下载文档原格式
《语言文字应用》（选修）第一～三课测试题班级考号姓名温馨提示：①本试卷共两大题，满分为100分。
②考试时间为100分钟。
③请将选择题答案填入答题卡，否则不计分。
④请在作文格子纸上誊写作文，书写清晰、工整。
选择题答题卡一、选择题（60分）（共20题，每小题3分）1．下列选项中不是普通话的基本特点的是（）A．以北京语音为标准音B．以北方话为基础方言C．以满足不同地区的汉族人使用为目的D．以典范的现代白话文著作为语法规范2．人类语言的三种构词方式在汉语中都存在，以下选项中不属于构词方式的是（）A．重叠构词B．附加构词C．派生构词D．复合构词3．“子路从而后，遇丈人”（《论语》）一句中的“丈人”一词在词义演变过程中应当属于（）A．词义转移 B．词义缩小C．词义扩大 D．词义替换4．现代汉语七大方言中唯一不以地域而以人群命名的方言是（）A．北方方言 B．吴侬软语C．客家话 D．闵方言5．以下选项中不是《汉语拼音方案》的内容的是（）A．注音字母表 B．字母表C．隔音法Ｄ．省略法6．下列词语中全是复合构词的一项是（）A．第一是非坎坷理解B．词义绿化车辆拼音C．心疼基础老虎检测D．作者小张年轻偏偏7．下列每对词语中加点字的读音完全相同的一组是（）A．度．假／忖度．蒙．骗／蒙．头转向咀嚼．／味同嚼．蜡B．蹊．跷／蹊．径商贾．／直言贾．祸偏裨．／无裨．于事C．苑．囿／埋怨．扁．舟／翩．跹起舞匮．乏／功亏一篑．D．悔．恨／晦．涩殉．职／徇．私舞弊反诘．／佶．屈聱牙8．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )A．岑．(cén)寂相形见绌． (zhuō) 伺．(sì)候犄．（jǐ）角之势B．口角．(jué) 自惭形秽．(huì) 巢穴．(xué) 骄横．(héng)无礼C．悲悯．(mǐn) 惴惴．．(zhuì)不安袒．(tǎn)护烜．(xuǎn)赫一时D．神龛．（kān）如鲠．(jǐng)在喉租赁．(lìn) 靡靡．．(mí)之音9．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．初出矛庐面面相觑飞扬拔扈债券B．老态龙肿喁喁私语犹豫不决执拗C．咄咄逼人众口烁金功亏一溃炮烙D．莫名其妙鞠躬尽瘁理屈词穷怯懦10．下列词语中只有一个错别字的一组是（）A．白晰黏合剂望而怯步久旱逢甘霖B．厮杀录相带词不达义惺惺惜惺惺C．毗邻试验田一如继往时事造英雄D．炮制荧光屏坐阵指挥桃李满天下11．下列句子中有错别字的一句是（）A．寒冬腊月，买一些水仙，用小泥盆栽上或用小瓷碗盛清水供上，就可以坐对窗头案上着意欣赏一番。
阶段测试(二)时间：100分钟分值：120分一、基础训练(18分，每小题3分)1．下列词语中，没有错别字的一项是()A．元凶雷震雨蜂拥而上独当一面B．衷爱亲和力耳根清静既往不纠C．杂糅一炷香椎心泣血长吁短叹D．坐落乌蓬船责无旁代纹丝不动解析A．震—阵；B.衷—钟，静—净，纠—咎；D.蓬—篷，代—贷。
答案 C2．下列各句中，没有错别字的一项是()A．当观赏杜甫那些千古留传的诗作时，我们肯定会感悟到，在忧患重重的现实境况中，诗人的感情心志与民生苦痛紧紧地结合在一起。
B．只要我们审时度势、科学决策、周密布署，就完全有条件化挑战为机遇，把国际金融危机的不利影响降到最低程度。
C．鲁迅总是独具匠心地抓住一切机会，运用他特有的幽默才能，格外不意地使词语闪烁出动人的艺术的光线。
D．宽广苍茫的戈壁荒漠，缥缈洁白的雪山冰峰，森严幽深的皇城内院，人声鼎沸的京城市井，灵秀旖旎的青山碧水，这一切使整部作品呈现出一种浓郁的诗意美。
解析A项，“留传”应用“流传”，语境中是“传下来或传播开(流传)”的意思，而不是“遗留下来传给后代(留传)”的意思；B项，“布署”应为“部署”；C项，“格外不意”应为“出其不意”，此处是“出乎对方的意料”的意思。
