华侨城中学第五届教职工代表大会工作报告
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校长在2024年教代会上的工作报告范文_工作报告总结范文800字全文请见:各位教师、家长、学生们:大家好!很荣幸能在2024年的教代会上向大家报告我们学校近一年来的工作情况。
我要感谢全体教师和工作人员的辛勤付出,感谢家长们对学校的支持,也要感谢同学们的努力学习。
在过去一年里,我们学校取得了一些成绩,也遇到了一些困难和挑战。
接下来,我将向大家详细汇报我们学校的工作情况。
一、教育教学工作在过去的一年里,我校在教育教学方面取得了一些成绩。
我们积极开展了多种形式的教学活动,组织了各种课外教育活动,丰富了学生的课外生活。
我们还注重师生之间的互动,努力提高学生的学习效果。
我们还加强了对教师的培训和管理,使他们更好地发挥自己的作用。
学校的教育教学工作取得了一定的进步。
二、学生综合素质提升在学生综合素质提升方面,我们也付出了很多心血。
学校积极组织各种形式的素质拓展活动,促进学生身心健康的发展。
我们还注重学生的思想政治教育,提高他们的思想素质。
在未来的工作中,我们将继续加大对学生综合素质提升的力度,努力培养更多德智体美劳全面发展的优秀人才。
三、师资队伍建设师资队伍建设是学校工作的重中之重。
在过去的一年里,我们注重培训教师,提高他们的教学水平和专业素养。
我们还注重选拔和引进优秀的教师,为学校的发展提供保障。
在未来的工作中,我们将继续加大对师资队伍建设的投入,为学校的长远发展打下坚实的基础。
四、校园文化建设学校的文化建设是学校发展的灵魂。
在过去的一年里,我们积极弘扬校园文化,举办了一系列丰富多彩的文化活动,丰富了校园文化生活。
我们还注重学校精神文明建设,培养学生的社会责任感和爱国情怀。
在未来的工作中,我们将继续加强对校园文化建设的管理和引导,为学校的长期发展注入新的动力。
五、家校合作学校与家长间的合作是学校发展的关键。
在过去的一年里,我们加强了与家长的沟通和合作,增进了双方的了解和信任。
我们还积极组织家长参与学校的管理和活动,形成了良好的校园氛围。
2024年学校教职工代表大会工作报告尊敬的各位教职工代表:大家好!首先,我代表学校教职工代表大会工作委员会向大家致以诚挚的问候,并向各位教职工代表表示衷心的感谢。
感谢你们信任和支持工作委员会,使得本次代表大会顺利召开。
我也感谢学校领导对本次代表大会的高度重视和大力支持。
一、工作回顾过去的一年中,学校教职工代表大会工作委员会围绕谋划发展、提升教职工权益、促进师生关系等工作目标,紧密团结一心,积极开展工作,取得了以下成绩:1.召开了一次全体教职工代表大会,就学校发展规划、教职工待遇改善、校园环境建设等议题进行了充分讨论和研究,提出了宝贵意见和建议。
2.举办了一次代表大会工作培训班,邀请专家学者就代表大会制度和代表工作进行了深入讲解,提高了代表们履职能力和工作水平。
3.积极跟踪督办教职工福利待遇改革工作,为教职工争取了更多的权益,提高了教职工的工作积极性和获得感。
4.组织开展了“师生连心”主题活动,加强了师生之间的沟通和交流,促进了良好的教育教学环境的形成。
二、工作总结从工作回顾中可以看出,过去的一年中,学校教职工代表大会工作委员会充分发挥了作为代表的职能作用,为教职工代言,协调各方面利益关系,维护了教职工合法权益,推动了教育教学事业的健康发展。
但与此同时,我们也要清醒地认识到,代表工作还存在一些问题和不足:1.代表工作的参与度有待提高。
虽然我们积极组织了相关培训和活动,但仍有一些代表对代表工作缺乏足够的理解和重视,需要进一步加强宣传和培训工作。
2.代表工作的议题选取需要更加贴近实际。
在下一届代表大会中,我们将更加注重听取和了解教职工的实际需求,将代表工作的议题选取更贴近教职工关切的问题,切实为大家办实事、解难题。
3.代表工作的监督和评估需要更加全面。
