辅音字母组合PPT课件

大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
2、辅音字母组合ch的读音： ① cchool Christmas中读作[k]。 ③ ch在machine中读作[∫]。 ④ ch在sandwich中读作[dʒ]. Ch/tʃ/ /k/ /ʃ/ /dʒ/ 3、辅音字母组合tch的读音： tch读作[t∫]，例如：match catch。
14、辅音字母组合tr的读音： tr读作[tr]，例如：tree trousers。 15、辅音字母组合t(e)s的读音： t(e)s读作[ts]，例如：coats kites。Tes /ts /ts/ 16、辅音字母组合wh的读音：
① wh在o前读作[h]，例如： whose whole 2在其他情况下读作[w]，例如：what which。。 17、辅音字母组合wr的读音：
2、辅音字母组合ck的读音： ck读作[k]，例如：knock black。 3、辅音字母组合dr的读音： dr读作[dr]，例如：drive hundred。 6、辅音字母组合d(e)s的读音： d(e)s读作[dz]，例如：birds grades。
7、 辅音字母组合gh的读音： gh一般读作[f]，例如：enough laugh。但在 might daughter等词中不发音。Gh/ f/ /\/ 8、 辅音字母组合kn的读音： kn读作[n]，例如：knowledge knife。 9、 辅音字母组合ng的读音： ① ng在词末读作[ŋ]，例如：song bring。 ② ng 在词中读作[ŋg]，例如：English stronger；
一、辅音字母的读音规则
• 1、辅音字母b的读音： • b 一般读作[b]，例如：book lab，但在climb中不发音。；

• b: book ball bird big boy bag banana
• bb: rubber rabbit cabbage
根据发音规则，圈出发[b]的2个 单词。
1.cab gift beach love 2. pet god tub bed 3.weather boy bus make 4.rabbit read dress baby
• sh: ship sheep wash cash shop she
• 根据发音规则，圈出下列单词中发 [∫]的2个单词。
• 1. shell ship watch measure • 2. truck shirt skirt ship • 3. brush carrat sheep sleep • 4. hero shape street shelf
[z]发这个音的字母和字母 组合z s se
• z: zero zebra zoo
• s: bags photos sisters
• se: nose rose
• 根据发音规则，圈出每组中2个发 [z]的单词。
• 1.zoo freeze lick case • 2. game play busy shoes • 3.dog nose rose meat • 4. tears peanut eagle zero
[t]
• 舌尖抵上齿龈，憋住气，然后弹开舌头， 让气流从口腔中喷出，但声带不震动。
• /pit/ /kait/ /teibl/ /eəpɔ:t/
My pet was a cat. It sat in a hat and watched a rat.
[d]
和/t/的发音相似，但是声带需震动。
• /bæ d/ /desk/ /hed/ /di:p/

1
0
、
倚
南
窗
以
寄
傲
，
审
容
膝
之
易
安
。
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
文 家 。汉 族 ，东 晋 浔阳 柴桑 人 （今 江西 九江 ） 。曾 做过 几 年小 官， 后辞 官 回家 ，从 此 隐居 ，田 园生 活 是陶 渊明 诗 的主 要题 材， 相 关作 品有 《饮 酒 》 、 《 归 园 田 居 》 、 《 桃花 源 记 》 、 《 五 柳先 生 传 》 、 《 归 去来 兮 辞 》 等 。
辅音字母组合发音
游
氛
，
天
高
风
景
澈
。
7、翩翩新 来燕，双双入我庐 ，先巢故尚在，相 将还旧居。
8
、
吁
嗟
身
后
名
，
于
我
若
浮
烟
。
9、 陶渊 明（ 约 365年 —427年 ），字 元亮， （又 一说名 潜，字 渊明 ）号五 柳先生 ，私 谥“靖 节”， 东晋 末期南 朝宋初 期诗 人、文 学家、 辞赋 家、散