答案 D3．下列句子加点词的使用，恰当的一项是()A．长得像个长筒，吹起来噪音弥天，世界杯上无处不在，它就是饱受争议，各方人士怨声载道，而南非球迷难以割弃．．的“呜呜足拉”。
B．地震刚刚过去半年，在全国人民的支援下，芦山灾区人民的生活境遇．．便有了极大改善，经济生活和经济建设也纳入了正轨。
C．他身为缉毒警，却暗中与毒贩勾通．．，执法犯法，对他处以极刑既维护了法律尊严，又纯洁了干警队伍。
D．伊拉克战斗，硝烟未散；阿富汗反恐，战斗犹酣；伊朗周边，大军压境；黄海军演，又剑指朝鲜。
这一切都是始终鼓动．．和平的美国人所为。
解析A．割弃：割除，放弃。
如“割弃文中空话”，此应为“割舍”。
B.境遇：境况，患病，此应为“境况”。
综合测评(二)(时间：40分钟分值：50分)一、基础积累(30分，每小题3分)1．(2015·济宁期末)下列词语中加点的字，注音全都正确的一组是( )A．拎．包(līn)档．期(dǎnɡ)戛．然而止(jiá)春风骀．荡(dài)B．觊．觎(jì)瓜蔓．(màn)悬崖勒．马(lè)悄．然无声(qiǎo)龋．齿(qǔ)C．游弋．(yì)情不自禁．(jīn)度长絜．大(xié)趿．拉(tā)D．女红．(ɡōnɡ)岿．然不动(kuī)棠棣．之花(lì)【解析】A项，“档”应读dànɡ；B项，“蔓”应读wàn；D项，“棣”应读dì。
【答案】C 2．(2015·绵阳诊断)下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是( )A．莅．临(lì)气氛．(fēn)卷帙．浩繁(zhì)国子监．(jiàn)憎．恨(zēnɡ)B．包扎．(zā)梁山泊．(bó)呱．呱而泣(ɡū)哺．育(pǔ)C．蒙．骗(mēnɡ)浩浩汤．汤(shānɡ)血．淋淋(xiě)道行．(henɡ)D．尽．快(jǐn)长歌当．哭(dànɡ)拧．手巾(nǐnɡ)【解析】B项，“泊”应读pō；C项，“哺”应读bǔ；D项，“拧”应读nínɡ。
【答案】A 3．(2015·淄博期末)下列词语中加点的字，读音全都正确的一项是( )A．采撷．(xié)愧疚．(jiū)厚德载．物(zài)舶．来品(bó)毗．邻(bǐ)B．囊．括(nánɡ)韬光养晦．(huì)协．奏曲(xié)散．漫(sǎn)C．提．防(tí)金蝉脱壳．(qiào)刎颈．交(jǐnɡ)D．拜谒．(yè)奢靡．(mí)翘．首以待(qiáo)压轴．戏(zhòu)【解析】A项，“疚”应读jiù；B项，“毗”应读pí；C项，“提”应读dī。
第二节语言表达的十八般武艺——修辞手法人生的道路，看起来好像很曲折，但事实并非如此，做人如果能够做到抛弃浮躁，安定自己的内心世界，锤炼自己，让自己发光，就不怕没有人发现。
与其四处找船坐，不如自己修一座码头，到时候何愁没有船来。
人这一生，出身、地位、身份并不会影响你所修建的码头的质量。
但是恰恰相反，你所修建的码头的质量，却会影响到你这里停靠的船只。
你所修建的码头的质量越高，到你这里停靠的船只就会越好；而你修建的码头越大，停靠的船只也会越多。
(选自百度文库) 今夜月明人尽望，不知愁思落谁家。
美字体赏美文青与绿“青青河畔草，郁郁园中柳”，“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”，草与柳在古代诗词中一直经常这样的同时并见，要说明其间的缘故，根本上还是因为都涉及春天。
“杨柳东风树，青青夹御河”，“野火烧不尽，春风吹又生”，柳树是代表着春风的，而草则又与春风共其命运。
“池塘生春草，园柳变鸣禽”，春回大地的信息，首先就体现在草与柳的变化上。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，只是那么一星若有若无的草的痕迹，宣告了春天的来临。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，柳枝上刚萌发出点点的细叶，料峭的春风便已来到了人间。
