高一地理大气环境

高一地理地球的大气知识点地球的大气层是指环绕地球的气体层，由不同密度、温度和气候特征的气体构成。

了解地球的大气层对于我们理解天气变化、环境污染以及人类活动与地球相互作用的影响至关重要。

本文将介绍高一地理课程中的地球的大气知识点。

一、大气的组成地球的大气主要由氮气、氧气和少量的氩气、水蒸气、二氧化碳和其他微量气体组成。

其中氮气占比最大，约为78%，氧气占约21%。

其他微量气体如氩气、水蒸气和二氧化碳的比例相对较小。

二、大气层的分层结构地球的大气层可以分为五个层次，从地球表面往上分别为对流层、平流层、跃层、热层和外层。

每一层都有不同的特点和功能。

1. 对流层：对流层位于地球表面至约10-15公里的高度，是地球上的大部分天气现象发生的地方。

这里的温度随着高度的上升而逐渐降低。

2. 平流层：平流层位于对流层上方，高度约为10-50公里。

这一层中的空气极少发生垂直运动，风向主要是水平方向流动。

平流层的温度由于臭氧层的存在而逐渐上升。

3. 跃层：跃层位于平流层和热层之间，高度约为50-80公里。

这一层中的空气温度随着高度的上升而增加，同时空气密度逐渐减小。

4. 热层：热层位于80公里以上，空气稀薄且温度急剧上升。

这一层中的气体离开地球表面并散布到太空中。

5. 外层：外层位于热层之上，它是指大气层与太空之间的过渡区域。

这一层中的气体可以随着太阳风的影响而受到剥离。

三、大气环流系统大气环流系统是指地球上一系列持续的气流运动，包括全球尺度的大气环流和局地尺度的局地风系。

大气环流对于地球上的气候和天气产生了重要影响。

1. 全球尺度的大气环流：全球尺度的大气环流可以分为三个主要环流带：赤道低压带、副热带高压带和极地低压带。

赤道低压带位于赤道附近，由于太阳辐射热量较大，空气上升形成低压带。

而副热带高压带位于赤道低压带和极地低压带之间，由于空气下沉形成高气压带。

极地低压带位于极地附近，由于较低的温度和较弱的太阳辐射，空气上升形成低压带。

第2课时热力环流与大气水平运动播放两幅图片,或者是微视频。

内容是火锅上空的水汽往上走;从冰箱里拿出来的冰块,放在桌面上,水汽往桌下沉。

通过对比,引导学生说出空气受热,气体膨胀上升;空气遇冷,气体收缩下沉。

进而引出本节课的内容——热力环流。

1.理解热力环流的形成原理和大气运动的根本原因。

2.运用各种示意图,说明大气运动状况。

理解大气水平气压梯度力、地转偏向力、近地面摩擦力对大气水平运动的影响。

一、热力环流(最基本的运动形式)1.概念:由于地面①而形成的空气环流。

2.气温与气压关系(近地面):气温高→气压②,气温低→气压③。

(高空与近地面气压状况相反)3.空气的垂直运动:温度高的地方气流④,温度低的地方气流⑤。

空气的垂直运动导致⑥上的气压差。

4.空气的水平运动:同一水平面上,大气由⑦的地方流向⑧的地方。

5.常见的热力环流(1)小尺度:城市风、海陆风、山谷风。

(2)大尺度:季风环流,赤道低压带、极地高压带的形成。

二、大气运动的基本原理⑨→空气的垂直运动→⑩→水平气压梯度力(原动力)→空气的→风。

三、大气的水平运动——风1.水平气压梯度力:形成风的原因,大小与气压梯度成,方向等压线,由高压区指向低压区。

2.地转偏向力:方向与物体的运动方向,北半球向右偏,南半球向左偏。

3.摩擦力:方向与风向,大小与距离地面高度成,高空可忽略不计。

4.风向(1)赤道:受水平气压梯度力(近地面有摩擦力)作用→风向等压线。

(2)其他纬度高空:受水平气压梯度力和地转偏向力作用→风向平行于等压线。

近地面:受水平气压梯度力、地转偏向力和摩擦力作用→风向与等压线斜交。

【答案】①冷热不均②低③高④上升⑤下沉⑥同一水平面⑦气压高⑧气压低⑨冷热不均⑩同一水平面上的气压差水平运动直接正比垂直于垂直相反反比垂直于1.大气运动的能量来源是什么?请简述大气运动的最简单形式。

