少先队特色活动汇报材料图文稿
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少先队工作汇报材料
同志们好,我是XX小队的指导员,现在给大家汇报一下我们最近的工作情况。
第一项工作是组织开展了一次文明礼仪宣传活动。
我们小队成员共同策划了一场有趣而富有教育意义的活动,通过小剧场表演、展板展示和互动游戏等形式,向同学们传递了尊重他人、干净整洁、友善待人等正能量的价值观。
活动取得了良好的效果,同学们纷纷表示受益匪浅。
第二项工作是组织了一次绿化环保活动。
为了提高全队成员的环保意识,我们组织大家到附近的公园进行清洁卫生和植树造林等活动。
通过实际行动,我们让队员们感受到了保护环境的重要性,培养了他们的责任感和参与感。
第三项工作是组织了一次学习交流活动。
我们邀请了学校的一名校友作为特邀嘉宾,为我们分享他在学生成长过程中的经验和故事。
活动中,同学们积极提问,与嘉宾进行了深入交流,从中获得了宝贵的学习和成长经验。
第四项工作是组织了一次志愿者活动。
我们动员队员们自愿报名参加社区义务劳动,为社区老人打扫卫生、扶老携幼过马路等做出了自己的贡献。
通过这次活动,队员们增强了对社区的归属感和责任感,也体验到了奉献他人的快乐。
以上是我们最近的工作情况的简要汇报。
感谢大家的支持和配
合,我们将继续做好少先队工作,不断提高自身素质,为构建和谐校园做出更大的贡献!。
富蕴县小学少先队工作汇报材料校长蔡山自治区团委少年工作部的各位领导、各位专家:富蕴县为额尔齐斯河畔孕育的一颗明珠,物华天宝,人杰地灵,富蕴县小学就植根于这片沃土之上,枕在母亲河的臂膀中。
首先,我仅代表富蕴县校学全体师生员工,对前来我校检查指导工作的各级领导、各位专家表示衷心的感谢和热忱的欢迎!我校少先队工作以党的“十八大”精神为指导,以培养创新精神和实践能力为重点,以体验教育为基本途径,围绕“抓落实、促规范、创特色、求发展”改进工作作风,创新观念,全面提高少年儿童的综合素质,竭诚为少年儿童健康成长服务,扎实工作。
几年来,我校少先队工作在学校领导的指导和大力支持下,有了长足的进步,取得了较好的成绩。
现就富蕴县小学少先队工作向各位领导、专家做以下汇报:一、基本情况我校领导对少先队工作一贯非常重视,有专门负责德育工作的校委会领导分管,学校现有少先队员1036名,少先队中队29个,少先大队1个,配备了大队辅导员1名,中队辅导员29名,全校建队率、入队率、辅导员配备率均达到100%。
少先队设有大队部,下设纪检、组织、宣传、文体四部,和文明监督岗:宣传部下设红领巾广播站1个。
大队部有大队委员共10名,大队长1名、副大队长1名、劳动委员2名、学习委员2名、宣传委员2名、文体委员2名。
组织机构的完善,使得学校的工作计划能够对少先队的工作加以统筹规划,指明方向,如期开展工作并及时对工作进行总结。
学校先后荣获“第一、二届全国青少年普法教育先进单位”、“第二届全国文明礼仪示范基地”、“全国关心下一代工作先进单位”、“金蛙奖”国际艺术节先进集体、“自治区精神文明先进单位”、“新疆维吾尔自治区消防安全教育示范学校”、“自治区爱国卫生红旗单位”、“自治区基层双拥工作先进单位”、“自治区速滑项目传统学校”、“自治区天山之冬上冰雪活动先进单位”、“自治区红领巾示范学校”、地区“德育双达标学校”、“地区雏鹰示范学校”、“地区少先队红旗大队”、“地区小公民道德建设示范基地”等荣誉称号。
少先队活动亮点汇报材料
亮点1:多元化的活动内容
我们的少先队活动安排了丰富多样的内容,包括户外拓展、室内手工制作、社区服务等,丰富了孩子们的课余生活。
孩子们通过参与各种各样的活动,培养了动手能力、团队合作意识和社交能力。
亮点2:实践能力的培养
在少先队活动中,我们注重培养孩子的实践能力。
通过参观工厂、博物馆、社区服务等实践活动,孩子们能够亲身接触到现实生活中的各种事物,了解社会知识,提高实践能力。
亮点3:充分发挥团队合作精神
我们的少先队活动中,注重培养孩子们的团队合作精神。