这个细叶，诗词中又称为“柳眼”，仿佛在说碧玉妆成的柳树，忽然从睡梦中一觉醒来，睁开了眼睛，同时也就是春天的开始了。
所谓“风回小院庭芜绿，柳眼春相续”，草透出了绿意，柳睁开了眼睛，这是多么富于生意的绿色世界。
世界是绿色的，可是诗人却爱说“青青河畔草”，“青青夹御河”，“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。
“柳色新”自是嫩绿色，所谓“看尽鹅黄嫩绿，都是江南旧相识”。
可是却非说“青春”不可。
春天叫做青春；“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”，“青春复随冠冕入，紫禁正耐烟花绕”。
而春游也叫做踏青，却不说踏绿。
春天唤做青阳，春神名曰青帝，少年称为青年，那么到底是谁代表着春天呢？绿与青原是相近的颜色，所以青天又叫碧落、碧空，碧也就是绿。
语言文字应用综合能力测试(一)(本试卷总分值150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每题3分)一、(12分)1．以下词语中，加点字的注音全都正确的一组是( )A．创．(chuānɡ)伤菲．(fēi)薄通八达糊．(hù)弄悬崖勒．(lè)马B．倔．(juè)强尽．(jǐn)量发霉．(méi) 力能扛．(ɡānɡ)鼎C．提供．(ɡōnɡ) 雇佣．(yōnɡ)挟．(xié)持载．(zài)歌载舞D．干涸．(hè) 气馁．(něi)宝藏．(zànɡ) 茅塞．(sè)顿开【答案】C(A“菲”读fěi；B“倔”读jué；D“涸”读hé。
)2．下面各组汉字中完全符合括号内所注的造字方法的一项是( )A．木(象形) 休(会意) 江(形声) 房(形声)B．座(象形) 占(形声) 架(会意) 芳(形声)C．固(形声) 攻(会意) 旗(形声) 本(会意)D．语(形声) 究(形声) 材(会意) 见(象形)【答案】A(B座——形声，占——会意，架——形声；C攻——形声，本——指事；D 材——形声，见——会意。
)3．以下各句中，没有语病、句意明确的一项是( )A．由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蜂产品的生产量，除供给本省主要市场外，还销往青岛、烟台等地，进入了一些大中城市的超级市场。
B．从年前开始，不少年轻人就通过发微信红包或支付宝红包的方式给亲友拜年，虽然大部分电子红包金额不多，但这种时髦的拜年方式让亲友有了互动，增进了感情。
C．“明斯克会晤”达成乌克兰东部停火协议后，冲突各方都明确表达了和平的意愿，但这到底只是嘴上说说还是要采取果断措施，国际社会对此表示欢送。
D．“北斗”系统是中国自主建设、独立运行并与世界其他卫星导航系统兼容的卫星导航系统，可在全球范围内全天候、全天时地为用户高精度定位、导航等服务。
2021年高中语文素质升级检测2 新人教版选修《语言文字应用》一、(12分)1．下列各组词语中加点的字，每对的读音完全不相同的一组是( )A．创．新/创．造提．防/提．纲挈领省．吃俭用/不省．人事B．炮．制/炮．筒落．脚/失魂落．魄兴．风作浪/兴．高采烈C．颤．抖/颤．栗晕．车/晕．头转向差．强人意/差．可告慰D．押解．/解．数纤．绳/纤．尘不染打草惊蛇．/虚与委蛇．【答案】D(A.chuànɡ、dī/tí、shěnɡ/xǐnɡ；B.páo/pào、luò、xīnɡ/xìnɡ；C.chàn/zhàn、yùn/yūn、chā；D.jiè/xiè、qiàn/xiān、shé/yí。
)2．下列词语中的加点字，每对读音都不相同的一组是( )A．殷．红/殷．切调．研/调．解干．犯/干．戈蒙．难/蒙．蔽B．请帖．/碑帖．堵塞．/塞．车冠．带/冠．军累．赘/积累．C．攒．集/积攒．着．落/着．实拓．片/开拓．衡量．/测量．D．禁．受/禁．止爪．牙/爪．子稍．息/稍．等抹．黑/抹．杀【答案】B(A项，yān/yīn，diào/tiáo，gān，méng；B项，tiě/tiè，sè/sāi，guān/guàn，léi/lěi；C项，cuán/zǎn，zhuó，tà/tuò，liánɡ；D项，jīn/jìn，zhǎo/zhuǎ，shào/shāo，mǒ。
