平面广告设计自考复习参考资料

《平面广告设计》作业题学生姓名：学生身份证号：学生准考证号：完成作业时间：一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1．在造型上所谓比例是指（ B )A．长度的比率 B．量的比率 C．宽度的比率 D．面积的比率2．广告与受众进行交流和沟通的基础是【 B 】A．听觉形式 B．视觉形式 C．嗅觉形式 D．触觉形式3．均衡的最佳状态是指【 B 】A．平衡 B．对称 C．安定 D．静止4．交通信号灯红色表示停止、绿色表示放行，是色彩的【 C 】A．影响情绪作用 B．增强识别力作用C．传达理念作用 D．增强记忆力作用5．在葡萄牙，象征君主的颜色是【 C 】A．黄色 B．红色 C．青色 D．黑色6．首先总结出字体图形风格的基本设计原理的是【 C 】A．泰奥·巴尔默 B．马克斯·比尔 C．厄斯特·凯勒 D．霍夫曼7．在photoshop中的通道数共有【 B 】A．8 B．16 C．32 D．648．石版印刷开始用来印刷商品招贴广告是在【 A 】A．1812年 B．1822年 C．1832年 D．1842年9．在平面广告中出版量最大、传播范围最广的是【 A 】A．报纸广告 B．招贴广告 C．杂志广告 D．邮寄广告10．一个人在沙漠中狂饮某品牌饮料的镜头使人们记忆深刻。

这是利用了联想的【 B 】A．接近律 B．对比律． C．相似律 D．因果律11．货币的印刷工艺是【 D 】A．网版印刷 B．平板印刷 C．凸版印刷 D．凹版印刷12．广告色彩对比中最基本的对比关系是【 C 】A．位置对比 B．质感对比 C．明暗对比 D．主从对比13．最早的广告视觉传播形式为【 C 】A．报纸广告 B．图形广告 C．招贴广告 D．文字广告14．造成视觉不随意运动的原因是【 B 】A．主体内在要求 B．环境变化 C．刺激强烈 D．广告具新异性15．广告的文本和画面面积与整页面积的比例关系称为【 B 】A．分辨率 B．版面率 C．页面率 D．图文率16．广告创意过程中联想的种类有【 C 】相关联想，相似联想，相反联想，因果联想A．2种 B．3种 C．4种 D．5种17．用过去感知的材料来创造新的形象指的是【 D 】A．分析 B．联想 C．记忆 D．想象18．非常适合于文字、页码较多的刊物，如杂志、图书等组页排版的软件是【 D 】A．Photoshop B．IllustratorC．Freehand D. Pagemaker19．枪管变弯、酒瓶口变成管弦乐器，这是一种【 A 】A．物的自身变异设计 B．物的反复设计C．反透视设计 D．多物合一设计20．格式塔心理学家们的理论认为，认知的基本因素是【 C 】A．统一 B．均衡 C．归类 D．对比21.广告的目的是（ C ）。

平面广告设计与制作00640复习资料1、立体主义绘画是以毕加索的作品《亚维农的少女》为标志开始的。

2、立体主义是在1908年展开的，倡导者和奠基者是毕加索和乔治·布拉克。

3、立体主义是20世纪初期的现代主义艺术运动的核心和起源.4、未来主义运动是意大利在20世纪初期出现于绘画、雕塑和建筑设计的一场影响深刻的现代艺术运动,它的开端是以意大利未来主人奠基人费里波·马里涅蒂于1909年2月在法国《费加罗报》上发表的《未来主义宣言》为标志的。

5、达达主义艺术运动主要的特征是强调自我、非理性、荒论和怪诞、杂乱无章和混乱.6、达达主义艺术运动主要的发展是1915—1922年,其代表人物是杜尚。

7、超现实主义艺术创作的核心，是表达艺术家自己的心理状态、思想状态。

其主要代表有萨尔瓦多·达利、林恩·马格里特、依佛斯·唐吉等。

8、俄国至上运动的核心人物是卡西米尔·马列维奇。

9、1919年由德国著名的建筑家沃尔特·格罗佩斯在德国魏玛市建立的“国立包豪斯学院"，是欧洲现代主义设计集大成的核心.10、从20世纪50年代开始,日本设计界对于欧美的现代主义进行了历史的、全面的了解和审视。

