幼儿园地震应急预案 (2)
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幼儿园地震应急预案由于幼儿的年龄尚小,对地震灾害等突发公共事件的能力较低,所以,幼儿园往往成为受灾最为严重的地方。
因此,制定幼儿园地震应急预案很重要。
接下来,店铺为你分享幼儿园地震应急预案,希望对你有帮助。
幼儿园地震应急预案一:总则(一)应急指挥机构组成幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥,应急总指挥由园长许洪虹担任,现场应急指挥由廖淑凤副主任担任。
在原定总指挥或者现场指挥无法到达现场时,由许珍珍保教主任来担任指挥人员。
应急总指挥的职责:负责组织应急预案的实施工作;负责发布启动或者解除应急行动的信息;开设现场指挥机构;向当地政府和上级主管部门通报应急救援行动方案,并提出要求支援的具体事宜。
现场指挥的职责:全权负责应急救援现场的组织指挥工作;负责及时向总指挥部报告现场工作情况,保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调;当在疏散过程中突发紧急事件,如踩压等,立即组织救援工作开展,并通报总指挥部。
此外指挥部还下设数个工作小组(具体体现在应急演练方案里)(二)地震应急疏散救援原则的确立按照“统一指挥、反应迅速、措施落实、疏散有序、确保安全”的原则来进行在校师生的地震应急疏散救援。
(三)人员疏散和应急避难1、当险情发生时由许洪虹园长发布疏散命令;2、办公室主要负责人林山水主任通知进行疏散的方法;3、疏散人员数量全体师生及来访人员;4、疏散过程中应及时切断电源,防止次生灾害的发生;5、科学设计疏散路线,尽量避免恐慌造成的次生灾害;6、对需要特殊照顾的群体的考虑(有残疾的学生等)要做到周到。
7、做到让所有在园师生熟悉关于疏散的有关信息,事先确定出通知师生疏散的方法、主要或者备用集合点、疏散路线和查点所有人员的程序。
对于来园访问人员有详细的名单,并由幼儿园林玉王老师负责其安全。
绘制紧急撤离路线学生分流方案、指导紧急撤离的教职员工定点位置和临时避难场所分配方案的示意图,并设置有关标志。
夜间保证照明充足,便于安全逃生。
幼儿园防地震应急预案(3篇)幼儿园防地震应急预案(精选3篇)幼儿园防地震应急预案篇1为保证我校地震应急工作高效、有序地进行,保护人民生命和财产的安全,最大限度地减轻地震灾害,根据《中华人民共和国防震减灾法》、《国家预防地震应急预案》和县《预防地震应急预案》,结合我校防震减灾工作实际,特制定本预案。
一、抗震减灾应急机构的组成和职责(一)抗震减灾应急领导小组组长:电话:成员:(二)应急机构的职责1、组长职责地震发生后,领导地震应急工作,统一组织、指挥协调抗震减灾抢险的紧急救援工作。
负责与现场抗震救灾指挥部和县直各有关部门应急机构保持联系。
2、领导小组成员职责(1)迅速了解、收集和汇总震情、灾情,及时向中心校抗震减灾应急领导小组报告并及时与县直各有关部门应急机构保持联系。
(2)协助县地震观场工作组加强余震监视和震情分析会商。
(3)组织震害损失调查和快速评估,开展地震考察、宏观异常调查,了解和汇总应急工作情况。
(4)负责报送地震新闻宣传报道。
(5)负责处理领导小组日常事务,办理抗震减灾领导小组交办的其它事项。
二、应急通信保障(一)应急通信保障是应急预案实施的重要条件,一旦发生地震,应急通信设备必须保持畅通无阻。
(二)要优先保证与县抗震减灾应急领导小组通信。
三、应急行动方案地震临震预某发布后或破坏性地震发生后,立即启动本预案并采取紧急措施。
(一)一般破坏性地震的应急反应。
副总指挥:1、成员:各学校领导组成员、各班班主任2、主要职责:(1)加强领导,健全组织,强化工作职责,完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
(2)充分利用各种渠道进行安全知识的宣传教育,组织、指导全校安全常识的普及教育,广泛开展有关安全技能训练,不断提高广大师生的防范意识和基本技能。
(3)认真搞好各项物资保障,严格按照预案要求积极配备安全设施设备,强化管理,使之保持良好工作状态。
(4)采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行安全事故处理工作,把不良影响与损失降到最低点。
幼儿园防备地震应急预案最新幼儿园防备地震应急预案(精选3篇)最新幼儿园防备地震应急预案篇1为了进一步提高我园老师、幼儿的安全意识,加强全员地震逃命本领,订立地震逃命演练方案如下:一、演习时间、参加人数时间:20xx年6月13日10:00人数:全体师生317人(幼儿295人,教职工22人)地方:幼儿园内二、演习领导小组及应急小构成员组长组员:各班老师三、准备工作1、准备警报声;2、各班老师:负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟识学校安全通道、安全出口等处,逃命方法、次序、路线;4、幼儿园安全疏散示意图。
四、疏散原则1、靠近大门班级为先,阔别大门班级为后;2、听见演习警报后,带班老师应立刻停止一切活动,集中幼儿,清点人数,疏散幼儿到安全地方。
五、逃命路线略六、人员布置总指挥,负责疏散大班幼儿,负责疏散中班幼儿,负责疏散小班幼儿,为机动人员。
七、演练过程1、警报声起;2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室,沿安全逃命路线疏散。
实在要求:各班幼儿用双手护着后脑,猫着身子,沿墙角边有秩序的撤离;老师引导幼儿逃命时,教育幼儿不抢道、不惊惶;老师要组织幼儿有序撤离,不许漏下一名幼儿。
3、集中到大操场。
各班清点并报告人数,组织幼儿有序蹲着。
4、演习结束,各班对演习进行总结。
最新幼儿园防备地震应急预案篇21、生产区队2、生产区队区队长:井垒(生产厂长、总经理助理)副队长:任保生(车间主任)队员人数:10名重要职责:在公司中队的统一指挥下,负责生产区域的抗震救灾工作,并接受公司中队的。