)3．下列各组词语中加点的字是多音字，其中只有两种读音的一组是( )A．差．劲差．遣参差．差．旅费差．强人意B．累．赘连累．累．计别累．着连篇累．牍C．和．诗和．睦和．面和．稀泥和．盘托出D．着．落着．迷着．陆着．火点着．手成春【答案】D(A.差．劲chà，差．遣chāi，参差．cī，差．旅费chāi，差．强人意chā；B.累．赘léi，连累．lěi，累．计lěi，别累．着lèi，连篇累．牍lěi；C.和．诗hè，和．睦hé，和．面huó，和．稀泥huò，和．盘托出hé；D.着．落zhuó，着．迷zháo，着．陆zhuó，着．火点zháo，着．手成春zhuó。
高考仿真检测(二)本试题分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。
共150分，考试时间150分钟。
第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成1～3题。
近年来，伴随着不少国家的宽带化战略的实施、云计算服务的起步、物联网应用的铺开和移动互联网的崛起，数据量与时俱增，数据处理能力也发展迅速。
数据量积累到一定程度，其资源属性越发明晰，显示出开发的价值。
同时，社会的节奏越来越快，要求快速的反应和精细的管理，急需借助对数据的分析来科学决策，催生了对大数据开发的需求。
大数据被称为将引发生活、工作和思维变革的一次革命。
大数据是相对于一般数据而言的，目前对大数据尚缺权威的严格定义，但较普遍的解释是指“难以用常规的软件工具在容许的时间内对其内容进行抓取、管理和处理的数据集合”。
规模大是大数据的标志之一，但大数据之所以难处理不仅在于规模大，更大的挑战是其随时间的变化快和类型的多样性，根据可否用表格或关系数据库的表和视图来表示而区分为结构型和非结构型数据，照片和视频等就是典型的非结构型数据。
随时间和类型的变化增加了大数据的复杂性，但同时也丰富了大数据的内涵。
通常用4V(Volume、Velocity、Variety、Value)来反映大数据的特征，即量大、增长快、多样性和高价值。
从这一点来看，对大数据仅仅冠以“大”这一形容词是不全面的，只不过在大数据的4V中，规模相对于变化和类型这两个特征容易定量，而且即便是单一类型的数据集(例如文本文件)，只要有足够的规模也能称得上大数据。
数据的规模越大，通常对数据挖掘所得到的事物演变规律越可信，数据分析的结果也越有代表性，因此对大数据这一词汇突出其规模大这一特征也是可理解的。
大数据不仅是一种资源，也是一种方法，伴随大数据产生的数据密集型科学，有人将它称为是继实验科学、理论科学和计算科学之后的第四种科学研究模式，这一研究模式的特点表象为不在意数据的杂乱，但强调数据的量；不要求数据精准，但看重其代表性；不刻意追求因果关系，但重视规律总结。
语言文字应用综合能力测试(二)(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点字的读音全都正确的一项是( )A．桎梏．(gù)倒．影(dào)商埠．(bù) 少．安毋躁(shāo)B．皴．裂(jūn) 箴．言(zhēn)鞭挞．(tà) 安步当．车(dàng)C．嬗．变(shàn) 拘泥．(nì)炽．热(zhì) 暴虎冯．河(píng)D．档．案(dàng) 提．防(dī)肯綮．(qìng) 惩．前毖后(chéng)【答案】D(A项“少”shǎo；B项“皴”cūn；C项“炽”chì)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．与时具进振聋发聩夙兴夜寐引疚自责B．两全齐美秣马利兵良莠不齐掉以轻心C．骨鲠在喉置若罔闻欢心鼓舞针贬时弊D．风声鹤唳枉费心机改弦更张闲情逸致【答案】D(A项“与时具进”→“与时俱进”，“引疚自责”→“引咎自责”；B项“两全齐美”→“两全其美”，“秣马利兵”→“秣马厉兵”；C项“欢心鼓舞”→“欢欣鼓舞”，“针贬时弊”→“针砭时弊”)3．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是( )A．在我的印象中，他以前是一个多愁善感、落落寡合．．．．的人，今日一见，完全变了一个人。