【提示】大气运动的能量来源于太阳辐射。

大气运动的最简单形式是热力环流,是由于地面冷热不均而形成的空气环流。

高一地理大气环境练习题及答案解析大气环境的每一个因素几乎都可影响到人类。

下面是查字典地理网小编为您带来的高一地理大气环境练习题及答案，希望对大家有所帮助。

高一地理大气环境练习题一、单项选择下列各题选项中，只有一项是正确的，请将正确答案的字母填写在题后括号内1. 关于平流层的叙述，正确的是 [ ]A. 大气以水平运动为主故称平流层B. 气温随高度增加而降低C. 该层中的氧原子可大量汲取紫外线D. 天气现象困难多变2. 关于大气各层热量来源的叙述，正确的是 [ ]A. 对流层热量主要来自地面辐射B. 平流层热量主要来自对流层顶C. 中间层热量主要来自太阳短波辐射D. 热层热量主要来自中间层顶3. 对流层大气中对太阳辐射起散射作用的主要是 [ ]A. 水汽和二氧化碳B. 云层和尘埃C. 臭氧D. 空气分子或微小尘埃4. 关于热力环流的说法，正确的是 [ ]A. 指空气的垂直运动B. 指空气的水平运动C. 是大气运动的一种最简洁的形式D. 是凹凸纬度之间的大气环流总称5. 下列关于降水的说法正确的是 [ ]A. 只要空气中含有足够的水汽，必定能形成降水B. 降水是指从大气中着陆到地面的液态水C. 只要空气中有足够的凝聚核便可以形成降水D. 降水包括雨、雪、冰雹等各种形式6. 下列地区多地形雨的是 [ ]A. 华北平原B. 印度乞拉朋齐C. 云贵高原D. 四川盆地7. 下列关于气团的说法正确的是 [ ]A. 气团是影响气候的主要因素B. 冬季影响我国的是极地大陆气团C. 气团一旦形成，其温度、湿度就不再改变D. 冷气团、暖气团是按其本身的肯定温度来划分的8. 下列现象反映了大气对太阳辐射的散射作用的是 [ ]A. 对流层大气中的二氧化碳含量增加B. 平流层大气中的臭氧削减C. 晴朗的天空呈现蔚蓝色D. 冬季多云的夜晚比晴朗的夜晚温煦9. 干洁空气中78%为氮、21%为氧，这说的是 [ ]A. 容积的百分比B. 质量的百分比C. 重量的百分比D. 浓度的百分比10. 城市上空的雾和低云比郊区多的缘由是 [ ]A. 城市排放二氧化碳使气温上升，气流上升B. 城市排放的二氧化碳等酸性气体多C. 城市工业和交通工具产生的尘埃多D. 城市运用冰柜和电冰箱使水汽增多11. 关于欧洲西部气候的叙述错误的是 [ ]A. 冬季较温柔、夏季较凉快，降水安排较匀称是本区气候的主要特征B. 本区气候东西差异较大，气温的年温差越向东温差越小C. 本区北冰洋沿岸一带有极地气候分布D. 北大西洋暖流经过，对本区起到了增温加湿的作用12. 北美温带大陆性气候区面积广阔的主要缘由之一是 [ ]A. 受赤道低气压带的影响B. 受墨西哥湾暖流的影响C. 受东北信风的影响D. 高大山系靠近西海岸，阻挡了太平洋气流深化内陆13. 一般认为，地球上原始大气的成分是 [ ]A. 氮和氧B. 二氧化碳、甲烷、氢、氨和水汽C. 氧和水汽D. 氧和二氧化硫14. 在亚欧大陆上发生低温、水灾、旱灾等气象灾难最为常见的地区是 [ ]A. 中亚内陆地区B. 东亚季风地区C. 青藏高原地区D. 西亚沙漠地区15. 夏季高温多雨;冬季寒冷干燥是下列哪个城市气候的特点 [ ]A. 伦敦B. 长春C. 新加坡D. 上海16. 对我国夏季降水有重要意义的气团是 [ ]A. 热带海洋气团和极地海洋气团B. 赤道气团和极地海洋气团C. 热带海洋气团和赤道气团D. 热带海洋气团和极地大陆气团17. 有关世界降水的叙述，正确的是 [ ]A. 对流雨只分布在赤道地区B. 副热带在高压限制下，云雨难以形成C. 温带地区多锋面雨和气旋雨D. 极地少雨带多属于干旱半干旱地区18. 关于大气垂直分层的说法，正确的是 [ ]A. 闪电一般发生在平流层底B. 对飞机飞行有利的是对流层上部C. 随高度增加，气温递减的是对流层和中间层D. 南极的臭氧层空洞一般出现在中间层19. 下列说法正确的是 [ ]A. 赤道地区多台风雨B. 面对海洋的山坡肯定多雨C. 山脉的背风坡肯定少雨D. 副热带大陆东岸多地形雨20. 亚欧大陆东部几乎被亚洲高压限制时 [ ]A. 去南极考察最相宜B. 天山的雪线上升到最高高度C. 恒河水位上涨D. 美国南部受飓风影响二、双项选择题下列各题选项中，有两项是正确的，请将正确答案的字母填写在题后括号内21. 下列叙述正确的是 [ ]A. 太阳高度角愈大，太阳辐射愈强B. 云层愈厚，大气逆辐射愈强C. 地面反射率愈大，地面得到的热量愈多D. 云层愈薄，大气的反射愈强22. 下列风带中，气候潮湿的地区有 [ ]A. 信风带的大陆西岸B. 西风带的大陆西岸C. 季风区的大陆西岸D. 海陆风迎风海岸23. 下列大气成分所在的大气层及其作用是 [ ]A. 平流层的臭氧爱护地面上生物免受紫外线损害B. 对流层中的二氧化碳，对地面起保温作用C. 电离层中的氧原子全部汲取波长大于0.175微米的太阳紫外线D. 平流层中的水汽和杂质，是成云致雨的必要条件24. 关于大气环流的叙述，正确的是 [ ]A. 赤道低压带和极地高压带是热力缘由形成的B. 东风带内的风是寒冷潮湿的气流C. 副热带高压带的南侧是信风带D. 副极地低压带是气流上升地区25. 主要受气压带的季节移动而形成的气候类型是 [ ]A. 温带季风气候B. 温带海洋性气候C. 地中海气候D. 热带草原气候26. 指出由快行冷锋形成的天气现象 [ ]A. 北京夏季的暴雨天气B. 江淮流域的梅雨天气C. 贵阳冬季的阴雨天气D. 北方冬春季的沙暴天气27. 关于等温线叙述，正确的是 [ ]A. 南半球的等温线比北半球平直B. 1月份，北半球大陆上的等温线向南凸出C. 7月份，北半球海洋上的等温线向北凸出D. 7月份，北半球大陆上的等温线向低纬凸出28. 当北半球副热带高压被切断时 [ ]A. 南半球正处于冬季B. 北大西洋上出现冰岛低压C. 南亚盛行西南季风D. 亚洲大陆受蒙古高压限制29. 关于我国旱涝灾难的叙述，正确的是 [ ]A. 夏季风势力强，我国南涝北旱B. 夏季风势力弱，我国北涝南旱C. 夏季风势力强，我国南旱北涝D. 夏季风势力弱，我国南涝北旱30. 我国下列地区，受寒潮天气影响较小的地区是 [ ]A. 西北内陆地区B. 青藏高原C. 长江中下游平原D. 海南岛高一地理大气环境练习题答案：一、单项选择题1. A2. A3. D4. C5. D6. B7. B8. C9. A 10. C11. B 12. D 13. B 14. B 15. B 16. C 17. C 18. C 19. C20. A二、双项选择题21. AB 22. BD 23. AB 24. AD 25. CD 26. AD 27. AB 28. AC 29. CD30. BD。

