五年级下册语文补充习题答案

五年级下册《小学语文补充习题》参考答案1 古诗三首一、zhòu gòng zhì yī二、1. 在田间除草。

2. 一般指铜盆。

3. 池岸。

4. 水中的波纹。

三、(一) 1. 昼出耘田夜绩麻也傍桑阴学种瓜 2. 农村里的男男女女下田除草搓麻线 3. 小孩子桑树 (二) 1.④③① ② 2.用彩线穿起来当作乐器来敲打 (三) 1. 牧童归去横牛背短笛无腔信口吹 2. 悠闲随意四、1. 童孙稚子牧童 2.用线穿冰当乐器。

悠闲随意吹笛子。

2 祖父的园子一、1. 蝴蝶蚱蜜蜂(蜻蜓) 2. 樱桃榆李子(狗尾草)3. 拔草割铲地(栽花、浇菜)二、bàng kěn gǎn wō piáo dū三、 1. , ; , ; , 。

2. , , , , , 。

四、1.(1) 把水往天空扬 2.(1) 短五、1. ④⑤ 2. C 3.“我”(作者)六、我一边插着一边笑，我笑得哆嗦起来。

我几乎没有支持的能力再插上去。

我跑得很远地站着，我不敢往祖父那边看，一看就想笑。

她看见什么也没说，就大笑了起来。

父亲母亲也笑了起来，而以我笑得最厉害，我在炕上打着滚笑。

他把帽子放下，他笑了十多分钟还停不住，过一会一想起来，又笑了。

一提起，祖父的笑就来了。

于是我也在炕上打起滚来。

3* 月是故乡明一、miǎo gōu chéng zhuì yǐ é yín méng qǐnghuái二、示例：1. 山高月小赏月胜地 2. 晶莹澄澈美妙绝伦三、 B四、1. × 2. ✔ 3.✔五、1.家乡月(故乡月) 2. 美妙绝伦作者花大量笔墨描写他乡的月亮，是为了与故乡的月亮对比。

在作者看来，哪一处的月亮都不及故乡的月亮，这样写表达了作者对故乡的思念之情。

4* 梅花魂一、diàn liáo juàn bǐng sāi qiú三、1. ⑤ 2. ③ 3. ③ 4. ④四、1. 责备,心疼 2. 期待,激动五、1. 愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节 2.中华民族具有和梅花一样的不畏风欺雪压，不肯低头折节的精神 3.C5 草船借箭一、妒忌都督委托疑惑擂鼓呐喊二、màn zhài nǔ bǎ líng chéng三、1. 幸灾乐祸 2. 考虑再三 3. 胸有成竹四、周瑜忠厚老实，守信用鲁肃谨慎多疑诸葛亮智谋过人，嫉贤妒能曹操足智多谋，神机妙算五、1. 环境一是为下文写草船借箭做准备，推动故事情节的发展；二是表现出诸葛亮的神机妙算 2. 虚张声势，制造进攻的假象，引诱曹军射箭 3. 吃惊笑着 4.第一，周瑜的智慧不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借箭”。

