李洪海五年级语文1

2012-2013学年度上学期期末模拟测试小学五年级语文试题（时限90分钟）命题人：山口镇东碾疃小学李洪海一、看拼音，写汉字（5分）fēng suǒkésîu qíng yìcūcāo mǎtí( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、下面可要检查一下你的判断力了，正确的“√”，错误的打“×”。

（5分）1、“彩电、冰箱、录音机、洗衣机”这四个词是同一类词语( )2、“他长得很像他爸爸”是比喻句子。

( )3、“小鸟在歌唱，蝴蝶在跳舞”这是一句拟人句子。

( )4、《枫桥夜泊》的作者是张继。

( )5、《迷人的张家界》是借叙事表论人物精神的。

( )三、给词语中带点的字选择正确的解释（8分）1、闻：①听见②听见的事情、消息③名声④用鼻子嗅⑤有名望的举世闻．名( ) 新闻．联播( ) 气味难闻．( ) 闻．风而动( )2、异：①有分别，不相同②奇异、特别③惊奇、奇怪④另外的，别的奇珍异．宝( ) 诧异．( ) 大同小异．( ) 异．口同声( ) 四、选词填空（6分）品味品尝品评1、他经过细细( )，理解了那句话的深刻含义。

2、商品质量的好坏，要由消费者来( )。

3、这是地道的肥城桃，请您( ) 一下。

如果……就即使……也……不仅……而且……1、张华( )自己学习好，( )乐意帮助别人。

2、( )有骤雨，蟋蟀的住宅( )即刻会干的。

3、( )你不刻苦学习，( )得不到好成绩。

五、把下面的名言、谚语补充完整（8分）1、勿谓今日不学有来日，________________________。

2、虚心万事能成，________________________。

3、沉舟侧畔千帆过，________________________。

4、莫愁前路无知己，________________________。

六、修改病句（8分）1、星期天，到百货大楼去爸爸妈妈带着我。

______________________________________________2、张杰把数学作业基本上全部做完了。

五年级期末末语文测试卷山口镇东碾疃小学李洪海一、读拼音，写词语jīfěng gǔgēsùxiàng guǐjìchãng fákǒng jùzāo yāng líng yáng fùgài二、组词惑（）喻（）测（）塑（）遣（）褐（）感（）偷（）侧（）望（）遗（）揭（）降xiáng（）降jiàng（）三、选择正确读音奇迹．（jījì）堡垒．（liělěi）任．丘（rãn rân）气闷．（mēn mân）踏．步（tàtā）吆喝．（he hē）警戒．（jiâjâi）四、排列词语1、荷花梅花桃花菊花2、冷烫凉温热3、端午除夕重阳中秋春节4、排版印刷编辑销售五、句子1、扩句：人们发现了黄河象。

2、缩句：许多老松树渗出厚厚的松脂。

3、修改病句：大家的眼睛都集中到了主席台上。

4、改为打比方的句子：运动员冲向终点。

5、改成反问句：这情景使我深深感动。

六、填空1、知之为知之，（）2、（），（）。

（），习相远。

3、接天莲叶无穷碧，（）4、一寸丹心图报国，（）5、（），须上高峰八百盘。

七、选词填空增添增长1、学校又（）不少体育器材。

2、课外阅读让我（）不少知识。

即使……也……既然……就……1、（）困难再大、再多，哥哥（）从不气馁。

2、（）下了决心，你（）应该坚持下去。

八、根据课文内容填空1、《养花》一课作者给我们讲了养花的乐趣是：2、《最后的辉煌》诺贝尔奖金的项目分为五个，分别是（）、（）、（）、（）和（）3、《丰碑》一课为什么说大雪覆盖的军需处长成为了一座晶莹的丰碑（）。

4、福勒放弃射门的人性美表现在哪里（）。

九、阅读天地石榴妈妈买回来两个石榴。

我发现石榴并不好看，一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。

2012----2013学年度上学期期末模拟测试小学五年级语文试题时间：70分钟满分：100分命题人:山口镇东碾疃小学李洪海一、读拼音，写词语，希望你写的又快又好。