B．我站在窗口，阅读着那些生长在江边密密麻麻的吊脚楼，灰暗的表面，纤细的结构，巧夺天工．．．．的设计。
C．《陶庵梦忆》是张岱在明亡之后所著的一部书，杂记他从前的种种见闻，寄托他的黍．离之悲．．．。
D．许多儿童的确具有绘画天赋，虽然他们从来没有学习过素描，但笔下的人物却有鼻．．子有眼．．．，形象生动逼真。
【答案】D(有鼻子有眼：比喻把虚构的事物说得像真实的一样。
适用对象错。
A：形容性情孤傲，与人合不来。
B：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
语言文字应用综合能力测试(二)(本试卷满分150分，测试时间150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
从马克思主义哲学的角度来看，人类命运共同体首先是一个客观现实，是一个实然性的存在，这一客观现实正日益清晰地出现在人类经济全球化的实践活动中。
从空间上看，当人类实践活动进入到全球范围，在经济全球化的实践浪潮推动下逐步形成了具有客观现实性的人类命运共同体，而客观的人类命运共同体又呼唤着主观的或精神层面的人类命运共同体的“出场”，这样，在人类命运共同体实践的基础上，自然生成了关于人类命运共同体的认识，这种认识的结果就是人类命运共同体意识或思想的提出。
而人类命运共同体意识或思想，就是关于人类命运共同体是什么以及如何建设人类命运共同体等问题的理论阐释，是对世界各国相互联系日益紧密、相互依存日益加深、相互影响空前强烈的客观现实的观念反映。
人类命运共同体实践和人类命运共同体意识之间具有辩证统一的关系。
一方面，人类命运共同体实践决定着人类命运共同体意识。
有什么样的人类命运共同体实践，就会有什么样的人类命运共同体意识；人类命运共同体实践发展变化了，人类命运共同体意识也会随着变化；人类命运共同体的实践效果是检验或衡量关于人类命运共同体的认识是否具有真理性的根本标准。
另一方面，人类命运共同体意识对于人类命运共同体实践发挥着重要的反作用，它为构建人类命运共同体的实践活动起着世界观、价值观、方法论等的指导作用。
马克思、恩格斯指出：“历史不过是追求着自己目的的人的活动而已。
”我们构建人类命运共同体的实践活动当然也有目的，这个目的就是对业已出现的人类整体利益或人类共同利益的实现和维护。
就是说，人类利益共同体与命运共同体在本质上具有同一性，人类命运共同体正是对人类整体利益或人类共同利益的把握与确认，人类共同利益是我们提出并构建人类命运共同体的现实支点，世界各国人民对人类共同利益的珍视、维护和争取，是构建人类命运共同体的根本动力。
语言文字应用综合能力测试(一)(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一组是()A．创．(chuānɡ)伤菲．(fēi)薄糊．(hù)弄悬崖勒．(lè)马B．倔．(juè)强尽．(jǐn)量发霉．(méi) 力能扛．(ɡānɡ)鼎C．提供．(ɡōnɡ) 雇佣．(yōnɡ)挟．(xié)持载．(zài)歌载舞D．干涸．(hè) 气馁．(něi)宝藏．(zànɡ) 茅塞．(sè)顿开【答案】C(A“菲”读fěi；B“倔”读jué，D“涸”读hé。
) 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是()A．勉励变本加厉烦琐不厌其繁B．国是惹事生非文采神采奕奕C．委屈委曲求全艰苦艰苦卓绝D．萎靡浮想联翩商议不可思义【答案】C(A组中“繁”应为“烦”；B组中“事”应为“是”；D组中“义”应为“议”。
