【作文】部编版小学三年级上命题作文训练含范文 (7)

部编版小学三年级上册作文范文(通用7篇)1.领会汉字的文化内涵，确定中心意思练习写作。

2.注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。

3.学习写文章前先列提纲的方法。

教学重点注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。

教学难点选择的材料要能够表达中心意思。

教具准备教学设计：一、观察汉字，领悟内涵1.出示汉字甜、乐、泪、暖、悔、望迷、妙、变、忙、寻、让2.教师讲解引导：中华民族历史悠久，文化灿烂。

每个汉字都有其丰富的文化内涵。

看到一个字，我们就可以想到汉字的意义，想到由这个汉字组成的词语，想到与这个汉字或词语有关的事情等。

同学们看一下屏幕上的汉字，选择感受最深的一个，和同学交流一下，说一说你对这个汉字文化内涵的理解。

3.检查指导。

例：甜（1）甜是像糖或蜜的滋味，如甜食，糖是甜的。

（2）比喻使人感到舒服的一种感觉，如甜蜜的生活，甜言蜜语等。

（3）还能想起好多由“甜”字组成的词语：酸甜苦辣、忆苦思甜、苦尽甜来……二、确定中心，列出提纲1.从屏幕上出示的汉字中，选择一个感受最深的汉字写一篇习作。

首先根据汉字的文化内涵确定自己要写的中心意思。

2.根据中心意思，先列提纲，确定出自己选择的事例或哪几个方面。

3.提纲示例：题目：甜示例：①爷爷为我做的排骨米饭。

②妈妈给我买来好看的衣服。

③我生病了，爸爸在医院守着我，给我讲故事。

三、交流提纲，互提建议1.把写好的提纲和同学交换，请同学读一读。

2.看看同学的提纲，选择的材料是不是能够表达中心意思，提出合理的建议。

3.根据同学合理的建议做修改。

四、独L思考，认真写作1.根据修改后的提纲写作文。

2.注意重点布分一定要写详细、具体。

布编版小学三年级上册作文范文第2篇1、学习习惯方面，继续掌握正确的读写姿势，并养成习惯；养成爱惜学习用品的习惯。

继续掌握正确的写铅笔字的方法；继续培养积极发言、专心倾听的习惯。

继续培养勤于朗读背诵，乐于课外阅读的习惯；继续接着勤查字典，主动识字的习惯；培养认真写钢笔字、毛笔字的习惯。

小学三年级语文上册第七单元作文范文（20篇）1.小学三年级语文上册第七单元作文范文篇一清晨，太阳公公伸着懒腰上班了，小河边的一切在阳光的照耀下慢慢地醒来。

骄傲的玫瑰花睁开眼睛，看见脏兮兮的石头大声喊：“我要去国王的花盆里生活，我不想生活在这脏兮兮的地方了。

”石头惊慌失措地劝玫瑰花：“亲爱的玫瑰花，你不要走，我每天都在你的身旁保护你，你就不要走了吧！”玫瑰花说：“你懂什么呀，我可不想和你一起生活。

”小河听见了，大声劝道：“玫瑰花姐姐，你就不要离开了，你看我是奔腾的河水，用好的水浇灌你，去王宫里可就没有这么好的水了。

”玫瑰花把自己的耳朵捂住说：“我不听，我不听！”小草也哭着请求玫瑰花：“玫瑰花姐姐，你就不要走吧，我们愿意做你的陪衬，让你成为美的花，而且我们每天都跟你玩，你去了王宫可能就没有一个人陪着你玩了。

”玫瑰花抬起下巴：“我才不稀罕。

”就在这时，国王从小河边经过，玫瑰花看见国王来了，她把自己身子挺得更直了。

国王看见这朵花真美呀，就让士兵把花摘下来带到王宫。

过了几天，玫瑰花的花瓣一片一片地落下来像雪花一样，玫瑰花枯萎了，她后悔极了，想：“我要是听听别人的意见就好了。

2.小学三年级语文上册第七单元作文范文篇二在茂密的大森林里，住着一只啄木鸟，他每天给大树治病捉虫子，因此，被大家称为“森林医生”。

啄木鸟心想：“我是森林中厉害的医生，大家都离不开我！”于是，心里非常瞧不起别的小动物们。

他对邻居小麻雀说：“你看你，又丑又小！简直不配与我为邻！”他遇见好朋友百灵鸟说：“你也就会唱唱歌，又不会捉虫子，有什么用呢？”他对河里的鱼儿说：“你身上的鱼鳞虽然漂亮，但你身上又腥又臭！”他还对猫头鹰说：“你总是晚上出来影响我睡觉，你是我讨厌的啦！！”他骄傲地拍拍翅膀飞走了。