日本的设计家，特别是平面设计家对构成主义情有独钟。

11、后现代主义的平面设计可以粗略地分为几个类型：新浪潮平面设计运动、激进装饰主义运动“孟菲斯集团”、欧洲怀旧风格设计运动。

12、新潮浪平设计运动是由瑞士巴塞尔的几个原来与瑞士国际主义对于平面设计的垄断。

13、20世纪80年代到90年代以来,平面设计的最大变化因素之一是电脑被广泛地运用到设计的整个过程中来。

14、平面构成，是一种视觉形象构成。

它主要研究在平面设计中如何创造形象,怎样处理形象与形象之间的联系,如何掌握掌握美的的形式规律，并按照美的形式法则、构成设计所需要的图形.平面构成强调形态之间的比例、平衡、对比、节奏、律动，同时讲究图形给人的视觉引导，具有美的价值.15、平面形态的造型语言、造型方法以及造型心理效应就是平面构成的主要内容。

自学考试学习资料：版面设计一、考试大纲自学考试学习资料：版面设计考试旨在考察考生对版面设计的基本概念、原则和方法的掌握程度，以及在实际工作中运用这些知识的能力。

考试内容将涵盖版面设计的基本要素、原则、技巧及实际应用等方面，同时也会涉及一些行业规范和标准。

二、学习资料1、教材建议考生购买《版面设计原理》、《版面设计实战手册》等教材作为主要学习资料。

这些教材系统介绍了版面设计的基本知识，并通过大量案例和实践经验来帮助考生理解和掌握相关知识。

2、网络资源网络上也有很多优秀的版面设计学习资源，如站酷、优设网等设计类网站，以及网易云课堂、奥鹏云课堂等在线教育平台。

在这些平台上，考生可以找到丰富的版面设计案例、教程和经验分享，有助于加深对知识的理解和应用能力。

3、实践项目考生还可以通过参与实际项目来锻炼自己的版面设计能力。

在项目中，可以尝试运用所学的版面设计知识进行实际操作，通过反复实践来提高自己的技能水平。

同时，也可以通过项目经验积累更多的行业认知和实践经验。

三、学习方法1、系统学习考生应该系统地学习版面设计的基本概念、原则和方法，建立起完整的知识体系。

在学习的过程中，要注重对知识点的理解和记忆，不要放过任何一个细节。

2、案例分析通过分析优秀的版面设计案例，考生可以加深对知识的理解和应用能力。

在分析案例时，要注意总结案例的优点和不足，并尝试用自己的语言描述出来，以此锻炼自己的表达能力和思维方式。

3、实践操作考生应该多进行实践操作，尝试运用所学的知识进行实际设计。

在操作过程中，要注意发现问题并及时调整设计方案，以此锻炼自己的解决问题能力和创新能力。

4、交流互动考生可以通过参加学习小组、论坛讨论等方式与其他考生进行交流互动，分享学习心得和实践经验。

通过交流互动，可以拓宽自己的视野和思路，同时也可以提高自己的沟通能力和合作能力。

四、备考策略1、制定计划考生应该根据考试大纲和自己的实际情况制定一份详细的学习计划，包括每天的学习任务、学习时间和进度等。

平面广告的沿革：广告（Advertisement）是商品经济的产物，哪里有商品的生产，哪里就有广告。

最早的平面广告是在公元前3000年，在埃及古城底比斯发现。

中国是世界广告的策源地，历史悠久，远在古代经商点需有“幌子”又名“望子”和招牌，幌子广告。

印刷术发明后平面广告有了大的发展，也是最早出现印刷平面广告的国家。

中国历史博物馆所藏的北宋“济南刘家功夫针铺，上有白兔商标及上等钢条、功夫细等广告文句，是目前世界上发现的最早印刷广告文物。