日期：2013年11月28日中心发言人：李响参加人员：郭影课题及主要内容：大气环境(一)记录：课时安排：2课时教学目标（一）知识与技能掌握太阳辐射及其到达地球以后在地面与大气之间的能量转换的基本原理。

理解大气对太阳辐射的削弱作用和大气的保温效应。

了解大气的保温作用原理，并能解释相关现象。

（二）过程与方法通过读图、画图来分析掌握大气热力过程。

（三）情感态度与价值通过认识大气对整个地理环境及对人类活动的影响，树立学生正确的人地观、科学的环境观，培养学生探索大气环境的兴趣。

保护大气层，警惕臭氧层破坏和全球变暖，培养学生可持续发展观点，树立环境道德观，增强环保意识和全球意识。

教学重点大气的垂直分层；大气对太阳辐射的削弱作用；太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射四种辐射之间的关系；大气的温室效应。

教学难点大气的受热过程；大气的保温效应。

教学方法比较分析法、读图分析法、启发式教学法教学过程【导入新课】我们学习了地球的宇宙环境之后，知道了地球是宇宙中的一颗既普通又特殊的行星。

说地球普通，因为地球具有和其他行星一样的特性，都是物质的和运动的；说地球特殊，则是因为地球是太阳系中唯一有生命物质存在的天体。

地球上具有生命物质，其中一个非常重要的原因就是地球有可供生物呼吸的大气。

今天我们共同探讨大气环境的一些最基本的特征。

地球的周围包围着的大气是厚厚的，从地面向上，可延伸数千千米的高空。

那么，这么高的大气层在垂直方向上有什么变化特点呢？一、大气的垂直分布(板书)大气的组成成分在垂直方向上是有差异的，进而使得大气的温度、密度和大气运动状况等物理性质在垂直方向上有差异，特别是气温的差异决定空气的垂直运动状况。

所以气温的垂直分布是划分大气各层的主要依据，也是大气各层最基本的特征。

大气在垂直方向上可以划分为对流层、平流层和高层大气。

【提问】请学生读图2—23大气的垂直分层示意图，并思考以下问题：1、“对流层、平流层的气温随高度变化情况有何不同？”【总结】(1)对流层大气温度随高度增加而递减；(2)平流层大气温度随高度增加而增加；(3)高层大气温度随高度增加先是降低，一定高度后又上升很快。

高一地理必修一第三节大气环境一、单项选择题以下图表示我国某地域14日6时的气压情势，L为高压。

图中天气系统以200 km/天的速度东移。

读以下图，完成以下各题。

1.图中甲地14日6～9时的风向为( )A. 偏西风B. 偏南风C. 西南风D. 西北风2.该地域及图示气压情势出现的月份能够为( )A. 华北平原，3、4月份B. 四川盆地，1、2月份C. 黄土高原，10、11月份D. 西北丘陵，4、5月份读锋面气旋表示图，完成以下各题。

3.该锋面系统( )A. 位于北半球中纬度B. 位于南半球中纬度C. 中心区域盛行下沉气流D. 中心区域盛行上升气流4.图中四点属于暖气团控制下的是( )①a ②b ③c ④dA. ①②B. ②④C. ①③D. ③④5.«齐民要术»有一段描画：〝凡五果，花盛时遭霜，那么无子。

天雨新晴，北风寒彻，是夜必霜。

〞以下图各条曲线中，能正确反映〝天雨新晴，北风寒彻〞天气的气压变化的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④读地球上的气压带和风带图，回答以下各题。

6.地球上气压带散布的规律是〔〕A. 冷的中央为高压，热的中央为高压B. 高纬为高压，低纬为高压C. 冷的中央为高压．热的中央为高压D. 高压和高压相间散布7.图中属于副热带高气压带的是〔〕A. ①B. ②C. ③D. ④8.图中d风带为〔〕A. 极地西风带B. 西风带C. 西南信风带D. 西北信风带如图为亚洲局部地域不同时辰海平面等压线散布图(单位：hPa)。

读图，完成以下各题：9.图中(a)时辰，台北的风向是( )A. 西北风B. 西南风C. 西南风D. 西北风10.图中(b)时辰，北京的天气状况是( )A. 阴雨天气，气温日较差小B. 阴沉天气，气温日较差小C. 阴雨天气，气温日较差大D. 阴沉天气，气温日较差大11.从图中(a)时辰到图中(b)时辰( )A. 台北风力变大B. 上海气压降低C. 北京风向不变D. 平壤气温降低读某区域2014年12月7日14时近空中等压线〔hPa〕图〔图甲〕和8日8时近空中等压线〔hPa〕图〔图乙〕，回答下题。

⾼⼀地理必修⼀笔记：⼤⽓运动 第⼀节冷热不均引起⼤⽓运动 ⼀、⼤⽓的受热过程 1.⼤⽓的能量来源：太阳辐射能 2.⼤⽓受热过程及温室效应 ⼆、热⼒环流——地⾯冷热不均形成的空⽓环流1.热⼒环流中温度和⽓压值的⽐较⽅法(参看课本P30图2.3) ⑴温度：同⼀⽔平⾯上，盛⾏上升⽓流的近地⾯温度;同⼀地点垂直⽅向上海拔越⾼⽓温越低。

⑵⽓压值：同⼀⽔平⾯上看⾼低压;对同⼀地点垂直⽅向上海拔越⾼⽓压值越低。

三、⼤⽓⽔平运动——风(参看课本P31图2.5、2.6、2.7) 第⼆节⽓压带和风带 ⼀、⽓压带和风带的形成1.三圈环流——记⽓压带、风带名称及各风带的风向(参看课本P34图2.10) 2.⽓压带、风带的季节移动：由于太阳直射点的季节移动，导致⽓压带、风带也随季节移动，就北半球⽽⾔⼤致是夏季北移，冬季南移。

(随太阳直射点的移动⽽移动)⼆、北半球冬夏季节⽓压中⼼1.北半球冬夏季节⽓压中⼼分布(参看课本P37图2.13、2.14) 2.季风环流(参看课本P38图2.15) 3.副热带⾼压与我国的降⽔和旱涝 三、⽓压带和风带对⽓候的影响 1.⽓候影响因素：⼀个地⽅⽓候的形成是太阳辐射、⼤⽓环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果。