从此，他再也不主动给大树治病捉虫子了，每天只在窝里呼呼地睡大觉。

有一天，啄木鸟飞出去玩耍，一不小心被猎人打中了翅膀，掉落在小河边痛苦地哀鸣着，小麻雀看见了，赶紧过来安慰道：“你别着急，我去找兔子医生给你包扎治疗。

篇一：我的课余生活我的课余生活丰富多彩。

有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。

记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。

我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。

于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。

打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。

篇二：红烧洋芋今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都吃得非常开心。

不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。

陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。

大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，我的饭都吃的要完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋的表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”篇三：多变的老师我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。

每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。

说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。

上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。

崔老师很爱我们。

记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。

三年级上册语文第七单元作文（精选10篇）在工作和生活中，少不了要写各种各样的文档，不论是写制度、写总结、写计划还是写其它的材料，能写出一篇好的文档,体现了一个人的文笔，也体现着一个人的能力，下面是我汇编整理的《三年级上册语文第七单元作文（精选10篇）》，希望能够帮到你!三年级上册语文第七单元作文1有位医生住在大海的边缘，每当有病人时，他就会出诊，但是已经很多天没有病人来找他看病了，因为大家都谣传说医生的医术非常的不好。

没有了经济的来源，医生变得连生活都非常的艰难，知道有一天，医生在海边散步的时候，碰到了一条受伤的鲸鱼，鲸鱼几乎奄奄一息，医生急忙对鲸鱼进行急救。

鲸鱼在医生的照顾下慢慢恢复了健康，医生每天拿来食物喂养鲸鱼，并且一天比一天消瘦，医生把自己的饭钱都给鲸鱼买了食物，所有没有多余的钱在来吃饭。

像往常一样每天等待医生的鲸鱼突然不见了，医生想着可能是病已经好了，游回了大海，医生起身刚要回家，远处传来了鲸鱼的叫声，鲸鱼游过来，张开大大的嘴巴，嘴里含着无数颗珍珠。

鲸鱼将珍珠作为报答医生的费用，交给医生便离开回到大海去了。

三年级上册语文第七单元作文2狮子清早起床梳洗头发，一根头发掉落在了地上，服侍狮子大王的猴子仆人来清理卫生，猴子刚要打扫这根毛发，毛发就生气的对猴子说：“别用你那肮脏的扫帚碰我的身体，快拿开，我可是狮子头上的头发，我是多么的珍贵。

”猴子只好用手托着这根狮子的头发，扔出宫殿的门外，狮子的头发被风吹向空中，到处飘着，落在了一条小河里。

河里的鱼儿看着这根尖尖细细的毛发，觉得很好玩，便当成了玩具，头发对这些捉弄自己的小鱼说：“你们知道我是谁么？我是狮子的一根头发，我是多么的尊贵，你们竟然这样对待我。

”鱼儿们哈哈大笑了起来，鱼儿们说：“就算你是狮子的一根头发又怎么样，你毕竟只是一根头发而已，而且还是一根被遗弃的头发，你没什么了不起的，离开了狮子的身体，你与垃圾没有分别。

”头发这才意识到自己原来只是一根头发而已。

部编三年级语文上册1-8单元作文范文第一单元习作《猜猜他是谁》写话要求：（1）每段开头空两格；标点符号占一格；不认识的字可以用拼音代替等。

（2）突出人物特点（a）说相貌上与众不同的地方，并按一定的顺序。

抓住性格、语言、行为及爱好的突出特点。

（c）讲清楚相应的具体事例。

附好词好句：词：黑油油的头发长长的睫毛亮晶晶水灵灵的的眼睛虎头虎脑眉清目秀浓眉大眼破涕为笑捧腹大笑愁眉苦脸没精打采泪流满面好句：1、她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

2、这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。

3、他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。

范文：猜猜他是谁他，中等个子，身材结实。

圆圆的脑袋上长着乌果发亮的头发，脸蛋胖邮嘟、红扑扑的，像个成热的苹果浓浓的眉毛上长着一双清撤透明的大眼睛，帅气极了他，经常穿T恤、牛仔裤和运动鞋，可精神了！他是一个活泼好动的小男孩。

