第一次作业作业第5题解答
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第一次作业,论述题。
1、"随着人类社会的发展体育将变得越来越重要”这种说法对吗?为什么?2、体育的经济功能表现在哪些方面。
3、体育有哪些教育功能。
4、简述实现我国体育目的的途径。
5、简述体育体制在体育事业发展中的作用。
6、简述体育和竞技运动的区别。
7、简述体育的自然质功能。
8、简述"六化主义的体育”包括哪些方面。
1、答:这种说法对。
具体以下三个方面来分析(1)从生产力的发展角度来分析(2)从人的自身需求和人们的生活方式来分析(3)从社会发展角度来分析2、答:体育的经济功能表现在:(1)体育经济已成为现代社会国民经济发展的新增长点。
(2)体育产业有利于优化产业结构。
(3)体育产业的发展为社会提供更多的就业岗位。
3、答:体育的教育功能有(1)教导基本的生活能力;(2)传授体育的文化知识;(3)教导社会规范、促进人的社会化;(4)民族主义和爱国主义教育4、答:实现我国体育目的的途径有体育教学、体育锻炼、运动训练、运动竞赛等。
5、答:体育体制在体育事业发展中的作用有:(1)对体育事业的领导和指挥;(2)划分管理体育事业权限;(3)体育体制是部门分工协作的基础;(4)提高体育运行机制。
6、简述体育和竞技运动的区别。
体育是以身体运动为基本手段,促进人的身心和精神的协调发展的活动。
从词汇方面来看,竞技运动和体育是有区别的。
体育(广义):是指以身体练习为基本手段,以增强体质、促进人的全面发展、丰富社会文化生活和促进精神文明进步为目的的一种有意识、有组织的社会活动。
体育(狭义):是在以学校教育为主的环境中,运用身体运动、卫生保健等手段,对受教育者施加影响,促进其身心健康发展的有目的、有计划、有组织的教育活动。
一般认为,竞技运动是指为了最大限度地发挥个人和集体在体格、体能、心理和运动能力等方面的潜力,取得优异运动成绩而进行的科学、系统的训练和竞赛。
①竞技运动的主要目的在于通过竞赛充分发挥人的潜力以创造优异的成绩。
第一次形成性考核作业第1题单选题(2分) 所谓()是指个人在社会体系中,觉得受到关心、尊重和帮助,这些来自社会他人的资源可以帮助个人减轻压力或解决问题,或增加个人应对压力的能力。
A 社会支持B 团结互助C 放松调节D 情绪控制您的答案:A参考答案:A第2题单选题(2分) 所谓(),即是了解他人的情绪,并能在内心亲自体验到这些情绪的能力。
A 移情B 情绪识别C 情绪控制D 情绪理解您的答案:A参考答案:A第3题单选题(2分) ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案:C参考答案:C第4题单选题(2分) “男儿有泪不轻弹”不利于心理健康,哭就因该哭出来。
这是()的情绪调控方法。
A 转移注意力B 合理宣泄情绪C 放松调节D 情绪ABC您的答案:B参考答案:B第5题单选题(2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家()。
A 詹姆斯B 沙赫特C 杜威D 冯特您的答案:B参考答案:B第6题单选题(2分) 人际交往总是从第一印象开始的,第一印象在心理学上叫()。
A 首因效应B 近因效应C 晕轮效应D 刻板印象您的答案:A参考答案:A第7题单选题(2分) 人际交往中喜欢与他人唱反调、对着干、充当反派角色的是()。
A 羞怯心理B 猜疑心理C 嫉妒心理D 逆反心理您的答案:D参考答案:D第8题单选题(2分) 心理现象分为()。
A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案:A参考答案:A第9题单选题(2分) 动机和兴趣产生的基础是()。
A 感知B 实践C 需要D 教育您的答案:C参考答案:C第10题单选题(2分) 下列对学习动机表述不正确的是()A 学习动机只产生于学习之前B 学习动机有一定的指向性C 学习动机起着维持学习的重要作用D 学习中的收获可以增强学习动机您的答案:A参考答案:A第11题单选题(2分) 心理学研究表明,人的行为动机的产生来源于两个方面,一是内部需要,二是()。
第1题单选题 (2分) 职业倦怠不仅仅是个体现象,更是一种()A 生活现象B 社会现象C 群体现象D 心理疾病您的答案:B参考答案:B第2题单选题 (2分) ( )一词被用来描述人们在面对工作、生活、人际关系、个人责任等的各种要求时所感受到的心理和精神上的紧张状态以及身体疲惫和受折磨的状态。
A 压力B 情绪C 意志D 个性您的答案:A参考答案:A第3题单选题 (2分) “交往剥夺”实验的创立者是美国的心理学家()。
A 詹姆斯B 沙赫特C 杜威D 冯特您的答案:B参考答案:B第4题单选题 (2分) ()已经成为现代人在各个阶段的第一需要。
A 学习B 工作C 考试D 运动您的答案:A参考答案:A第5题单选题 (2分) 以生理为基础,与基本心理过程有关的能力被称为()A 流体智力B 晶体智力C 语言智能D 空间智能您的答案:B参考答案:B第6题单选题 (2分) 下列不属于现代远程教育特点的是()A 学习期间,师生分离,学习活动不受时空限制B 共享丰富的教学资源C 双向信息交流,交互性较强D 学习形式单一,以教师为中心开展学习活动您的答案:D参考答案:D第7题单选题 (2分) 马斯洛的需要层次理论认为,就人群而言,需要呈()分布A U型B 倒U型C 金字塔状D 线性您的答案:C参考答案:C第8题单选题 (2分) 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、()等。
A 自我开放B 自我教育C 自我感觉D 自我加压您的答案:D参考答案:B第9题单选题 (2分) 爱情三角形理论将爱情分为()三个成分A 需要、兴趣与动机B 生理、心理与行为C 刺激、价值与角色D 亲密、激情与承诺您的答案:D参考答案:D第10题单选题 (2分) 下列描述的恋爱误区,哪一项是不正确的()A 防止“爱情至上论”,摆正事业在爱情中的位置B 防止把爱情“庸俗化”,摆正金钱在爱情中的位置C 防止把爱情“渺小化”D 防止把爱情“理想化”,用理智驾驭感情您的答案:C参考答案:C第11题单选题 (2分) 某人在一段时间里常常感到情绪低落,兴趣减退,对前途悲观失望,总是提不起精神来。
第1题单选题 (2分) 努力保持职业的稳定性,避免失业属于()A 精神性需要B 物质性需要C 社交需要D 尊重需要您的答案:B参考答案:B第2题单选题 (2分) ()是指学习者依据元认知,使学习方法与学习的调控活动有机地结合在一起,从而获得最佳学习效率的一系列计策或谋略。
A 学习策略B 学习内容C 学习方法D 学习调控您的答案:A参考答案:A第3题单选题 (2分) 学习策略种类繁多,一般包括认知策略、元认知策略和()三部分。
A 复述策略B 提问策略C 计划策略D 资源管理策略您的答案:D参考答案:D第4题单选题 (2分) “时间是制造生命的原料”一语出自()。
A 林肯B 富兰克林C 马克思D 罗素您的答案:B参考答案:B第5题单选题 (2分) 心理现象分为()A 心理过程与个性心理B 认知过程与个性心理C 情感过程与个性心理D 意志过程与个性心理您的答案:A参考答案:A第6题单选题 (2分) 下面关于健康的回答哪个是正确的()A 健康就是身体没有疾病B 健康就是生理上没病,心理上亦正常C 健康除了身体没病,心理正常之外,还要社会适应良好D 健康不仅是没有疾病,而且包括躯体健康、心理健康、社会适应良好您的答案:D参考答案:D第7题单选题 (2分) ()是主体对自身的认识而引发的内心情感体验,是主观的我对客观的我所持有的一种态度,如自信、自卑、自尊、自满、内疚、羞耻等都是( )。
A 自我认识B 自我评价C 自我体验D 自我控制您的答案:C参考答案:C第8题单选题 (2分) 不属于个性心理特征的是()。