我们将建立健全代表工作的监督评估机制,加强对代表工作的督促和指导,提高工作质量和水平。
三、未来展望展望未来,学校教职工代表大会工作委员会将继续围绕服务教职工、促进教育教学事业发展的中心任务,深入开展代表工作,做好以下工作:1.加强代表大会制度建设。
2024年教职工代表大会工作总结和提案解答范文尊敬的各位教职工代表:在过去的一年里,我们共同经历了许多挑战和困难,但也取得了一些可喜的成就。
作为教职工的代表,我们积极参与学校的管理和决策,为提升教育质量、提高人才培养水平不遗余力。
现在,我将对____年的工作进行总结,并提出一些解决问题的建议。
首先,让我对过去一年的工作进行总结。
在教育教学方面,我们加强了教师培训的力度,提升了教师的专业能力和教学水平。
我们积极引进先进的教育理念和教学方法,推动了教育教学的创新与改革。
在科研方面,我们加强了科研团队的建设,提高了科研水平和科研成果的转化率。
我们组织了多个学术交流会和研讨会,促进了教职工之间的学术交流与合作。
在师生关系方面,我们加强了师生互动,增进了师生之间的了解和信任。
我们组织了各种活动,丰富了学生的校园生活,提高了教职工的服务意识和责任感。
然而,我们也面临着许多挑战和问题。
首先,学校的教育质量和教学水平还有待提高。
尽管我们已经加强了教师培训和引进先进的教育理念和方法,但仍然存在一些教师教学能力不够强、教学方法不够灵活等问题。
其次,科研水平和科研成果的转化率仍然不高。
尽管我们已经加强了科研团队的建设和组织了许多学术交流会和研讨会,但科研水平和科研成果的转化率还有待提高。
最后,师生之间的沟通和互动仍然不够密切。
尽管我们组织了各种活动,但仍然存在一些师生之间沟通不畅、互动不足的问题。
针对这些问题,我提出以下几点建议:一、加强教师培训和提升教师教学能力。
学校应制定完善的教师培训计划,提供具有针对性的培训课程,帮助教师提高专业能力和教学水平。
同时,学校还应建立评估体系,对教师的教学质量进行评估和考核,激励教师积极提高。
二、鼓励科研创新和加强科研成果的转化。
学校应加大科研经费的投入,提供更多的科研项目和资源支持。
同时,学校还应加强与企业和社会的合作,促进科研成果的转化和应用。
三、加强师生之间的沟通和互动。
学校应建立健全的师生沟通机制,促进师生之间的交流和互动。
大家好!今天,我非常荣幸地站在这里,向大家汇报我校教代会工作报告。
首先,请允许我代表校领导班子,向长期以来关心和支持学校发展的各位领导、各位教职工表示衷心的感谢!一、回顾过去,总结经验过去的一年,我校在全体教职工的共同努力下,取得了显著的办学成果。
以下是过去一年我校教代会工作报告的主要内容:1. 坚持立德树人,加强思想政治教育我校始终把立德树人作为根本任务,加强思想政治教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
通过开展“四史”教育、爱国主义教育、社会主义核心价值观教育等活动,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 优化课程体系,提高教育教学质量我校不断优化课程体系,推进课程改革,提高教育教学质量。
一方面,加强学科建设,提高教师教育教学水平;另一方面,强化实践教学,培养学生的创新能力和实践能力。
3. 加强师资队伍建设,提升教师整体素质我校高度重视师资队伍建设,通过引进高层次人才、开展教师培训、实施教师职称评审制度改革等措施,全面提升教师整体素质。
目前,我校拥有一支结构合理、素质优良的教师队伍。
4. 深化校企合作,拓展就业渠道我校积极开展校企合作,与多家知名企业建立合作关系,为学生提供实习、就业机会。
同时,加强就业指导,提高毕业生就业质量。
5. 加强校园文化建设,提升学校整体形象我校高度重视校园文化建设,举办各类文化活动,丰富师生的精神文化生活。