每当下课时，他总是第一个冲出教室，飞向操场，和同学们追逐嬉戏，东奔西跑，玩的满头大汗。

每当上课时，他总是最后一个走进教室；趁老师不额的时候还悄悄地跟同学说：“下节课我们继续玩。

他胆子大，好冲动。

高年级大哥哥找他麻烦，他一点也不畏惧，有时他们打得不可开交，有时跟大哥哥们吵得面红耳赤，挨过老师不少批评。

还理直气壮的说：“是他们先挑鲜我的！”你看，今天他又冲动了，又被叫到老师办公室挨训了。

他经常乐于助人。

有一次，高昊吐得满地都是，同学们纷纷捂着鼻子躲开了，只有他从食堂拿来煤灰，倒在地上，心的踩了几下，然后弯着腰，拿起扫把仔细的扫了起来，老师竖起大拇指，连连称赞他，同学们也把赞扬的目光投向他，他开心的笑了。

你猜出他是谁了吗？他就是我们班上的小明同学。

第二单元习作写日记写作思路：审阅题目：本次习作就是写日记。

1、日记的格式有一个特点：第一行要写明日记的日期和天气。

2、选定内容：(1)具体写什么事。

部编版三年级上册七单元作文（6篇）一、班级情况分析:这个班有49名学生。

在二年级学习的基础上，学生主动识字的愿望强烈，单词自学能力强，基本养成了良好的写作习惯，写作规范正确。

孩子喜欢阅读，对阅读感兴趣，能流畅、感性地阅读文本。

能够阅读简单的课外读物并与他人交流。

愿意和别人交流，认真听别人说话，了解主要内容。

在说话方面，我可以主动和别人交谈，讲小故事和故事。

对身边的事情很好奇，愿意观察自然，能够写下自己看到的，想到的，连贯的句子。

片段写作难度不大，为下一步完整练习打好基础。

二、教材的基本结构:本卷共32篇课文，其中精读课文24篇，略读课文8篇。

此外，课本背面附有8篇精选课文。

每个单元由三部分组成:绪论、课例和语言园地。

本课由三篇精读课文和一篇略读课文组成。

其中，课文精读后，有需要认识和学习的单词，课后练习。

在略读课文之前，有一个连接短语，不仅连接了前后课文，还提示了略读课文的学习要求和方法。

在一些课文的练习后，安排“资料袋”。

第一单元和第五单元各安排一个综合学习，这就是“我们的课余生活”和“生活中的传统文化”。

教材继续按专题组织，设计了八个专题。

它们是:多彩的生活，名人的故事，心中的秋天，细心的观察，灿烂的中华文化，祖国壮丽的山河，科学的思维方法，给予我们的爱。

每个话题内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特征，蕴含教育价值。

要求认识200字，写300字。

需要知道的单词按小节排列，需要写的单词按方块排列。

这些单词通常是在精读课文后排列的。

此外，教材还安排了第一、第四、第五、第七语言领域需要识别的一些单词。

每个语言花园由五根柱子组成。

有四个固定栏:“口头交流”、“作业”、“我的发现”、“日积月累”；第五栏是移动栏，是“宽带网”、“有趣的语言”、“橱窗”或者“成语故事”。

这四个内容在八个语言花园里排列了两次。

三，教材的特点(一)围绕专题组织单位，进一步加强教材整合。

编写前四本教材“组织专题教材内容，加强整合”的思路，在教学实践中得到教师的充分肯定。

篇一：我的课余生活我的课余生活丰富多彩。

有打乒乓球、打羽毛球、弹钢琴、画画、玩电脑……其中乒乓球是我的最爱。

记得这个星期五晚上，我又来到乒乓球训练中心打球，教练叫我和廖可可打，我们都是老将了，我发了一个削球，她也削了过来，我扣下去，可惜球出界了，我一不小心丢了这一球，接着，我有一点紧张，连丢了几分。

我深吸一口气，想起了张怡宁丢分时的冷静和从容，这时，我记起了打球的要点：人要反应灵敏，脚步移动要快，打的速度也要快。

于是我发了一个上旋球，很快就扳回了一分，接着几个回合，我都赢了，对手被我打懵了，最后我赢了这局球。

打乒乓球让我明白了：想打好球不但要勤学苦练，更要有良好的心理素质，只有树立坚定必胜的信心，才能发挥出良好的技术，才能赢得最终的胜利。

篇二：红烧洋芋今天中午的菜非常合同学们的胃口，特别是大家都非常喜欢吃的红烧洋芋，圆溜溜的身体，穿着金黄色的外衣，夹炸着星星点点的葱花，香气扑鼻，大家都吃得非常开心。

不一会儿，一大盆红烧洋芋被同学们一抢而光。

陈老师还让陈星月和何欢又去弄了一小盆。

大家一看，咦，红烧洋芋来了，赶忙排好了队，大家都想多舀一点红烧洋芋在自己的碗里，顷刻间，红烧洋芋又快要消失了，我的饭都吃的要完了，我又悄悄地留了一点红烧洋芋，准备带回家让妈妈亲自看看我们学校的红烧洋芋，看都看起来那么好吃，又看着我那想吃红烧洋芋的表情，妈妈一定会给我做红烧洋芋的……我真想对红烧洋芋说：“红烧洋芋，我爱你！”篇三：多变的老师我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。