2.世界⽓候类型分布、成因、特点汇总1.冷锋、暖锋与天⽓变化(参看课本P41图2.18、2.19、2.20) 2.低压(⽓旋)、⾼压(反⽓旋)系统(参看课本P44图2.22) 3.掌握锋⾯⽓旋的结构、冷暖锋判断⽅法、降⽔位置(1)锋⾯⽓旋：地⾯⽓旋⼀般和锋⾯联系在⼀起，称锋⾯⽓旋。

⽓旋是⽓流辐合上升系统，尤其锋⾯上⽓流上升更强烈，往往产⽣云、⾬、甚⾄暴⾬、雷⾬、⼤风天⽓。

(2)锋⾯的位置：锋⾯出现在低压槽中，与槽线重合。

(3)锋⾯类型的判断：①以槽线为界，⾼纬来的是冷⽓团，低纬来的是暖⽓团。

②标出⽓旋⽔平⽅向⽓流 的流向(北半球逆时针辐合，南半球顺时针辐合)，依据冷暖⽓团的移动判断冷暖锋⾯：如果冷⽓团主动移向暖⽓团，形成冷锋;如果暖⽓团主动移向冷⽓团，形成暖锋。

高一地理必修一知识点：大气环境如果你初中地理学得不好，那也不要紧，但你肯定要费劲了。

俗话说，兴趣是最好的老师，只要你喜欢它，照样会学好。

兴趣的培养有时是因为他有用非学好不可，有时是靠一次次努力而取得进步，有时是靠“亲其师，信其道”。

接下来小编为大家整理了高一地理学习的内容，一起来看看吧!高一地理必修一知识点：大气环境一、重点内容分析1、大气的组成及氮、氧、二氧化碳、水汽、臭氧和固体杂质等主要成分的作用低层大气组成：稳定比例的干洁空气(氧氮为主)、含量不稳定的水汽、固体杂质氮--生物体基本成分氧--生命活动必需的物质二氧化碳--光合作用原料;保温作用臭氧--地球生命保护伞，吸收紫外线水汽和固体杂质--成云致雨;杂质：凝结核2、大气的垂直分层及各层对人类活动的影响大气分层气温随高度变化气流状况其它特征与人类关系对流层越高越低对流占3/4大气质量;水汽和尘埃;各纬度层高不一致天气现象平流层越高越高平流高空飞行;存在臭氧层高层大气存在电离层(无线电通讯;太阳活动干扰短波通讯3、大气的受热过程(1)根本能量源：太阳辐射(各类辐射的波长范围及太阳辐射的性质--短波辐射)(2)大气的受热过程(大气的热力作用)--太阳晒热大地，大地烤热大气大气对太阳辐射的削弱作用：三种形式及各自现象(用实例说明)影响削弱大小的主要原因：太阳高度角(各纬度削弱不同)大气对地面的保温作用：了解地面辐射(红外线长波辐射);大气辐射(红外线长波辐射)保温作用的过程：大气强烈吸收地面长波辐射;大气逆辐射将热量还给地面(图示及实例说明--如霜冻出现时间;日温差大小的比较)保温作用的意义：减少气温的日较差;保证地球适宜温度;维持全球热量平衡4、大气垂直运动和水平运动的成因(1)大气运动的根本原因：冷热不均(各纬度之间;海陆之间)3高一地理的知识点具体的总结(2)大气运动形式：最简单形式：热力环流(图示及说明);举例：城郊风;海陆风;季风主要原因热力环流分解：冷热不均引起大气垂直运动水平气压差水平气流由高压流向低压大气水平运动(风)：形成风的根本原因：冷热不均形成风的直接原因：水平压差(或水平气压梯度力)影响风的三个力：水平气压梯度力;地转偏向力;地表磨擦力风向的决定：1力风(理论风)--垂直于等压线，高压指向低压2力风(高空风)--平行于等压线，北右偏，南左偏3力风(实际地表风)--斜穿等压线，北右偏，南左偏注意北半球实际地表气压场中的某点风向的画法5、三圈环流与气压带、风带的形成(1)无自转，地表均匀--单圈环流(热力环流)(2)自转，地表均匀--三圈环流(3)三圈环流的组成：0-30低纬环流;30-60中纬环流;60-90高纬环流地表形成7压6风：纬向分布的理想模式(带状)各气压带的干湿状况(低压湿;高压干)各风带的风向及干湿状况(信风一般较干;西风较湿)极锋：60度附近，由盛行西风和极地东风相遇形成气压带和风带随太阳直射点的季节性南北移动而移动(4)海陆分布对气压带和风带的影响：实际地表状况(块状)最重要的影响：海陆热力差表现(大气活动中心)：北半球7月(夏季)：亚欧大陆-亚洲低压;太平洋上高压北半球1月(冬季)：亚欧大陆-亚洲高压;太平洋上低压(5)季风环流(重视图示)概念理解：是全球性大气环流的组成部分;东亚季风最典型季风的成因：主因--海陆热力差(可解释东亚的冬夏季风;南亚的冬季风)南亚夏季风的成因--南半球东南信风北移过赤道右偏成西南风(或概括说：气压带和风带的季节移动)季风的影响：季风的共性特点：雨热同期;降水量季节变化大，易有旱涝灾东亚的两种季风气候及各自分布区(以秦淮一线为界);各自气候特点--温带季风气候：秦淮以北季风区;冬干冷;夏湿热--亚热带季风气候：秦淮以南季风区;冬温和少雨;夏湿热--东亚两种季风气候的冬夏季风风向相同，成因相同--注意季风区城市工业布局中大气污染企业的分布南亚的热带季风气候：--全年高温，旱季(东北季风控制)和雨季(西南季风控制)交替季风区是世界上水稻种植业主要分布地区--东亚、南亚和东南亚的季风气候区和东南亚的热带雨林气候区6、大气环流与水热输送的关系——是对大气环流作用的总结(1)全球性的大气环流：促进了高低纬度之间、海陆之间的热量与水汽的交换;调整了全球的水热分布;是各地天气变化和气候形成的重要因素(2)几类重要气候的成因：地中海气候：南北纬30-40之间大陆西岸;冬受西风控制，暖湿;夏受副高控制，干热热带草原气候：南北纬10-20度之间;全年高温，雨季受赤道低压控制，干季受信风控制温带海洋性气候：南北纬40-60之间大陆西岸;全年受西风控制，气候暖湿热带雨林气候：赤道附近;全年湿热，终年受赤道低压控制三种季风气候：(见以上分析)7、锋面、低压、高压等天气系统的特点锋面系统锋面类别图示符号表示过境前天气过境时天气降水位置举例冷锋暖气团控制：晴;气压低阴天、下雨、刮风、降温锋后冬寒潮;夏我国北方暴雨暖锋冷气团控制：晴;气压高连续性降水锋前低压(气旋)和高压(反气旋)系统气压：高低压气流：气旋和反气旋高一新生学习地理应该知道的1.兴趣是最好的老师如果你初中地理学得不好，那也不要紧，但你肯定要费劲了。