人员调派。
3、水电区队区队长:杨海迁队员人数:2名重要职责:在公司中队的统一指挥下,负责水电设施的保护和抢修工作,并接受公司中队的人员调派Q4、生活治安区队区队长:孙建波(安保部经理)队员人数:2名重要职责:在公司中队的统一指挥下,负责食堂、集体宿舍、仓库的抗震救灾工作。
负责生活区和生产区的治安保卫工作,保障生活供应,管理和调配政府救灾物资。
幼儿园地震突发事件应急预案(3篇)幼儿园地震突发事件应急预案(精选3篇)幼儿园地震突发事件应急预案篇1为保证我园师生在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,结合幼儿园工作实际,特制定本预案。
一、工作原则统一领导,分级分组负责,资源整合,分工协作,协调一致,服从全局,紧急处置,权责一致。
二、地震应急机构成立地震应急工作领导小组,破坏性地震发生后或临震地震预报发布后,领导小组立即转为“抗震救灾指挥部”,组织领导地震应急工作。
领导小组组成如下:组长:副组长:组员:职责:负责指挥协调,及时掌握情况,并向上级领导汇报,贯彻传达领导的命令,组织有关各组人员按预案对现场进行果断处理,并调配人力、物力资源,进行抢险救灾。
三、应急措施1、发生地震时,教师要先看清自己所处的位置,要有序组织幼儿,坚持幼儿优先原则,尽力保护幼儿安全。
2、平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法,熟悉几条逃生路线。
3、教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从成人的指挥,以免造成更大的伤害。
4、成人要学会如何保护好幼儿,如果在室外活动要把幼儿集中到操场中间空旷场地或集中在树木周围;如果在室内不要试图跑出楼外;最安全、最有效的办法是及时躲到两个承重墙之间最小的房间,也可以躲在桌、柜等下面以及房间内侧的墙角,并且注意保护好头部,千万不要去窗下躲避;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;如果是正在睡觉要叫醒幼儿并有序组织幼儿躲在床底下或墙脚下。
5、时刻与幼儿在一起,鼓励幼儿及给予幼儿心理上的安慰。
四、震后应急行动方案地震发生后如果能撤离要迅速组织教职工及幼儿撤离到安全地带,并由领导小组及时上报灾情,房屋损坏及人员伤亡情况,同时保健医生要实施救助工作。
各班教师做好幼儿思想工作,消除地震恐惧感。
如果地震发生后不能迅速撤离或被困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发出报险信号,等待救援。
幼儿教育:________ 幼儿园防震应急预案教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1 页共4 页幼儿园防震应急预案一、幼儿园成立抗震领导小组:组长:园长;组织实施抗震预案,及时上报灾情;全面负责地震疏散、安全指挥工作。
副组长:副园长;组织实施地震抢救行动,组织师生安全疏散。
成员:各班教师;成员主要职责:负责幼儿安全抢救疏散工作,做好家长联系协调各种工作及宣传工作。
在发生地震时,抢险救助成员第一时间赶到现场,分别至二、三楼帮助疏散幼儿。
二、应急措施:(一)如发生轻度地震,处理如下:1、地震时如果幼儿在教室,当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从教师的指挥,马上组织幼儿有序疏散。
2、如发生地震时在室外,立即组织全部幼儿蹲下,并注意避开电线,大树等危险物品。
(二)如发生震动较大破坏性地震,处理如下:1、如果幼儿在室内,不要试图跑出楼外,因为震动特大,时间来不及。
最安全、最有效的方法是,立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等;也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角,并且注意保护好头部;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;千万不要去窗下躲避;待地震减轻时,立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。
2、地震时如果幼儿正在睡觉,要立即叫醒幼儿,在震动激烈时,第 2 页共 4 页有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下,待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼塑胶操场,疏散路线及要求同上。
3、如果正在室外活动,教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下,注意避开高大物体或建筑物,视机疏散幼儿到安全地方。
4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发生报险信号,等待救援。
幼儿园地震灾害应急预案(必备5篇)1.幼儿园地震灾害应急预案第1篇为了有效提高应急处置幼儿园自然灾害事件的能力和水平,规范应急处置工作,减轻或者消除自然灾害的危害,保障全体师生员工的人身安全,减少国有资产损失,根据国家法律法规和规范性文件,结合我园实际,特制定本应急预案。
一、适用范围1、本预案所指的幼儿园是:中心幼儿园。
2、本预案所指自然灾害应急事件包括:台风、洪灾、旱灾、地震、山体滑坡、火灾、冰雹暴雪等因素而造成幼儿园校舍倒塌、校园淹没、道路阻塞等的应急事件。
二、工作目标1、加强自然灾害危害性的教育,提高幼儿园和广大师生员工自我保护意识。
2、完善自然灾害事件的报告网络,做到早预防、早报告、早处置。