每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。

说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。

上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。

崔老师很爱我们。

记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。

——部编版三年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总（全册）目录第一单元：猜猜他是谁 (1)第二单元：写日记 (3)第三单元：我来编童话 (5)第四单元：续写故事 (7)第五单元：我们眼中的缤纷世界 (9)第六单元：这儿真美 (11)第七单元：我有一个想法 (13)第八单元：那次玩得真高兴 (15)部编版三年级语文上册同步作文1-8单元习作汇总（全册）第一单元：猜猜他是谁【范文1】《猜猜他是谁》我有一个好朋友，他有一双宝石般的眼睛和一双薄薄的嘴唇，圆圆的脸蛋白里透红，像苹果似的，微微一笑露出一对浅浅的小酒窝，可爱极了。

别看他个子小，他却有一双长长的腿，他跑起路来可快了，每一年的运动会，都会参加跑步比赛，都能拿到名次呢，可厉害了!所以他在我们班里还有一个称号，叫做“跑神”。

他爱好很广泛，讲笑话、看书、跳绳、跑步、画画……样样精通。

他是我们班的开心果。

我每一节课下课都去找他玩游戏。

有一回我们玩一二三木头的时候，我来数数，他来做木头人，我刚数完三的时候转过头去看，他就像块木头一样一动不动，不管我怎样逗他，他都没反应。

忽然，一位同学从他身边经过，不细心碰了他一下，他立刻四脚朝天地摔倒在地上，顿时惹得全班同学哈哈大笑，他可真是我们班里的开心果。

他除了是我们班的开心果之外，他还是一个乐于助人的人。

有一次，我没带橡皮檫十分着急，心想：如果没有橡皮檫，我就完不成课堂作业了，该怎样办好呢……。

这时，我看他也只带了一块橡皮檫，他自我正在用着，所以就不好意思问他借了;正在我发愁时，他把自我的橡皮檫放到了我前面，叫我先用，我感动极了，真不明白该什么谢他呢!就是这么一个可爱、乐于助人的人，他不单单是我的好同学、好玩伴、还是我的知心好友。

你们猜猜他是谁？【范文2】《猜猜她是谁》大大的眼睛，小小的嘴巴，洁白的牙齿。

笑起来，就像花要绽开似的，可是，发起火来就像即将打雷的天。

看着她，最显眼的就是在眼睛前面，鼻子上头的眼镜了。

粉色的边框，看起来很文静。

习作一：猜猜他是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗?她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。

她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。

之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。

虽然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。

俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。

”你别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次队列比赛吗那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的！这不，前不久，我们一起参加了“经典诵读”比赛，她的表现很出色，还得了一等奖呢！我真为她骄傲！你别看她个子小，她做起操来可有劲儿了！从二年级开始，她就担任我们学校的领操员。

她的每一个动作都很规范，有板有眼，一丝不苟。

我真以她为荣！她特别爱笑，一个小笑话就能让她笑个不停……每次如果有同学讲笑话或者开玩笑，其她同学还一本正经地坐在那，只有她已经忍不住开始哈哈大笑了，并且一只手捂住肚子，一只手捶着桌子。

那模样，同学们看了也被感染了，随着她一起大笑起来。

关于她的事迹，我就是写上三天三夜也写不完。

都这么明显啦，你们猜出她是谁了吗?我们班的“小词库”他，有一头乌黑的短发，像极了小刺猬。

浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。

胖乎乎的脸，像极了刚出笼的白面馒头又白又胖，笑起来有两个小酒窝，十分可爱。

平时，他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。

他是我们班词语积累最多的人，简直可以称他为“小词库”。

瞧，他那张小嘴巴说起话来口若悬河，用起成语来也是一个接一个，用“出口成章”来形容他，实在是再合适不过了。

记得有一次作文课，老师组织我们玩“成语接龙”的游戏，他简直是打遍天下无敌手，我们都败给他了，连老师都向他竖起了大拇指。

我们平时写作文找不到合适的词语，一问他准能得到满意的答案。

我一直很好奇，便问他：“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢”他微微一笑，拿出一个厚厚的笔记本说：“因为我有个‘词语宝库’啊！”我翻开一看，那上面记了好多词语，还专门分了类。