部编五年级下册语文补充习题答案(完整版)古诗三首一、XXX至邑XXX到达城邑，人们纷纷前来欢迎。

他看到小孩子们虽然年幼，但也在从事着各自的工作，有的在田间劳作，有的在家里织布。

二、水调歌头·游泳1、从事着即使是幼小的孩子，也在从事自己力所能及的事情。

比如，一个小孩子早上起来，就会从结有坚冰的铜盆里剜冰。

2、水中的波纹远处的青山，和XXX的落日一起倒映在水中，波光粼粼，美不胜收。

三、将进酒一）1、昼出耘田夜绩麻这是一句诗句，意思是白天去田里耕作，晚上在家里织麻布。

2、“村庄儿女各当家”这句话的意思是，村庄里的男男女女各自干各自的事情。

就像俗话说的“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”。

3、那些孩子们他们在茂盛的树荫下玩耍，享受着无忧无虑的童年时光。

二）1、将军百战身多伤这是一句诗句，意思是将军经历了无数战斗，身上多了很多伤痕。

2、拿着短笛随便在田间地头，牧童们拿着短笛，随意吹奏着不成调的曲子。

四、祖父的园子一、1、蝴蝶、蚂蚁、知了2、樱桃、谷子、苹果3、拔草、割草、摘瓜二、绑垦、甘蜗、飘黄三、1、在园子里，有许多美好的事物：蝴蝶、蚂蚁、知了、樱桃、谷子、XXX等等。

2、祖父在园子里忙碌着，拔草、割草、摘瓜，让园子变得更加美丽。

四、月是故乡明一、妙笔生花、承垣启楼、忆娥眉、吟怀古、青梧、二十四桥、倚楼、XXX、千古、绮丽、清幽二、月亮的变化，如花容月貌般美丽，圆圆的月亮像明珠一般璀璨夺目。