高一地理必修一知识点梳理：大气与天气、气候1. 大气与天气1.1 大气的组成大气是地球表面周围的气体包围层，其主要组成为氮气（78%）、氧气（21%）、氩气（0.93%）、二氧化碳（0.04%）等。

大气还含有少量的水蒸气、臭氧、氮氧化物、微尘等。

1.2 大气的分层结构大气可以分为四个主要的层次：对流层、平流层、同温层和逆温层。

其中，对流层是最接近地球表面的一层，这是气象发生的最重要的层次。

1.3 天气与气候的区别天气是短期内大气状况的变化，包括温度、湿度、风速、云量和降水等要素。

而气候是长期气象要素的统计结果，通常以30年为周期进行计算。

气候包括温带气候、热带气候、寒带气候等不同类型。

2. 气候的形成原因2.1 太阳辐射地球受到来自太阳的辐射，太阳辐射的强弱和入射角度决定了地球上不同地区的温度差异。

2.2 地球自转地球自转引起了地球表面的日照和夜晚的变化，也决定了阳光的照射时间和空气的对流运动。

2.3 水汽与云的形成水汽是气象现象发生的基础，当水蒸气遇冷遇到凝结核时，就会形成云，从而影响降水和气温。

2.4 气候带的分布不同纬度地区的太阳辐射角度和强度不同，从而形成了不同的气候带，如热带气候带、温带气候带和寒带气候带。

2.5 地形和海洋因素地形和海洋的分布会影响气候形成。

例如，山脉会阻挡气流，形成降水区；海洋则具有调节气温的作用。

3. 气象要素与气候类型3.1 温度温度是气象学中最基本的要素之一，它表示空气的热度。

根据不同气候类型的温度变化，可以划分出不同类型的气候。

3.2 湿度湿度是空气中的水汽含量的多少。

不同的湿度会对气候产生影响，如造成降水、影响蒸发等。

3.3 风风是由空气的横向运动造成的。

不同的风系统会带来不同的气候特征，如季风气候、西风带等。

3.4 云量云量指的是天空中云的多少和类型。

云量的变化会影响降水和日照，进而影响气候类型的划分。

3.5 降水降水是指大气中水蒸气凝结成为液态或固态的水落到地面上的现象。

2.1 大气的组成和垂直分层★教学目的1.了解大气的组成及其作用；认识人类活动对大气成分的影响；知道大气的结构，掌握对流层和平流层大气的特点。

2.培养读图、阅读和概括能力；运用对比法分析地理问题的能力。

3.了解人类活动对大气环境的影响和作用，树立人类及环境相互协调、走可持续发展道路的观念和意识。

★重点、难点1.重点：大气主要成分的环境意义；对流层、平流层大气的特点；人类活动及各层大气的关系2.难点：大气垂直分层的依据；对流层、平流层大气的特点。

★教材内容分析本章是讲述人类生存及发展的自然环境的重要组成部分，及第一章地球的宇宙环境相比，它所揭示的"人及自然"的关系更为密切，阐明为人类提供的生存空间的条件更为广阔。

大气环境是人类三大环境，即大气、海洋和陆地环境之一，是海洋和陆地两环境的物质、能量交换的动力和媒体。

本节教材的涉前、涉后的知识较多，是整个单元的基础。

如：臭氧对紫外线的吸收，二氧化碳的保温作用，人类活动对大气的影响等等，对于这些内容要主要不要讲得太细，要点到为止，考虑到以后的教学。

★教学方法启发式；读图分析法；对比讨论法；资料分析法★课时安排：1.5课时★教学过程引入新课：地球是宇宙中既普通又特殊的一颗行星，特殊的是它拥有生命，正是因为有了大气才使得生命的形成有了可能，从今天开始我们一起学习第二单元“大气环境”。

新课讲授：[板书]第二单元大气环境读书第28页，思考：地球表面的大气有什么作用？[板书]引言围绕在地球周围的厚厚的大气，阻挡了来自宇宙和太阳的有害辐射，成为地球上生物生存不可缺少的保护层；大气既提供了动植物维持生命活动所需要的各种气体，又对地球自然环境产生深刻的影响。