部编人教版三年级上册语文各单元习作范文八篇猜猜她是谁她是一个有着大眼睛的女孩，圆圆的眼睛像宝石一样闪闪发光。

她喜欢笑，笑起来会露出两个酒窝。

她总是把乌黑的头发扎成一个马尾辫，走路时头发会随着晃动。

她个子很高，很瘦，从远处看起来像一根竹竿。

她喜欢帮助别人，研究成绩也很好，是我们研究的楷模。

有一次，我在语文考试时，我的圆珠笔突然没油了，而我只带了一支笔。

我非常着急，就像蚂蚁在热锅上一样。

这时，她悄悄地递给我一支笔，笑着说：“我有备用笔，你先用吧。

”我高兴地接过笔说：“谢谢你，你真是我的救星！”她不仅善良助人，而且非常努力研究，成绩一直名列班级前茅。

每次做作业时，她总是第一个完成，而且都做得非常正确。

上课时，老师提出问题，她总是第一个举手回答，每次都得到老师的赞扬。

她是我们研究的楷模。

你们一定猜到她是谁了吧？写日记今天是10月9日，星期二，天气晴朗。

下午的第二节课是体育课。

同学们一到学校就开始互相议论，每个人脸上都洋溢着幸福的微笑。

体育课是我们最喜欢的一门课，因为我们可以愉快地玩耍。

当，当当！当，当当！”上课铃声响了。

同学们争先恐后地来到操场。

看东边，几个男生在练投篮，篮球划过一道美丽的弧线，飞向篮筐，球进了！看南边，几个女生比赛跳绳。

“1、2、3……200.”___竟然跳了200个，真厉害！看西边，他们在比赛跑步，一声令下，他们像离弦的箭一样冲向终点。

看北边，羽毛球在空中飞来飞去，几个女生在打羽毛球。

操场上真的是热闹非凡！当，当当！当，当当！”下课铃声响了。

同学们依依不舍地回到教室。

虽然一节课只有40多分钟，但是同学们玩得非常尽兴。

多么有趣的体育课！多么快乐的学校生活！我真的很爱体育课！我来编童话在一片茂密的森林里，生活着许多动物，有啄木鸟、小兔子、狐狸、猴子、大象等等。

这些动物们和睦相处，生活得非常愉快。

有一天，啄木鸟在给大叔爷爷治病时，突然出现了一个不速之客。

他手拿猎枪，背上一个箩筐，里面有很多被他猎杀的小动物。

部编版三年级语文《作文训练》练习题（含范文）1．请以“我的家乡”为题，刻画出自己家乡的美景，字数300字左右。

2．玩是孩子的天性，玩给我们带来了无尽的乐趣。

你最喜欢玩什么？你是怎么玩的？它给你带来了怎样的乐趣？快写一写吧！请以“那次玩得真高兴”为题，写一篇习作，注意写出自己真实的感受。

3．在生活中，一定会有一些事给你留下了深刻的印象。

它或让你高兴，或让你难过……请以“一件让人_____的事”为题把它写下来。

要求：1．把题目补充完整，横线上可以填上“开心”“烦恼”“痛苦”……2．写清楚事情的经过和这件事给你的感受，350字左右。

4．要求：选取身边的一处美景来写。

立意：描写景物的美，抒发对景物的喜爱赞美之情。

方法：①交代美景所处的地点；②要按一定的顺序来写；③要抓住景物的特点来写。

5．只要你留心观察，就会发现身边的事物都在变化。

墙脚的爬山虎怎么爬到墙上去了？秋天的松树的颜色怎么变深了？写一写你的发现吧！6．生活中我们接触了很多很多的人，请你写一个给你留下深刻印象的人。

可以写写他（她）给你留下深刻印象的原因，也可以写写他（她）有什么特点，还可以写写他（她）的性格、爱好等。

要求：（1）书写要规范、整洁，正确使用标点符号；（2）按照一定顺序进行写作；（3）适当地对他（她）的动作、语言、神态、心理进行描写；（4）题目自拟。

7．我们都有一双手，可是一天这双手却罢工啦。

请你展开丰富的想象，如果有一天我们的手罢工了，会发生什么有趣的事情呢？请以《手罢工啦》为题，写一写你想到的内容。

8．生活中，每天都会有事情发生。

有的让人感动，有的让人生气，有的让人快乐，有的让人伤心……请你以“一件让人________的事”为题写一篇习作。

要求：（1）把题目补充完整；（2）把事情写完整，写清楚；（3）正确使用标点。

9．题目：快乐的一天要求：升入三年级了，你是不是感觉每一天都很充实、快乐呢？想一想哪一天你最快乐，就把这天发生的事情作为本次习作的素材。