印刷的另一成就是发明刻板印刷色彩套印如今的水印木刻。

西方：第一位印刷家威廉。

凯克斯顿印出了第一张出售祈寿的广告，在伦敦张贴。

第二位是荷兰“新造型主义”和“风格派”的中坚彼埃特。

蒙得里安，创办杂志，主张灵活方面的分隔是美学的精神，要追求明晰、功能的美学原则，强调抽象、简洁、高秩序的形式美。

第三位是德国“包豪斯”的奠基人威廉。

格罗佩斯，他拟定了<<包豪斯宣言>>中指出“建筑家、雕刻家和画家们，我们应转向应用艺术。

第四位是法籍匈牙利人，视错和视觉派艺术的中坚瓦萨勒利。

维克多。

德。

从此平面广告设计专业化了，广告艺术也脱颖与绘画和装饰而独具崭新的观念和理论了，专职的广告设计界队伍迅速扩大。

这是当今世界设计界的尖端工作。

广告程序：专业广告公司是由各种人才组成的：有广告总体策划人才，管理人才，拟稿人才，设计制作人才。

现代广告程序可分：策划、设计、测定。

一、广告策划：广告无自身目的，在服务于企业，促进产品的多销多盈利。

广告策划，是科学地解决如何才能多销、多盈利，从而为广告“定位”，使它对潜在的或可能的消费者放矢，投其所好，为其所用。

正确的广告策划，绝非凭空杜撰，而是在深入市场分的调研中，找寻销售的规律性。

（1）市场调研：具体调研时需了解当地市场的销售因素制约、消费模式、心里因素、文化素养，根据将要投放产品的特点具体分析：（A）有哪些特点是别的同类产品不具备的；（B）有那些特点能满足当前消费者的需求；（C）其它同类产品的广告在着重宣传哪些特点。

自考00640《平面广告设计》历年真题学习资料电子书目录1. 目录22. 真题目录32.1 00640平面广告设计[福建]20071032.2 00640平面广告设计[福建]20080152.3 00640平面广告设计[福建]20081062.4 00640平面广告设计[福建]20090182.5 00640平面广告设计[福建]200910102.6 00640平面广告设计[福建]201001122.7 00640平面广告设计[福建]201010132.8 00640平面广告设计[福建]201101142.9 00640平面广告设计[福建]201110162.10 00640平面广告设计[福建]201201183. 相关课程201. 目录真题目录()00640平面广告设计[福建]200710()00640平面广告设计[福建]200801()00640平面广告设计[福建]200810()00640平面广告设计[福建]200901()00640平面广告设计[福建]200910()00640平面广告设计[福建]201001()00640平面广告设计[福建]201010()00640平面广告设计[福建]201101()00640平面广告设计[福建]201110()00640平面广告设计[福建]201201()相关课程()2. 真题目录2.1 00640平面广告设计[福建]200710平面广告设计试卷(课程代码0640)本试卷满分100分，考试时间150分钟。

一、填空题(本大题共10空，每空2分，共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1．根据格式塔原理，视觉认知是对观察事物的的研究。