（5分）késòu xuán yázāo tàfàng sìdān wù（）（）（）（）（）jiǎn yuèshēn yín shuāi jiāo jiǎo jiàn gōu lè（）（）（）（）（）二、试试你的火眼金睛，请认真辨别，然后组词。

（5分）稻( ) 搜( ) 燥( ) 镶( )滔( ) 嗖( ) 躁( ) 壤( )舀( ) 艘( ) 操( ) 嚷( )混( )棍( )昆( )三、成语储蓄罐：1、补充下列成语，解释所填的字。

（8分）张（）李戴随（）而安一（）千里（）钉截铁居高（）下情不自（）纷至（）来无（）不至2、请写出5个赞扬英雄人物的词语：四、句子集装箱，请按要求做题。

（8分）1、绿色的大草原一望无际，什么也看不到，只有远处有几匹蒙古马。

（修改病句）2、我爱吃苹果、香蕉、黄瓜等水果。

（修改病句）3、脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来。

（缩句）4、五壮士的英勇壮举令我们感动。

（改为反问句）5、你说这比山还高比海还深的情谊，我们怎能忘怀？（改为陈述句）6、战士完成任务。

（扩句）7、车夫不小心，轧伤了脚。

改成“把字句”改称“被字句”五、古诗长廊（10分）1、《枫桥夜泊》这首诗的作者朝诗人写的，全诗表达了诗人的思想感情。

2、《题西林壁》这首诗是代诗人写的，诗中蕴含哲理的诗句是3、《别董大》这首诗是朝诗人写的。

作者劝勉故人的诗句是，描写景色的句子是。

请再写出一首反映朋友之间依依惜别的诗句，。

，。

六、回顾屋，请认真回顾本册课文内容做题。

（10分）1、太阳像，，，向上升，到了最后，它，完全，颜色《海上日出》2、，显得更绿了；显得更蓝了；显得更白了。

4.大自然你好教学目标:1．朗读课文，感受被禁锢的身躯对大自然的渴望，体会大自然，你好！这一真情问候所表达的感情。

2．学会略读，通过略读了解文章的大意。

教学重难点：在张海迪的引领下感受生活的美好，走进大自然的怀抱。

教学准备：搜集有关的资料，认识张海迪。

教学时间：一课时教学过程：课前布置，搜集关于张海迪的资料，让学生认识、了解海迪的事迹。

一、导入，了解张海迪。

1．了解事迹，感受艰辛。

课前我们搜集了关于海迪的资料，下面让我们认识一下张海迪顽强不屈，与命运抗争的故事。

2．揭示课题。

一个个感人至深的故事，让我们了解了这位在苦水中成长的（张海迪）；知识是财富，忍着病痛，刻苦学习的（张海迪）；热爱生命，热爱生活，顽强，勤奋，把爱洒向人间的（张海迪）。

今天就让我们走近张海迪与小欧的故事。

（板书课题）让我们带着对张海迪的情感读读课题。

（生读课题）二、初读课文，走近海迪1．用自己喜欢的方式读课文。

2．2人小组，检查朗读情况。

3．通过读课文，你了解到海迪儿时哪些心愿？让学生感受一个被禁锢的身躯对自由玩耍的渴望。

三、读课文，感受海迪1．读了这封信后你有什么感受？要求：找出文中的有关语句，勾画、朗读。

2．4人小组交流，朗读，谈感受。

3．抓住重点句，联系生活实际，感悟大自然，你好！这一真情的问候。

全班交流。

预设点：（1）别忘了，你到了大海边，到了高山上，到了田野里，一定带我说一声：大自然，你好！（指导学生朗读）体会大自然是一个大学堂，有我们课本上学不到的知识，你举例说一说大自然给你带来无穷的乐趣的知识。

（2）关在屋里该有多难受啊！让学生联系自己的生活实际，谈一谈自己的感受：平时你有没有自由自在玩耍的时间？在玩耍与学习的问题上，你的父母和你有没有不同的意见？你是如何表达自己的想法的？在这些问题上，大多数学生可能都曾和父母有过碰撞和磨擦。