前几天，我找来一个小桶，一个有许多洞的小篮子，然后抓了一把黄豆放进小篮子里，你想知道我是在做什么吗？原来我在泡黄豆呢。

我走进厨房，在水龙头底下把黄豆冲洗一下，再把黄豆倒进水杯里用水浸泡。

黄豆圆圆的，小小的，黄黄的，就像一个个小精灵。

第二天，我去看我浸泡了一天的黄豆。

我看见黄豆的“衣服”里包着娇嫩的胚芽。

它的颜色变浅了，像喝饱了水的小娃娃挺着小肚子，在水杯里舒服地躺着。

我马上把杯子里的水倒掉，再把一个食品袋撕成两半，一半铺在篮子里，把黄豆倒下去，另一半用来遮盖黄豆，然后把篮子放进桶里用盖子盖好，我没盖严，把桶盖移出一点，这样黄豆才可以透气。

过几天，妈妈说黄豆长出了牙，成了豆芽，可以吃了。

我打开桶盖，看到每一颗黄豆都长出了芽，像妞妞头上扎的羊角辫，我很高兴，便让妈妈把豆芽炒了。

我吃着自己做的豆芽，心里乐开了花。

三年级上册作文范文精选篇2我自豪的告诉你们，我学会了游泳。

我在五岁那一年爸爸给我报了个兴趣班学游泳，我一听可高兴了，心想可好好在水里玩耍了。

第二天我去训练了。

唉!不是我想像的那样在水里玩，教练好严格啊让我们先在地上做热身操，好麻烦啊我很不乐意，做完了热身操就要下水了，一下水开始学憋气，憋气学好了就学一些简单的姿势。

接下的几天反复的训练这些，我都烦了不想学了，爸爸就鼓励我干什么事都要坚持下去，不管有多难坚持最后就是胜利!在爸爸的鼓励下我轻松的学会了蛙泳蝶泳自由泳仰泳。

我厉害吧!三年级上册作文范文精选篇3书对他来说就是神！当她累的时候，书籍可以帮助她缓解疲劳；当她难过的时候，书可以让她振作起来。

于是，这本书成了他最好的朋友。

但是她有个坏习惯：一边看一边流泪。

然后，一本好书就快写完了，撕了。

她不仅在业余时间看书，睡觉的时候还“捧”书！……怎样？你喜欢女生李开印的故事吗？想知道她是谁？她就是我，初三的学生。

我相信有很多关于我和这本书的故事，我以后再告诉你。

三岁的同学，你的一举一动，你的每一个微笑，都是我学习生活的精彩笔记。

部编版语文三年级上册第三单元作文训练范文5篇及点评
单元训练主题：我来编童话
目录：
1.瘦黄黄
2.小熊送货
3.比眼睛
4.百灵鸟的自述
5.想变成小鸟的小熊
瘦黄黄
小黄狗黄黄在放学的路上喜滋滋地走着，自言自语道：“今天的语文测验得了99分,真高兴啊!回家告诉奶奶,她一定会很高兴的。

”
突然,他发现路边的小摊旁围着一大群小动物,正叽叽喳喳地对摊主讲什么。

黄黄也挤上去想看个究竟。

原来,摊主手里举着一包火红的东西,正喊道:“麻辣鸡丝,一毛钱一袋,快来买!”黄黄很想尝尝这东西是什么味道,便买了一袋。

尝了尝,觉得很好吃,就又买了五袋,边走边吃,一直吃到家门口。

家里,狗奶奶已经做好饭了。

黄黄回到家,刚洗完手,奶奶就说:“黄黄乖,今天奶奶喂你吃饭。

”黄黄说:“奶奶,饭不好吃,我要吃麻辣鸡丝!”奶奶生气了:“这样的好菜好饭你不吃,却要吃什么丝?”说着就来拉黄黄。

黄黄一扭身,冲进屋里“砰”的一声关了门,躺在床上吃起了剩下的零食。

奶奶在门外好说歹说,才把黄黄哄出屋子,但他勉强吃了几口饭,又去吃零食了。

从此,黄黄天天只吃一点儿饭,但是吃很多零食。

奶奶多次劝告他要多吃。

三年级上册我来编童话作文范文7篇编写故事，可以激发学生创作热情，充分调动学生的情感，引导学生入情入境，一起来编写童话吧!下面是小编给大家带来的三年级上册我来编童话作文范文7篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!三年级我来编童话作文(一)森林里居住着一群小动物。

它们每天一起早锻炼，一起玩耍，一起找食物，过着愉快的生活。

一天，在玩耍中，小动物们闹了一点小矛盾，小猴灵机一动，提仪--举行一次障碍赛跑。

这次比赛要闯三关：过独木桥、穿山洞、飞跃小河;还要赛出风格、赛出友宜!小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判，又准备了三个奖杯。