3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保不因自然灾害而危及师生安全和财产损失。
三、工作原则1、预防为主,常备不懈经常宣传自然灾害事件的预防知识,提高幼儿园和师生员工的安全保护意识。
加强日常检查,发现隐患及早采取有效的预防和控制措施,努力减少自然灾害事件的损失。
2、依法管理,统一领导严格执行国家有关法律法规,对自然灾害事件的预防、报告控制和救治工作实行依法管理,对于违法行为,依法追究责任。
自然灾害事件应急处置领导小组,负责预防、指挥、协调、处理工作。
3、条块结合,以块为主。
自然灾害事件的预防和控制工作实行条块结合,以块为主,五个班主任领导负责,教师以工会小组为单位,工会主席负责管理。
4、快速反应,运转高效建立预警快速反应机制,增强人力、物力、财力储备,提高应急处理能力。
一旦发生自然灾害事件,快速反应,及时高效地做好处置工作。
四、组织管理组长:周燕娟副组长:主要职责:1、在镇自然灾害事件应急处置领导小组的统一领导下,指导和落实全镇幼儿园自然灾害事件预防的各项工作。
2、监督、汇总和收集全镇各幼儿园自然灾害事件的信息情况,分析、研究幼儿园预防的工作措施。
3、根据不同季节和情况,宣传自然灾害事件的预防知识。
幼儿园防震灾害应急预案幼儿园防震灾害应急预案(精选13篇)在我们的学习、工作或生活中,有时会突发一些难以预料的事件,为了降低事故造成的危害,就不得不需要事先制定应急预案。
优秀的应急预案都具备一些什么特点呢?下面是小编为大家整理的幼儿园防震灾害应急预案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防震灾害应急预案篇1一、编制目的进一步加强幼儿园地震应急工作,保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失。
二、编制依据依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》等,请大家结合幼儿园工作实际,制定幼儿园防震应急预案。
三、工作原则坚持预防为主、防御与救助相结合的方针,坚持“统一领导,分工协作;协调一致,服从全局;紧急处置,权责一致”的工作原则。
四、适用范围预案适用于幼儿园各部门及全体师幼应对处置我地及周边地区发生破坏性地震或受其他破坏性地震影响时的地震应急工作。
五、地震分类根据地震强度和其对造成的破坏或影响程度分为5类:一类:造成特大损失的严重破坏性地震(简称特大破坏性地震),烈度达8度以上。
二类:严重破坏性地震,烈度达7-8度(含8度)。
三类:中等破坏性地震,烈度达6-7度(含7度)。
四类:一般破坏性地震,烈度在6度以下。
五类:强有感地震,烈度在6度以下。
六、应急机构的组成及职责(一)应急领导小组:组长:园长,担任总指挥副组长:副园长/园务会相关人员,具体负责协调、处置等工作。
成员:园务会相关负责人(二)主要职责:全面负责地震应急工作。
领导小组下设办公室、应急疏散组、抢险救灾组、安全保卫组等应急工作机构。
七、应急措施1、要沉着冷静地面对地震,不能惊慌失措。
2、措施(1)发生地震时,要先看清自己所处的位置,要有序组织幼儿,成人要先保护幼儿。
(2)平时要教育幼儿地震中的逃生及自护的基本方法,熟悉几条逃生路线;(3)教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从成人的指挥,以免造成更大的伤害。
幼儿园自然灾害安全应急预案一、背景介绍自然灾害是指由地球自然界的特殊因素引起的自然现象,如地震、台风、暴雨、泥石流等。
由于自然灾害的突发性和不可预知性,幼儿园作为一个安全保障的场所,需要制定相应的自然灾害安全应急预案,以保障幼儿的生命安全和身心健康。
二、地震安全应急预案1. 员工培训:幼儿园全体员工需定期参加地震应急培训,学习地震灾害特点、避险技巧、逃生案例等知识。
2. 安全演练:每学期定期进行地震安全演练,让幼儿学会正确的避险姿势,员工要负责指导幼儿进行安全撤离。
3. 安全疏散通道:幼儿园应设置安全疏散通道,并确保通道畅通无阻,避免堵塞影响疏散速度。
4. 安全设施检查:定期对地震安全设施进行检查,如灭火器、灭火器等。
确保设施完好可用。
5. 安全知识教育:通过教材、宣传栏、家长会等形式,向幼儿及家长普及地震常识和应急措施。
三、台风安全应急预案1. 预测和预警:及时关注气象部门发布的台风预报和预警,确保相关人员做好防范准备。
2. 应急物资准备:备足食品、饮用水、药品等基本生活物资,以备台风期间需要。
3. 学校安全巡查:台风来临前,加强对校园周边环境安全的巡查,及时清理一切可能引发安全隐患的物品。
4. 临时疏散场所准备:确定幼儿园内的安全区域,并清理出疏散场所,确保幼儿和员工的安全。
5. 安全知识普及:定期进行台风安全知识的宣传教育,教导幼儿正确的防台风和避险知识。
四、暴雨安全应急预案1. 水利设施检查:检查幼儿园周边水利设施是否完好,并及时进行维修,确保排水系统畅通。
2. 防汛物资准备:备足防雨工具,如雨伞、雨衣等,以备不时之需。
3. 室内安全疏散:暴雨期间,若出现危险,应及时进行室内疏散,确保幼儿和员工的人身安全。
4. 安全教育活动:通过游戏、故事、歌曲等方式,向幼儿普及防雨知识,提醒他们在暴雨天气中注意安全。
五、泥石流安全应急预案1. 检查险情点:幼儿园周边常发生泥石流的地方,需要定期巡查,确保没有险情或及时发现险情。
幼儿园地震的应急处理预案
地震应急处理预案
一、地震发生时幼儿园的应急响应措施:
1. 一旦感觉到地震的来临,幼儿园老师应立即带领幼儿们迅速躲到桌子下、墙角等安全的地方,并避免站在窗户旁边。
2. 老师要保持镇定,安抚幼儿的情绪,确保所有幼儿都安全。
3. 等地震停止后,老师要根据情况,组织幼儿有序撤离到操场等安全地方,避免出现拥挤踩踏的情况。
二、地震后幼儿园的应急处理措施:
1. 老师要进行人员清点,确保每个幼儿都平安无恙。
2. 如有幼儿受伤,应立即进行急救处理,并通知家长前来接送。