同时,加强校园环境建设,提升学校整体形象。
二、展望未来,明确目标站在新的历史起点上,我校将继续深化改革,创新发展,为实现以下目标而努力:1. 提升教育教学质量,培养更多优秀人才我校将继续深化教育教学改革,提高教育教学质量,培养更多适应社会需求的高素质人才。
2. 加强师资队伍建设,打造高水平师资队伍我校将继续加大人才引进力度,优化师资队伍结构,打造一支高水平的师资队伍。
3. 深化校企合作,拓展就业渠道我校将继续加强与企业的合作,为学生提供更多实习、就业机会,提高毕业生就业质量。
实验中学第五届教职工代表大会学校工作报告在全国教育战线深入学习贯彻党的十六届四中全会精神,加快教育创新,全面推行素质教育和新课程改革的新形势下,我校第五届教职工代表大会今天隆重召开了,我谨向大会表示热烈祝贺。
四届教代会以来,我校在县委县府和县教育局的正确领导下,经过全校教职工的辛勤努力,圆满完成了四届教代会确定的工作任务,各项工作都取得了显著成绩。
现在,我受校委会委托,向大会作工作报告,请予审议。
一、近年来工作回顾学校管理科学规范依法治校、依法治教有了新的进展。
校长负责制、党支部保证监督、教代会民主参与的学校管理模式进一步完善,学校采纳了广大师生众多的合理化建议,充实完善了《学校内部管理体制改革的实施意见》、《教师评估方案》等一系列规章制度,使之更具有科学性、人文性和可操作性;加大了校务公开的工作力度,积极主动接受广大师生、学生家长、社会各职能部门的监督,使学校管理日渐公开化、规范化、民主化。
干部队伍建设得到进一步加强。
进一步丰富完善了学校组织体系,调整充实了学校领导班子,优化改进了班子成员结构,实施了“领导干部素养提升工程”,做到了职责明确,责任落实,理念领先,管理科学,提高了学校的整体管理水平和管理效益。
全员聘用制收效明显。
“按需设岗、层层聘用、双向选择”的聘任办法,激发了全体干部职工的工作积极性;校内结构工资制得到了进一步完善,基本形成了以工作量、工作过程、工作方法和工作质量并重的计酬办法,使多劳多得、优质优酬的分配原则落到了实处。
师德建设逐步走向序列化、经常化、规范化和人性化。
学校紧紧围绕“师德教育”和“学校形象”这两个永恒主题,积极有效开展了多种形式为载体的师德教育活动,使教师的师德水平实现了从质到量的一次大飞跃。
德育工作成效显著德育工作队伍建设日趋规范。
学校德育组织系统体系化,德育领导小组、德育处、年级组、班主任、学生干部,能各司其职,各尽所能。
班主任队伍不断优化,全员班主任制度得以落实,培养了一大批业务素质高、工作能力强的优秀班主任,形成了一支敬业、爱岗、实干、奉献的德育工作队伍。
中学校长在教职工代表大会上的工作报告尊敬的教职工代表、各位同仁:大家好!首先,请允许我代表学校向大家致以最诚挚的问候和良好的祝愿!感谢各位代表的辛勤工作和对学校事业的关心与支持,使我获得了向大家作一份工作报告的机会。
一、回顾过去一年的工作过去一年,在全校师生的共同努力下,学校取得了显著的成绩和进步。
在教育教学方面,我们深入贯彻了党的教育方针,全力推进素质教育和育人工作。
加强了教育教学的管理和改革,提升了教师的教育教学水平,学校教育教学质量和学生成绩稳步提升。
同时,我们注重培养学生的综合素质,加强了校园文化建设,在艺术、体育等方面取得了一系列的成果。
在教职工队伍建设方面,我们始终把教职工的专业素质和道德品质放在首位,加大了教师队伍建设的力度和幅度。
通过加强师资培训、加强教师交流和学习,教师队伍的整体水平得到了提高,同时也进一步增强了教师对学校事业的认同感和凝聚力。
在学校管理方面,我们进一步规范了学校管理体制和运行机制,加强了学校内部管理和教育教学质量监控工作,不断提高学校管理水平。
二、面临的困难和问题在取得成绩和进步的同时,我们也面临一些困难和问题。
首先,学校教育教学质量和学生综合素质还有待进一步提高,特别是在科技教育、创新能力培养等方面还存在一些薄弱环节。