2．记忆在消费者的购买活动中有净化认识过程和促进的主要作用。

3．统一和是使广告画面具有整体效果的关键。

4．人们在阅读广告时，由不同形态和强度的视觉要素引起的视线的不断移动叫。

5．视觉运动的总趋势是由潜伏在运动结构中的而形成的。

平面广告设计一、单项选择题1．非现代广告创意策略类型的是【 B 】A．创造良好的品牌印象 B．市场行为调查C．独创性销售主张 D．在消费者心目中设定一个位置2．下列选项非广告的文字设计原则的是【 D 】A．在视觉上要给人以美感 B．注重文字的可观性C．赋予文字以鲜明的个性 D．文字编排实用3．决定色彩的冷暖感觉的是【 A 】A．色相 B．明度 C．纯度 D．对比度4．传播信息最形象最简洁的语言是【 B 】A．文字 B．图形 C．表格 D．数列5．摄影艺术的基本特征是【 D 】A．刺激性 B．逼真性 C．简洁性 D．纪实性6．下列选项中互为补色的是【 A 】A．红和绿 B．黄和蓝 C．绿和橙 D．蓝和红7．将传达广告内容予以视觉的造型称之为【 B 】A．图案 B．插图 C．视觉艺术 D．图样8．非广告主题的基本要素【 D 】A．深刻 B．鲜明 C．新颖 D．前卫9．广告创意的前提是【 C 】A．人员配置 B．市场调查 C．产品定位 D．企业分析10．现代广告设计强调发挥【 A 】A．集体的智慧 B．设计师的思想C．艺术家的智慧 D．独创的观念11．不属于现代广告设计任务的是【 B 】A．给人以审美感受 B．说服企业改变态度C．激发消费者的购买欲望 D．树立良好的品牌和企业形象12．下列选项属于广告创意观念定位策略的是【 A 】A．是非定位 B．价钱定位 C．地域定位 D．商家定位13．下列属于广告插图视觉传达功能的是【 B 】A．提高广告的尺寸大小 B．展示生动具体的品牌和企业形象C．加强广告的数量宣传 D．增强广告的信息14．下列属于广告插图的设计准则的是【 C 】A．元素多样，内容深刻 B．思想统一，复杂有序C．真实可信，情理交融 D．色彩丰富，形体优美15．下列选项中会给人带来严谨、传统、正规的感觉的图形比例是【 A 】A．黄金比 B．根号矩形比 C．数列比 D．变异形16．广告媒体是用来进行广告活动的物质技术手段，是沟通广告者与消费者的【 A 】 A．信息桥梁 B．习惯方式 C．生活桥梁 D．意识关系17．非广告插图中人物形象设计的准则是【 D 】A．人物形象必须具有审美价值B．人物形象表现必须服从于广告主题C．要创造具有典型性的人物形象D．要创造具有视觉感的人物形象18．促成现代广告设计艺术表现手法发展的因素是【 A 】A．社会消费大众审美观念的发展变化B．社会消费大众独特的要求C．设计与其它艺术门类的竞争D．消费大众政治观念的发展变化19．创造性地、艺术地运用视觉符号和符号系统来构成广告视觉语言，传达广告信息的就是【 A 】A．广告视觉传播 B．广告图形 C．广告设计 D．视觉传达20．研究表明，人的记忆容量组块为【 B 】A．6+2 B．7+2 C．8+2 D．9+221．信息源发出信息时,一般以下列哪种形式作为媒体表现出来？【 D 】A．代码 B．解码 C．编码 D．符号22．广告主题中与企业形象有关的主题的是【 A 】A．强调企业的产品对提高消费者的生活水平作出的贡献B．诱导消费者加深对产品商标的记忆，以提高品牌的知名度C．促使消费者使用广告的产品,从而取代竞争者的品牌D．为消费者购买的产品提供某种特殊的售后服务，解除消费者的后顾之忧23．下列属于广告插图视觉传达功能的是【 D 】A．增强广告的信息量B．加强广告的数量宣传C．提高广告的尺寸大小D．提高广告的说服力24．下列属于广告插图的设计准则的是【 B 】A．思想统一,复杂有序 B．简洁明确，主题突出C．元素多样，内容深刻 D．色彩丰富，形体优美25．促成现代广告设计艺术表现手法发展的因素是【 A 】A．商品与劳务市场日益激烈的竞争 B．社会消费大众独特的要求C．