从A、B、C、D中找出划线部分与开头单词发音相同的一项
( D )1、there A.three B.thank C.think D.that （ C ）2、computer A.bus B.but C.student D.put （ A ）3、old A.photo B.clock C.two D.son （ C ）4、case A.bag B.cat C.game D.what （ B）5、class A.excuse B.sister C.his D.cousin
subjects
parents
/ ˈsʌbdʒɪkts /
/ ˈpeərənts /
visits / ˈvizits/
字母组合ds在单词中的发音
1、字母组合ds，发音/dz/
字母组合ds通常出现在以d结尾的单词的复数形式或动词的第三人 称单数形式中。 /dz/是浊辅音，发音时声带振动。舌尖贴住上齿龈，让气流从舌齿 间的隙缝中冲挤而出。发/d/和/z/音时，瞬间合一。
/ʃ/是清辅音，舌尖上翘，接近硬腭前部，形成窄缝， 软腭上升，阻塞鼻腔通路，声带不振动；气流从窄 缝中挤出，摩擦成声。
2、读出下列单词：
ship
shop
/ ʃ ip/ / ʃɒp /
short / ʃɔːt /
字母组合ch在单词中的发音
1、字母组合ch，发音/tʃ/
/tʃ/是清辅音，发音时声带不振动。发/tʃ/音时，口 形微方，稍突出。舌尖抵住上齿龈，让气流从舌齿 间的隙缝中冲挤而出。发/t/和/ʃ/音时，瞬间合一。
tree
trip
/triː/
/trɪp/
trash /træʃ/
字母组合dr在单词中的发音
1、字母组合dr，发音/dr/ /dr/是浊辅音，发音时声带振动。舌尖贴住上齿龈， 让气流从舌齿间的隙缝中冲挤而出。发/d/和/r/音 时，瞬间合一。

• 根据发音规则,在不发[v]的单词上打×。 • 1. violin move vote window • 2. van volcano white woman • 3. victory wet wave 英语辅音发音规则 vase
• ( ) 8. eat fan
quiet
pig cabbage wallet full pineapple
chair push set
三.写出单词或音标。
• [pændә] panda [kΛt] cut • apple [ 'æpəl ] pear [pɛə]
[di:p] deep [klaud] cloud rabbit ['ræ bit] read [ri:d]
音标[k] [g] [s] [z]练习
• 一．抄写音标，一个抄写5遍。
• [k]：
[g]：
[s]：
[z]：____
• 二. 将下列没有相同发音的词找出来。
• ( ) 1. car stay neck clock
• ( ) 2. gas give drive bag
• ( ) 3. sea boss rice
giggle
[gәust]
ghost
[sɔks]
face
[t∫i:z]
cheese
[feis]
五. 根据翻译提示。
（1）Daisy is the [desk] on dancing Miss. __M__i_ss__D_a_i_sy__is__d_a_n_c_in__g_o_n__t_h_e_d_e_s_k_._Daisy 小姐正在桌子上跳舞。
[sneik] snake [kɔk] cock rice [rais] 英语g辅et音发[g音e规t则]

ppt课件
8
/e/
常见字母及组合 ea e a
head bread bed egg best better lesson pen many any
Breakfast is ready.
Let’s get together again soon.
Well, let’s get everything ready!
ppt课件
48
4.slit 撕开
2.mat 草席
5.hike 远足
7.hop 单足跳
8.hope 希望
ppt课件
3.mate 伙伴
9.kit 用具包
6.suck 吸
36
ppt课件
37
ppt课件
38
ppt课件
39
ppt课件
40
ppt课件
41
ppt课件
42
ppt课件
43
There is a little bee. Coming from the apple tree. Flying in the flowers. And can’t see me.
ow：flower down now cow how town
•
ppt课件
31
[uə]
oor: poor ure: sure
ppt课件
32
[uə] [ɛə] [au] [iə]
ppt课件
33
Today is cold. Rose is in the boat. She wants to have a coat. Put on your coat. You know you have a cold.
ppt课件
23