月明星稀，月亮像钩针一样的弯月，让人感到羞涩。

月亮像梭子，穿梭于天空中，时而出现，时而隐藏。

三、B四、1、强调故乡的月亮美丽动人。

2、自豪地表达了对故乡的深深眷恋。

五、梅花魂一、电脸、卷饼、赛葬二、梅花的幽香让人赞叹不已，它的枝干纠结缠绕，但依然能够开出美丽的花朵。

梅花的品性坚韧，经受了许多磨难，但依然不屈不挠。

梅花的美丽孤高，像是在向人们传递一种眷恋之情。

三、1、52、33、34、4四、1、强调梅花的美丽和坚韧。

五年级语文下册补充习题答案【篇一：苏教版五年级下语文补充习题答案】>四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿让她绽开了微笑的脸庞西湖抱着阮公敦哼着摇篮曲哄他入睡2、踏、洒染春风又绿江南岸明月何时照我还五、此题建议不做让学生读一读就可以了1、第三小节、第一小节2、看到听到感觉到2.暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合3.只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群 2很多孩子从颐和园内挤出来就像从一只大木匣子里非涌出一群接着一群的小天使六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中......老鹰4.早二、标点练习1、、、2、、、《》3、、：！三、1、深深、牢牢从此这个字就刻在了他的心里并践行了一生2、要学梅花、学鲁迅珍惜时间时时早、事事早3、联想到这些名言：黑发不知勤学早白首方悔读书迟少年易学老难成一寸光阴不可轻四、1、四声阴平像预示2、二十四番花信风一侯是梅花开得最早迈进后园蜡梅开得正盛几乎满树都是花那花白里透黄......韵致梅飘香而送暖（后两题建议不做）因为梅花开的时候预示着春天的到来作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美是为了以花喻人鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁5.古诗两首一、2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四、1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨表达效果更好3、无比激动和航天员朝夕相处的教练......乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为神州5号飞船送行为航天员杨利伟送行五、1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏 7翟志刚7.火星--地球的孪生兄弟一、协助裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然......但是......2、不但......还......三、1、同样有南极、北极......时间都差不多2、小芳......分享快乐......面对困难......分解忧愁......连饭都在一块吃（可以简单一些）四、1、人工的精巧高妙胜过了天然形成形容高超过人的技艺2、（1）它每分钟自转一周在赤道处产生的引力几乎和地球相同（2）合理的失重（3）气候能任意调节8.神奇的克隆三、2 1 3 7 6 4四、1、制造配件装配在文中的实际意思分别是指克隆、器官、移植作者这样写的好处是生动形象地表现了克隆的神奇2、想一想上文中的省略号省略了什么请再补充一句能够培植头发让脱发的人免受别人的嘲笑9.海伦凯勒四、品悟语言完成练习1、她不分昼夜像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖这句话把她比作一块干燥的海绵读后我感觉到她对知识的渴望我还可以用课文中的一个成语--如饥似渴来形容她的这种学习劲头 2、她把自己全部的爱都倾注在残疾人身上从倾注一词可以看出海伦对残疾人关心和关爱对比上一句话我们会对海伦有更深刻的认识可以用这样的词语来评价她--充满爱心、乐于奉献五、说说下面句子中引号的用法选择恰当的序号填写在括号里a、表示引用；b、表示特殊的意义；c、表示强调；d、表示并非实指1、海伦学会了拼写泥土种子等许多单词（c）2、海伦很快学会了用手指说话（b）3、她用这样动人的笔调描绘着她心中看到的世界（b）4、虚心使人进步这句话给我的启发很大（a）10.二泉映月一、无锡踢腿恩惠智慧发愤喷泉三、饱经风霜静影沉璧扣人心弦恩重如山升腾跌宕委婉连绵四、 1、他爱那陪伴他一生的二胡他爱那默默帮助他的邻居（学生课堂交流的）他爱那哺育他成长的太湖水2、热爱音乐热爱生活追求理想敢于同命运抗争的精神六、1.只有才因此但是一旦即使仍然2.自古以来所有成就一番大事业的人都是脚踏实地、努力奋斗的人11.郑和远航四、1.狂风呼啸脱缰的野马奔腾咆哮疯狂扑向撕裂托出郑和镇定自若临危不惧的品质在郑和的指挥下船队一次次战胜狂风巨浪一次次打退了海盗袭击转危为安2.规模时间范围七不怕困难顽强探索12.司马迁发愤写《史记》三、1.黄河的熏陶父老乡亲英雄故事的熏染为司马迁以后发奋写史记奠定了坚实的基础2.写作时间之长字数之多突出了写作的艰辛体现了这是司马迁用生命写成的巨著四、2.血溅墙头了此残生3.《史记》并未完成父亲的心愿也未了而且：人活着要有价值如果他就这样死了就是比鸿毛还轻4.司马迁忍辱负重发愤著书的决心很大波峰浪谷通过环境的恶劣衬【篇二：苏教版国标本五年级下册语文补充习题参考答案】测试）2012-02-09 16:36:12| 分类：五（4）专栏 | 标签： |字号大中小订阅一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、拥抱果园金色的秋天撑起大伞茂密的树丛结束煎熬寂寞的荒山三、1.裸露咆哮寂寞树苗2. 松鼠小鸟小猴小兔四、1．轻抚柔和的春风轻抚着粉红的杏花。

24.古诗两首一、1、黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船卷地风来忽吹散望湖楼下水如天墨汁珍珠形象直观2、毕竟西湖六月中风光不与四时同；接天莲叶无穷碧映日荷花别样红绿红二、赤日炎炎烈日炎炎烈日杲杲烈日中天炎阳似火骄阳似火火日炙人火轮高吐火云如烧海天云蒸夏日可畏夏阳酷暑三、1、洛阳 2、黄鹤楼扬州 3、三峡渝州 4、杭州汴州 5、姑苏6、玉门关7、白帝江陵8、东吴四、《小池》泉眼无声惜细流树阴照水爱晴柔小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上头五、毕竟学校六月中风光不与四时同绿树浓密令人喜红花鲜艳惹人爱毕竟紫琅六月中风光不与四时同密林从中蝉声闹山雨过后映彩虹25.望月五、2、"闭上眼睛"指"朔月" ；"偷偷睁开眼睛"指蛾眉月；"每个月睁大一次"指每月的农历十五时满月爱幻想3、小外甥吧月亮叙述生动逼真26.灰椋鸟二、白花花黑乎乎白茫茫开开心心快快乐乐仔仔细细三、珍贵珍惜珍爱珍稀五、1、晚霞灰椋鸟的叫声飞起的灰椋鸟2、树林~俱乐部27.水三、1、狗尾巴草骨瘦如柴瘦骨嶙峋冲凉后的兄弟们如同被滋润过的树苗2、实际上是说渴坏了四、行云流水细水长流水到渠成水涨船高水泄不通水落石出水乳交融五、节约用水从点滴开始现在人类渴了有水喝；将来地球渴了会怎样？爱惜生命之源"关"住滴滴点点期末综合测试四、1.(1)"两种方法"中一种是把蜜蜂的双翅用胶水粘在木版上另一种是用剪刀剪去它的翅膀(2)小女孩通过42次实验得出的结果是蜜蜂不是靠翅膀振动发声而"书上的结论'是蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动每秒达200次如果翅膀停止振动声音也就停止了.由此可以知道"大相径庭'的意思是书上的结论和)小女孩的结果完全不一样.2.蜜蜂发声时双翅根部的小黑点上下鼓动;如果用大头针捅破小黑点蜜蜂就不发声了3.聂利在日常生活中善于观察;聂利有质疑的精神不盲目相信书上的结论;聂利做了许多次实验她有坚持不懈、勇于实验的精神世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。