其次,教师队伍建设还需要进一步加强,特别是在教师的教学能力和教育教学理念上还存在一定的差距。
同时,学校管理也存在一些问题,部分管理制度还不够完善,管理措施还不够科学有效。
三、今后的工作任务和措施针对上述困难和问题,我们提出以下工作任务和措施:1.加强教育教学继续推进素质教育和育人工作,加强科技教育、创新教育、艺术教育等特色教育的开展,培养学生的综合素质。
加强教师培训和教育教学改革,提升教师的教育教学水平。
同时,加强教师的交流和学习,不断提高教师的专业素养和教育教学理念。
2.加强教职工队伍建设加大教师队伍建设的力度和幅度,注重提升教师的专业素质和道德品质。
学校教职工大会工作报告尊敬的各位领导、各位教职工,大家好!我代表学校年度教职工大会筹备组,向大家汇报一下我们的工作情况和今年教育教学、校园文化等方面的成果和举措。
一、大会筹备工作情况作为学校一年一度的重要会议,为了顺利召开教职工大会,我们的筹备工作从去年就开始了。
我们根据往年的经验和今年的工作计划,进行了以下几方面的工作:1.明确大会主题和议程:我们制定了全校教职工大会的主题和议程,确定了大会的宗旨和重要议题。
2.召集工作会议:召集了多次工作会议,讨论并确定了各项工作任务和分工,确保了大会筹备工作的有序进行。
3.组织背景材料:组织教育、财务、行政等多个部门精心撰写了工作报告和工作总结,以及各项数据和资料的整理。
4.场地布置和会务保障:提前对场地进行布置,保证会场环境整洁,并且按照宾馆标准为参会教职工提供了餐宿、会议资料和交通接送等服务。
二、教育教学方面的成果在过去的一年里,我们在教育教学方面取得了不少进展。
主要表现在以下几个方面:1.课程改革:我们根据新的教育理念和需求,对课程设置进行了创新和改进,开设了更符合学生成长需要的课程。
2.教学实践:我们加强了教学实践活动,让学生在实践中体验知识,不断提高了学生的创新能力和实践能力。
3.教师培训:我们积极组织教师参加各种教育培训,提高师资队伍整体素质和教育教学能力。
三、校园文化建设校园文化建设是我们工作的一个重要方面。
今年,我们在校园文化建设方面做了以下几个方面的努力:1.校园美化:我们实行每周清洁日制度,校内环境得到了很大的改善。
并采用多种形式、多角度展示校园文化,提升学校整体形象。
2.社团活动:我们鼓励学生积极参加各种校内社团活动,加强学生的个人技能提升和团队合作精神。
3.家长学校:我们通过开设家长学校等活动,让家长们更好地了解学校教育教学工作,并配合学校做好家庭教育。
四、未来工作计划未来,我们的工作将继续优化和提升。
我们将把重点放在以下几个方面:1.教学质量提升:我们将进一步加强教师培训,提高教育教学水平,同时推进新课程改革,提高教学质量。
华侨城中学第五届教职工代表大会工作报告2009-3-7 12:53:14 校长:刘良斌阅读448次乘势推进,内涵发展,开创侨中美好未来——华侨城中学第五届教职工代表大会工作报告校长:刘良斌各位代表:在全国人民认真贯彻落实党的十七届三中全会精神的重要历史时期,在深圳市加快建设“国家创新型城市”和“中国特色社会主义示范市”的伟大进程中,在南山区推进教育现代化以及我校顺利通过广东省普通高中教学水平评估、广东省国家级示范性普通高中终期督导验收的大好形势下,华侨城中学第五届教职工代表大会胜利召开了。
在此,我谨代表学校党支部、校委会向本次大会的召开表示热烈的祝贺!这次大会,是侨中步入新的发展阶段的一次盛会,既给了我们一次总结过去,展望未来的大好机会,也给全体教职工提供了一个共商学校发展大计的良好契机。
这次大会,将认真总结我校“二五”规划以来各方面的成绩和经验,确定学校未来几年的发展方向和目标;这次大会,将进一步明确“享受教育”的办学思想,实现以规模发展为主向以内涵发展为主的顺利转轨;这次大会,将号召全体教职工在“课程素质化、教研科学化、管理现代化、人才国际化”的办学理念的引领下,解放思想,理清思路,深入探索,努力实践,开创华侨城中学工作的新局面。