比赛开始了，每个小动物都积极参加。

有小象、小兔、小鸭、熊猫、小猴、小鹿、山羊、鹅。

它们挂上了序号。

山羊吹哨发令，动物们不抢先，按序号走过独木桥，穿过山洞、飞跃小河。

瞧，小象过桥，象大，桥小桥都弯了，像要掉下桥似的，忽然小象灵机一动，把长鼻子抛向石墩，脚步轻轻地挪动，走过独木桥，向山动奔去，熊猫也扭动身子跟了进去。

小鹿驮着小兔飞跃小河，最后天鹅和野鸭它们在山洞互相帮助，穿过山洞后门口。

树杆上生枝，枝挂在腾上，唯一飞跃小河的小鹿、天鹅、野鸭、小兔，山羊公证地宣布。

小猴发奖。

小猴大声宣布：“这个比赛赛出了风格，赛出了友宜，现在我宣布，障碍赛跑成功了!”三年级我来编童话作文(二)有一只大公鸡，他长得非常漂亮。

所以受到主人的宠爱。

你别看他那么漂亮，可是常常欺负母鸡和小鸡，但主人根本不管。

大公鸡还常常在别人面前炫耀自己的美丽。

如果别人不理他，他上去就啄人家，只到啄伤为止。

大公鸡问母鸡们：“我是不是雄鹰?”母鸡们平时受到大公鸡的凶狠对待，所以不敢顶撞他，异口同声说：“是的，你是雄鹰。

”有一天，一群鸡在纷纷议论：“有一只狐狸在森林里，他说要把我们全部吃掉，这该怎么办呀?”那只大公鸡站出来说：“交给我吧!你们这些胆小鬼。

”第二天，狐狸来了，其它公鸡都躲了起来。

只有大公鸡还在往前走。

他终于看到了狐狸。

迎面就要啄他的脖子。

小学三年级上册作文（通用53篇）小学三年级上册作文篇1你知道我姐姐的学校是什么样子的吗？我姐姐的学校是四川建院，座落在德阳市一路公交车总站附近。

今天姐姐带我去参观她的学校。

一进校门，我就看见道路两边整齐地排列着很多大树，象正在欢迎大家的乐队。

我们向前走到一个丁字路口左转就看见一座塑像。

姐姐让我猜是谁，我闭上眼睛，绞尽脑汁也没有想出来。

最后姐姐告诉我这是鲁班的塑像，于是我明白了鲁班就是他们的偶像。

他们一定都想成为象鲁班这样的能工巧匠。

塑像过去五六米就有一个没有放水的游泳池。

因为还没有开学，所以没水。

游泳池的对面是一个宽阔的足球场，上面有一些大哥哥正在踢足球，我看见有一个哥哥非常厉害，只要球一到他的脚下，他就能百发百中的射到对方的球门里。

我最喜欢图书馆前面的两个池塘，因为那里长满了深绿色的荷叶，还看见有的荷花凋谢的棕色残骸，还有几只鲜红的蜻蜓。

后来姐姐还带我去看了打乒乓球的地方、地下超市、图书馆、篮球场、学生宿舍、小树木。

姐姐的学校真大，我长大了要考一个比这个学校还要大的大学。

小学三年级上册作文篇2有人喜欢烈日炎炎的夏季；有人喜欢果实累累的秋季；有人喜欢冰天雪地的冬季。

而我不同，我喜欢桃红柳绿的春季。

春季真是一位画家！瞧，她把世界画成万紫千红的。

茂密的柳树摇曳着它长长的秀发，风一吹来，秀发便跟着风一块舞蹈，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”啊！五颜六色的花儿争先恐后地绽放，有些红得像火焰；有些绿得像翡翠；有些……真是一片花的海洋，油菜花也开了，黄黄的一片，闻起来有种淡淡的清香，被人不由自主地想再闻。

油菜花旁，有一棵高大的树，那树像一个巨大的绿伞，为树下的人遮太阳。

树下有孩子，有大人，也有老人。

孩子子们有些在自行车上看书，有些在赏析美景，有些在嬉戏打闹，玩得不亦乐乎。

大大家有些在念书看报，有些在训练身体，有些在看着小孩们玩耍。

老大家便在树下打太极，这个早上多么美好啊！小河旁，有一群大妈，拿着洗衣板，在那里愉快地洗衣服，她们用洗衣液把衣服用力地搓出泡泡，再在洗衣板上搓，最后用水要它冲冲干净，她们边聊天边洗衣服，聊得津津有味。