A 能力B 气质C 性格D 智商您的答案:D参考答案:D第9题单选题 (2分) 自我概念的形成与发展大致经历三个阶段,即()。
A 从生理自我到社会自我,最后到心理自我B 从生理自我到心理自我,最后到社会自我C 从社会自我到生理自我,最后到心理自我D 从心理自我到社会自我,最后到生理自我您的答案:A参考答案:A第10题单选题 (2分) 下列描述的恋爱误区,哪一项是不正确的()A 防止“爱情至上论”,摆正事业在爱情中的位置B 防止把爱情“渺小化”C 防止把爱情“庸俗化”,摆正金钱在爱情中的位置D 防止把爱情“理想化”,用理智驾驭感情您的答案:B参考答案:B第11题单选题 (2分) 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——()——自我评价——自我反省。
1.4、“人类在本性上,也正是一个政治动物。
”这是()的著名论断。
(单选题)A.梭伦B.亚里士多德C.卢梭D.柏拉图第1题你选择了 A. 正确答案B. 结果×2. 1、政治是一种社会的利益关系,是对社会价值的权威性分配。
这种观点的代表人物为()(单选题)A.戴维?伊斯顿B.亚里士多德C.卢梭D.马克斯?韦伯第2题你选择了. 正确答案A. 结果×3. 3、中国古代的政治研究的主导流派是()(单选题)A.道家B.法家C.儒家D.墨家第3题你选择了. 正确答案C. 结果×4. 10、()是第一个使政治学从伦理学中独立出来的现代政治学的奠基人,他的《君主论》也是探讨“治国术”的经典名著。
(单选题)A.洛克B.马基雅维里C.霍布斯D.博丹第4题你选择了. 正确答案B. 结果×5. 7、自宋代后,儒家发展产生了()思想,为封建专制统治所利用。
(单选题)A.玄学B.禅学C.理学D.风水学第5题你选择了. 正确答案C. 结果×6. 8、西方国家政治生活中所遵循的许多基本原则都产生或成熟于()时期。
(单选题)A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.文艺复兴和宗教改革第6题你选择了. 正确答案D. 结果×7. 5、在理论内容上,古希腊、古罗马时代的政治研究从属于()(单选题)A.伦理学B.神学C.历史学D.哲学第7题你选择了. 正确答案A. 结果×8. 9、第一次世界大战前后,美国主张政治学研究应采用社会学、心理学和统计学的方法,主张政治研究应价值中立,并以此为基础形成“()”。
(单选题)A.政治科学B.行为主义C.政治社会学D.后行为主义第8题你选择了. 正确答案A. 结果×9. 2、“政就是众人之事,治就是管理,管理众人之事,便是政治。
”说这句话的是()(单选题)A.孔子B.孙中山C.毛泽东D.斯大林第9题你选择了. 正确答案B. 结果×10. 6、现代政治学学科最早出现于()(单选题)A.英国B.法国C.德国D.美国第10题你选择了. 正确答案D. 结果×11. 6、在古代西方语境中,政治的涵义应包含()(多选题)A.政治是与城邦联系在一起的B.政治是城邦公民特定生活状态的总和C.城邦生活状态的特征是自由、平等D.政治是与专制不相容的E.没有了政治生活的公民就不成其为“人”第11题你选择了. 正确答案A,B,C,D,E. 结果×12. 1、下列关于“政治”的表述中属于权力性解释的是()(多选题)A.政治是国家的活动,是治理国家,是夺取或保存权力的行为B.政治是权力斗争,是人际关系中的权力现象C.政治是人们在安排公共事务中表达个人意志和利益的一种活动,政治的目标是制定政策,也就是处理公共事务D.政治是制定和执行政策的过程E.政治是一种社会的利益关系,是对社会价值的权威性分配第12题你选择了. 正确答案A,B. 结果×13. 5、在古代中国语境中,言“政治”则必然包含下面的涵义()(多选题)A.政治是对社会进行管理的方式B.政治含有国家处在或趋于良好状态的内在规定性C.要达到政治所内涵的良好状态,必须首先依据一定的规矩或标准D.政治也就是国家依据一定的规矩处于或趋于稳定状态E.政治必然是与国家有关的第13题你选择了. 正确答案B,C,D,E. 结果×14. 9、马克思的()的理论发现,促成了马克思主义政治学的成熟。
2020年秋季国家开放大学《工程数学本》形考任务(1-5)试题与答案解析(红色标注为正确答案)工程数学作业(第一次)(满分100分)第2章矩阵(一)单项选择题(每小题2分,共20分)⒈设,则(D).A. 4B. -4C. 6D. -6⒉若,则(A).A. B. -1 C. D. 1⒊乘积矩阵中元素(C).A. 1B. 7C. 10D. 8⒋设均为阶可逆矩阵,则下列运算关系正确的是(B).A. B.C. D.⒌设均为阶方阵,且,则下列等式正确的是(D).A. B.C. D.⒍下列结论正确的是(A).A. 若是正交矩阵,则也是正交矩阵B. 若均为阶对称矩阵,则也是对称矩阵C. 若均为阶非零矩阵,则也是非零矩阵D. 若均为阶非零矩阵,则⒎矩阵的伴随矩阵为(C).A. B.C. D.⒏方阵可逆的充分必要条件是(B).A. B. C. D.⒐设均为阶可逆矩阵,则(D).A. B.C. D.⒑设均为阶可逆矩阵,则下列等式成立的是(D).A. B.C. D.(二)填空题(每小题2分,共20分)⒈7 .⒉是关于的一个一次多项式,则该多项式一次项的系数是 2 .⒊若为矩阵,为矩阵,切乘积有意义,则为5×4 矩阵.⒋二阶矩阵.⒌设,则.⒍设均为3阶矩阵,且,则-72 .⒎设均为3阶矩阵,且,则-3 .⒏若为正交矩阵,则0 .⒐矩阵的秩为 2 .⒑设是两个可逆矩阵,则.(三)解答题(每小题8分,共48分)⒈设,求⑴;⑵;⑶;⑷;⑸;⑹.⒉设,求.⒊已知,求满足方程中的.⒋写出4阶行列式中元素的代数余子式,并求其值.⒌用初等行变换求下列矩阵的逆矩阵:⑴;⑵;⑶.⒍求矩阵的秩.(四)证明题(每小题4分,共12分)⒎对任意方阵,试证是对称矩阵.⒏若是阶方阵,且,试证或.⒐若是正交矩阵,试证也是正交矩阵.工程数学作业(第二次)(满分100分)第3章 线性方程组(一)单项选择题(每小题2分,共16分)⒈用消元法得x x x x x x 12323324102+-=+=-=⎧⎨⎪⎩⎪的解x x x 123⎡⎣⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥为(C ).A. [,,]102-'B. [,,]--'722C. [,,]--'1122D. [,,]---'1122 ⒉线性方程组x x x x x x x 12313232326334++=-=-+=⎧⎨⎪⎩⎪(B ).A. 有无穷多解B. 有唯一解C. 无解D. 只有零解⒊向量组100010001121304⎡⎣⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎡⎣⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎡⎣⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎡⎣⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎡⎣⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥,,,,的秩为(A ). A. 3 B. 2 C. 4 D. 5⒋设向量组为αααα12341100001110101111=⎡⎣⎢⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎥=⎡⎣⎢⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎥=⎡⎣⎢⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎥=⎡⎣⎢⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎥,,,,则(B )是极大无关组.A. αα12,B. ααα123,,C. ααα124,,D. α1⒌A 与A 分别代表一个线性方程组的系数矩阵和增广矩阵,若这个方程组无解,则(D ). A. 