我们相信,这次大会,将是一次团结、民主、追求进步与和谐的大会,这次大会,将是一次前瞻、实效、承载历史与未来的大会。
下面,我向大会作工作报告,请各位代表审议。
一、2003-2008年工作回顾2003年以来,在各级政府和教育主管部门的正确领导下,在全校教职工的共同努力下,我校高举邓小平理论伟大旗帜,积极学习实践科学发展观,不断深化教育改革和课程改革,全面推进素质教育。
全体教职工以主人翁的姿态,与时俱进,开拓进取,在扩大办学规模、提高办学水平与效益、加快学校文化建设等方面都取得了优异的成绩,先后获得了“深圳市高考工作先进单位”、“深圳市高考特色奖” 、“深圳市高考进步突出奖”、“深圳市体育贡献奖”、“深圳市办学效益奖”、“南山区教育先进单位”、“南山区文明单位”、“深圳市南山区教育现代化示范学校”等多项荣誉。
教职工代表大会提案工作报告(五篇)(篇一)各位代表:受本届教代会和工代会提案工作小组的委托,我向大会作提案工作报告,请审议。
一、上一次会议提案征集情况第五届教代会和第七届工代会第四次会议召开期间,共收到代表提案51件,经提案工作小组审议,符合提案要求的51件。
大会闭幕以后,提案工作委员会对其进行了整理,对同一内容进行合并,并案后共31件提案。
提案中民生类8项,占25.8%;管理类18项,占58.1%;教学科研类5项,占16.1%。
经提案工作委员会研究讨论,提出初步立案和办理单位建议,由学校办公室进一步征集办理单位、分管校领导意见,并进一步沟通、协调最后报校长办公会决定,最终确定立案11件,答复20件,立案率35.5%。
二、上一次大会提案办理情况截止4月28日,31件提案已办理12项,办理中11项,条件不具备或不符合规定不能办理8项,做到件件有落实、有回复。
(一)正式立案提案的办理情况1.第4号提案:尽快完成三期房产权证办理办理单位:基建处主办,后勤、审计、工会、社区建设办协办。
办理情况:自**年9月交房后,三期房因“公厕与垃圾中转站”工程施工建筑选址受阻和多次变化,到**年2月取得三期房规划许可证。
**年因国家执行不动产新政策,需要增加国土审核意见等环节,并且主管部门还要求将一、二期产权证同时纳入,截至目前尚有60户没收齐资料,以及相应后续工作需要完成。
因此,力争在今年上半年完成资料上报,年内完成不动产证办理工作。
提案人意见:满意2.第5号提案:学校各大门开放时间科学化防止拥堵办理单位:保卫处办理情况:南门全天开放,北门早上6点至24点开放,东北门(10教旁)7点至19点开放,各门门禁系统已正式启用。
东门(高等研究院旁)6点至24点仅对行人开放。
提案人意见:很满意3.第6号提案:改善教师校内交通问题办理单位:后勤处主办,保卫处协办办理情况:从**年5月2日起恢复早高峰、午高峰校园公交教师专线,地点3号门小白龙乘车点,每天8:10、10:10、13:40、15:40四班次。
教职工代表大会学校工作总结6篇第1篇示例:教职工代表大会是学校管理工作中的一个重要环节,也是教职工全体成员参与学校管理、决策的一种形式。
近期,我们学校召开了教职工代表大会,对过去一段时间的工作进行了总结,制定了新的发展方向和目标。
在这次大会中,各位代表积极发言,充分讨论,展现了教职工的团结和凝聚力,取得了一系列积极成果。
一、教学工作总结教学是我们学校的中心工作,也是我们教职工的重要使命。
在过去一段时间,我们全体教职工齐心协力,努力提升教学质量,取得了显著成绩。
各科室之间加强协作,共同制定教学计划,积极探索教学方法,提高教师的教学水平。
学生的学习成绩和综合素质均有长足的提升,得到了家长和社会的广泛认可。
科研是学校的强项之一,也是我们教职工的职责所在。
在过去一段时间,我们团队共同致力于科研工作,开展了一系列重要课题的研究,取得了一些新的成果。
各科室之间加强交流,互相学习,共同提高科研水平,推动学校的科研事业迈上新的台阶。