还可以让学生回忆四年级下学期学过的一首诗歌《锁不住的心》，诗中的小主人公与小鸥差不多，被囚禁在屋内，心却飞到了大自然中。

麻豆课文讲解人教版五年级上册
五年级上册的课文教育人们丰富的知识，以及更好地认识自然与社会的文化。

课文讲解的目的是让学生了解概念的变化，提高阅读能力，组织性地收集课文知识，同时加强理解课文的习语，表达思想的能力，和课文对读者的影响力。

麻豆的课文讲解，涉及到语言、文学、历史、地理、社会、文化等多个学科领域。

课文讲解人教版五年级上册包括32篇课文：《儿童节》、《学好字》、《你今天怎么样》、《一件大事》、《理发》、《噢，雾》、《秋天》、《你要有勇气》、《秋日小憩》、《一棵枫树》、《探险家》、《神奇的竹竿》、《滑冰》、《我和孔明》、《跳》、《小狗的梦想》、《和田地的小孩》、《水之故事》、《桃花》、《吃不完的早餐》、《拉夫尔的秋天》、《阿卡索》、《小米的马车》、《父亲的礼物》、《木偶的舞步》、《小马的一天》、《一种怪物》、《远方的垂钓》、《古堡的谜题》、《日落》、《你吃过坚果吗？》、《大河》和《写信》。

这些课文都有其独特的内容，不仅有节日、饮食、植物、动物、自然地貌、建筑、历史、文化等丰富的文化内涵，还能让学生获得丰富的知识。

课文中的故事，也让学生能够学会友谊、感恩、勇敢、友善和宽容。

每篇课文都有让人耳目一新的文字，语言手法十分巧妙地表达出作者的想法，为课文讲解提供了很好的参考。

学生们可以从课文中学习新的单词和语法，使用这些单词组合句子，充分理解课文，从而发展自己在英语阅读和写作方面的能力。

结合麻豆课文讲解人教版五年级上册，可以使学生们认知更多的信息，培养学生们的读写力，同时让他们能够更好的了解文化的内涵。

通过麻豆的课文讲解，学生们可以增强自己的语言能力，掌握更多的单词、句子和语法知识，让自己的英语水平达到一个新的高度。

五上语文小学教材全解
随着科学技术的进步，小学教育也在不断发展。

语文教育是小学教育的核心部分，为了帮助小学生们正确、有效地掌握知识，市场上出现了许多有关语文教学的资料，其中《五上语文小学教材全解》是其中最受欢迎的一本。

《五上语文小学教材全解》以《新课程标准》为基础，结合当前小学生的学习特点，改编而成，针对性强，各方面内容丰富，深入浅出，完整地解析了《新课程标准》中的各个小学语文教学模块。

《五上语文小学教材全解》从结构上分四大部分，包括语言知识、文字知识、阅读理解和写作练习。

其中，语言知识部分详细介绍了中国语言的构成，包括字母、语音、词汇和句子；文字知识部分涵盖了常见的文字种类及相关文字技巧；阅读理解部分涵盖了语言能力、文字能力、观察能力、分析能力和综合能力五个方面；写作练习部分涵盖了现代文、古文、诗歌、散文等写作形式，提供了详细的写作素材及教学设计。

另外，《五上语文小学教材全解》里面还提供了许多实用的学习技巧，让小学生们更好地学习语文知识。

比如，语言知识部分提供了拆字法、押韵法、联想法等；文字知识部分提供了字形认知法、根据规律认知法等；阅读理解部分提供了抓住主旨大意法、把握细节信息法等；写作练习部分提供了联想灵感法、细致研究法等。

总之，《五上语文小学教材全解》的出现，加深了小学生对语文知识的理解，激发了他们的创造力。

同时，它还为小学生们提供了一
些有用的学习技巧，更好地提高他们的语文水平。

未来，这本书还将持续改进，为语文教育提供更多的支持。

五年级语文（下）期末测试卷命题人：山口镇东碾疃小学李洪海时限：90分钟总分：100分一、根据拼音写词语（10分）Xūn jiāng jīfěng fùgài guān jiàn péng pài ( ) ( ) ( ) ( ) ( )Zhìkǎo miáo zhǔn mòshēng xún huān jùn qiào ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辨字组词（8分）朴（）泊（）诡（）瓢（）扑（）珀（）桅（）飘（）抑（）椎（）指（）券（）仰（）稚（）脂（）卷（）三、修改病句（4分）1、两个新旧社会，真是大同小异啊！2、泰山的春季，是美丽的旅游胜地。