设计与其它艺术门类的竞争 D．消费大众政治观念的发展变化26．杂志广告按版面分,实用频率最高的是【 C 】A．1／3页广告 B．1／2页广告 C．全页广告 D．跨页广告27．在平面广告中，体积悬殊最大、使用材料最多的媒体家族是【 B 】A．车身广告 B．灯箱广告 C．网页广告 D．路牌广告28．下列选项中哪个是16开纸张的规格大小? 【 B 】A．196×218（mm) B．196×273(mm） C．196×182(mm） D．196×136（mm) 29．下列选项中是专业排版软件的是【 D 】A．freehand B．coreldraw C．photoshop D．pagemaker30．没有目的、不自觉的想象是【 A 】A．无意想象 B．有意想象 C．发散联想 D．因果联想31．AIDCA模式包括【 C 】A．信任 B．发展 C．欲望 D．购买32．南使用过该商品的消费者，说出使用后的好处与感想，以引起其他消费者的注意和认同的是下列哪种广告类型? 【 D 】A．比较式 B．说明式 C．示范式 D．证言式33．非创造性的思维活动的基本特征的是【 A 】A．心理性 B．牵连性 C．多向性 D．跨越性34．在影视广告中最为普遍的异质性心理原理应用是【 C 】A．物的反比例方式 B．物的变异方式C．时空突变方式 D．多物合一方式35．心理学家对不同记忆材料的难易程度进行考查，发现最难记忆的是【 B 】A．散文 B．数字 C．诗 D．图形36．属于立体主义的代表艺术家的是【 D 】A．达芬奇 B．罗丹 C．蒙德里安 D．毕加索37．马洛斯提出的五种需要层次中最根本的需求是【 B 】A．安全的需要 B．生理的需要C．社会的需要 D．自尊的需要38．非广告创意实体定位策略的是【 C 】A．心理定位 B．品质定位 C．时间定位 D．市场定位39．理想广告主题应具备【 C 】A．平面性 B．简单性 C．深刻性 D．时代性40．视线转移的特点是【 A 】A．直线性 B．曲线性 C．跳跃性 D．间隔性二、多项选择题41．广告版面的主要形式有【 BCD 】A．表格型 B．图片型 C．文字型 D．图文型 E．综合型42．在广告版面编排中的对位形式包括【 ABCE 】A．竖向对位 B．横向对位 C．斜向对位 D．直线对位 E．曲线对位43．词语逻辑记忆的特点是【 ABC 】A．概括性 B．理解性C．逻辑性 D．直观性E．随机性44．视觉深度表现的主要因素有【 ABCDE 】A．大小 B．重叠C．纹理渐层 D．透视法E．清晰与模糊对照45．引起注意的因素包括【 AE 】A．刺激 B．影响C．图形 D．文字E．主体意向性46．现代的招贴广告，主要类别分别是【 AC 】A．商品广告 B．销售广告C．文化主体的宣传招贴广告 D．公益广告E．电影海报47．霓虹灯广告媒体的主要优势在于【 BE 】A．色彩鲜艳 B．高亮度C．形式丰富 D．更新迅速E．丰富的灭点变化48．下列选项中是矢量绘图软件的有【 BCE 】A．photoshop B．coreldrawC．freehand D．painterE．illustrator49．影响留白量大小的因素有【 ABCDE 】A．广告图片 B．文字造型C．文字的数量 D．广告内容信息量E．广告宣传主题的差异50．一个优良广告设计，其视觉流程应符合以下哪些要求？【 ABCDE 】A．与人们认识心到顷序一致 B．与人们认识思维逻辑顺序一致C．符合信息的主次要求 D．突出主要信息E．符合设计的视觉传达目的51．广告字体的视觉特征有【 CDE 】A．统一性 B．象形性 C．独特性 D．易读性 E．造型性52．视觉心理研究证明，人在感知外观世界时的感知过程是【 AC 】A．先感知整体,再感知局部 B．先感知局部，后感知整体C．整体、局部感知交替进行 D．只感知到整体E．只感知到局部53．根据出血边框数量不同，“出血"包括【 ABC 】A．一边出血 B。