管理是学校发展的保障,也是我们教职工的责任所在。
在过去一段时间,我们全体教职工团结一心,共同努力,建立了科学高效的管理体系,加强了各项管理工作的落实和执行力度。
学校的各项规章制度得到了严格执行,学校内部秩序井然,教职工工作效率大大提高。
四、师德师风建设总结师德师风建设是学校的灵魂,也是我们教职工的自觉要求。
在过去一段时间,我们全体教职工严格遵守教育教学规范,模范遵守职业操守,树立了良好的师德师风,受到了学生和家长的一致好评。
我们相信,只有做一个合格的老师,才能培养出更多优秀的学生。
五、展望未来展望未来,我们将继续发扬团结协作的优良传统,凝心聚力,共同拼搏。
我们将进一步提升教学质量,加强科研创新,规范管理体制,深化师德师风建设,为学校的长足发展贡献自己的一份力量。
相信在全体教职工的共同努力下,我们的学校一定会迎来更加美好的明天。
在这次教职工代表大会上,我们深切感受到了教职工的团结和奋斗精神,我们相信,只要我们团结一心,积极向上,坚持不懈地努力,就一定能够创造更加美好的明天。
华侨城中学第五届教职工代表大会工作报告2009-3-7 12:53:14 校长:刘良斌阅读448次乘势推进,内涵发展,开创侨中美好未来——华侨城中学第五届教职工代表大会工作报告校长:刘良斌各位代表:在全国人民认真贯彻落实党的十七届三中全会精神的重要历史时期,在深圳市加快建设“国家创新型城市”和“中国特色社会主义示范市”的伟大进程中,在南山区推进教育现代化以及我校顺利通过广东省普通高中教学水平评估、广东省国家级示范性普通高中终期督导验收的大好形势下,华侨城中学第五届教职工代表大会胜利召开了。
在此,我谨代表学校党支部、校委会向本次大会的召开表示热烈的祝贺!这次大会,是侨中步入新的发展阶段的一次盛会,既给了我们一次总结过去,展望未来的大好机会,也给全体教职工提供了一个共商学校发展大计的良好契机。
这次大会,将认真总结我校“二五”规划以来各方面的成绩和经验,确定学校未来几年的发展方向和目标;这次大会,将进一步明确“享受教育”的办学思想,实现以规模发展为主向以内涵发展为主的顺利转轨;这次大会,将号召全体教职工在“课程素质化、教研科学化、管理现代化、人才国际化”的办学理念的引领下,解放思想,理清思路,深入探索,努力实践,开创华侨城中学工作的新局面。
我们相信,这次大会,将是一次团结、民主、追求进步与和谐的大会,这次大会,将是一次前瞻、实效、承载历史与未来的大会。
下面,我向大会作工作报告,请各位代表审议。
一、2003-2008年工作回顾2003年以来,在各级政府和教育主管部门的正确领导下,在全校教职工的共同努力下,我校高举邓小平理论伟大旗帜,积极学习实践科学发展观,不断深化教育改革和课程改革,全面推进素质教育。
全体教职工以主人翁的姿态,与时俱进,开拓进取,在扩大办学规模、提高办学水平与效益、加快学校文化建设等方面都取得了优异的成绩,先后获得了“深圳市高考工作先进单位”、“深圳市高考特色奖” 、“深圳市高考进步突出奖”、“深圳市体育贡献奖”、“深圳市办学效益奖”、“南山区教育先进单位”、“南山区文明单位”、“深圳市南山区教育现代化示范学校”等多项荣誉。
07年我校胜利通过了广东省普通高中教学水平评估和广东省国家级示范性普通高中初期督导验收。
08年9月,学校高中部搬迁到深圳湾校区。
08年12月通过了广东省国家级示范性普通高中终期督导验收。
内涵几番拓深,面貌几度更新,学校进入到发展的全盛时期。
(一)提炼思想,升华理念,文化建设成果初显在新课程改革的背景下,伴随着深圳特区一起成长的华侨城中学,体验、感悟了特区建设与社区发展带来的思想变革与文化嬗变,经受了教育现代化、教育终身化、教育信息化、教育国际化和“以人为本”等先进思潮的洗礼,累积并整合了几代侨中人的实践探索成果,历经无数次的智慧碰撞,形成了“课程素质化、教研科学化、管理现代化、人才国际化”的办学理念,提炼出“享受教育”的办学思想。