)3．下面一段文字，加点的词语使用不恰当的一项是()在那个风雨如晦的年代，为改变中华民族的命运，大批爱国人士毁家纾难，无数仁人志士进行了坚苦斗争，慷慨为国。
太平天国运动，戊戌变法，义和团运动，不甘屈服的中国人民一次次抗争，但又一次次失败。
孙中山先生领导的辛亥革命，移天易日，结束了统治中国几千年的君主专制制度，对推动中国社会进步具有重大意义。
A．风雨如晦B．毁家纾难C．坚苦D．移天易日【答案】D(A.风雨如晦：指白天刮风下雨，天色暗得像黑夜一样。
形容政治黑暗，社会不安。
B.毁家纾难：毁，破坏，毁坏；纾，缓和，解除。
捐献所有家产，帮助国家减轻困难。
C.坚苦：坚毅刻苦。
D.移天易日：易，更换。
比喻野心家篡夺政权。
贬义。
)4．下面各组汉字中完全符合括号内所注的造字方法的一项是()A．木(象形)休(会意)江(形声)房(形声)B．座(象形)占(形声)架(会意)芳(形声)C．固(形声)攻(会意)旗(形声)本(会意)D．语(形声)究(形声)材(会意)见(象形)【答案】A(B座——形声，占——会意，架——形声；C攻——形声，本——指事；D材——形声，见——会意。
语言文字应用综合能力测试(二)(本试卷满分150分，测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分，每小题3分)一、(12分)1．下列加点字的读音全都正确的一项是( )A．桎梏．(gù)倒．影(dào)商埠．(bù) 少．安毋躁(shāo)B．皴．裂(jūn) 箴．言(zhēn)鞭挞．(tà) 安步当．车(dàng)C．嬗．变(shàn) 拘泥．(nì)炽．热(zhì) 暴虎冯．河(píng)D．档．案(dàng) 提．防(dī)肯綮．(qìng) 惩．前毖后(chéng)【答案】D(A项“少”shǎo；B项“皴”cūn；C项“炽”chì)2．下列各组词语中，没有错别字的一组是( )A．与时具进振聋发聩夙兴夜寐引疚自责B．两全齐美秣马利兵良莠不齐掉以轻心C．骨鲠在喉置若罔闻欢心鼓舞针贬时弊D．风声鹤唳枉费心机改弦更张闲情逸致【答案】D(A项“与时具进”→“与时俱进”，“引疚自责”→“引咎自责”；B项“两全齐美”→“两全其美”，“秣马利兵”→“秣马厉兵”；C项“欢心鼓舞”→“欢欣鼓舞”，“针贬时弊”→“针砭时弊”)3．下列各句中，加点的词语使用不正确的一项是( )A．在我的印象中，他以前是一个多愁善感、落落寡合．．．．的人，今日一见，完全变了一个人。
B．我站在窗口，阅读着那些生长在江边密密麻麻的吊脚楼，灰暗的表面，纤细的结构，巧夺天工．．．．的设计。
C．《陶庵梦忆》是张岱在明亡之后所著的一部书，杂记他从前的种种见闻，寄托他的黍．离之悲．．．。
D．许多儿童的确具有绘画天赋，虽然他们从来没有学习过素描，但笔下的人物却有鼻．．子有眼．．．，形象生动逼真。
【答案】D(有鼻子有眼：比喻把虚构的事物说得像真实的一样。
适用对象错。
A：形容性情孤傲，与人合不来。
B：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。
C：指对国家残破，今非昔比的哀叹。
)4．下列各句中，没有语病的一项是( )A．皮影戏源于何地？大多数民间研究者认为，黄河大三角洲秦晋豫交接处——这块中华民族文明的主要发祥地，也应是皮影戏的主要诞生和发源地。
B．人工智能作为21世纪最为前沿的技术之一，其发展将扩展人类的能力边界，对促进技术创新、提升国家竞争力乃至推动人类社会发展产生深远影响。
C．由于加强了生产过程中的生态环境监控，该基地每年的无公害蜂产品的生产量，除供应本省主要市场外，还销往青岛、烟台等地，进入了一些大中城市的超级市场。
D．“北斗”系统是中国自主建设、独立运行并与世界其他卫星导航系统兼容的卫星导航系统，可在全球范围内全天候、全天时地为用户高精度定位、导航等服务。