秩()A =秩()A B. 秩()A <秩()A C. 秩()A >秩()A D. 秩()A =秩()A -1⒍若某个线性方程组相应的齐次线性方程组只有零解,则该线性方程组(A ). A. 可能无解 B. 有唯一解 C. 有无穷多解 D. 无解 ⒎以下结论正确的是(D ).A. 方程个数小于未知量个数的线性方程组一定有解B. 方程个数等于未知量个数的线性方程组一定有唯一解C. 方程个数大于未知量个数的线性方程组一定有无穷多解D. 齐次线性方程组一定有解⒏若向量组ααα12,,, s 线性相关,则向量组内(A )可被该向量组内其余向量线性表出.A. 至少有一个向量B. 没有一个向量C. 至多有一个向量D. 任何一个向量(二)填空题(每小题2分,共16分) ⒈当λ= 1 时,齐次线性方程组x x x x 121200+=+=⎧⎨⎩λ有非零解.⒉向量组[][]αα12000111==,,,,,线性 相关 .⒊向量组[][][][]123120100000,,,,,,,,,,,的秩是 3 .⒋设齐次线性方程组ααα1122330x x x ++=的系数行列式ααα1230=,则这个方程组有 无穷多 解,且系数列向量ααα123,,是线性 相关 的. ⒌向量组[][][]ααα123100100===,,,,,的极大线性无关组是 .⒍向量组ααα12,,, s 的秩与矩阵[]ααα12,,, s 的秩 相同 .⒎设线性方程组AX =0中有5个未知量,且秩()A =3,则其基础解系中线性无关的解向量有 2 个.⒏设线性方程组AX b =有解,X 0是它的一个特解,且AX =0的基础解系为X X 12,,则AX b =的通解为 .(三)解答题(第1小题9分,其余每小题11分) 1.设有线性方程组λλλλλ11111112⎡⎣⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎡⎣⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥=⎡⎣⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥x y z λ为何值时,方程组有唯一解?或有无穷多解?2.判断向量β能否由向量组ααα123,,线性表出,若能,写出一种表出方式.其中βααα=---⎡⎣⎢⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎥=-⎡⎣⎢⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎥=--⎡⎣⎢⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎥=--⎡⎣⎢⎢⎢⎢⎤⎦⎥⎥⎥⎥83710271335025631123,,,3.计算下列向量组的秩,并且(1)判断该向量组是否线性相关;(2)求出该向量组的一个极大无关组。
图示说明--恭喜,答对了!--抱歉,答错了!--您选择了此项[第1题](单选题)长期以来.我国幼儿园习惯将幼儿园游戏分为创造性游戏和规则游戏(教学游戏)两大类,创造性游戏包括角色游戏、结构游戏、表演游戏;规则游戏不包括()。
A.A 合作游戏B.B 智力游戏C.C 音乐游戏D.D 体育游戏[第2题](单选题)性别差异对幼儿游戏的影响不表现在()。
A.游戏来源B.玩具和材料C.游戏类型D.游戏偏好[第3题](单选题)下面说法错误的是A.对大龄儿童来说,能扩大交往的技能,形成责任心,增强游戏的自主性,更好地表现白己的游戏经验和技能,游戏的主题和情节都由他们来计划,从而发展组织能力,并从中得到一种自我满足。
B.同龄儿童由于共同的年龄特征,共同的知识经验,对客体能产生共同的理解和体验,并且相互之间的游戏技能相当(主要指运动技能、操作技能、交往技能),容易形成共同游戏的倾向,有助于游戏的顺利开展C.混龄儿童在一起游戏,无法促进一些新的社会行为的发展。
D.对年幼儿童来说,能从社会经验比自己丰富的大龄儿童那里学会与人相处、交往的技能和游戏的经验。
[第4题](单选题)帕登认为儿童之间的社会性互动随着年龄的增长而增加,他的游戏分类中没有的是()。
A.A 偶然的行为B.B 游戏的旁观者C.C 单独的游戏D.D 自由的游戏[第5题](单选题)在游戏中结成的伙伴关系、同伴关系直接对游戏的性质和游戏的水平产生影响不包括:A.有无伙伴B.伙伴的熟悉程度C.伙伴的年龄和性别D.伙伴的外形条件[第6题](单选题)不同年龄儿童在一起游戏,不可以促进儿童的()良好品质的形成与发展。
A.合作B.诚实C.分享D.谦让[第7题](单选题)人的高级心理机能的文化历史发展理论的提出者是A.维果斯基B.艾里康宁C.亨特D.贝特森[第8题](单选题)下列说法错误的是A.游戏不可以促进幼儿身体的生长发育B.游戏活动发展了幼儿的基本动作和基本技能C.在户外进行的游戏,幼儿直接接触到充足的阳光、新鲜的空气,能增强幼儿对环境变化的适应能力,促进身体健康D.游戏给幼儿带来愉快和满足,而愉悦的心情是幼儿身体健康所必需的[第9题](单选题)哪种材料可更多地引发非社会性的游戏?A.积木B.粘土C.插塑D.模拟实物的玩具材料[第10题](单选题)影响幼儿游戏的物理环境不包括()。
第一次作业:第一章一.名词解释:1.饱和空气2.未饱和空气3.制冷4.露点温度5.含湿量6.绝对湿度7. 相对湿度二.简答题:1.空气调节的定义与客车空调装置的任务2.说明制冷与空调的区别和联系3.空气的干球温度、湿球温度和露点温度有什么区别?三者之间的关系如何?4.确定空调装置外气计算参数的方法是什么?5.空气的相对湿度与含湿量有何区别?空气的枯燥程度与吸湿能力大小由那个参数反映?6.白天空气的温度为30℃,相对湿度为50%,夜间温度下降至20℃,夜间会出现结露吗?夜间的相对湿度是多少?7.冷却、冷藏、冷冻都有什么区别?8.焓湿图由哪几种线群组成?9.列车空调系统主要由哪几个根本局部组成?各局部的用作是什么?第一次作业参考答案一.名词解释:1.饱和空气:干空气和饱和水蒸汽的混合物称为饱和空气。
2.未饱和空气:干空气和过热水蒸汽的混合物称为过饱和空气。
3.制冷:用一定的方法使某物体或空间的温度低于周围环境介质的温度,并且使其维持在某一范围内,这个过程称为制冷。
4.露点温度:指某一状态的空气,在含湿量不变时,降温至饱和状态时的温度。
5.含湿量:随一公斤干空气同时存在的水蒸汽质量,称为湿空气的含湿量〔g〕。
6.绝对湿度:每立方米湿空气中所含水蒸汽的质量,称为空气的绝对湿度。
7.相对湿度:一立方米湿空气中所含水蒸汽的质量,与同一温度下饱和空气中所含水蒸汽质量的比值称为相对湿度。
二.简答题:1. 空气调节的定义与客车空调装置的任务答:空气调节:把经过一定处理后的空气,以一定的方式送入室内,使室内空气的温度、相对湿度、气流速度和干净度等控制在适当范围内的专门技术。
客车空调装置的任务是将一定量的车外新鲜空气和车内再循环空气混合后,经过过滤、冷却或加热、减湿或加湿等处理,以一定的流速送入车内,并将车内一定量的污浊空气排出车外。
答:制冷:用人工的方法在一定时间和空间内将某物体或流体冷却,使其温度低于周围环境介质的温度,并保持这个低温的过程。
