起健康的人际交往能力,形成健康的心态。
5、课外实践感恩行动
我们这节课的主要目的就是让学生学会在实际生活中用行动去感恩,所以我在课的结束部分为同学们设计了这样一项实践活动作业——感恩大行动。
亲自去操作一次感恩行为,并详细记录这次行动的过程及感受,结合班队会进行交流和讨论,也可以结合语文第2单元的阅读链接进行交流,形成心理健康课与其他课程的整合,让感恩行为充斥到同学们的学习和生活中,使“知”真正转化成“行”,达到这次活动的预期效果。
(播放音乐背景:感恩的心)现在大家欣赏到的这首歌曲就是我特意为孩子们选择的一首歌:感恩的心。
我将和她们一起用手语表达感恩之心,用歌声唱响感恩之情,使同学们的情绪达到高潮,使主题得到升华。
在师生同唱的歌声中愉快地结束这节课的教学。
五、板书设计
学会感恩
父母他人社会。