【答案】B(A.去掉“诞生”或“发源”，C.主谓搭配不当；D.缺谓语“提供”。
)二、(9分)阅读下面的文字，完成5～7题。
《周易》的前生今世《易传》是对《周易》一书的第一次系统解释的著作，因为共有10篇文字，故又称《十翼》。
《易经》与《周易》，不是两名一实的重同关系，而是种属关系。
自从阴、阳爻由数字中归类抽象出来之后，很自然地固定为六十四个六爻卦体，对这些卦体作出有序排列，并且各自给予一个卦名，便诞生了第一部《易经》。
据史传，这第一部《易经》诞生于夏代初期，其名为《连山》。
夏代之前，洪水泛滥，人或为鱼鳖；大禹治水，洪灾顿息，舜将帝位禅让于禹，建立夏朝。
由于长期的洪灾，人们对赖以避难的高山心怀感激；洪灾之后的渔猎生活，山上盛产的野果和飞禽走兽，为人们的主要生活来源；对山的崇拜，也就成为一种必然。
因此，在对六十四卦排序之时，象征山的“艮”卦名列榜首，也就顺理成章。
六爻重卦“艮”是由两个经卦“艮”相重而成，象形山连着山。
所以，夏代制定的以“艮”为首卦的《易经》，便取名为《连山》。
我国最早图腾对象“山”，也因此可以确认。
由渔猎社会转向农业社会，也是在以“山”为崇拜对象的夏代。
个中原因，显然是洪水消减之后，人们纷纷从山上下来，在平原上安营扎寨的缘故。
长期的农事活动，使人们对“春播一粒粟，秋收万颗粮”的土地产生了感情。
于是，由“山”移情于“地”的观念随着农事活动的深入展开而得以确立。
商汤取夏政而代之，作为治国之策的《易经》，也必须作出相应的改编。
由于古籍资料的残缺，我们已无法知道改编的全部内容，但是从商朝初期诞生的第二部《易经》称名《归藏》，可以确定这部《易经》的首卦已由“艮”改换为“坤”。
坤为地，以“坤”为首卦的《归藏》，表达了商代先人对大地的崇拜，我们祖先由此进入第二个图腾崇拜时代。
商代八百年，是农业社会逐渐走向成熟的阶段。
成熟的农业生产，使先人们意识到农作物的收成好坏并不取决于土地，而是取决于天气：风调雨顺，五谷丰登；洪涝旱灾，歉收甚至颗粒无收。
于是，先人的观念又开始发生第三次转变，即由对“地”的崇拜转向对“天”的崇拜。
商朝末年，周族领袖姬昌被商纣王囚禁于羑里，在狱中对第二部《易经》即《归藏》作了全新的编纂，即史称“演易”。
经姬昌重新编纂之后的这第三部《易经》，在周朝取代商政权之后正式命名为《周易》，即“周朝的《易经》”。
由于观念的变化，更由于《周易》的诞生，《归藏》自周代始式微，但是，一直到春秋末期，它还有可能被完整保留着。
据《礼记》记载，孔子为了解殷商社会，曾专门跑到殷商贵族集居地宋国，寻找并研究《归藏》；从孔子的“吾欲观殷道……得坤乾焉”的透露，我们也获得了《归藏》的首卦是“坤”，第二卦是“乾”的信息。
汉代时，《归藏》可能还有较多内容存世，所以有易学家焦竑的“商时讲学者首重在静”之议论，经学家郑玄在《礼记》注疏中称：“殷阴阳之书存者有《归藏》，是亦以《归藏》为殷易矣”。
现在所见的《归藏》佚文，一为收录在《道藏》中，二为前些年从湖北荆门王家台楚墓中发掘的竹书残简。
这些佚文为姬昌“演易”的背景提供了信息。
从西周到东周，《周易》不仅是周王朝的治国大纲，也是朝廷及贵族决疑解难的工具。
《左传》、《国语》中的二十多条占筮或援引《周易》决疑记载，便是《周易》权威性和实用性的直接表达。
春秋末期，“善为《易》者不占”成为风气；孔子晚年喜《易》，以致“韦编三绝”；为学生讲《易》，留下解读《周易》的数篇文字，与前人留下的几篇资料性文字一起，合编成《易传》，遂使得《周易》如虎添翼，进入每一位读书人的书房，并进而成为后世科举取士的“统编教材”。
(节选自2013年3月11日《文汇报》，有删改) 5．关于《易经》的理解，下列说法正确的一项是( )A．“《易经》与《周易》，不是两名一实的重同关系，而是种属关系”，由此可知，《周易》包括《易经》，二者是种属关系。
B．“孔子晚年喜《易》”，他把解读《周易》的数篇文字，与前人文字一起合编，形成对《周易》进行系统解释的著作《易经》。