《编译原理》习题解答:第一次作业:P14 2、何谓源程序、目标程序、翻译程序、汇编程序、编译程序和解释程序?它们之间可能有何种关系?答:被翻译的程序称为源程序;翻译出来的程序称为目标程序或目标代码;将汇编语言和高级语言编写的程序翻译成等价的机器语言,实现此功能的程序称为翻译程序;把汇编语言写的源程序翻译成机器语言的目标程序称为汇编程序;解释程序不是直接将高级语言的源程序翻译成目标程序后再执行,而是一个个语句读入源程序,即边解释边执行;编译程序是将高级语言写的源程序翻译成目标语言的程序。
关系:汇编程序、解释程序和编译程序都是翻译程序,具体见P4 图 1.3。
P14 3、编译程序是由哪些部分组成?试述各部分的功能?答:编译程序主要由8个部分组成:(1)词法分析程序;(2)语法分析程序;(3)语义分析程序;(4)中间代码生成;(5)代码优化程序;(6)目标代码生成程序;(7)错误检查和处理程序;(8)信息表管理程序。
具体功能见P7-9。
P14 4、语法分析和语义分析有什么不同?试举例说明。
答:语法分析是将单词流分析如何组成句子而句子又如何组成程序,看句子乃至程序是否符合语法规则,例如:对变量x:= y 符合语法规则就通过。
语义分析是对语句意义进行检查,如赋值语句中x与y类型要一致,否则语法分析正确,语义分析则错误。
P15 5、编译程序分遍由哪些因素决定?答:计算机存储容量大小;编译程序功能强弱;源语言繁简;目标程序优化程度;设计和实现编译程序时使用工具的先进程度以及参加人员多少和素质等等。
补充:1、为什么要对单词进行内部编码?其原则是什么?对标识符是如何进行内部编码的?答:内部编码从“源字符串”中识别单词并确定单词的类型和值;原则:长度统一,即刻画了单词本身,也刻画了它所具有的属性,以供其它部分分析使用。
对于标识符编码,先判断出该单词是标识符,然后在类别编码中写入相关信息,以表示为标识符,再根据具体标识符的含义编码该单词的值。
比较教育第一次网上作业参考答案一、单项选择题(共10 道试题,共20 分。
)1. “比较教育”作为一个术语和一个学科领域,最早是由十九世纪初的一位法国教育家和社会活动家()提出来的。
A. 朱利安2. 朱利安于1817年撰写出版了(),为人类构建起第一个比较教育的发展框架。
C. 《比较教育研究的计划和初步建议》3. 在他撰写的《波斯国王塞勒斯传》中,比较系统地记述和评论了古波斯的教育见闻。
B. 色诺芬4. 西赛罗是古罗马的一位著名学者和思想家。
他在《演说家》和《共和政体》等著作中,比较研究()和()两个城邦的教育训练的方法。
C. 古希腊雅典、斯巴达5. 唐朝高僧玄奘旅行取经20余年,完成巨著(),记载了印度的西域国家的民族历史、社会宗教和文化教育,详细介绍了印度等国的教育制度、学校课程和教师教学。
B. 《大唐西域记》6. 1933年,美国哥伦比亚大学教授康德尔出版了比较教育领域中具有里程碑意义的经典著作()。
B. 《比较教育研究》7. 英国比较教育家尼古拉斯•汉斯认为,“()”是比较研究各国教育中,必须特别重视的因素。
C. 民族性8. 由于康德尔、汉斯、施耐德等同辈学者的大力倡导,用()的方法去探询制约教育发展的因素,成为20世纪上半期比较教育的基本研究方法。
D. 历史学9. 1886年《小学校令》的颁布,大大促进了近代日本初等教育的普及,但此时的4年初等义务教育的普及是征收学费的,但直到1900年,当日本政府获得中国清政府的()亿两白银的巨额赔款后,遂开始实施免费义务教育。
A. 1亿B. 1.5亿C. 2.3亿D. 3.3亿10. 20世纪的前半期,法国初等教育的改革主要是围绕建立“()”而进行的。
C. 统一学校二、简答题(共 5 道试题,共50 分1. 简述比较教育的特点第一,比较教育以比较教育研究方法为基本研究方法,同时辅以其他方法。
第二,比较教育的研究以当代教育问题为中心。
高等数学作业AⅡ答案吉林大学公共数学教学与研究中心2018年3月第一次作业学院 班级 姓名 学号一、单项选择题1.下列反常积分收敛的是( C ). (A )⎰∞+2d ln x xx; (B )⎰∞+2d ln 1x xx ; (C )⎰∞+22d )(ln 1x x x ;(D )⎰∞+2d ln 1x xx .2.下列反常积分收敛的是( D ) A .0cos d x x +∞⎰B .221d (1)x x -⎰C .01d 1x x +∞+⎰D .321d (21)x x +∞-∞+⎰3.设)(x f 、()g x 在],[b a 上连续,则由曲线)(x f y =,()y g x =,直线b x a x ==,所围成平面图形的面积为( C ).(A )[()()]d ba f x g x x -⎰;(B )[|()||()|]d baf xg x x -⎰;(C )|()()|d b af xg x x -⎰; (D )[()()]d b af xg x x -⎰.4.设曲线2y x =与直线4y =所围图形面积为S ,则下列各式中,错误的是 ( C ).(A )2202(4)d S x x =-⎰;(B )402d S y y =⎰; (C )2202(4)d S x y =-⎰;(D )402d S x x =⎰.5.设点(,sin )A x x 是曲线sin (0)y x x π=≤≤上一点,记()S x 是直线OA (O 为原点)与曲线sin y x =所围成图形的面积,则当0x +→时,()S x 与( D ).(A )x 为同阶无穷小; (B )2x 为同阶无穷小; (C )3x 为同阶无穷小; (D )4x 为同阶无穷小.6.设0()()g x f x m <<<(常数),则由(),(),,y f x y g x x a x b ====所围图形绕直线y m =旋转所形成的立体的体积等于( B ).(A )π(2()())(()())d ba m f x g x f x g x x -+-⎰;(B )π(2()())(()())d bam f x g x f x g x x ---⎰;(C )π(()())(()())d bam f x g x f x g x x -+-⎰;(D )π(()())(()())d bam f x g x f x g x x ---⎰.二、填空题 1.已知反常积分⎰∞+0d e 2x x ax 收敛,且值为1,则=a 12-.2.摆线1cos sin x ty t t =-⎧⎨=-⎩一拱(02π)t ≤≤的弧长 8 .3.2d 25x x +∞-∞=+⎰π5. 4.反常积分0d (0,0)1mnx x m n x+∞>>+⎰,当,m n 满足条件1n m ->时收敛. 5.由曲线22,y x x y ==围成图形绕x 轴旋转一周所形成的旋转体体积为 3π10. 三、计算题1.用定义判断无穷积分0e d 1e xxx -∞+⎰的收敛性,如果收敛则计算积分值.解: 000e d(1e )d 1e 1e [ln(1e )]ln 2xxx x x x -∞-∞-∞+=++=+=⎰⎰ 则该无穷积分收敛. 2.判断反常积分的收敛性:13sin d x x x+∞⎰解:33sin 1x xx≤Q而131x +∞⎰收敛. 13sin d xx x+∞∴⎰收敛.3.已知22lim 4e d xx a x x a x x x a +∞-→∞-⎛⎫= ⎪+⎝⎭⎰,求a 的值. 解:()21e lim lim e e1xa ax a a x a x x a a a x a x x a a x ----→∞→∞⋅⎛⎫- ⎪-⎛⎫⎝⎭=== ⎪+⎝⎭⎛⎫+ ⎪⎝⎭. 222222222222222222224e d 2de 2e 4e d 2e 2de 2e 2e 2e d 2e 2e e (221)e .x xaaxx aaa xaa xx aaa a x aa x x x x x xa x a x xa a a a +∞+∞--+∞+∞--+∞--+∞+∞---+∞----=-=-+=-=-+=+-=++⎰⎰⎰⎰⎰由已知222e (221)e a a a a --=++,即(1)0a a +=.