通过组织团队游戏、集体合作制作手工作品等活动,让孩子们学会倾听他人的意见、尊重他人的想法,并与团队成员共同努力实现活动目标。
亮点4:关注环保意识的培养
我们的少先队活动中,注重培养孩子们的环保意识。
通过开展环保主题活动,如植树、垃圾分类等,引导孩子们关注环境保护,教育他们珍惜资源,热爱大自然,从小树立环保意识。
亮点5:传递爱心,关注社区
我们的少先队活动中,注重培养孩子们关爱他人的意识。
通过开展社区服务活动,如探望孤寡老人、为社区居民提供帮助等,让孩子们懂得关怀他人,献出爱心,成为有责任感的社会小主
人。
总结:
我们的少先队活动的亮点体现在多元化的活动内容,实践能力的培养,团队合作精神的发扬,环保意识的培养以及传递爱心,关注社区等方面。
通过这些活动,我们不仅为孩子们提供了丰富多样的学习机会,还培养了他们的社会责任感和团队意识。
少先队工作汇报材料一、工作背景我所在的学校是一所普通小学,拥有一支活跃的少先队组织。
为了加强少先队工作,提高队员的思想品德和综合素质,我积极参与和组织了一系列的少先队活动,并在此向大家汇报相关工作。
二、活动一:主题班会——《树立正确的人生观》为了引导队员们树立正确的人生观,我组织了一次主题班会。
在班会上,我结合生动的故事和实例,向队员们传达了正确的人生观,强调了努力学习和积极向上的重要性。
通过讨论和互动,队员们对正确的人生观有了更深入的理解,并表示将努力践行。
三、活动二:社区服务——清洁行动为了培养队员们的社会责任感和公民意识,我组织了一次社区清洁行动。
在活动中,我们队员们分成小组,清理了社区周边的垃圾并整理了花坛。
通过亲身参与社区服务,队员们深刻体会到了保护环境的重要性,并表示将积极参与更多的社区服务活动。
四、活动三:学习活动——科技创新竞赛为了激发队员们对科学技术的兴趣,我组织了一次科技创新竞赛。
在竞赛中,队员们可以自由选择自己感兴趣的科技项目,并进行创意设计和实践操作。
通过竞赛,队员们不仅提高了动手能力和创新思维,还增强了团队合作和竞争意识。
五、活动四:文艺演出——少先队歌舞表演为了丰富队员们的课余生活,我组织了一次少先队歌舞表演。
在表演中,队员们精心准备了一系列的歌曲和舞蹈,展示了队员们的才艺和团队协作能力。
通过演出,队员们不仅提高了自信心和表演能力,还增强了集体荣誉感和凝聚力。
六、活动五:心理健康教育——压力管理讲座为了帮助队员们更好地应对学习和生活中的压力,我组织了一次心理健康教育讲座。
在讲座中,专业心理老师向队员们介绍了压力的成因和管理方法,并分享了一些实用的心理调节技巧。
通过讲座,队员们学会了有效地管理自己的压力,提高了心理素质和抗压能力。
七、总结与展望通过以上一系列的少先队工作活动,队员们的思想品德和综合素质得到了有效提升。
他们树立了正确的人生观,培养了社会责任感和公民意识,提高了科学技术和创新能力,增强了集体荣誉感和凝聚力,学会了有效地管理自己的压力。
少先队特色活动汇报材
料
集团文件版本号:(M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988)
启明学校少先队特色活动汇报材料
一、“学规范、懂礼仪”,文明礼仪教育活动
行为决定习惯,习惯决定品质,品质决定命运。
习惯不是一般的行为,是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式,它是人头脑中所建立起来的一系列条件反射。
从心理上说,行为一旦变成了习惯,就会成为人的一种需要。
小学阶段是培养习惯的关键期,开学初又是最佳期。
每学年第一学期,是我校新生最多的学期。
9月开学以来,学生的行为习惯有所欠缺,从而导致现在校园中形成了许多不和谐的画面,诸如乱丢果皮纸屑、课堂纪律常规、学生文明礼仪习惯差等。
为了解决这一系列迫在眉捷的问题,学校决定开展以学生的行为习惯养成教育为主的“学规范、懂礼仪”的主题活动,结合本校学生实际和德育工作现状,学校开展争做“文明礼仪之星”及评选“行为规范模范班”
(一)、争做“文明礼仪之星”
1、活动要求:(1)做文明礼貌小标兵:见到老师、来宾、同学主动问好,行标准队礼。