例如，地面上的水蒸发成水汽进入大气，大气中的水汽又凝结成雨、雪等降落地面，使得地球上的水循环不止。

又如，增温、降温、刮风、下雨等大气现象，在漫长的地质年代里，不断地雕塑着地球表面的形态。

如果地球上没有大气，也就没有生物界，没有人类及其赖以生存和发展的自然环境。

地理大气层知识点总结高一大气层是地球大气系统中的一个重要组成部分，它对地球上的生态系统和人类的生存环境起着至关重要的作用。

本文将从以下几个方面对地理大气层相关的知识点进行总结。

一、大气层的组成大气层由多个不同层次组成，包括对流层、平流层、臭氧层、中间层和热层等。

其中对流层是最贴近地球表面的一层，约占大气厚度的75%。

平流层位于对流层之上，它的特点是气流的水平运动；臭氧层位于平流层之上，主要含有密集的臭氧气体。

二、大气层的功能1. 大气层对地球的保温起着重要作用。

大气层能够吸收太阳辐射中的部分短波辐射，并反射部分短波辐射和地球表面向大气层辐射的长波辐射，从而使地球温度适宜。

2. 大气层能够保护地球生物免受太阳辐射的伤害。

臭氧层对紫外线有很强的吸收作用，能够减少紫外线对生物体的危害。

3. 大气层对流体循环和气候变化起着调节作用。

大气层能够影响气温、湿度、风等气象要素的分布，从而影响地球上的气候变化。

三、大气层的结构1. 对流层：它是大气层中最接近地球表面的一层，高度约8-15公里。

在这一层中，温度逐渐下降，随高度增加而减小。

2. 平流层：位于对流层之上，高度约15-50公里。

在这一层中，温度基本上保持恒定。

3. 臭氧层：位于平流层之上，高度约20-50公里。

这一层大气中含有较高浓度的臭氧（O3），它有助于吸收大部分紫外线辐射。

4. 中间层：位于臭氧层之上，高度约50-80公里。

在这一层中，气温逐渐上升。

5. 热层：位于中间层之上，高度约80公里以上。

在这一层中，气温迅速上升，并且存在稀薄的大气物质。

四、大气循环大气循环可以分为水平和垂直两种形式。

水平大气循环包括风、气压、气流等现象，其主要原因是地球不同地区的辐射差异和地球自转带来的科氏力。

垂直大气循环主要有对流、垂直气流和下沉等过程。

五、大气层中的气候带和气候类型根据地球不同地区的气候特征，人们将地球表面划分为不同的气候带和气候类型。

气候带指的是根据地球维度不同地区的气候特征划分的带状区域，如寒带、温带和热带等。

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大气环境练习题课时一一、 单项选择题气球作为一种简易、实用的探空工具，已被广泛使用，回答1—2题。

1．同样体积、重量的气球在不同地区进行释放，升空最快的是 （ ）A ．赤道附近地区B ．中纬度地区C ．高纬度地区D ．极地地区2．如果氢气球充气时接近饱和状态，升空后不久便会爆裂，主要原因是 （ ）A ．由于升空后气温降低，气球收缩而破裂B ．由于升空后气温升高，气球膨胀而破裂C ．由于升空后空气密度减小，气压降低，氢气球膨胀而破裂D ．由于升空后空气密度增大，气压升高，氢气球因外界压力太大而破裂3． 、一天中，近地面最高气温出现在（ ）A ．太阳高度角最大时 Ｂ．太阳辐射强度最大时C ．地面辐射强度最大时 Ｄ．大气辐射强度最大时4．某地区夏季近地面气温为22℃，这里对流层的厚度为12km ，此时对流层顶部的气温（ ）A ．－9.4℃B ．－72℃C ．－50℃D ．－34℃图2—1中各箭头及其代表符号①②③④⑤表示太阳、地面、大气、宇宙空间之间的热力作用，其中包括太阳辐射、地面辐射、大气辐射、大气逆辐射、削弱作用（吸收、反射和散射），回答5—8题。

5．我国青藏高原的纬度比云贵高度高，但年太阳辐射总量比 云贵高原大，其原因主要与图中的哪个因素数值大小有关（ ） A ．① B ．② C ．③ D ．④ 6．四川盆地的纬度与青藏高原的纬度相差不大，但年平均气温却比青藏高原高得多，其原因主要与图中的哪个因素数值 大有关 （ ）A ．①B ．②C ．④D ．⑤7．东北平原比华北平原平均海拔高，但年太阳辐射总量却比华北平原小，其原因主要与图中的哪个因素数值小有关 （ ）A ．①B ．②C ．③D ．④8．长江中下游平原比华北平原纬度低，但年太阳辐射总量却比华北平原小。

其原因主要与图中的哪个因素数值大有关 （ ）A ．①B ．②C ．④D ．⑤9、对流层高度随纬度增高而降低是因为：（ ）A 、近地面高纬度气压高，低纬度气压低B 、近地面温度，低纬高，高纬度低C 、水气含量低纬度高，高纬度低D 、高空气温低纬度低，高纬度高10、300km 以上的大气层气温高达1000摄氏度以上，但在其中运行的人造卫星不会烧毁，主要因为：（ ）A 、卫星是大气处于相对静止状态B 、卫星在大气中高速运行，能很好地散热C 、该层大气稀薄，卫星从中吸收的及与之摩擦产生的热量很有限D 、该层大气密度很大，有利于卫星散热11、大气对地面具有保温作用，是因为：（ ）。