所以0a =或1a =-.4.求连续曲线π2cos d x y t t -=⎰的弧长.解:由cos 0x ≥可知ππ22x -≤≤. 因此所求弧长为 π22π21d s y x -'=+⎰()π22021cos d x x =+⎰π2022cos d 42xx ==⎰.5.计算由x 轴,曲线1-=x y 及其经过原点的切线围成的平面图形绕x 轴旋转所生成立体体积.解:设切点为00(,)x y ,则过切点的切线方程为0001()21Y y X x x -=--令0,0X Y ==,得002,1x y ==.2212211π12π(1)d 32πππ.362x V x xx x =⨯⨯--⎛⎫=-=- ⎪⎝⎭⎰6.在第一象限内求曲线21y x =-+上的一点,使该点处的切线与所给曲线及两坐标轴所围成的图形面积为最小,并求此最小面积.解:设所求点为(,)x y ,则过此点的切线方程为2()Y y x X x -=-.由此得切线的x 轴截距为212x a x+=,y 轴截距为21b x =+.于是,所求面积为12031()(1)d 21112.4243S x ab x xx x x =--+=++-⎰令2211()32411130,4S x x x x x x x ⎛⎫'=+- ⎪⎝⎭⎛⎫⎛⎫=-+= ⎪⎪⎝⎭⎝⎭解得驻点13x =.又因为3131126043x S x x =⎛⎫⎛⎫''=+> ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭,所以13x =为极小值点,也是最小值点.故所求点为12,33⎛⎫ ⎪⎝⎭,而所求面积为12(233)93S ⎛⎫=- ⎪⎝⎭.7.在曲线2(0)y x x =≥上某点A 处作一切线,使之与曲线以x 轴所围图形的面积为112,试求: (1)切点A 的坐标;(2)过切点A 的切线方程;(3)由上述所围平面图形绕x 轴旋转一周所围成旋转体体积. 解:设切点00(,)A x y ,则切线方程为:20002()y x x x x -=-,得切线与x 轴交点为0,02x ⎛⎫⎪⎝⎭.由02200011d 2212x x x x x -⋅⋅=⎰,得01x =.∴切点为(1,1)A ,切线方程:21y x =-1222011()d 13230V x x πππ=⋅-⋅⋅⋅=⎰.8.半径为r 的球沉入水中,球的顶部与水面相切,球的密度与水相同,现将球从水中提出,问需作多少功?解:取球浮出水面后球心为原点建立坐标系,则22d ()d ()r y y g r y ωπρ=-⋅⋅+224()()d 43rr g r y r y ygr ωπρπρ-=⋅-+=⎰第二次作业学院 班级 姓名 学号一、单项选择题1. 平面10x y z +--=与22230x y z +-+=的关系( A ). (A )平行,但不重合; (B )重合;(C )垂直;(D )斜交.2.平面1=z 与曲面14222=++z y x ( B ). (A )不相交;(B )交于一点; (C )交线为一个椭圆;(D )交线为一个圆.3.方程z y x =-4222所表示的曲面为( C ). (A )椭球面; (B )柱面; (C )双曲抛物面; (D )旋转抛物面.4.曲面2222x y z a ++=与22(0)x y zax a +=>的交线在xoy 平面上的投影曲线是( D ).(A )抛物线;(B )双曲线;(C )椭圆;(D )圆.5.设有直线182511:1+=--=-z y x L 与⎩⎨⎧=+=-326:2z y y x L ,则L 1与L 2的夹角为( C ).(A )π6; (B )π4; (C )π3; (D )π2. 6.设有直线⎩⎨⎧=+--=+++031020123:z y x z y x L 及平面0224:=-+-z y x π,则直线L ( C ).(A )平行于π; (B )在π上; (C )垂直于π; (D )与π斜交.二、填空题1.设,a b 均为非零向量,且||||+=-a b a b ,则a 与b 的夹角为π2. 2.设向量x 与向量2=-+a i j k 共线,且满足18⋅=-a x ,则=x (6,3,3)-- .3.过点(1,2,1)M -且与直线2,34,1x t y t z t =-+⎧⎪=-⎨⎪=-⎩垂直的平面是 340x y z --+= .4.若||3=a ,||2=b ,且a ,b 间夹角为34θπ=,则||+=a b 5,||⨯=a b 3 .5.xoz 平面上的曲线1x =绕z 轴旋转一周所形成的旋转曲面方程为221x y +=. 6.曲线⎩⎨⎧=-+--=032622z y y x z 在xoy 面上的投影曲线方程为222300x y y z ⎧+--=⎨=⎩.7.若直线L 平行于平面π:3260x y z +-+=,且与已知直线132:241x y zL -+==垂直,则L 的方向余弦(cos ,cos ,cos )αβγ为 65585,,25525⎛⎫- ⎪⎝⎭ .三、计算题 1.求过直线1212:102x y z L --+==-,且平行于直线221:212x y zL +-==--的平面π的方程.解:过L 的平面束为:22(1)0x z y λ+-+-=即(2,,1)λ=n ,由n 与(2,1,2)=--S 垂直,有420,2λλ--== ∴ 所求平面为2240x y z ++-=.2.求点(2,1,3)到直线11321x y z+-==-的距离. 解:(3,2,1)=-s 设0(2,1,3),(1,1,0)M M - 则00(3,0,3)6126i =⨯=--MM S MM j k ∴ 0||621||7d ⨯==S MM S3.求曲面220x y z +-=与平面10x z -+=的交线在Oxy 平面上的投影曲线. 解:因为曲线220,10x y z x z ⎧+-=⎨-+=⎩ 在Oxy 平面上投影就是通过曲线且垂直于Oxy 平面的柱面与Oxy 平面的交线,所以,只要从曲线的两个曲面方程中消去含有z 的项,则可得到垂直于Oxy 平面的柱面方程.由220,10x y z x z ⎧+-=⎨-+=⎩消去z ,得到关于Oxy 平面的投影柱面2210x y x +--=,于是得到在Oxy 平面上的投影曲线为2210,0.x y x z ⎧+--=⎨=⎩4.求过平面02=+y x 和平面6324=++z y x 的交线,并切于球面4222=++z y x 的平面方程.解:过L 平面束为4236(2)0x y z x y λ++-++=. 即(42)(2)360x y z λλ++++-=. 由222|6|2(42)(2)3λλ-=++++得2λ=-则所求平面为2z =.5.设有直线210:210x y z L x y z ++-=⎧⎨-++=⎩,平面π:0x y +=,求直线L 与平面π的夹角;如果L 与π相交,求交点.解:L 的方向向量(1,2,1)(1,2,1)(4,0,4)=⨯-=-S而(1,1,0)=n ∴ ||41sin ||||2422θ⋅===⋅S n S n ,∴ 6πθ=将y x =-代入L 方程.解得111,,222x y z =-==∴ 交点111,,222⎛⎫- ⎪⎝⎭.6.向量a 与x 轴的负向及y 轴、z 轴的正向构成相等的锐角,求向量a 的方向余弦. 解:依题意知ππ,,02αθβθγθθ⎛⎫=-==<< ⎪⎝⎭, 因为222cos cos cos 1αβγ++=,即222cos ()cos cos 1πθθθ-++=, 所以23cos 1θ= 或 3cos 3θ=. 故333cos ,cos ,cos 333αβγ=-==.第三次作业学院 班级 姓名 学号一、单项选择题1.()220lim ln x y xy x y →→+=( B ).(A )1; (B )0; (C )12; (D )不存在.2.