3. 老师要注意观察周围环境,确保没有危险物品,如果发现有危险建筑,应立即疏散幼儿到安全地方。
三、地震后的心理疏导:
1. 地震容易给幼儿带来心理创伤,老师要给予他们安全感和温暖,帮助幼儿稳定情绪。
2. 在平静的氛围中,老师可以适当引导幼儿谈论地震的经历和感受,倾听他们的心声。
3. 如有必要,幼儿园可以邀请心理专家进行心理疏导工作,帮助幼儿们尽快恢复正常心态。
地震是一种突发性的自然灾害,幼儿园要时刻保持警惕,做好地震应急预案的宣传和培训工作,提高师幼对地震应对的能力和应急反应的速度。
幼儿园防地震应急预案地震是一种自然灾害,具有突发性和毁灭性。
在地震发生时,幼儿园作为儿童的安全场所,需要制定防地震应急预案,以确保幼儿们的生命安全。
本文将从地震的预警与防范、幼儿园的防灾室建设、应急救援、人员组织以及与家长的沟通等方面展开阐述,以帮助幼儿园制定有效的防地震应急预案。
一、地震的预警与防范1. 科学灾害防治知识的普及幼儿园应重视地震灾害的宣传教育工作。
组织专家定期讲解地震原理与常识,通过音视频、图书等形式向家长和幼儿传播科学防灾知识,增强幼儿的防灾意识。
2. 地震预警系统的建立幼儿园可以与当地地震局合作,建立地震预警系统。
该系统可以实时监测地震信号并提前发出预警,使幼儿园能够有更多的时间做好应急准备工作。
3. 做好地震的防范措施幼儿园应加强建筑物的地震防护工作,选择适当的建筑材料,确保结构的牢固性。
在幼儿园围墙、玻璃等易损部分,可以采取加固措施,防止在地震中造成伤害。
二、幼儿园的防灾室建设1. 安全区域的选择幼儿园应根据场地条件选择一个安全区域作为防灾室。
防灾室应尽量远离易受损的建筑物、玻璃等。
同时,室内不应有大型家具或其他易倒的物品。
2. 防灾室的改造幼儿园可以对一个教室进行改造,将其设置为防灾室。
改造包括加固墙体、封堵门窗、采取顶棚加固措施等,以提高防灾室的抗震能力。
3. 防灾室的设备与储备防灾室内应配备应急灯、应急供水设备、急救箱等应急工具和物资。
幼儿园还应储备足够的食品和水,以应对可能出现的断水断电情况。
三、应急救援1. 救援组织的建立幼儿园应建立紧急救援组织,明确各部门的职责并制定响应预案。
救援组织应包括防灾负责人、教师、保安等人员,他们应接受必要的培训,掌握基本的应急救援知识和技能。
2. 疏散与集结在地震发生时,幼儿园应立即组织幼儿进行疏散。
教师要采取定制的疏散路线,引导幼儿有序离开危险区域,前往事先指定的集结点。
3. 安全检查与救援在幼儿园疏散到集结点后,教师和保安人员应进行安全检查。
幼儿园地震灾害应急预案幼儿园地震灾害应急预案一、前言地震是一种自然灾害,对人类的生命和财产造成了严重的威胁。
在幼儿园中,小朋友们的安全是最重要的,因此需要建立完善的地震应急预案,保障小朋友们的安全。
二、基本情况幼儿园位于城市区域内,共有300名学生和50名教职工。
建筑面积为2000平方米,共有5层楼。
学生年龄在3-6岁之间。
三、应急预案1. 应急组织机构根据幼儿园实际情况,成立应急指挥小组。
由校长担任总指挥,副校长担任副指挥,其他部门负责人担任部门指挥。
2. 预警和应对措施(1)预警措施通过各种方式获取地震预警信息,并及时通知全体师生进行防护措施。
(2)逃生路线和避难点所有教职工和学生必须熟悉逃生路线,并确保通道畅通无阻。
避难点要远离高楼、玻璃等易造成伤害的地方,如操场、广场等。
(3)应急物资准备幼儿园应备有足够的食品、饮用水、医疗器材、救生器材等应急物资。
(4)应急演练每学期至少组织一次地震应急演练,以检验预案的可行性和有效性。
3. 应急处置流程(1)地震发生后,全体师生应尽快躲在桌子或其他可保护身体的物品下,并保持头部和颈部处于内部。
避免站在窗户或电器旁边,以防止受到电击。
(2)如果在室外,学生和教职工立即远离高楼、玻璃等易造成伤害的地方,并找到避难点进行躲避。
同时注意防止落石、滑坡等危险物体伤害。
(3)各部门负责人要及时查看各自负责区域的情况,并向总指挥汇报情况。
(4)总指挥根据实际情况做出相应的决策,如疏散、救援等。
(5)在地震结束后,总指挥要及时组织力量进行伤员救治和清理工作,并向有关部门报告灾情。
四、总结地震是一种常见的自然灾害,对人类生命和财产造成了极大的威胁。
建立幼儿园地震应急预案,可以有效保障小朋友们的生命安全。
因此,每个幼儿园都应该制定完善的地震应急预案,并加强演练和培训。
同时要加强对小朋友们的安全教育,提高其自我保护意识和能力。
一、编制目的为提高幼儿园应对地震灾害的能力,确保在地震发生时能够迅速、有序、高效地组织师生进行疏散和救援,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,特制定本预案。
二、编制依据1. 《中华人民共和国防震减灾法》2. 《破坏性地震应急条例》3. 《国家地震应急预案》4. 《幼儿园工作规程》三、适用范围本预案适用于本园所有教职工、幼儿及家属在地震发生时的应急响应和救援行动。
四、工作原则1. 预防为主,防抗结合;2. 统一领导,分级负责;3. 快速反应,高效处置;4. 保障师生生命安全,减少财产损失。
五、组织机构及职责1. 成立幼儿园防地震应急指挥部,负责全园防地震工作的组织、指挥和协调。
2. 指挥部下设以下小组:(1)应急疏散组:负责制定疏散路线、组织师生疏散;(2)救援组:负责地震发生后对伤员的救治和救援;(3)信息联络组:负责及时收集、上报地震灾害信息和救援情况;(4)宣传报道组:负责地震灾害的宣传教育、新闻报道和舆论引导;(5)后勤保障组:负责保障救援物资、医疗设备等后勤供应。
六、地震预警与应急响应1. 地震预警:当接收到地震预警信息后,应急指挥部立即启动应急预案,各小组按照预案要求,迅速进入应急状态。
2. 应急响应:(1)应急疏散组:立即组织师生按照预定疏散路线进行疏散,确保幼儿安全;(2)救援组:对伤员进行初步救治,组织人员转移至安全地带;(3)信息联络组:及时收集、上报地震灾害信息和救援情况,确保信息畅通;(4)宣传报道组:开展地震灾害的宣传教育、新闻报道和舆论引导,稳定师生情绪;(5)后勤保障组:确保救援物资、医疗设备等后勤供应。