五年级下册语文补充习题答案1.春光染绿我们双脚补充习题答案一、选择正确的读音。

歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、词语搭配。

拥抱——果园金色的——秋天撑起——大伞茂密的——树丛结束——煎熬寂寞的——荒山三、根据课文内容填空。

1．（裸露）的山岩披上绿袍，山下的喝水不再（浑浊），（寂寞）的荒山涌起林涛，流淌的溪水滋润（树苗）。

2．（松鼠）快活叫，（小鸟）抖彩翼，（小猴）开心条，（小兔）不怕雕。

四、完成练习。

1．轻抚补充句子：柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

仿写句子：西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2．踏、洒染春风又绿江南岸，明月何时照我还。

五、按要求答题。

｛本题详情见：春天真热闹阅读答案｝1．第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）：太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。

捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！2．看到、听到、感觉到。

可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。

不一样的话，因为其中有细微差别。

（意思不一样,第一个“捉”表示仔细地观察,第二个“捉”表示仔细地聆听,第三个“捉”表示用心去仔细地感受春天。

）2.暖流补充习题答案一、比一比，再组词。

抑扬琼玉贤能仰望掠过浏览二、多音字组词。

兴xīng兴奋曲qū曲折禁jīn情不自禁xìng高兴qǔ歌曲jìn禁止三、把画线部分换成成语。

1．情不自禁2．抑扬顿挫3．悲欢离合五、回答问题。

1．C2．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟3.只拣儿童多处行补充习题答案一、根据拼音写词语。

欢畅旺盛舒展四肢解数二、比一比，再组词。

魔鬼倚靠栏杆摩托车椅子阻拦三、选择正确的读音。

1．zhǐ2．rǎng rāng3．jiěxièxiè四、在正确的说法后打√1.√2.3.五、阅读短文，回答问题。

1．成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2．很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。

苏教版国标本五年级语文（下）补充习题答案1、春光染绿我们的双脚一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂提示：荒茂裸的写法用另一个字组词。

二、拥抱果园撑起打伞结束煎熬金色的秋天茂密的树丛寂寞的荒山提示：为什么可以拥抱果园？怎么理解？三、1、裸露浑浊（咆哮）寂寞树苗2、松鼠小鸟小猴小兔四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2、踏、洒。