C．《易经》在不断的更新与发展之中，首卦也在不停地变化，从夏初到商初再到周代，一直到现在，其首卦还在不停改变。
D．全文谈到了与《易经》相关的三部著作，即《连山》《归藏》《周易》，而这三部著作体现了《易经》在不同时期的发展。
【答案】D(A《周易》，即“周朝的《易经》”，所以《周易》属于《易经》；B《易传》是对《周易》一书的第一次系统解释的著作，《易经》不是；C无中生有，《易经》首卦到《周易》定为“乾”后，直到现在首卦是否改变，文中无此信息)6．下列各项对于《易经》首卦的论述，不正确的一项是( )A．《易经》首卦在不同阶段的每一次变化之中，生活环境的变化，食物来源的变化，人们的思想观念和信仰的转变都对变化起着举足轻重的决定性。
B．夏代之前，洪水泛滥，山上盛产的野果和飞禽走兽，为人们的主要生活来源，对山的崇拜，使象征山的“艮”卦在《连山》六十四卦中名列榜首。
C．夏代以后，长期的农事活动，使人们对土地产生了感情。
于是，由“山”移情于“地”，使得商代初期的《归藏》首卦由“艮”卦变化为“坤”卦。
D．商代八百年，农业社会逐渐走向成熟，使先人们意识到农作物的收成好坏更多取决于天气，于是到《周易》时，首卦已更新为代表天的“乾”卦。
【答案】A(《连山》定首卦为“艮”和《归藏》定首卦为“坤”，三个原因都包括；《周易》定首卦为“乾”时，生活环境和食物来源基本未变，主要是因为人们的思想观念和信仰发生了转变)7．下列理解和分析，符合原文内容的一项是( )A．夏代初期诞生的《连山》，以“艮”为首卦，这为我们现在将我国最早的图腾对象确认为“山”提供了重要的历史依据。
B．商汤取夏政而代之，作为治国之策的《易经》，也作出了相应的改编，通过对改编全部内容的分析，获知大地已被崇拜。
C．周族领袖姬昌在狱中对《归藏》作了全新“演易”，后被周武王命名为《周易》。
直至此时第三部《易经》方才尘埃落定。
D．汉代时，第二部《易经》——《归藏》还有较多内容存世，所以才能有易学家焦竑的“商时讲学者首重在静”之议论。
【答案】A(B项“通过对改编全部内容的分析”错，根据原文“已无法知道改编的全部内容”可知；C无中生有，从原文中看不出“被周武王命名为《周易》”；D原文中为汉代时《归藏》“可能”还有较多内容传世)三、(9分)阅读下面文字，回答8～10题。
杨延昭延昭本名延朗，后改焉。
幼沉默寡言，为儿时，多戏为军阵，业尝曰：“此儿类我。
”每征行，必以从。
太平兴国中，补供奉官。
业攻应、朔，延昭为其军先锋，战朔州城下，流矢贯臂，斗益急。
咸平二年冬，契丹扰边，延昭时在遂城。
城小无备，契丹攻之甚急，长围数日。
契丹每督战，众心危惧，延昭悉集城中丁壮登陴，赋器甲护守。
会大寒，汲水灌城上，旦悉为冰，坚滑不可上，契丹遂溃去，获其铠仗甚众。
以功拜莫州刺史。
时真宗驻大名，傅潜握重兵顿中山。
延昭与杨嗣、石普屡请益兵以战，潜不许。
及潜抵罪召延昭赴行在屡得对访以边要帝甚悦指示诸王曰延昭父业为前朝名将延昭治兵护塞有父风深可嘉也。
厚赐遣还。
是冬，契丹南侵，延昭伏锐兵于羊山西，自北掩击，且战且退。
及山西，伏发，契丹众大败，获其将，函首以献。
进本州团练使，与保州杨嗣并命。
帝谓宰相曰：“嗣及延昭，以忠勇自效。
朝中忌嫉者众，朕力为保庇，以及于此。
”五年，契丹侵保州，延昭与嗣提兵援之，未成列，为契丹所袭，军士多丧失。
命李继宣、王汀代还，将治其罪。
帝曰：“嗣辈素以勇闻，将收其后效。
”即宥之。
六年夏，契丹复侵望都，继宣逗遛不进，坐削秩，复用延昭为都巡检使。
景德二年，追叙守御之劳，进本州防御使，俄徙高阳关副都部署。
在屯所九年，延昭不达吏事，军中牒诉，常遣小校周正治之，颇为正所罔，因缘为奸。
帝知之，斥正还营而戒延昭焉。
大中祥符七年，卒，年五十七。
延昭智勇善战，所得奉赐悉犒军，未尝问家事。
出入骑从如小校，号令严明，与士卒同甘苦，遇敌必身先，行阵克捷，推功于下，故人乐为用。
在边防二十余年，契丹惮之，目为杨六郎。
