塑造了一个怎样的形象？
登幽州台歌 陈子昂
前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
分析人物形象就要联系 作者的身世来分析。陈 子昂，唐代诗人。官至 右拾遗，参与东征契丹， 多次进谏，未被采纳， 却被斥降职。
答案：（1）塑造了一位胸怀大志却因报国无门而 异常孤独苦闷的诗人形象。
（2）前两句俯仰古今，不遇明君，第三句写出空 间的辽阔，第四句在广阔的时空背景下突出孤独 的诗人形象。
想得家中夜深坐，
还应说着远行人。
结合诗中“逢”“伴”“夜深坐”“说着远行 人”等动词，再联想当时作者客居在外的情
境。
可以定格形象为：刻画了佳节之夜客居旅馆、 彻夜难眠、思念亲人的孤独的游子形象。
• 3.结合背景，展开联想和想象，把握形象。 如陈子昂的《登幽州台歌》 前不见古人， 后不见来者。 念天地之悠悠， 独怆然而涕下。
•8．爱恨情长的形象。 如柳永的《雨霖铃》写 与所爱女子离别时的无 限忧伤和别后相思的绵 绵情意，塑造了一个爱 恨情长的艺术形象。
如何鉴赏诗歌中的人物形象？
1.分析人物的行为、语言、心理，把握人物
特征。
2.借助意象、重要词语或典故，运用想象，
感知形象。
3.知人论世,结合背景，题目、注释、人物经
历等,展开联想和想象，把握形象。
诉衷情 陆游
当年万里觅封侯，匹马戍梁州。关河梦断何处，尘 暗旧貂裘。 胡未灭，鬓先秋，泪空流。此生谁料， 心在天山，身老沧州。
[参考答案] (1)本词中描写了一个被闲置不用的抗金英雄
形象。(步骤一) (2)词中人物曾经金戈铁马，驰骋疆场，现在
• 2.抓住描写，分析人物形象要注意诗人对 诗中人物的描写，通过其语言、动作、肖 像，特别是细节描写。运用联想，体悟感 情，定格形象。