染。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

拓展：春天的诗。

五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）2、看到。

听到。

感觉到。

可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。

不做也罢。

2、暖流三、情不自禁、抑扬顿挫、悲欢离合。

3、只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。

3、略。

（想象描写）4、早一、组词。

朴实扑食墨水静默花瓣辨解（辨别分辨分辩辫子）二、标点练习。

1、“”、、，。

2、、、，《》。

3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。

3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

四、1、四声。

阴平。

像预示。

2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。

迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

（后两题建议不做。

）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。

作者把梅花的清香、颜色、花瓣习得那么美，是为了以花喻人，鲁迅先生一生的品德正像梅花一样高洁。

5.古诗两首一1、略2、树头花落未成阴菜花急走和追田园风光二、√××√三、春暖花开春意盎然百花齐放桃红柳绿争奇斗艳万紫千红…四、1、绿2、红3、红绿蓝4、黄白青5、碧白青五处处闻啼鸟润物细无声万紫千红总是春二月春风似剪刀六、1、梅子流酸芭蕉分绿柳花2、捉柳花《池上》、《小儿垂钓》等等6.梦圆飞天一、乳白执行指挥地动山摇腾空而起二、寒冷白天长时间站立天空分别、分析傍晚三、欢呼雀跃幻天西天、手舞足蹈、喜气洋洋、喜笑颜开、欣喜若狂、扬眉吐气四1、划去括号里的1、1、 2 、12、用寒冷的环境来衬托人们的心情无比激动、热情万分高涨，表达效果更好3、无比激动与航天员朝夕相处的教练……乐曲声响起来了4、人们怀着无比激动的心情来为“神州”5号飞船送行，为航天员杨利伟送行五1、有朝一日一定要为中华民族争回这口气2、费俊龙、聂海胜翟志刚、刘伯明、景海鹏7 翟志刚7、火星——地球的“孪生兄弟”一、协助，裹挟、熔岩、容易、证明、政策二、1、连续2、陆续3、持续1、虽然、、、但是、、、2、不但、、、还、、三、1、同样有南极、北极、、、、、时间都差不多。

1、春光染绿我们的双脚一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂提示：荒茂裸的写法用另一个字组词。

二、拥抱果园撑起打伞结束煎熬金色的秋天茂密的树丛寂寞的荒山提示：为什么可以拥抱果园？怎么理解？三、1、裸露浑浊（咆哮）寂寞树苗2、松鼠小鸟小猴小兔四、1、轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞。

西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡。

2、踏、洒。

染。

春风又绿江南岸，明月何时照我还。

拓展：春天的诗。

五、此题建议不做，让学生读一读就可以了。

1、第三小节、第一小节（奇妙和热闹能区分得很清楚吗？）2、看到。

听到。

感觉到。

可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。

不做也罢。

2、暖流一：抑扬顿挫琼楼玉宇贤明仰望掠过浏览二：兴奋弯曲情不自禁助兴歌曲禁止三：1.情不自禁2.抑扬顿挫3.悲欢离合四：1.高兴地欢快2.王勃杨炯，卢照邻，骆宾王落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色五：1.C2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺；但愿人长久，千里共婵娟2、只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、上声上声阴平 jie xie xie四、对错错五、1成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2很多孩子从颐和园内挤出来，就像从一只大木匣子里，非涌出一群接着一群的小天使。

六、不甘示弱愈飞愈高2、高空中……老鹰。

3、略。

（想象描写）3、早一、组词。

朴实扑食墨水静默花瓣辨解（辨别分辨分辩辫子）二、标点练习。

1、“”、、，。

2、、、，《》。

3、、：“！”三、1、深深、牢牢，从此这个字就刻在了他的心里，并践行了一生。

2、要学梅花、学鲁迅，珍惜时间，时时早、事事早。

3、联想到这些名言：黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

少年易学老难成，一寸光阴不可轻。

四、1、四声。

阴平。

像预示。

2、二十四番花信风，一侯是梅花，开得最早。

迈进后园，蜡梅开得正盛，几乎满树都是花。

那花白里透黄……韵致。

梅飘香而送暖。

（后两题建议不做。

）因为，梅花开的时候，预示着春天的到来。

语文五年级补充习题及答案（精选19篇）语文五年级补充习题及答案（精选19篇）学习也是开心的，因为你学习了许多知识，当你学到了他人别懂的知识，当你考试取得了优异成绩的时候……你会感到无比的开心，因为这些基本上经过你的努力所取得的。