这一思想和理念,成为引领学校改革与发展、继承与创新、特色与和谐发展的行动指南,成为学校的文化之魂,发展之基,腾飞之本。
享受教育的核心思想就是:教育即享受。
简而言之,享受教育的目标就是实现教育当事者双方人生的幸福。
它是一种追求,也是一种行动规约;它是一种理想,也是一种现实标高。
它超越“教育为了考试”这一短视目标,追求“人的全面发展”这一教育真正目标,也就是要培养具有健全人格的社会人;培养具有时代责任感,有国际视野,有创新意识和自我选择、自我规划能力的文明人;培养科技素养一流、人文意识浓厚,长着飞天翅膀而又贴着地面行走的现代人。
思想领航未来,理念成就梦想。
五年来的学校发展事实强有力地证明:秉持思想与理念前行是侨中走出“经验治校”办学层次的开始,是侨中打造独特文化和品牌形象,并以此形成核心竞争力,从而实现向一流学校大步迈进的开始。
从这种意义上说,我校享受教育思想和“四化”办学理念的诞生和深化,是侨中能够持续发展的根本原因。
这一优秀文化成果,已经成为我们学校未来进一步发展的强力支撑,是一种富有生命力的教育力量。
(二)全员德育,全面育人,学生素质整体提高五年来,我校始终把德育工作摆在重要位置,树立教书育人、管理育人、服务育人的观念,并与时俱进,不断丰富德育工作的内涵。
在内容层面上,追求德育课程素质化;在组织保障上,要求条块结合、全员德育;在实施途径上,追求过程德育、活动德育、体验德育;在形式开发上,实现心理诊断式和网络联系式。
1.确立德育理念。
我们立足特区学生的特点和我校实际,为使受教育者在“道德的、思想的、公民的、智力的、创造的、劳动的、审美的、情绪的、身体的”等各个方面得到完善,提出“立身先立德,成才先成人”的德育理念,为学校人才的培养确定了一个正确的方向。
2.建设德育队伍。
我们提出“人人是德育之人,事事是德育之事,时时是德育之时,处处是德育之地”的全员德育思想,全校形成齐抓共管的良好氛围。
在此基础上狠抓德育队伍的师德师风以及德育业务能力培训。
依照“走出去,请进来”的原则,每学期开展一次大规模的德育研讨会;邀请国内知名的心理学家、教育学专家等到校做专题报告;以学校的国家级课题研究为依托,积极开展德育热点难点课题的研讨;加强交流和培训,提高德育工作者的整体素质。
3.拓宽德育途径。
学校积极探索德育新模式,通过开展“六项评比”,建立学校、社会、家庭三结合的网络体系,建立导师制,举办才艺大舞台活动,开展关爱行动,评选“星级学生”等方式,扩宽德育途径,提高学生的整体素质。
学校德育工作整体推进,实现了较高的目标要求,为学生的全面发展打下了坚实的思想基础。
(三)教学质量全面提升,教学效益日益显著五年来,我们在“课程素质化”办学理念的指引下,狠抓课程建设,强化教学管理,提升教学质量。
1.课程建设整体推进,课程特色愈加鲜明课程是实施素质教育的主渠道和重要载体。
我校形成了独具特色的课程理解,在课程外延的拓宽和课程内涵的深化方面进行了有益的探索。
我们强调的素质化课程最重要的特征就是将课程的知识涵盖转变为课程的素质涵盖,在所有的课程中融注社会因素、科技因素和人文因素。
同时,在显性课程发挥主要作用的基础上,积极开发隐性课程,形成良性互补。
五年来,学校形成了科学文化类课程等九大课程体系,开设了近百门校本课程,编写出版了近50本校本教材。
2.教学管理渐成体系,常规教学抓出特色五年来,我们提出了“注重知识与能力的转化,促进教与学的协调发展”的教学理念;形成了以校长为中心,以分管教学的副校长为主体,教务主任负责落实,教学监控小组负责监管的学校教学领导体系;狠抓教研组、备课组建设,实现管理重心下移;成立专家诊断小组,调控常规教学;建立科学的教学评价机制,实现教学效益的最大化;运用现代教育技术手段,实现教学管理的信息化和现代化;3.课堂教学出实效,中高考捷报频传我们坚持学生全体受益、终身受益的原则,以课堂教学为中心,积极落实新课程教学“全、精、活、实”原则,突出学生主体地位,追求多种教学模式的应用,活化课堂,优化课堂,形成较高的教学层次,教学质量稳步提升。