七、应急演练1. 定期组织应急演练,提高师生的防震减灾意识和自救互救能力。
2. 演练内容包括:地震预警、应急疏散、救援、信息报送等。
八、预案修订与完善1. 根据实际情况,定期修订和完善本预案。
2. 针对演练中发现的问题,及时调整预案内容,提高预案的实用性和可操作性。
九、附则1. 本预案自发布之日起实施。
幼儿园火灾地震应急预案
一、火灾应急预案
1. 火灾发生时,老师要保持镇静,迅速带领幼儿离开教室,集合到学校指定的安全疏散地点。
2. 在疏散过程中,老师要确保幼儿有条不紊地离开教室,不能慌乱推挤,保持队形。
3. 如果门窗被烟雾封堵,老师要迅速寻找其他逃生出口,带领幼儿安全疏散。
4. 在安全疏散地点,老师要做好幼儿人数清点工作,确保每个幼儿都安全撤离。
5. 老师要及时向学校领导和消防部门报告火灾情况,配合救援工作。
6. 幼儿园要定期进行火灾演练,提高幼儿和老师的火灾应急反应能力。
二、地震应急预案
1. 在地震发生时,老师要立即让幼儿躲到结实的桌子下或者靠近墙角的地方,保护好头部。
2. 地震停止后,老师要带领幼儿迅速撤离教室,集合到学校指
定的安全疏散地点。
3. 在疏散过程中,老师要注意避开玻璃、悬挂物等可能掉落的危险物品,确保幼儿安全疏散。
4. 老师要做好幼儿人数清点工作,确保每个幼儿都安全撤离。
5. 如有受伤的幼儿,老师要迅速拨打急救电话,协助受伤幼儿就医。
6. 幼儿园要开展地震逃生演练,提高幼儿和老师的地震应急避险能力。
幼儿园防震应急预案(7篇)幼儿园防震应急预案(篇1)赵村幼儿园防震应急演练预案为了提高我园处理突发事件的能力,加强幼儿的安全意识、强化幼儿的安全逃生技能(在幼儿园发生地震或火灾等紧急情况时),全园师幼能安全、快速地进行疏散工作,最大限度的保护全园师幼的生命安全,特制定本应急疏散演练方案。
一、幼儿园地震疏散演练指挥小组:总指挥:苏春辉信号员:杨国宁成员:各班班主任_二、演练时间:2017年10月27日下午三、具体组织实施1.园长负责拟定演练方案及活动细节。
2.组长、班主任提前熟悉演练应急疏散逃生的路线及逃生的注意事项。
4.现场拍照:张莎莎5.各班主任、教师,(指定区域)待命。
四、活动安排:(一)参加活动成员:1.全体人员参加。
班主任及教师负责组织本班幼儿疏散逃生。
2.具体疏散工作安排:按安全、快速、有序的原则进行。
(1)周四中午召开各班班主任会议,讲解演练要求,明确本班幼儿逃生路线。
(2)各班教师向让幼儿介绍紧急逃生的正确方法,强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震以免发生误解而引发谣传。
在演练活动中注意安全,保证幼儿的安全。
3.疏散要求与注意事项:(1)听到幼儿园发出的警报声(或总指挥发出“幼儿园发生地震,请赶快隐蔽”口令)后,全园师幼立即安全、快速找躲藏的地方如:桌子底、墙角。
听到第2次警报声拿枕头、书本等物品放在头顶进行疏散。
在场老师应叮嘱幼儿不要慌张、不能混乱,提示逃生的做法(猫腰弓身,用枕头、书本等放在头上,快速疏散。
)2.疏散集合地点:幼儿园操场。
3.在疏散过程中,只许下不能上(无论发生什么事),且不能停留。
4.疏散顺序:① 听到疏散命令后,全体幼儿立即起立,依次撤离至教室外走廊后,排成一路或两路纵队。
要求依次安全、快速走出教室,不能推搡,以免发生拥挤踩踏事故。
5.演练程序(一)启动程序:总指挥广播:苏春辉各位老师,小朋友们,赵村幼儿园地震疏散演练活动马上开始,请大家作好准备,各就各位。
幼儿园防震应急演练预案一、总则为确保幼儿园师幼在地震等突发事件发生时能够迅速、有序、高效地疏散和自救互救,最大限度地减少人员伤亡和财产损失,根据《中华人民共和国防震减灾法》和《幼儿园安全管理办法》等相关法律法规,结合本园实际情况,特制定本预案。
二、组织机构及职责(一)成立幼儿园防震应急演练领导小组组长:园长副组长:副园长成员:各班班主任、保育员、后勤人员、安保人员领导小组负责组织、协调、指挥幼儿园防震应急演练工作,确保演练活动顺利进行。
(二)领导小组职责1. 负责制定幼儿园防震应急演练预案,并报上级主管部门审批。
2. 负责组织召开防震应急演练动员大会,对全体师幼进行防震减灾知识培训。
3. 负责组织制定防震应急演练方案,明确演练时间、地点、内容、流程等。
4. 负责对演练过程进行监督、指导、评估和总结。
5. 负责对演练中发现的问题进行整改,提高幼儿园防震减灾能力。
(三)各岗位人员职责1. 班主任:负责对本班幼儿进行防震减灾知识培训,组织幼儿熟悉防震应急疏散路线,确保幼儿在演练过程中安全有序。
2. 保育员:协助班主任进行防震减灾知识培训,负责在演练过程中照顾好幼儿,确保幼儿安全。
3. 后勤人员:负责演练场地、物资的准备工作,确保演练顺利进行。
4. 安保人员:负责演练过程中的秩序维护,确保演练现场安全。
5. 保健医生:负责演练过程中的医疗救护工作。
三、演练内容(一)防震减灾知识培训1. 组织全体师幼学习防震减灾知识,包括地震发生的原因、地震前的预兆、地震发生时的自救互救方法等。
2. 演示地震发生时的正确躲避姿势和逃生路线。
(二)防震应急疏散演练1. 演练场景:模拟地震发生时,幼儿园内出现紧急情况,需要迅速组织师幼疏散至安全地带。
2. 演练流程:(1)警报响起,全体师幼立即停止活动,保持镇定。
(2)班主任迅速组织幼儿按照预定路线有序撤离至安全地带。
(3)保育员协助班主任照顾好幼儿,确保幼儿安全。
(4)安保人员负责维护演练现场秩序,防止发生拥挤、踩踏等事故。
幼儿园防震应急预案(7篇)幼儿园防震应急预案【篇1】一、幼儿园成立抗震领导小组:组长:园长;组织实施抗震预案,及时上报灾情;全面负责地震疏散、安全指挥工作。
副组长:副园长;组织实施地震抢救行动,组织师生安全疏散。
成员:各班教师;成员主要职责:负责幼儿安全抢救疏散工作,做好家长联系协调各种工作及宣传工作。