平面设计广告考试复习资料平面设计广告考试复习资料平面设计广告是一门充满创意和艺术性的学科，它涉及到各种设计元素和技术，如排版、色彩、图形等。

对于学习者来说，准备考试是一个重要的环节，下面将为大家提供一些平面设计广告考试复习资料。

一、设计基础知识在准备平面设计广告考试时，首先要掌握的是设计的基础知识。

这包括了设计原理、设计元素和设计原则等。

设计原理是指设计的基本规律，如对称、平衡、重复等。

设计元素是构成设计作品的基本要素，如线条、形状、色彩等。

设计原则是指在设计过程中需要遵循的准则，如重点突出、整体统一、简洁明了等。

掌握这些基础知识，可以帮助我们更好地理解和运用设计的规律。

二、色彩运用色彩是设计中非常重要的一个元素，它可以给作品带来丰富的表现力和情感。

在平面设计广告考试中，对于色彩的运用是一个重要的考察点。

我们需要了解色彩的基本知识，如色相、明度、饱和度等。

同时，还需要学会运用色彩搭配的原则，如冷暖色调的搭配、对比色的运用等。

此外，还需要了解不同色彩在不同文化和环境中的含义和象征意义，以避免出现不当的色彩搭配。

三、排版设计排版是平面设计广告中的重要环节，它涉及到文字的布局和字体的选择等。

在考试中，我们需要熟悉不同的排版风格和布局方式，如居中、左对齐、右对齐等。

同时，还需要了解不同字体的特点和适用场景，如衬线字体、非衬线字体等。

掌握好排版设计的基本原则和技巧，可以帮助我们更好地表达设计的意图和信息。

四、平面广告设计平面广告设计是平面设计广告考试中的重点内容。

在准备考试时，我们需要了解不同类型的广告设计，如海报、宣传册、包装设计等。

同时，还需要学会分析和评价不同广告设计的优缺点，如色彩搭配是否合理、信息传达是否清晰等。

此外，还需要了解不同广告设计的创意来源和设计思路，以提升自己的设计能力和创造力。

五、实践操作除了理论知识的学习，实践操作也是平面设计广告考试中的重要环节。

我们需要通过实际的设计项目来提升自己的设计能力和技巧。

xxx平面广告设计与制作自考教材一、介绍平面广告设计与制作是当代社会中一门非常重要的课程，它涵盖了广告设计的基本原则、创意设计、平面设计软件的操作等内容。

对于想要从事广告设计工作的人来说，掌握这门课程的知识和技能是非常重要的。

xxx平面广告设计与制作自考教材应运而生，旨在帮助学习者系统地学习和掌握这门课程的相关知识。

二、教材内容1. 广告设计基本原则：教材将从广告设计的基本原则入手，包括但不限于视觉传达原理、色彩搭配原则、排版和构图原则等。

通过深入浅出的讲解，学习者将能够对广告设计的基本原则有一个清晰的认识。

2. 广告创意设计：在创意设计部分，教材将介绍广告创意的构思方法、创意表达技巧等内容，通过案例分析和实例展示，帮助学习者提升自己的创意设计能力。

3. 平面设计软件操作：对于广告设计师来说，熟练掌握平面设计软件是至关重要的。

教材将详细介绍Photoshop、Illustrator等主流平面设计软件的操作方法和技巧，帮助学习者快速上手并运用于实际的广告设计工作中。

三、教材特点1. 系统性：教材的编写将按照广告设计与制作的逻辑顺序进行，从基本原则到创意设计再到软件操作，层层深入，循序渐进，确保学习者能够系统地学习和掌握知识。