高一地理2单元知识点梳理第一节：自然地理环境自然地理环境是指地球的自然现象和地理要素所构成的地理环境，包括大气、水体和陆地等要素。

主要知识点包括：1. 地球的层次结构：地球由大气圈、水圈和陆地圈组成，这三个圈相互作用，形成了地球的自然地理环境。

2. 大气圈：大气层分为对流层、平流层、同温层和臭氧层等，大气的组成主要是氮气、氧气、水蒸气、二氧化碳等。

还包括温度、气压、湿度等要素，这些要素影响着气候和天气的变化。

3. 水圈：地球上的水资源主要分布在海洋、江河湖泊和冰雪等。

水的分布与地球表面的地形、气候和经济活动等因素密切相关，对人类社会和生态系统发挥着重要作用。

4. 陆地圈：陆地圈包括大陆和海洋的分界线，地球上的陆地分布着各种地形和地貌，如山地、平原、高原、盆地、河流和湖泊等。

这些陆地地貌与地球内外力的作用密切相关。

第二节：地球的环境变化地球的环境变化是指地球不断发生的自然灾害、气候变化和环境破坏等现象。

主要知识点包括：1. 自然灾害：自然灾害包括地震、火山喷发、洪水、风暴、干旱等，这些灾害会给人类社会和生态环境带来巨大的破坏。

2. 气候变化：气候变化主要是指大气环境中温度、降水、气压和风向等的长期变化。

气候变化对农业、水资源和生态环境等产生重要影响，需要引起我们的重视和应对。

3. 环境破坏：环境破坏主要是人类活动对自然环境造成的破坏，如森林砍伐、水体污染、土壤侵蚀、城市扩张等。

这些破坏对生物多样性和生态平衡产生负面影响。

第三节：人口与资源环境人口与资源环境是指人类社会对资源的开发利用和环境的影响。

主要知识点包括：1. 人口变化与人口问题：人口数量的增长、结构的变化和迁移等是人口问题的重要方面。

一个国家或地区的人口状况会对其资源环境产生重大影响。

2. 资源的分布与利用：资源的分布不均衡是人类社会面临的重要问题，一些地区资源丰富，而另一些地区资源匮乏。

资源的合理利用和保护对于可持续发展至关重要。

3. 环境保护与可持续发展：环境保护是指保护自然环境免受污染和破坏的行为，可持续发展是指满足当代需求而不损害子孙后代满足其需求的发展方式。

高一地理必修一大气环境知识点一、大气的组成和垂直分层1.低层大气的组成：干燥清洁的空气氮——生物体的基本成分，氧——生物生命维持活动的基本物质，二氧化碳——光合作用的基本原料，臭氧——吸收太阳紫外线的“地球生命之伞”，以及水蒸气和固体杂质形成云和降雨的必要条件。

2大气的垂直分层高温大气运动对人类活动的影响高层大气2000-3000千米电离层反射无线电波平流层50-55公里随着高度的增加而上升。

平流层运动臭氧吸收紫外线并加热；有利于高空飞行对流层低纬：17-18千米，中纬：10-12千米，高纬：8-9千米随高度增加而递减对流运动天气现象复杂多变，与人类关系最密切二、大气热作用1对太阳辐射的削弱作用吸收：具有选择性。

水蒸气和二氧化碳吸收红外线，臭氧吸收紫外线，可见光较少反射作用：无选择性，云层越厚，反射作用越强，在夏季多云的白天，气温不是很高散射效应：具有选择性。

短波长的紫光很容易散射，所以晴朗的天空是蓝色的2对地面的保温效应① 大气吸收地面上的长波辐射，拦截热量并提高温度。

由于大气对太阳短波辐射的吸收能力较差，但对地面长波辐射有较强的吸收作用，大部分地面辐射被大气吸收②大气逆辐射是大气辐射的一种，方向朝向地面，对地面热量进行补偿，起保温作用3大气的热作用1热力环流：由于地面冷热不均而形成的空气环流，是大气运动的一种最简单的形式。

2大气的水平运动——风影响因素：等压线越密集的地方，则风力越大在单个水平压力梯度力的作用下：风向垂直于等压线并指向低压风向在水平气压梯度力和地转偏向力作用下：风向与等压线平行在三种力的作用下：风向与等压线形成夹角，总是从高压指向低压三、全球性的大气环流1三圈循环①在地表形成了七个气压带和六个风带，气压带风带随太阳直射点的南北移动而南北移动，对于北半球来说，夏季向北移，位置偏北;冬季向南移，位置偏南.② 海陆分布对大气环流的影响3季风环流东亚、南亚、东南亚地区气候类型温带季风气候亚热带季风气候热带季风气候其原因是海陆热力性质的差异、海陆热力性质的差异以及气压带和风带的季节性运动风向冬季西北风亚洲大陆东北风亚洲大陆夏季东南风太平洋西南风印度洋四、常见的天气系统1正面系统-冷锋和暖锋冷锋暖锋概念：冷空气团主动向暖空气团移动，暖空气团主动向冷空气团移动天气特征过境前单一气团控制，天气晴朗单一气团控制，低温晴朗过境期间，多云、多雨、多雪、多风、凉爽、持续降水过境后气压升高，气温下降，天气晴朗气温上升，气压下降，天气转好降水的分布一般发生在锋面之后，降水一般发生在锋面之前大气举例北方夏季暴雨，冬春季大风，寒潮，沙尘暴2低压和高压系统气旋和反气旋以北半球为例气旋反气旋气压低，气压中心低，周围区域高，气压中心高，周围区域低水平运动四周向中心辐合北逆南顺中心向四周辐散北顺南逆垂直运动上升和下沉天气多阴雨天气多晴朗、干燥天气例如，台风、长江流域的夏季干旱和北方的“秋凉”天气五、大气环境保护1全球变暖原因：二氧化碳的增多而使气温升高二氧化碳增加的原因：① 燃烧大量化石燃料，② 森林砍伐危害：①海平面上升，淹没陆地② 世界各地降水和干湿条件的变化导致了世界各国经济结构的变化保护措施：①提高能源的利用技术和能源利用效益，采用新能源② 加强国际合作的努力2臭氧层的破坏与保护原因：除自然原因外，主要是人类使用制冷设备排放的氟氯烃危害：①危害人体健康，②对生态环境和农林牧渔业造成破坏保护措施：减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧层物质的排放，加强国际合作3酸雨概念：人们通常称pH值小于5.6的雨水为酸雨成因：燃烧矿物排放的大量二氧化硫和氮氧化物等酸性气体危害：河流和湖泊酸化、土壤酸化、对森林和作物生长的破坏、建筑物、文物和历史遗迹的腐蚀等防治措施：防治酸雨最根本的措施是减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放，我国已经采取了发展洁净煤技术、清洁燃烧技术等措施来控制酸雨1.“我想在风中回去，但我害怕雄伟的建筑和玉石建筑，高空太冷”这首诗反映了a.平流层大气的逆温现象b、对流层大气垂直方向的温度变化c.海拔越高，空气越稀薄，大气吸收的太阳辐射越少d、海拔越高，气压越高，到达地面的辐射越少【解析】“高处不胜寒”是关键词，体现了对流层大气垂直方向上气温递减的现象。