在发生地震时,抢险救助成员第一时间赶到现场,分别至二、三楼帮助疏散幼儿。
二、应急措施:(一)如发生轻度地震,处理如下:1、地震时如果幼儿在教室,当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从教师的指挥,马上组织幼儿有序疏散。
2、如发生地震时在室外,立即组织全部幼儿蹲下,并注意避开电线,大树等危险物品。
(二)如发生震动较大破坏性地震,处理如下:1、如果幼儿在室内,不要试图跑出楼外,因为震动特大,时间来不及。
最安全、最有效的方法是,立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小的房间,如洗手间、厕所等;也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧的墙角,并且注意保护好头部;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着的双臂上面,闭上眼和嘴,用鼻子呼吸;千万不要去窗下躲避;待地震减轻时,立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。
2、地震时如果幼儿正在睡觉,要立即叫醒幼儿,在震动激烈时,有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下,待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼塑胶操场,疏散路线及要求同上。
3、如果正在室外活动,教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下,注意避开高大物体或建筑物,视机疏散幼儿到安全地方。
4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发生报险信号,等待救援。
5、时刻与幼儿在一起消除幼儿的恐惧心理。
三、震后行动方案:①地震发生后,各班及时清点幼儿人数,班主任负责做好家长的联系和幼儿交接工作;门卫把好人员进出关,防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被他人(不法分子)冒充家长等错接事故的发生。
幼儿园防震应急预案(通用10篇)幼儿园防震应急预案(通用10篇)在生活、工作和学习中,有时会遇到无法预料的突发事故,为了可以及时作出应急响应,降低事故后果,总归要预先编制应急预案。
那么编制应急预案需要注意哪些问题呢?下面是小编帮大家整理的幼儿园防震应急预案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园防震应急预案篇1一、指导思想为保证在地震发生前后快速、有序、高效地实施地震应急工作,最大限度地减轻地震灾害造成的损失,使广大师幼了解地震发生时的应急避震知识,掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法,从而提高师幼紧急避险、自救自护的应变能力。
依据《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》,结合各幼儿园工作实际,特制定本预案。
二、防震疏散组织领导防震疏散总指挥:园长、书记防震疏散副总指挥:副园长防震疏散小组成员:后勤主任、教研组长、各班班长三、防震疏散指挥人员职责:防震疏散指挥人员要有组织、有计划的开展防震工作。
各班长及防震疏散小组成员起着重要的作用,各班班长要预先向幼儿做好地震知识的宣传,让幼儿懂得一些地震知识和自救方法,防震总指挥要做好人员分工,一旦发生地震必须亲临指挥,确保师幼人身安全。
防震疏散指挥人员应做到:明确职责,责任到人。
一旦发生地震,防震疏散领导小组成员要在第一时间到达所负责的岗位,每层楼的楼梯口、疏散口、每个拐弯处等,都有专人负责。
四、地震发生时的应急避震当听到地震发生的信号后,全体师幼应立即开始疏散,应该做到:1、要保持镇定,稳定幼儿紧张情绪,切莫惊慌失措。
尽快带幼儿到指定地点,躲避到安全地带,千万不要匆忙逃离,防止房屋坍塌砸伤。
2、在室内来不及逃离的幼儿,老师应引导幼儿立即就近躲避,采用卧倒或蹲下的方式,使身体尽量缩小,躲到桌下或墙角,以保护身体避免被砸,但不要靠近窗口。
教师教会幼儿躲避的姿势:在桌下躲避的幼儿,将一只胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中,另一只手用力抓紧桌腿;在墙角躲避的幼儿,把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部;卧倒或蹲下时,也可以采用以下姿势:脸朝下,头近墙,两只胳膊在额前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前额枕在臂上,闭上眼睛和嘴,用鼻子呼吸。
一、指导思想以科学发展观为指导,牢固树立“以人为本”的思想,贯彻落实国家关于地震应急预案的方针政策,提高幼儿园应对地震灾害的能力,确保师幼生命财产安全,最大限度地减少地震灾害造成的损失。
二、适用范围本预案适用于幼儿园在放学时发生地震灾害的应急处置工作。
三、组织体系1. 成立幼儿园地震应急指挥部,由园长担任总指挥,分管副园长担任副总指挥,各部门负责人为成员。
2. 设立应急办公室,负责协调、指导、监督地震应急预案的组织实施。
3. 设立应急救援组、安全保卫组、医疗救护组、物资保障组、宣传报道组等专项工作组。
四、应急处置程序1. 地震发生(1)幼儿园值班人员立即报告园长,启动地震应急预案。
(2)园长立即向应急指挥部报告情况,指挥部迅速召开紧急会议,分析地震形势,制定应急处置方案。
2. 应急响应(1)应急指挥部迅速下达命令,要求各部门按照预案要求,立即进入应急状态。
(2)应急救援组立即开展救援行动,组织师生迅速撤离到安全地带。
