2012八年级物理月考试题 09 26
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2012八年级物理月考试题
一、选择题(每题3分,共42分)
1、长度为1.75×105μm的物体可能是()
A.一个人的身高B.一支铅笔的长C.一座楼房的高D.一页纸的厚度2、并列在火车站的两列火车,突然甲车上的人发现乙车好象在后退,则下列判断中一定错误的是()A.甲车静止不动,乙车正在后退B.甲车在前进,乙车静止不动C.甲车正在前进,乙车正在后退D.甲乙两车正以相同的速度前进
3、某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次,两次发出声音的()
A.音调不同 B.频率不同C.响度不同 D.音色不同
4、通过学习“声”,你认为下列说法正确的是()
A.声音在真空中传播的速度最大,在水中传播的速度最小
B.只要物体在振动,我们就一定能够听到声音
C.我们能区别不同人说话的声音,是因为他们的音色不同
D.声音在空气中传播的速度与空气的温度高低无关
图1
5、甲、乙两物体同时同地同方向开始做匀速直线运动,甲的速度大于乙的速度,它们的s-t 图像如图1所示a、b、c三条图线中的两条,运动5秒甲、乙间的距离大于2米,则()A.甲的s-t图像一定为图线a B.甲的s-t图像一定为图线b
C.乙的s-t图像一定为图线c
D.乙的s-t图像一定为图线a
6、以下控制噪声的措施中,属于在声源处减弱的是()
A.建筑工地上噪声大时,关上门窗 B.市区里要种草植树
C.戴上防止噪声的耳塞D.市区里汽车喇叭禁鸣
7、做“测平均速度”实验时,必用的两种测量工具是()
A.斜面和小车B.斜面和刻度尺C.小车和表D.刻度尺和表
8、下列叙述中,错误的是()
A.速度是表示物体运动快慢的物理量B.在匀速直线运动中,速度的大小等于物体在单位时间内通过的路程
C.多取几位估计值可以减小误差D.取多次测量的平均值可以减小误差
9、下列关于声音的说法中不正确的是()
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大,响度越大
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者D.“隔墙有耳”,说明固体能传声
10、下列说法正确的是()A.声源离我们越近,振幅越大,响度就越大
B.鼓面每秒振动的次数越多,音调就越高,响度也越大
C.棒击鼓面的力越大,鼓面振幅越大,音调越高,响度也越大
D.声源离我们越远,振幅越大,响度就越小
11、随着航天技术的飞速发展,我国已经成功实现两次载人航天飞行,在火箭推动飞船上升阶段,航天员是被固定在飞船的座舱内的,在这一阶段下列说法正确的是()
A.以飞船为参照物航天员是静止的B.以地面为参照物航天员是静止的
C.以火箭为参照物航天员是运动的D.以火箭为参照物飞船是运动的
12、下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施,其中属于防止噪声污染的是()A.小明的邻居在晚上听音乐时,将音响的音量开得很大
B.某清洁工人为了减少垃圾的运送量,将垃圾就地焚烧
C.某货车司机为了超车,不断地按喇叭
D.在高考、中考复习和考试期间,居民区附近的建筑工地晚间停止施工
13、以下几个实验现象,能说明声音产生的原因的是()
A.放在玻璃钟罩内的电铃正在发声,把钟罩内的空气抽去一些后,铃声明显减弱
B.把正在发声的收音机密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到收音机发出的声音C.拉小提琴时,琴弦的松紧程度不同,发出的声音也就不同
D.拨动吉它的琴弦发出声音时,放在弦上的小纸片会被琴弦弹开
14、在音乐会上,我们能分辨出钢琴、小提琴、笛子等不同乐器发出的声音主要是依据它们发出的声音具有不同的()A.响度B.音调C.音色D.频率
二、填空题(每题2分,共24分)
15、小强在家里看书,突然屋外有人大声叫他,他一听便知道是同学小明,正所谓“闻其声而知其人”,这是依据声音的_____________不同来判断的。
小明说话“声音洪亮”,反映他说话声音的_________大。
我们听到声音靠的是___________传播。
16、歌曲唱道“小小竹排江中游”,这是以为参照物的,“巍巍青山两岸走”,这是以为参照物的。
17、火车的速度是72km/h,合 m/s;自行车的速度是5m/s,合 km/h,人步行的速度大约是1.2 。
18、渔民在捕鱼时常用木棒敲打船板发出声响,把鱼群赶到一定的方向去,以利于捕捞,这是利用了水能够______的原理。
古代人们在旷野地区常用“伏地听声”的办法来判断有无马群到来,这是应用了______的知识。
19、日常生活中,我们经常通过声获得信息,也就是说声能传递信息,请举出2个有关声传递信息的例子。
(1)___________________________________________________________;
(2)___________________________________________________________。
三、实验探究题(每题6分,共12分)
20、如图2所示,将一只小门铃放在密闭的玻璃罩内,接通电路,可清楚地听到铃声,若用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气,则铃声将会________,停止抽气,并让空气重新进入玻璃罩内,你将会________,这个实验说明________。
图2
21、声音与人的生活息息相关,为了认识声音,某实践活动小组设计了以下实验对声音进行探究:
实验一:使正在发声的音叉接触水槽中的水,发现溅起水花;
实验二:用细线把一个小铃铛悬挂在软木塞的下面,并置入烧瓶中,轻轻摇一摇瓶子,会听到清晰的“丁当”声,然后取下软木塞,将点燃的酒精棉球放入瓶中,待火熄灭后,迅速塞紧软木塞,再摇瓶子,听到瓶子里的响声比原来小很多;
实验三:支起自行车,一手转动自行车的脚踏板,另一只手则拿一硬纸片并让纸片的一头伸进自行车后轮的辐条中,随着车轮转速的加快,纸片发出的声音会越来越尖。
以上三个实验中,实验表明发声体在振动。
另外两个实验分别表明、。
四、计算题
根据回声定位的原理,科学家发明了声呐.利用声呐系统,人们可以探知海洋的深度,绘出水下数千米处的地形图。
若用超声测位仪向海底垂直发射声波,如图3所示,经过4s后收到回声波。
求此处海底有多深?(已知声音在海水中传播速度是1500m/s)
27.子弹在离人50m处以680m/s的速度离开枪口,问当人听到枪声时,子弹已经前进多少m?(假设此时空气的温度是15℃)。