高一地理大气环境一、前言地球大气环境对人类和自然界都有着重要的影响。

大量的科学研究表明，近年来因为人类活动的原因，大气环境出现了许多变化，造成了很多负面影响。

在高一地理教学中，大气环境是不可或缺的一部分。

本文将会对高一地理大气环境进行详细讲解。

二、大气环境的构成地球大气层包含了5个层次。

由下往上分别是对流层、平流层、臭氧层、中间层、顶层。

1.对流层：高度约为0-10千米，密度逐渐下降，气压逐渐下降。

地球上的大部分天气现象都在这一层中发生。

2.平流层：高度约为10-50千米，大气密度很低，气压更低。

这一层当中没有什么风，因此是飞行器的理想飞行区域。

3.臭氧层：高度约为20-50千米，含有大量臭氧分子，对太阳辐射有很强的吸收和反射能力。

上世纪70年代关于臭氧层的破坏，成为当时国际社会一个引人注目的问题。

4.中间层：这一层中出现了温度层。

其中最低温度出现在80千米处，而较高的温度则是在55千米左右。

5.顶层：高度约为500千米。

在这里气体被太阳光线中的高能电子和紫外线分离。

这一层中的氧变成成分原子和离子。

三、大气环境的组成地球大气环境由氧气、氮气、水气、二氧化碳和其他微量气体组成。

1.氧气：约占大气总体积的21%。

2.氮气：约占大气总体积的78%。

3.水气：包括水蒸气、云和降水，占总体积的0.001% ~ 4% 之间，随着时间和地域变换而有所不同。

4.二氧化碳：约占总体积的0.03%。

此外，大气环境中还包括许多微量气体，如氢气、氦气、乙烷、氨气、一氧化碳等。

这些微量气体对于大气环境具有重要的影响。

四、大气环境的变化随着人类活动的不断增加，大气环境呈现出一些变化。

1.二氧化碳浓度上升：主要原因是每年燃烧化石燃料产生的二氧化碳排放量越来越大，导致二氧化碳浓度不断上升，引起全球气候变暖。

2.空气污染：由于一些工业生产设施排放的废气、机动车尾气等，导致环境中的污染物质浓度上升，对人类健康造成很大的危害。

3.大气层破坏：发射火箭等太空活动通常都会带来对大气层的破坏，尤其是对中高层大气的破坏，致使臭氧减少、紫外线增强等。

2019--2019高一地理必修一大气环境单元测试卷一、单选题读地球大气受热过程图，“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声”，主要是因为此时（）。

A. ①强B. ②弱C. ③弱D. ④强风云三号03批气象卫星于2019年放射，气象卫星包含四颗气象卫星，依据晨昏、上午、下午三颗近极地太阳同步轨道卫星和一颗倾斜轨道降水测量卫星进行布局。

据悉，风云三号晨昏星以数值天气预报为主要应用目标，上午星以地球表面成像观测为主，下午星以大气定量探测和气候改变监测为主，降水测量卫星主要用于灾难性天气系统强降水监测。

据此回答下列各题1.7月某日，气象卫星拍摄到北太平洋上呈逆时针方向流淌的旋涡状云团，关于该云团及其所反映的天气系统，正确的是( )A. 该天气系统可能是热带反气旋B. 从气压角度看，该系统可能是一个低气压C. 该系统中心气流下沉辐散，给当地带来大量降水D. 该系统剧烈发展就会在长江流域形成梅雨天气2.气象卫星跟踪发觉，该天气系统剧烈发展并影响到浙江宁波，使宁波先吹东北风，后风力加强，并伴有暴雨，两天后吹西南风，风力减弱，说明该系统在( )A. 向东南移动B. 向西北移动C. 向西南移动D. 向东北移动下图为某区域海平面等压线（单位：hPa）分布图，图示正值该陆地大气活动中心等压值达一年内最大的季节。

读图，回答下题。

3.该图所示季节最可能是当地的（）。

A. 春季B. 夏季C. 秋季D. 冬季4.图中正值雨季的是（）。

A. 甲地B. 乙地C. 丙地D. 丁地5.目前，M锋的移动方向大致是（）。

A. 西北B. 西南C. 东北D. 东南政府间气候改变特地委员会（IPCC）报告中指出，1880年至2019年间地球表面平均温度上升了0.85℃，1901年至2019年间平均海平面上升了19cm。

读大气受热过程示意图，回答下列题。

6.依据大气受热过程示意图，推断地表平均气温上升的主要缘由是（）。

A. b增加B. e增加C. g增加D. k增加7.为解决材料中所述问题，下列措施不行行的是（）。

高一地理必修一知识点归纳一1.主要大气环境问题：全球变暖温室效应CO2、臭氧层破坏氟氯烃消耗O3、酸雨SO2、NO22.温室效应全球保暖影响：①海平面上升沿海地区与低平岛国被淹没;②对农业的影响：低纬度地区减产，高纬度地区增产;③影响水循环：增加降水极端异常天气事件，地表径流改变南方降水最多，北方减少。

应对措施：①控制温室气体排放：减少使用化石燃料使用量，大力发展新能源，多使用清洁能源;提高能源利用技术和效率;减少消费减少废弃物排放尽可能使用公共交通工具;防止森林火灾。

②增加温室气体吸收：植树造林，保护原始森林，采用固碳技术。

③适应气候变化措施：培养新的农作物品种，调整农业产业结构，建设水利设施，防止降水突发事件和海水入侵。

3.绿化的环境效益：①通过光合作用保持大气中O2和CO2的平衡，净化空气。

②绿化植物和防护林可以调节气候、涵养水源、保持水土、防风固沙。

③城市绿地的作用是吸烟除尘、过滤空气、减轻污染、降低噪音、美化环境。

二1、人地关系思想的历史演变史前文明：崇拜自然，环境问题不明显农业文明：改造自然，出现局部的生态破坏工业文明：征服自然，环境问题严重，矛盾激化2、走可持续发展的道路1可持续发展定义：既满足当代人发展的需求，又不损害后代人满足其需求的能力2可持续发展内涵：要发展;发展要有限度;代际公平;代内公平3可持续发展原则：公平性;持续性;共同性3、通向可持续发展的道路1转变观念：发展观、资源观、环境观、伦理道德观、消费观2调整行为：政府行为、市场行为、公众行为3加强国际合作人类面临的环境问题：环境污染：水污染、酸雨污染、臭氧层破坏、城市垃圾、生态破坏：水土流失、土地荒漠化、全球变暖、物种灭绝与生物多样性减少、森林面积减少三1、城市区位因素自然地理区位：通过影响人口分布而影响城市区位地形：世界上的城市大多位于平原地区气候：世界大城市主要分布在气温适中的中低纬地带;集中在临海的边缘地带。

河流：河流水运的起点或终点;两条河流的汇合处;河口入海位置。