(3)安全保卫组负责幼儿园周边的安全,确保救援通道畅通。
(4)医疗救护组对受伤师生进行救治,并送往医院。
(5)物资保障组负责调配救援物资,确保救援工作顺利进行。
3. 应急处置(1)对幼儿园建筑物进行全面检查,排除安全隐患。
(2)对被困师生进行救援,确保其生命安全。
(3)对受伤师生进行救治,确保其身体健康。
4. 恢复重建(1)幼儿园恢复正常教学秩序,确保师幼生命财产安全。
(2)对受灾师生进行心理疏导,帮助他们度过心理难关。
(3)对幼儿园设施进行维修,确保教育教学质量。
五、应急保障措施1. 人员保障(1)加强应急队伍建设,提高应急处置能力。
(2)定期组织应急演练,提高师生的应急反应能力。
2. 物资保障(1)储备必要的应急救援物资,如帐篷、食品、药品等。
(2)确保应急救援物资的供应,满足救援需求。
3. 技术保障(1)加强地震监测预警系统建设,提高地震预警能力。
(2)充分利用现代信息技术,提高应急处置效率。
幼儿园地震应急预案为了保证发生地震时,幼儿园能快速、有序、安全地应急疏散师生,保护师生得生命安全,最大限度地减轻地震灾害造成得损失,结合幼儿园实际,特制定地震应急预案。
一、应急机构得组成及职责:幼儿园抗震领导小组:组长:王秀珍组织实施抗震预案,及时上报灾情;全面负责地震疏散、安全指挥工作。
副组长:张友柱组织实施地震抢救行动,组织师生安全疏散。
成员:罗丽华熊晨晓吴锦萍熊霞方丽华骆丽红李舟马淑华万菊花成员主要职责:负责幼儿安全抢救疏散工作,做好家长联系协调各种工作及宣传工作。
抢险救助组:各班班主任在发生地震时,抢险救助成员第一时间赶到现场,分别至一、二楼帮助疏散幼儿。
二、应急措施:(一)如发生轻度地震,处理如下:1、地震时如果幼儿在教室,当班教师教育幼儿不能慌张、哭闹或随意乱跑,要听从教师得指挥,马上组织幼儿有序疏散, 疏散路线如下:小(1)班、小(2)班:幼儿从侧门跑步到操场。
(熊晨晓负责) 中班、大班、学前班:依次按顺序下楼,跑步到大门外。
(罗丽华)2、如发生地震时在室外,立即组织全部幼儿蹲下,并注意避开电线,大树等危险物品。
(二)如发生震动较大破坏性地震,处理如下:1、如果幼儿在室内,不要试图跑出楼外,因为震动特大,时间来不及。
最安全、最有效得方法就是,立即组织幼儿躲到两个承重墙之间最小得房间,如洗手间、厕所等;也可以躲在桌子、柜子等下面以及教室内侧得墙角,并且注意保护好头部;趴下时,头靠墙,使鼻子上方双眼之间凹部枕在横着得双臂上面,闭上眼与嘴,用鼻子呼吸;千万不要去窗下躲避;待地震减轻时,立即按疏散路线将全部幼儿疏散到一楼塑胶操场中间。
2、地震时如果幼儿正在睡觉,要立即叫醒幼儿,在震动激烈时,有序组织幼儿趴在午睡室通道上、躲在桌子下或墙脚下,待震动减轻时立即组织幼儿疏散到一楼操场,疏散路线及要求同上。
3、如果正在室外活动,教师马上将幼儿集中到操场中间空旷场地蹲下,注意避开高大物体或建筑物,视机疏散幼儿到安全地方。
4、如果地震发生后因不能迅速撤离而困于室内、或被建筑物挤压等千万不要惊慌,要就近检查幼儿身体状况,并尽量为幼儿找到饮食,同时不能盲目采取措施,要懂得发生报险信号,等待救援。
5、时刻与幼儿在一起消除幼儿得恐惧心理。
6、做好地震后房舍安全检查及加固维修、环境物品消毒等复课准备工作。
三、震后行动方案:①地震发生后,各班及时清点幼儿人数,班主任负责做好家长得联系与幼儿交接工作;门卫把好人员进出关,防止幼儿因惊吓恐慌而走失、或私自出园甚至被她人(不法分子)冒充家长等错接事故得发生。
②待事态稳定后,园长及时上报灾情,如通讯中断,园长应立即向上级报房屋损坏及人员伤亡情况。
③及时求救,立即联系医疗部门对受伤师生实施抢救工作。
④应急疏散工作中做出突出贡献得要给予表彰奖励。
⑤幼儿园内实行24小时值班制度;加强观察,发现异常及时上报。
⑥幼儿园在地震应急期内停止上课。
幼儿园卫生防疫制度1、建立完善得食品卫生工作领导小组,加强食品卫生管理,责任到人,杜绝发生食物中毒或其她食源性疾患。
2、幼儿园食堂要依照《食品卫生法》要求到市卫生防疫站申领《食品卫生许可证》,并每年年审一次。
要保持内外环境整洁,有相应得防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾与废弃物得设施。
3、食堂从业人员应每年一次到市卫生防疫部门进行健康体检,领取合格得《健康证》后方可上岗工作,平时应保持个人卫生,穿戴清洁得工作衣帽,销售直接入口食品时,必须使用售货工具。
4、建立幼儿园食堂、餐厅、小超市卫生责任制度、采购管理制度,食品储藏管理制度、试尝制度与菜品留样制度。
5、严把食品采购、运输、验收入库三个环节,坚持食品原料索证制原则。
6、所提供食品应无毒、无害,符合应当有得营养要求,具有相应得色、味、美等感官性状。
严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其她感官性状异常、可能对师生健康有害得食品原料。
7、用水必须符合国家现定得城乡生活饮用水得卫生标准。
8、幼儿园食品设备布局与工艺流程应当合理,防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染,餐具与盛放直接入口食品得容器使用必须清洗、消毒。
9、存放食品得仓库应当干燥、通风,采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂与其它有害昆虫及其孳生条件得措施,贮存食品得容器必须安全、无害,防止食品污染。
10、幼儿园把卫生防疫知识教育纳入安全教育计划,切实开展对师生得卫生防疫知识教育。
幼儿园传染病防控预案为了做好我园各类传染病得防控工作,保护全校师生健康与生命安全,维护幼儿园稳定,促进幼儿园得发展,将常见传染病预防与控制工作依法纳入科学、规范、有序得管理轨道,形成工作常规,有效地控制传染病得发生与流行,切实保障在园幼儿得身体健康。
特制定此预防控制措施与应急预案。
一.指导思想在上级部门周密部署下,坚持预防为主,防治结合。