《字母组合发音》PPT课 件
这个PPT课件将帮助您了解字母组合发音的重要性以及如何在语言学习中应用 这一知识。通过生动的图片和清晰的解释，让您轻松学习字母组合的发音规 则和技巧。
什么是字母组合发音？
字母组合发音指的是当两个或多个字母组合在一起时，它们产生的发音特点。 通过掌握字母组合的发音规则，我们能更准确地读出英语单词并流利地进行 口语表达。
2
口语练习
通过口语练习来应用字母组合发音规则，并改善自己的口语表达能力。
3
听力训练
通过听力训练来辨别字母组合的发音，并提高对英语的听力理解能力。
字母组合发音和单词发音的关 系
字母组合发音是构成英语单词发音的基础。通过了解字母组合的发音规则， 我们可以更准确地发音单词，并提高听力理解能力。
字母组合发音和拼读的关系
发音规则 在"rain"中发[ei] 在"tea"中发[iː] 在"house"中发[aʊ]
字母组合发音和口语练习的重要性
通过口语练习来应用字母组合发音知识，我们可以提高口语表达能力，增加语言流利度，并更好地与他人交流。
如何快速准确地学习字母组合发音
1 多听多读
通过多听多读来熟悉字母组合的发音规则，并提高自己的发音准确性。
2 口语练习
通过口语练习来应用字母组合发音知识，并增加自己的口语表达能力。
3 与他人交流
与他人交流时，积极运用字母组合发音知识，并不断完善自己的发音。
字母组合发音和听力训练的联 系
字母组合发音知识有助于我们更准确地辨别英语的发音，并提高自己的听力 理解能力。
字母组合发音和英语口语听力考试技巧分享
为什么需要学习字母组合发音？

chant 圣歌
chicken 鸡
sandwich 三明治
touch 接触
完整编辑ppt
☆
6
wh
where 哪里
/w/
what 什么
when 什么时候
wheat 小麦
why 为什么
wheel 车轮
完整编辑ppt
7
ling bang each beach pitch notch fifth death
完整编辑ppt
☆
3
tch /t / watch 观看
batch 一炉
catch 抓住
match 连线
hatch 孵化
hitch 钩住
完整编辑ppt
☆
4
sh / /
ship 轮船
shoe 鞋
sheep 绵羊
fish 鱼
wish 愿望
wash 洗choose 选择
/t /
chips 薯条
完整编辑ppt
9
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
完整编辑ppt
10
ng / /
sing 唱歌 song 歌曲 swing 秋千
king 国王 wing 翅膀 hang 悬挂
完整编辑ppt
1
th / /
they 他们
there 在那里
this 这个
that 那个
than 比
thus 因而
完整编辑ppt
☆
2
th
thin
瘦
throw 扔
teeth 牙齿
//
thank 感谢 third 第三 birth 出生

sheep shoe fish shop shout
sh---/ ∫ /
ship shoes bush share show
/ʒ/ /ʒ/ /ʒn/
measure treasure garage
pleasure usually television
ts----/ts/
nets
ants
bats
辅音字母组合发音
Consonants 辅音字母组合1
Revision
What’s this/that in English? It’s a/an…
Spell it, please. /How do you spell it? / Can you spell it?
…
• 辅音字母的读音
• B [b] bag bike bus blue • C [k] cake car • C [s] face decide cinema • D [d] desk dad day • F [f] fine five face off
• bridge
fridge
• knowledge edge
• judge
th---//
thin thank month/mΛn/ math
think bath
both/bu/
three
the brother them with
th---// that mother their there
• Y [j] you yellow yes
• Z [z] zoo zero
green
ten very when where
ho_p_e __t oy _c_ock in_k _ lea_f _ bu_s_ _h_air tu_b_ col_d_

/ð/ that/ðæt/ this/ðIs/ brother/’brʌðə/
33. tr /tr/ trip /trIp/ trousers /’trauzəz/
34. ts /ts/ bats/bæts/ hats/hæts/ habits/’hæbIts/
• 35.wh
/w/ what/wɔt/ when/wen/
• 29. qu /kw/ quilt /kwilt/ queen /kwi:n/ question /’kwestʃən/
30. sh /ʃ/ she /ʃi:/ shoe /ʃu:/ finish /’ fInIʃ/
• 31.tch /tʃ/
watch/wɔtʃ/ match/mætʃ/
32.th /θ/ thank /θæŋk/ thing /θIŋ/ math/mæθ/
sock/sɔk/ /z/
his/hIz/ always/’ɔ:lweIz/
• 15 . t /t/ tape/teip/ table/’ teibl/
set/set/
16. v /v/ very/’verI/ have/hæv/
17. w /w/ week/wi:k/ well/wel/ watch/wɔtʃ/
4. f /f/ father/’fa: ðə/ fun/fʌn/
after /’a:ftə/
5.g /g/ get /get/ go/gəu/ /dʒ/ orange/’ ɔ:rIndʒ/
big/bIg/
6. h /h/ head/hed/ happy/’hæpI/ heavy/’hevI/
7.j /dʒ/ July/dʒu’laI/
• 21.ch /tʃ/ chair/tʃeə/ teacher/’ti:tʃə/ March/ma:tʃ/