二元函数()()()()()22,,0,0,,0,,0,0xyx y x y f x y x y ⎧≠⎪+=⎨⎪=⎩在点)0,0(处( D ).(A )不连续,偏导数不存在; (B )连续,偏导数不存在; (C )不连续,偏导数存在;(D )连续,偏导数存在.3.设22(,)(1)(2)f x y y x x y =-+-,在下列求(1,2)x f 的方法中,不正确的一种是( B ).(A )因2(,2)2(1),(,2)4(1)x f x x f x x =-=-,故1(1,2)4(1)|0x x f x ==-=; (B )因(1,2)0f =,故(1,2)00x f '==;(C )因2(,)2(1)(2)x f x y y x y =-+-,故12(1,2)(,)0x x x y f f x y ====;(D )211(,2)(1,2)2(1)0(1,2)lim lim 011x x x f x f x f x x →→---===--.4.设函数(,)f x y 在点00(,)P x y 的两个偏导数x f '和y f '都存在,则( B ). (A)00(,)(,)lim(,)x y x y f x y →存在; (B) 00lim (,)x x f x y →和00lim (,)y y f x y →都存在;(C) (,)f x y 在P 点必连续; (D) (,)f x y 在P 点必可微.5.设22(,),2zz f x y y∂==∂,且(,0)1,(,0)y f x f x x ==,则(,)f x y 为( B ).(A )21xy x -+; (B )21xy y ++; (C )221x y y -+; (D )221x y y ++. 二、填空题1.0011limx y xyxy →→--= 1/2 .2. 设函数44z x y =+,则(0,0)x z '= 0 .3.设22),(y x y x y x f +-+=,则=')4,3(x f 2/5,=')4,3(y f 1/5 . 4.设xz xy y=+,则d z = 21d d x y x x y y y ⎛⎫⎛⎫++- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭. 5.设函数(,)()()()d x yx y u x y f x y f x y g t t +-=++-+⎰,其中f 具有二阶导数,g 具有一阶导数,则2222u ux y∂∂-=∂∂ 0 .三、计算题1.设()0,1y z x x x =>≠,证明12ln x z zz y x x y∂∂+=∂∂. 证明:因为1,ln y y z zyx x x x y-∂∂==∂∂,所以 12ln y y x z zx x z y x x y∂∂+=+=∂∂. 2.讨论函数2222222,0,(,)0,0x xyx y f x y x y x y ⎧++≠⎪=+⎨⎪+=⎩的连续性..解一:当(),p x y 沿y 轴(x=0)趋于0(0,0)时, 2222limlim0x y y x xyx y y →→→+==+ 当(),p x y 沿y x =,趋于0(0,0)时,222220002lim lim 12x x y x x xy x x y x→→=→+==+∴()00lim,x y f x y →→不存在 ∴不连续解二:当(),p x y 沿y kx =趋于0(0,0)时,()()222222200011lim lim11x x y kx k x x xyk x y k k x →→=→+++==+++ 与k 有关,∴不连续 3.设(1)y z xy =+,求d z .()()11211y y z y xy y y xy x--∂=⋅+⋅=+∂ 解一:取对数()ln ln 1z y xy =+()1ln 11z x xy y z y xy ∂⋅=++⋅∂+,∴()()1ln 11y z xy xy xy y xy ⎡⎤∂=+++⎢⎥∂+⎣⎦ 解二:()()()()ln 1ln 1e,e ln 111yy xy y xy z x xy y xy y xy ++⎡⎤∂∂==⋅++⋅=+⎢⎥∂+⎣⎦ ∴()()()12d 1d 1ln 1+xy d 1y y x z y xy x xy y xy -⎡⎤=++++⎢⎥+⎣⎦ 4.求2e d yzt xz u t =⎰的偏导数.t220e d e d xz yzt u t t =-+⎰⎰22x z e uz x∂=-⋅∂ 22y e z uz y∂=⋅∂ 2222x y e e z z ux y z∂=-⋅+⋅∂ 5.设222r x y z =++,验证:当0r ≠时,有2222222r r r x y z r∂∂∂++=∂∂∂.证明:22222r x xx rx y z ∂==∂++ 222223xr x rr x r x r r -⋅∂-==∂,同理:2222222323,r r y r r z y r z r ∂-∂-==∂∂∴()2222222222233322r x y x r r r r x y z r r r-++∂∂∂++===∂∂∂ 6.设222222221()sin ,0(,)0,0x y x y x y f x y x y ⎧++≠⎪+=⎨⎪+=⎩,问在点(0,0)处,(1)偏导数是否存在? (2)偏导数是否连续? (3)是否可微?解:(1)2201()sin(0,0)(0,0)()(0,0)limlim 0x x x x f x f x f xx∆→∆→∆+∆-∆'===∆∆,2201()sin(0,0)(0,0)()(0,0)limlim 0y y y y f y f y f yy∆→∆→∆+∆-∆'===∆∆,故函数在点(0,0)处偏导数存在. (2)当 (,)(0,0)x y ≠时, 222222222112(,)2sin()cos ()x x f x y x x y x y x y x y -'=++⋅+++2222221212sincos x x x y x y x y=-+++, 又 22222200121lim (,)lim(2sincos )x x x y y x f x y x x y x y x y→→→→'=-+++, 当(,)x y 沿x 轴趋于(0,0)时,上式222121lim(2sincos )x y x x x x y →==-+ 不存在, 故偏导数(,)x f x y '在点(0,0)不连续.由函数关于变量,x y 的对称性可知,(,)y f x y '在点(0,0)不连续。
1、 OSI 模型中,通常是数据链路层负责将比特流或字符流转换成帧格式。
2、 对于网络模型来说,路由器是工作在网络层的设备。
3、 HUB (集线器)是工作在物理层的设备。
4、 FTP 、Telnet 等属于应用层的应用系统。
5、 OSI 模型中,由物理层负责比特流的透明传输。
6、 哪种物理层编码技术可用于解决连续的0或连续1的问题。
只有曼切斯特编码。
7、 如果用telnet 传输一串信息,那么真正在物理媒体上传输的信息是以某种形式调制的0或1数据。
8、 在一条无噪声的信道上,如果带宽是4MHz ,信号分成32个等级,那么,信道的最大比特率(即数据传输率)为40M bps 。
9、 在一条无噪声的信道上,如果带宽是4MHz ,信号分成32个等级,那么,信道对应波特率为8M 波特。
10、在一条无噪声的信道上,如果带宽是4MHz ,信号分成32个等级,那么,发送一个20KB 的文件最短需要的时间是4ms 。
Nyquist 定理 在无噪声信道中,当带宽为H Hz ,信号电平为V 级,则:数据传输速率 = 2Hlog 2V b/s信道的速率Mbps M 4032log 422=⨯⨯=,即信道的最大比特率为40Mbps 。
∵ 比特率 = (log 2V ) × 波特率 ∴ M MV832log 40log 22===比特率波特率T=20KB/40Mbps=(20×8)/(40×1000)=0.004秒 1B=8bit 所以乘以8,M 和K 是1000的关系11、一路电话的带宽为64Kbps 。