切实可行得抓好防控工作得组织与落实。
采取有效措施,控制疾病得发生与蔓延。
二.组织机构(一)成立传染病应急工作领导工作小组,定期(周一)召开会议,积极开展传染病得防控宣传工作,采取相应得措施,严防传染病得发生。
二、传染病应急工作机构及职责(一)组长负责防治工作得组织协调、沟通联络;监督全园教师防传染病情况。
(二)保健医落实督查全园传染病工作得报告、登记、统计、分析与传染病管理工作:指导全园教职工做好班级、园内环境、教室内及厨房得消毒工作,指导教职工了解传染病消毒隔离要求。
(三)园长与老师负责对幼儿、家长进行防治传染病知识得普及宣传。
提高幼儿幼儿关注自身身体健康得意识。
出现身体不适会用言语向成人表达自身得感受。
合理安排各班级得户外活动,保证幼儿每天两小时得户外体育活动时间,落实督查全园防治传染病工作得物质储备;负责防治疫情工作保障、通讯等。
(四)各班教师负责幼儿晨检与午检及全日观察工作。
做好缺勤幼儿得追踪及因病缺勤幼儿得监测工作,并详细记录在册。
发现疑似病例与本班幼儿出现传染病疫情时,及时上报保健医,同时班上立即采取消毒隔离等防控措施。
(五)各班保育员负责本班得通风、卫生消毒工作。
对园内公共区域楼梯扶手、门帘、墙裙、成人卫生问等分早、中、晚消毒三次。
三、日常工作要求(一)保健医负责幼儿得晨检工作。
在门口设点,对来园幼儿进行排查。
发现有疑似症状得幼儿,请家长立即带离就诊或回家观察。
各班教师在门口接本班幼儿,再进行二次晨检。
(二)各班班主任负责本班幼儿得早、午、晚检及全日观察工作。
重点关注服药儿得精神状况,如:饮食、睡眠、大小便、活动等。
发现幼儿出现疑似症状,立即带至保健室观察隔离,同时通知家长来园接幼儿去就诊。
班长随时与家长联系,了解幼儿病情。
若确诊就是传染病,教师立即带领本班幼儿到户外指定区域活动,保育员对班级进行全面消毒。
疑似患儿经医院诊断排除传染病后,家长需持就医病历作为证明方可入园。
同时加强对换病幼儿得追访工作,教师每天对缺勤幼儿进行电话随访工作,及时了解缺勤幼儿得情况,做好相关记录。
(三)做好常见传染病防治宣传工作,增强师生卫生防疫意识与自我保护能力。
通过各种形式对幼儿及家长进行预防传染病知识得宣传教育,根据实际情况出好宣传专刊;利用家长会、宣传栏、告家长书等形式向家长宣传常见传染病如:流感、流脑、脑炎、禽流感、水痘等为重点得预防知识。
(四)认真开展好环境卫生及幼儿用具、玩具得消毒得消毒工作。
加强饮食、饮水卫生管理,严防食物中毒与传染病发生。
加强食堂得管理,严格购物登记、餐具消毒、从业人员健康体检制度。
严禁从业人员带病上岗。
保健员每日进行消毒卫生工作检查;行政及后勤组长对每日原料进行复核验收。
(五)按规定有计划地协助医疗部门做好师生健康体检与常见传染病得预防接种工作。
(六)教育幼儿养成良好得个人卫生习惯,不与传染病人接触,坚持开展每日得体育锻炼活动,保证户外活动时间。
(七)加强门卫管理,切断外来传染病源。
(八)做好预防常见传染病得必要消毒药品等物资储备。
四、应急处理(一)发生传染病后,第一发现人立即向领导小组成员汇报,并在规定时间内向疾控中心报告。
保健老师第一时间到达现场,指导保育员做好消毒工作,其余幼儿撤离现场,到户外指定区域,将患儿隔离病送往医院。
教师观察患儿所在班级有无发热、皮疹等症状出现。
每天得户外活动在指定区域,比其她班级晚十分钟活动。
接园时疫情班也在最后时间离园,幼儿离园后紫外线消毒半小时。
疫情班门口有明显标志,提醒其她班与其保持距离。
手足口、水痘得检疫时间为21天:猩红热得检疫时间为7—12天(从确诊得最后一例病例算起)。
(二)加强每天入园儿童得晨检及午检工作,各班保育员有针对性得对幼儿进行体温测试,一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离,并做好疫情报告。
加强与缺勤儿童得联系,每天了解缺勤原因,以便及时采取预防措施。
(三)各班保育员认真做好班级卫生消毒工作,物品消毒,幼儿被褥由每两周拿一次改为每周一次带回清洗暴晒。
疫情班每日三餐要最后送碗,疫情班最后清洗餐具并消毒水池。
(四)幼儿园要时刻保证消毒药品充足、消毒器具正常运转。
(五)患儿返园应具有医疗机构出具得病愈证明。
幼儿园消防演练方案为进一步增强我园师生消防安全认识,提高自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全。
通过紧急疏散演练,巩固幼儿所学得安全防护知识,逐步学会有事不慌、主动应对、自我保护。
让教职工掌握保护幼儿逃生得方法,提高抗击突发事件得应变能力。
一、时间、地点、参加人员1、时间:2017年月日上午点2、地点:幼儿园操场内。
3、参加人员:全体教职员工及大中小班幼儿。
二、演练道具灭火设备、水,湿毛巾,每人—份。
三、现场人员分工现场总指挥:王秀珍疏散人员:全体教职工及幼儿协助指挥人员:各班老师四、演练得具体操作程序1、幼儿在教室进行正常得教学活动,在听到警报时,不要慌张,要镇静,保持清醒得头脑,然后按照拟定得路线进行迅速撤离。
2、报警组张玲拨打119报警:迅速向上级领导报告失火情况;保安杨师傅打开幼儿园前、后得消防通道,并负责门口安全保卫:3、园长通过广播指挥师生向操场疏散:“大家不要慌,马上有秩序地撤离”“消防战士用灭火设备与水开始灭火”等。
疏散顺序:教师领队,幼儿排两列队伍,分班依次快速撤离、,以免发生拥挤践踏事故。
拟定路线:疏散路线:教师领队,幼儿排二列队伍下楼道,分班按下列路线疏散:第一组大班左侧楼梯下楼:第二组中班右侧楼梯下楼、第三组小班从大厅来到操场。
要求依次快速、以免发生拥挤踩踏事故,操场以两列列队伍,按做操集合顺序。
注意:具体疏散还要根据现场实际情况,听从疏散指挥教师得指挥。
疏散通道必须保证时刻畅通。
4、为模拟活动得真实性,参加演习得幼儿在有烟得环境里,尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头撤离。