五年来,我校初、高中教学效益显著。
初中教学水平位于南山区前列,中考成绩稳中有升,升入高中的学生人数和比例逐年增加。
高中教学成绩显著,高考屡创佳绩。
2003年学校高考取得了“深圳市高考总排名全市前十名”的成绩,从此,学校高考的各项细化指标逐年攀升,高考进步率均稳居深圳市前列。
2004年至2006年我校高考重点率分别是9.15%、16%、19.8%,本科率32.9 %、43%、64.7%。
2007年我校的高考重点率高达31.72%,本科率达到75%,所有学科平均分全部上了100分,其中化学科位列深圳市第一名,物理与历史位列深圳市前十名,物理、生物、历史三科排名南山区第一;总分600分以上34人;伍美彦同学以美术专业520分、文化成绩566分的优异成绩被清华大学录取。
2008年高考,我校在生源不佳、考生人数增加的情况下,本科率和重点率与2007年基本持平,省专率超过2007年达到99.1%,李淑怡同学以658分勇夺南山区高考状元。
教学效益带来社会效益,我校的社会影响力空前提升。
(四)特长育人有机推进,艺体教育成绩斐然特长教育是我校工作大局中的一枚重要棋子,学校秉持“参差多态,是美丽之源。
”、“教育在于发展健全的个人”的理念,根据学生的不同特长,选择不同的教育方式。
五年来,美术、音乐、体育人才不断涌现。
美术班已培养大批优秀人才,从05年至今,共有近百名学生进入中央美院等艺术院校深造。
管乐团借与上海音乐学院联合办学的东风,不断成长与进步,不断扩大影响,在各级各类的艺术交流中崭露头角。
2007年6月下旬,我校管乐团应邀赴澳大利亚参加悉尼国际音乐节比赛,与来自全球的 26个专业乐团的同台竞技,获得银奖。
我校棒球队是南山乃至深圳一张闪亮名片,多次代表中国参加国际国内多项赛事,并取得优异的成绩。
2006年学校棒球队参加广东省第12届运动会为深圳夺得两枚金牌。
我校舞蹈队在全市“舞动青春”动感舞蹈大赛中连续两年夺得全市第一名,并进入中央电视台07少儿春节联欢晚会。
我们的更多同学以自己的特长来丰盈学校的风景,棋韵悠长,筝声悦性,美丽着校园也提升着自我。
(五)教育科研不断深化,教研水平持续提升五年中,学校共有7项省、市、区级立项课题和参与课题。
这些课题立足于课程改革的理念和学校的发展需求,就如何全面、完整、系统地实施素质教育,如何推进课程改革等问题进行了深入研究和积极的探索,取得了丰硕的成果,先后获得过中央教科所课题评审一等奖、广东省教育学会课题评审一等奖,深圳市教育规划办课题评审一等奖、南山区首届教育“创新奖”一、二等奖。
市级重点课题《“课程素质化”的探索与实践》成果更加突出,出版专著5部,发表论文170余篇,编制校本教材22种。
《人民教育》2007年17期刊发了长篇通讯《课题研究改变学校命运》,推介我校研究和实施“课程素质化”的做法和经验。
2006年12月,作为“课程素质化”延伸研究的《学校在课程改革中推进素质教育的探索与实践》课题又在全国教育规划办立项,是深圳市唯一的一项由基层学校承担的国家级母课题。
“课程素质化”是项应用性的课题,注重教育实践、注重教育过程是实施“课程素质化”的第一要旨。
在课题研究的同时,学校从教育观念、课程结构、教材内容、教学方法等各方面全面跟进,引发了学校管理运行机制和培养目标、途径、方法等方面的积极变革,在课程的优化、教学质效的提高、特长教育的延伸、教学评价的改革完善、学校文化的构建培育等方面进行了长期、深入的探索与实践,极大地提升了学校的办学能力和办学水平。
学校创建了学生素质评价的全新范式,研制了《学生素质化积分表》的文本结构及管理系统。
《学生素质化积分表》遵循表现性、形成性、发展性的评价原则,对学生的成长过程及时跟踪、量化评价,突出记录功能、评价功能、教育功能、指导功能和研究功能。