四、补充成语，并解释加点的字（4分）夜以继．（）昂首（）步不( )其数调兵（）将.目不转( ) （）不量力安（）乐业心惊胆（）五、完成名言警句，请再写两条（6分）1、书山有路勤为径，。

2、学如逆水行舟，。

3、。

4、。

六、补充诗句，并解释加点的字。

（8分）1、日出江花红胜．火，。

胜：2、浓妆淡抹总相宜．。

宜：3、应怜．屐齿印苍苔，。

怜：4、接天莲叶无穷碧．，碧：七、判断正误，对的打“√”错的打“×”1、“凄”字除偏旁外还有8画。

（）2、《饮湖上初晴后雨》的作者是唐代诗人李白。

（）3、奶奶经常回忆过去的往事。

（）4、《赤壁之战》节选自《水浒传》。

（）5、《白杨》是以物喻人的文章。

（）6、“这不是伟大的奇观吗？”应用疑问、赞美的语气来读。

（）八、课内阅读（9分）花虽然多，但是没有奇花异草。

珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件的事。

北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天干旱大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然。

在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的。

因此，我只养些的自己会奋斗的花草。

1、填空（3分）2、用“∥”给本段分层，并写出第一层层意。

五年级上册第14页课文记得那时候，咱们刚翻开五年级上册的课本，翻到第14页，那篇课文啊，简直就像是打开了一扇窗，让我看到了不一样的世界。

说是有个小男孩，叫小明，他家住在村子的东边，每天上学都得翻过一座小山包，路虽远，但心里头那个乐呵劲儿，比蜜还甜。

小明啊，眼睛亮得像星星，笑起来嘴角能挂俩小酒窝，特别招人喜欢。

他最喜欢的事儿，就是放学后跟村里的孩子们一块儿疯跑，捉迷藏、打弹珠，那叫一个痛快。

但最让他心心念念的，还是家里那片小小的菜园子。

你别看那片菜园子不大，里头可是宝贝多着呢。

春天一到，绿油油的菠菜、嫩生生的蒜苗，还有那些红的、黄的、紫的花儿，把个菜园子装点得跟画儿似的。

小明一有空就往那儿钻，浇水、施肥、捉虫子，忙得不亦乐乎。

他说啊，看着这些菜苗一点点长大，心里头那个成就感，比考了满分还高兴。

有一天，小明在菜园子里发现了一株特别奇怪的苗苗，叶子大大的，边缘还带着锯齿，他以前从来没见过。

小明心里那个好奇啊，就像猫儿见了鱼，怎么也按捺不住。

他小心翼翼地挖出来，准备带回家好好研究研究。

回到家，他找来爷爷的放大镜，左瞧瞧右看看，还上网查资料，最后终于弄明白了——原来这是颗西瓜苗！小明激动得差点儿没蹦起来，他赶紧把这好消息告诉了全家人。

爷爷听了笑眯眯地说：“咱家小明真是个有心人，这下咱们夏天有西瓜吃了。

”全家人都跟着乐呵起来，连家里的老黄狗也摇着尾巴，仿佛也在为小明高兴。

从那以后，小明对那株西瓜苗更是上心，天天给它浇水、晒太阳，还跟它说话，好像它能听懂似的。

时间一天天过去，那株西瓜苗也越长越大，终于开出了黄色的小花，又结出了圆滚滚的小西瓜。

小明每天都盼着它快点儿长大，晚上睡觉都梦到自己抱着大西瓜啃呢。

终于有一天，小明放学回家，一眼就看到菜园子里的西瓜长得跟篮球那么大了，绿油油的皮上还带着黑色的条纹，看起来诱人极了。

他赶紧跑回家叫上全家人一起来摘西瓜。

爷爷拿着大剪刀，咔嚓一声，西瓜就躺在了地上。

切开一看，红通通的瓜瓤，黑黢黢的瓜子，看得人直流口水。