【热门】三年级上册作文8篇【热门】三年级上册作文8篇三年级上册作文篇1在一次收拾房间时，不小心，打掉了放在书架上的一本书，落在地上。

打开它，里面的半片枫叶进入我的眼睛，于是，我将它拿起，放在手中，默默地站在那儿，想了很久，想起了她——我的小学同学。

也许是因为我们是邻居，也许是因为上学时我们被分在一个班，在同一桌的缘故，我们两人十分要好，总是在一起写作业，讨论问题，谈理想，说未来，我们结下了深厚的友谊，可是……那是一个深秋的晚上，上完晚自习回家，在中途她突然说想停下来休息片刻。

我知道是什么原因，她爸爸的工作漂忽不定，要转到外地去了，不得以她也要转学了。

我们来到一棵高大的枫树下，她倚着枫树不语，我也只是默默地低着头。

这样的沉默大概持续了五分钟，她突然说：“我要走。

”“我知道。

”“可是我不想走。

”这一次我却没有说话，又一次低下了头。

这时高高的枫树上落下了一片火红的枫叶，她伸出手，枫叶正好落在她的手里，她看着枫叶突然掏出了钢笔，在枫叶上写下了两个字：“珍重”。

“送给你，算是最后的礼物吧，也许以后再也看不到你了。

”我接了过来。

拿在手中，但是我拿出了小刀，将那半片枫叶划成两半。

“这半你留着，作为一个永远的回忆，‘海内存知己，天涯若比邻’，我会祝福你的。

”她接过那片枫叶，转过身朝路灯走去。

第二天，她便走了，后来母亲告诉我她在临走前来过我家，她的眼睛是红红的，只是没看我。

很久很久，我才回过神来，又将那片枫叶放回了书里，它是那样红。

这篇文章最为突出的一个特点就是其在布局谋篇上能够以代表友谊的半片枫叶为线索，并一如继往地贯穿文章的始末，使得文章脉络清晰，首尾相援。

文章开头写道：“在一次收拾房间时，……里面的半片枫叶进入我的眼帘”细细品味，从中我们不难发现小作者是勤劳的，又是热爱读书的，而那代表着深厚友谊的枫叶则暗示了好又是格外珍惜友谊的。

接着写她开始凝神沉思，思念着一个童年时代的同桌，将这半片枫叶的故事娓娓道来。

三年级上册作文篇2暑假的时候，我最开心的一件事就是学会了做饭！那是一个艳阳高照的中午，爸爸和妈妈都出去做事了，只剩我一个人在家。

三年级上册语文作文三年级上册语文作文汇总7篇在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的三年级上册语文作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

三年级上册语文作文篇1在去年，一个冷门的棋类来到了中国。

而在今年，它，国际跳棋加入到我校特色教育中。

说它冷门，一点也不假，我们一家人中，没有一个去年就知道有它。

“国跳”十分吸引人。

瞧，这棋盘粗看一下，黑白相间，你准会大叫，这不是“国象”盘吗？但你可要看仔细了，它有100个格子，比“国象”大出两圈呢！黑白双方各二十个子，一共四十个子。

一开始摆在黑格中，全部为兵，每一次只能向左上角或右上角动一步。

如果到了对方底线，就会变成王，威力马上变大好多。

教我们“国跳”的'老师头发略白，看起来年过半百。

他曾经教过国际象棋，经验十分丰富。

我们先从走法开始学习，然后学习吃子。

和普通跳棋一样，跳过去，然后吃掉。

我们还学了纵阵与三角阵，这些阵法都是由一个支撑子、一个攻击子和一个发动子组成的。

一旦进攻，可以杀掉五六个子。

每到下半节课，我们便开始一对一地展开决斗。

有一次，我舍去了一个兵，却一下子吃了对方四个子，并到了底线，成了王。

最终不管是赢是输，都会有一点收获。

三年级上册语文作文篇2横州公园位于横州公园路口往北两百米处，那里风景优美，景色宜人，是人们休闲娱乐的好去处。

一跨进公园门口，首先映入眼帘的是石头上的两个大字：莲池。

莲池是由石栏围着的，每隔两个石栏上种着剪成圆球的`三角梅，石栏中间刻着反腐倡廉的名言：松竹梅，寒岁三友；廉正清，为官三要……石栏里面的花圃种着月季、水仙、吊兰、三角梅，这些花把莲池打扮得更加绚丽多彩。

莲池左边是一棵棵芬芳迷人的桂花树，右边是一排苍翠挺拔的柏树，这两排树就像两列士兵长年守护着莲池。

莲池里种着一棵棵睡莲，这红的、白的、紫的睡莲正如石头上的《爱莲说》：出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直……有趣的是睡莲底下的鱼儿,它们正自由自在地嬉戏呢。