下面是为大伙儿整理的语文五年级补充习题及答案，仅供参考，欢迎阅读。

语文五年级补充习题及答案篇1 《祖父的园子》1.读拼音，写词语。

hú dié chǎn dì wěi ba shuǐ piáo（）（）（）（）2.比一比，再组成词语。

蝴（）瓢（）枕（）韭（）湖（）漂（）沈（）非（）3.阅读短文，回答咨询题。

祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。

祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。

祖父种小白菜的时候，我就在后边，用足把那下了种的土窝一具一具地溜平。

事实上，只是是东一足西一足地瞎闹。

有时别但没有盖上菜种，反而把它踢飞了。

（1）这段文字写出了“我”跟祖父在园子里_______、______和______的情景。

（2）从“祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草”中体味到了啥？___________________________________________________________ __________（3）读了这段文字，你以为祖父的园子是个怎么样的地点？___________________________________________________________ ________参考答案：1.蝴蝶铲地尾巴水瓢2.蝴蝶水瓢枕木韭菜湖水美丽沈阳很3.（1）栽花拔草种菜（2）无拘无束、天真可爱（3）是充满开心、自由，还有祖父的爱的地点。

语文五年级补充习题及答案篇2 《搭石》一、读拼音，写词语。

1.为了保持píng héng（），他别得别伏下身躯，落低自个儿的高度。

2.班长发动大伙儿xiézhù（）小红改掉lǎn duò（）的毛病。

苏教版五年级下册语文《课本补充习题》全部参考答案作业参考资料第一部分（1-8课）1春光染绿我们双脚一、歌谣寂寞咆哮茂密蹦跳裸露荒山野岭枝繁叶茂二、拥抱果园撑起大伞结束煎熬金色的秋天茂密的树丛寂寞的荒山三、1.千年裸露浑浊咆哮寂寞多年棵棵树苗2.松鼠小鸟小猴小兔四、1.轻抚柔和的春风轻抚着迎春花儿，让她绽开了微笑的脸庞西湖抱着阮公敦，哼着摇篮曲，哄他入睡2.踏撒染春风又绿江南岸，明月何时照我还五、1.太阳在笑，小鸟在叫，柳枝头的绿在闹，春天的世界多奇妙。

捉住枝头的绿色，捉住小鸟的啼叫，捉住整个春天的奇妙，春天真热闹！2.提示：看到、听到、感觉到，可以说不一样，也可以说一样，用一个词概括，就是观察。

不一样的话，因为其中有细微差别。

2暖流一、压抑仰望琼浆掠过贤能展览二、兴奋高兴曲折歌曲不禁禁止三、1.情不自禁2.抑扬顿挫3.悲欢离合四、1.高兴欢快2.王勃杨炯卢照邻骆宾王落霞与孤鹜齐飞秋水共长天一色五、1.C2.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺但愿人长久，千里共婵娟3只拣儿童多处行一、欢畅旺盛舒展四肢解数二、魔鬼摩托车倚靠椅子栏杆阻拦三、1.zhǐ2.rǎnɡrānɡ3.jiěxièxiè四、1.√2.×3.×五、1.成千盈百、挤、飞涌出、一群接着一群2.成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

作者看到这些像天使般的孩子闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，感受到了孩子的可爱与顽皮。

六、1.不甘示弱愈飞愈高2．高空中，一只“老鹰”和“燕子”正在比翼高飞。

“燕子”越飞越高，马上要超过“老鹰”了。

这时，“老鹰”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的线轴。

在它们的旁边，有几只“仙鹤”正在跳着优美的舞蹈，头上的那条“蜈蚣”扭着长长的尾巴，在空中随风飘动。

只见“燕子”很快就飞了上去，而且越飞越高，终于超过了那只“老鹰”。

3.略。