12、HFC 用了FDM 和TDM 多路复用的方法。
13、如果主机A 通过由32路TDM 共享的2.048Mbps 总线链路向主机B 发送一个32Kb 的文件,则传输时间为500ms每一路的速率=2.048M/32=64Kbps因此传输时间=文件长/一路传输速率=32Kb/64Kbps=0.5s 。
2009年春季学期《管理学》第一次作业答案(内容包括第一章和第二章)一、名词解释题(共5小题,每小题3分,共15分)1.管理职能2.基层管理者3.定量管理思想4.人际技能5.差别工资制二、单项选择题(共15小题,每小题1分,共15分)()1.在做出是否收购其他企业的决策时,管理者必须从各个角度出发全面分析拟购买企业的目前状况及可能的发展余地等情况,这时管理人员需要的技能主要是__________A.诊断技能B.人际技能C.技术技能D.概念技能()2.古典的管理理论把人看成是简单的生产要素,人等同于机器,行为理论改变了这种看法,逐渐形成了现在以人为中心的管理思想,这种转变,首先要归功于__________A.马斯洛的需求层次理论B.梅奥的人际关系理论C.麦格雷戈的X.Y理论D.各种内容型过程激励理论()3.某美发厅经理在连续几年超额完成了计划指标之后,为职工在劳动福利方面做了这样四件事:○1投资20万元企业财产保险;○2为每个职工2000元家庭财产保险;;○3给70多名职工投了10年人身意外事故安全保险;○4投保职工失业救济保险,假使企业倒闭,保险公司还可以给职工六个月的生活费。
这些措施分别是针对职工哪些方面的需要采取的?A. ○1、○2生理需要,○3、○4安全需要B. ○1、○2、○4生理需要,○3安全需要C.均为安全需要D.均为生理需要( )4.小张大学计算机毕业后,到一家计算机软件公司工作。
三年来,他工作积极,取得了一定的成绩。
最近他作为某项目小组的成员,与组内其他人一道奋战了三个月,成功的开发了一个系统,公司领导十分满意。
这使小张领导领导亲手交给他的红包,较丰厚的奖金令小张十分高兴,但当他随后知道在项目小组奖金表上签字后,目光在表上注视了一会儿,脸很快阴沉了下来。
对于这种情况,下列那一种理论可以较恰当地给与解释?A.公平理论 B.期望理论 C.双因素理论 D.强化理论( )5.法约尔提出的管理职能有:__________A.三项B.四项C.五项D.六项()6.对于管理,下列说法正确的是__________A.管理适用于营利性组织B.管理只适用于工业企业C.管理普遍适用于任何类型的组织D.不同类型的组织,在基本管理职能和管理原理方面存在着很大差异()7.__________认为管理是环境的函数,管理是随着环境的变化而变化的。
题号:1 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2_____要求受访者根据其对自己的重要性将一个给定分数(通常是一百分)在两个或多个特性间进行划分的测量量表。
•A、图示评比量表•B、列举评比量表•C、等级顺序量表•D、固定总数量表•E、语意差别量表标准答案:d说明:题号:2 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2指示被调查者对表达对所研究的概念的有利或不利态度的陈述,指定同意或不同意的程度的测量量表是_____。
•A、图示评比量表•B、李克特量表•C、等级顺序量表•D、固定总数量表标准答案:b说明:题号:3 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2以下问题属哪种于测量量表?请使用以下选项注明您居住的环境:(1)城市(2)农村(3)郊区•A、类别•B、等比•C、等距•D、可信•E、顺序标准答案:a说明:题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2将一个物体或人与另一个物体或人在一个尺度上进行比较的测量量表是_____。
•A、非比较性量表•B、比较性量表•C、等级顺序量表•D、固定数量量表•E、语意差别量表标准答案:b说明:题号:5 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2_____揭示了本应不同的构念之间缺乏相关性或相关性较低。
•A、预测效度•B、预测信度•C、同时效度•D、收敛效度•E、区别效度标准答案:e说明:题号:6 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 如果同一测量工具每次用于测量时都能提供一致的结果,则表明:•A、测试-再测试信度•B、等价形式信度•C、内部一致性•D、内部效度•E、外部效度标准答案:a说明:题号:7 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2 ____是由于其他事物的存在而发生的现象。
•A、问题•B、症状•C、期刊•D、营销问题•E、冰山原则标准答案:b说明:题号:8 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2下列哪项不是一份好的问卷的标准?•A、考虑被调查者•B、考虑计算结果的计算机硬件•C、提供决策信息•D、满足数据处理要求•E、所有这些都是一份好的问卷调查标准的一部分标准答案:b说明:题号:9 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案)本题分数:2什么是探索性调研?•A、研究进行市场调研的决策制定环境•B、进行初步研究以增加对概念的理解,有助于问题定义的透明化,或确定要研究的重要变量•C、使用有限数量的受访者的调研。
《教师专业发展》第一次作业答案一、名词解释(每小题5分)1.教师角色——所谓教师角色是指处在教育系统中的教师所表现出来的由其特殊地位决定的符合社会对教师期望的行为模式。
2.教师专业化——具体来讲是指教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程,前者是指个体专业化,后者是指职业专业化,二者共同构成了教师专业化。
3.专业自主权——初任教师——所谓专业自主权是指专业成员不受专业外势力的控制与限定,有权做出“自主的”职业判断。
4.教师专业发展——是教师个体的专业成长或教师内在专业发展结构不断更新、演进和丰富的过程。
5.入职教育——就是新教师从受聘上岗到转正前这一段时期所接受的指导和训练。
这是新教师过渡、体验、培养责任感和使命感、更快进入学校文化系统扮演职业角色的重要环节。
6.职业倦怠——是个体因不能有效地缓解工作压力或妥善地应付工作中的挫折所经历的身心疲惫的状态。
7.反思日记法——反思日记法是指教师以写教学日记的方式来促进其反思型能力的发展。
日记的内容通常包括教师自己在教学过程中的所思、所感、所知、所做,并对为什么要做某事的原因进行反思,从中得出结论。
这种方法对于教师改善教学,提高教育质量和专业发展水平等大有裨益。
8.微格教学法——微格教学法是20世纪60、70年代兴起于西方的一种教师教育方法。
它最初用于训练师范生和在职教师掌握课堂教学基本技能,当今又应用于教师教育教学经验总结和课堂研究等方面。
在实践中,它是把教师的教学活动进行录像,然后重放录像,教师和有关人员边看边评议,分析问题,设想解决问题的办法。
它对促进教师的反思和专业发展具有重要意义。
9.教师反思——教师反思是指教师在教学过程中,将自我和整个教学活动本身作为意识的对象,不断地对自我及教学进行积极、主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。