2. 实用性：教材将以实际案例和实例为教学重点，让学习者在学习过程中能够更加直观地理解知识点，并能够将所学知识应用于实际的广告设计项目中。

3. 综合性：教材将结合理论与实践，从广告设计的理论原则到实际操作技巧进行全面而综合的展现，让学习者在学习过程中获得更加全面的知识和技能。

四、适用人裙xxx平面广告设计与制作自考教材适用于对广告设计感兴趣，并希望系统学习和掌握广告设计与制作知识的学习者。

无论是广告设计从业者、平面设计师，还是对广告设计感兴趣的学生，都可以通过学习该教材获得相关知识和技能。

五、教材意义xxx平面广告设计与制作自考教材的出现，不仅填补了目前广告设计与制作自考教材的空白，更是对广告设计这一职业的重视和肯定。

千里之行，始于足下。

自考平面广告设计试题自考平面广告设计试题一、背景介绍近年来，随着广告行业的快速发展，平面广告设计成为了一个备受关注的领域。

平面广告设计通过运用图形、文字、色彩等元素，将产品或服务信息传达给目标受众，以期达到促销和推广的效果。

在广告行业的竞争中，一个精彩的平面广告设计能够吸引消费者的注意并产生购买欲望，从而为企业带来更多的商机。

二、试题要求设计一份平面广告，以宣传某品牌的化妆品为主题，要求设计具有吸引力、创意性和差异性，能够引起目标受众的兴趣并激发购买欲望。

设计要求考生在限定的空间内充分展示产品的特点和优势，并将信息传达给目标受众。

三、设计思路1.确定目标受众：根据该品牌化妆品的定位和目标市场，确定主要的目标受众，例如女性年龄在20-35岁之间，追求时尚和个性的都市白领。

2.品牌定位：根据该品牌所代表的特点和卖点，确定宣传的重点和风格。

例如，该品牌的特点是天然有机，无化学添加，适合敏感肌肤。

3.创意元素：使用图形、文字和色彩等创意元素，以传达品牌的核心理念和产品的卖点。

在设计中可以运用文字、图案、配色等视觉元素，以增加广告的创意和吸引力。

例如，在设计中可以使用具有创意性的标题，结合产品的形象和优点，传递独特的品牌价值。

4.布局设计：根据广告的媒体形式，合理布局各个元素，使广告整体呈现出统一的风格和形象。

在设计中可以运用对比、重复、对齐等设计原则，以增加广告的视觉效果和吸引力。

第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。

5.色彩搭配：选择适合品牌形象和目标受众的色彩组合，以增加广告的视觉冲击力和吸引力。

在设计中可以运用色彩心理学的原理，选用具有积极、温暖和引人注目的色彩，以增强广告的效果。

四、设计效果1.吸引目标受众的注意力：通过与目标受众的兴趣爱好和需求相关的主题设计，如时尚、美丽、个性等，引起目标受众的兴趣和好奇心。

2.传达产品信息：通过设计中的文字、图案和色彩等元素，将产品的特点和优势传达给目标受众，并引导他们对产品的关注和购买决策。

湖北省高等教育自学考试实践（技能）课程大纲课程名称：平面广告设计课程代码：00640一、实践能力的培养目标《平面广告设计》是动画设计专业（专科）的指定选考课。

通过对本课程的学习，使学生掌握广告创作的基本方式，更加严谨的认识设计的操作。

理性的分析广告设计的组成要素和遵照严格的流程方面严格把握广告设计的整体观念。

从实际的案例分析广告创作的各种方式，让学生更加直观的把握设计的理性观念，注意文案与设计的关系。

二、实践（技能）课程教学基本要求（含学时、学分要求）本课程共6学分，建议总课时108学时，课时分配如下：三、实践（技能）课程教学参考教材指定教材：《平面广告设计与制作》，张照雨何章强，化学工业出版社，2014年参考教材：《平面广告设计》，赵国祥，机械工业出版社，2012年四、实践（技能）考核的场所、设备、师资要求1、场所：能一次容纳20-30名考生的专业课教室。

2、设备：每个考场配置电脑及平面设计制作相关软件。

3、师资要求：每考场至少安排一名中级及以上职称的考核老师和一名监考人员。

五、实践（技能）考核的项目名称、考核目标、考核内容、考核方法1、项目名称：平面广告设计2、考核目标：熟练掌握平面广告的要素及设计流程、创意的原则和方法、编排设计的原则和方法、各类平面广告，设计的特点等。

以所学知识指导，分析和解决实际问题。

3、考核内容：任选报纸广告、杂志广告、户外广告或招贴广告其中一种平面广告媒介，设计一组公益平面广告。

一组3幅，A4页面大小。

4、考核方法：在规定的时间内完成设计图绘制。

六、实践（技能）考核的评分标准考试采用笔试，考试时间150分钟采用百分制评分，60分合格。

具体评分标准见下表（考核教师根据实际情况可做适当调整）：。