(2)做同学的小伙伴:心中有他人,乐于帮助伙伴,与同学团结友爱,互相合作(3)做环保小卫士:积极带头参加环保公益活动,爱护公物,讲卫生,不随地吐痰,不乱扔果皮、纸屑垃圾,不损坏花草树木。
(4)做父母的小帮手:懂得爱父母,关心他人,热爱劳动,学会几种家务劳动技能,自理能力较强。
(5)、做学习小主人:上课认真,按时完成作业,胸怀广阔,心理健康,自信心强,勤奋自立,积极创新
2、具体操作:每中队每月根据评议表要求评选10名文明礼仪之星
3、活动目的:让学生养成在公共场所行标准队礼打招呼的好习惯。
(二)、“行为规范模范班”评选
1、活动要求: (1)掌握基本的少先队知识:唱队歌(歌词准确,两段完整,歌声整齐);呼号;队员佩戴红领巾情况(红领巾是否整洁、佩戴是否正确,);我们的队名、标志、作风。
(2)课前歌声唱响校园(歌声嘹亮,精神饱满)准备充分,坐姿端正,书籍摆放整齐。
2、具体操作:中队辅导员根据评议表的要求,中队积极开展各种活动,临近学期末有德育处经行中队评比,结合学生文明礼仪知识竞赛的分数,择优评选“行为规范模范班”。
3、活动目的:让学生时时以少先队员为荣,
此项主题活动:大队部发出倡议,经过国旗下讲话,又经过具体实施,学生的好习惯慢慢形成,课前准备规范整齐。
希望我们的学生从小事做起,从点滴做起,养成好习惯,成就好人生。
二、“七彩阳光”红领巾广播站
红领巾广播站是少先队活动的重要窗口,也是学校最直接的宣传媒介,起到弘扬校园文化,传播知识,加强沟通,讴歌学校新人、新事、新风貌,鼓励先进,鞭策后进的作用。
我校就建设和开展红领巾广播站工作,不断的完善广播站的硬件设和软件设施。
学校红领巾广播站建设情况如下。
(一)、广播站组织机构
广播站站长:唐红娟
播音员(主持人):梁静陈建霞王悦郝佳欣袁奕文伍亮张莲娜龙澳李耀辉黄莹
小记者:陈丽纯郝佳欣陈家琪
1、广播站站长由我校大队辅导员担任。
负责每期节目的稿件的收集、编辑和存档;定期(每周二中午)对播音员、小记者进行培训;每期节目由站长使用广播设备,并指导播音员进行广播。
2、播音员按时到岗,不迟到,不早退,如果有事不能按时出席,必须提前提前一天向站长报告,站长做好替换安排。
播音员要求使用普通话,且吐词清楚、语言流利。
3、小记者负责收集、撰写稿件。
稿件也可由各中队提交。
4、广播站成员负责广播室环境卫生,保持广播室的物品整齐。
(二)、广播时间
学校每周进行8次广播,每次25—30分钟。
时间每周一——周五的早上(7:30-8:00)及中午(11:50-12:20)
(三)、广播内容
七彩阳光广播站栏目设计
(1)、播放开头曲《快乐是能量》音乐
(2)、开场白:
A:灿烂的笑脸,幸福的起点B:梦想的翅膀,成长的摇篮
A:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家早上(中午)好!B:今天是2010年()月()日
A:欢迎收听七彩阳光广播站()栏目
(3)、栏目内容
(4)、播放结束曲《阳光下的花儿》
A:老师、同学们,今天的节目到此结束,感谢您的收听。
B:希望我们的节目能给您带来好心情
A:我是本次播音员XXX。
B:我是播音员XXX
A:七彩阳光广播站期待您的参与。
B:让我们相约下周(),再见!
(四)、广播电视台
七彩阳光广播电视台有学生采集新闻(学校各项活动),两周一次新闻播报。
本学期电视节目分三大板块:1、近期新闻回顾;2、每周之星采访;3、课外知识学习。
学生收集,录制,大队部负责整理撰稿。
通过生动鲜活活泼的视频,展示学生自己的精神风貌,深受孩子的喜爱。
学校“七彩阳光”红领巾广播站的建立,培养了学生的写作能力,为学生参与实践活动打下坚实的基础。
学生们会对学校举行的每一次活动都进行及时的报道。
流利的有感情的普通话和独到的见解,赢得不少的赞赏,取得很好的成绩,展现了新世纪少年的风采。
以后,“七彩阳光”广播站还将会以全新的面貌出现在全校师生面前,也将会为在启明的大舞台上尽情地挥洒!敬请在座各位老师能给我们以后的工作提出宝贵的意见。
启明学校少队部
2011年6月。