二、简答题(每小题5分)1.教师角色有哪些特点?答:教师角色具有这样一些基本特点:教师角色具有自主性;教师角色具有个体创造性;教师角色具有人格化特征;教师角色具有多样性和发展性;教师角色具有弥散性和模糊性。
【石油大学】过程控制工程-第一次在线作业试卷总分:100 得分:100第1题,1.(2.5分)用来评价控制系统性能优劣的偏差积分性能指标是A、衰减比B、偏差平方值积分C、时间常数D、超调量正确答案:B第2题,2.(2.5分)简单控制系统一般由被控对象、控制器、测量变送器和()组成A、执行器B、调节器C、变频器正确答案:A第3题,3.(2.5分)根据某换热器温度控制系统在阶跃干扰作用下的过渡过程曲线可知,过渡过程曲线的第一波峰值为25,第二波峰值为5,则该过渡过程的衰减比为A、3:1B、4:1C、5:1正确答案:C第4题,4.(2.5分)根据某换热器温度控制系统在阶跃干扰作用下的过渡过程曲线可知,过渡过程曲线的给定值为200℃;稳态值为205℃,则该过渡过程的余差为A、5℃B、10℃C、15℃正确答案:A第5题,5.(2.5分)受控对象控制通道的时滞τ(),则越不利于控制A、越大B、越小C、没有关系正确答案:A第6题,6.(2.5分)受控对象扰动通道的时滞τ(),则越不利于控制A、越大B、越小C、没有关系第7题,7.(2.5分)对于线性对象,被控对象的稳态增益在不同的工作点A、增大B、减小C、不变正确答案:C第8题,8.(2.5分)()数学模型描述的是对象在输入量改变以后输出量的变化情况A、静态B、动态C、稳态正确答案:B第9题,9.(2.5分)某个工业蒸馏塔的温度是由流速来调节的,其稳态工作点是流量=25000lb/h,温度=380℉,在利用阶跃响应曲线法测试对象模型时,流量的阶跃变化为+2500lb/h,稳定后温度为395℉,则该对象的稳态增益为A、0.006℉/(lb/h)B、0.06℉/(lb/h)C、0.6℉/(lb/h)正确答案:A第10题,10.(2.5分)气动调节阀是以()作为阀门动作的能源的A、压缩空气B、液压C、直流电正确答案:A第11题,11.(2.5分)控制阀全开时的流量系统称为阀门的A、额定流量系数B、最大流量系数C、两者均可正确答案:C第12题,12.(2.5分)如果被控对象的稳态增益随着流量的增大而减小,则应选择()流量特性的阀门来补偿被控对象的非线性A、线性B、等百分比D、快开正确答案:B第13题,13.(2.5分)调节阀的可调比是指控制阀所能控制的最大流量Qmax与()之比A、额定流量B、最小流量C、泄漏量正确答案:B第14题,14.(2.5分)()流量特性是指单位相对开度变化所引起的相对流量变化与此点的相对流量成正比关系A、线性B、抛物线C、等百分比D、快开正确答案:C第15题,15.(2.5分)出厂时,阀门生产厂家所给出的流量特性是阀门的A、理想流量特性B、工作流量特性C、两者都不是正确答案:A第16题,16.(2.5分)流量、压力调节系统的调节规律,通常选用A、PB、PIC、PDD、PID正确答案:B第17题,17.(2.5分)控制系统在纯比例作用下已整定好,加入积分作用后,为保证原稳定度,此时应将比例度A、增大B、减小C、不变正确答案:A第18题,18.(2.5分)如果甲乙两个广义调节对象的动态特性完全相同(如均为二阶对象),甲采用PI作用调节器,乙采用P作用调节器。
5、在银催化剂作用下,乙烯可被空气氧化为环氧乙烷(C2H4O),副反应是乙烯完全氧化为二氧化碳和水。
已知离开氧化反应器的气体尾气(干基)组成为:乙烯 3.22%,氮气79.64%,氧气10.81%,环氧乙烷0.83%,二氧化碳5.5%(均为体积分率)。
该气体进入吸收塔,其中的环氧乙烷和水蒸气全部溶解于水,而其它气体不溶于水,由吸收塔顶逸出后排放少量至系统外,其余循环回氧化反应器。
计算(1)、乙烯的单程转化率
(2)、生成环氧乙烷的选择性
(3)、循环比
(4)、新鲜原料气中乙烯和空气量之比。
解:目的:题目中需要求解转化率、选择性等的公式如下:
根据这些公式,我们会发现要得到这些数据必须要对整个系统进行物料平衡分析计算。
思路:
首先理顺整个反应的工艺流程,写出主副反应,明确主副产物。
然后,分析每个子流程中的物料变化情况,找出它们之间存在的关系;其次,就是以整个系统的进出物料做系统的物料平衡分析。
在此题目中,存在主副两个反应,物料组分较多,为了简单方便的计算采用元素的原子平衡法来进行物料衡算。
分析题意画出该过程的流程方框图如下:
主反应式:
副反应式:
由该过程的流程框图可知:离开氧化反应器后的物流分成情况如下所示:
而且SP、RC、W物流的组成相同。
由于题中给出了离开氧化反应器的尾气组成,故选取反应器出口100mol尾气为基准(计算简便)。
设新鲜原料气(FF)中C2H4为X mol;空气为Y mol (为计算方便,79%N2和21%O2);排放气为W mol;乙烯氧化成H2O的量为Z mol。
得出RP、P、SP和W四股物流中各组分的摩尔分率如表1所示。
组分RP(出反应器气)P(产物) SP(出吸收塔气)W(排放气)物质的量
/mol
摩尔分
率/%
物质的
量/mol
物质的
量/mol
摩尔分
率/%
物质的
量/mol
摩尔分
率/%
C2H4 3.22 3.22 0 3.22 3.25 0.0325W 3.25 O210.81 10.81 0 10.81 10.9 0.109W 10.9 N279.64 79.64 0 79.64 80.3 0.803W 80.3 C2H4O 0.83 0.83 0.83 0 - 0 - CO2 5.5 5.5 0 5.5 5.55 0.0555W 5.55 H2O Z - Z 0 - 0 -
合计100+Z 100 0.83+Z 99.17 100 W 100
进入反应器的的气体MF由新鲜原料FF和循环气RC组成,混合过程无化学反应,分析这三股物流各种组分的组成情况见下表
组分
RC(循环气)FF(新鲜原料气)MF(混合原料气)物质的量/mol 摩尔分
率/%
物质的
量/mol
摩尔分率
/%
物质的量/mol
C2H4 3.22-0.0325W 3.25 X - 3.22-0.0325W+X O210.81-0.109W 10.9 0.21Y 21 10.81-0.109W+0.21Y N279.64-0.803W 80.3 0.79Y 79 79.64-0.803W+0.79Y C2H4O 0 - 0 - 0
CO2 5.5-0.0555W 5.55 0 - 5.5-0.0555W
H2O 0 - 0 - 0
合计99.17-W 100 X+Y 100 X+Y+99.17-W
围绕总系统做物料衡算,输入物料是新鲜的原料气,输出物料是产物(P)和排放气(W),吸收剂(水)的输入和输出量不变,不予考虑,所以衡算图可表示为:
由于系统中涉及的组分较多,为了计算的简便采用元素的原子平衡法来进行物料衡算,根据总系统物料衡算:
FF中某元素的元素的原子总的物质的量(mol)=P中该元素的原子总的物质的量(mol)+W中该元素的原子总的物质的量(mol)
整个系统的物质中出现的四种元素的原子平衡计算如下:
碳原子平衡 2X=(0.83×2)+(0.0325W×2+0.0555W)
氢原子平衡4X=(0.83×4+2Z)+(0.0325W×4)
氧原子平衡 0.21Y×2=(0.83+Z)+(0.109W×2+0.0555W×2)
氮原子平衡 0.79Y×2=0.803W×2
联立以上四个方程式,求解得到X=2.008 mol;Y=19.87 mol;Z=1.085 mol;W=19.55 mol
因为整个系统是一个稳态流动过程,系统中无任何组分累积,故在反应器副反应消耗的C2H4量可由水的生成量推算或排放于空气中的CO2的量推算,计算结果为0.5425mol。
主反应消耗的C2H4量由C2H4O量推算主反应消耗的乙烯的量为0.83mol。
代入前面的计算公式可得。