文化地理一

文化地理学
文化地理学是人文地理学的一个分支学科，经过近90年的发展，逐步形成了稳定的学科研究框架及研究方法。

本文基于对新旧文化地理学的教科书、经典著作、代表性文章的初步归纳，梳理出了有关文化地理学的4个方面内容：第一，文化地理学的核心概念为“文化区”和“地方”；第二，围绕核心概念，文化地理学的研究框架可分为两部分：文化区和地方的形成机制研究以及文化区和地方的尺度间转换研究；第三，针对形成机制和尺度转换的研究，文化地理学分别有不同的研究方法论；第四，文化地理学核心概念可以为其他人文地理学分支提供学术支撑。

区域是地理学的核心概念。

文化区则是文化地理学的核心概念。

文化区或地城文化历来是区域地理的重要研究内容之一。

1920年代，文化地理学在美国加利福尼亚伯克莱大学诞生。

自此地域文化成为文化地理学的研究内容。

文化地理学之父索尔(Carl 0．Sauer)从景观入手。

分析文化区的特征和范围。

地域文化以文化区(cultural region)的概念形式列为文化地理学研究的5大主题之一。

在传统文化地理学中，文化区被划分为形式文化区(formal region)、机能文化区(functional region)和乡土文化区(vernacular region)。

这些文化区已明显不同于区域地理中的“地域”。

例如汉语区为形式文化区，它覆盖了很多传统的地域文化区；再如岭南文化区或美国迪克西(Dixie)文化区作为乡土文化区。

比人类学研究的乡土文化单元耍大得多。

近年来。

中国文化
地理学者也开展了对文化区的研究。

一、文化与文化地理学（一）文化与文化地理学的基本概念文化（culture）或文明：是包括全部知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗，以及作为社会成员的的人所掌握和接受的任何其他才能和习惯的复合体。

——E.B.Tylor文化地理学：研究文化现象在空间上的分布、组合，以及各种文化的差异、变化与地理环境的关系。

（二）文化的结构和特征1、文化的层次大多数学者认为文化的结构由三个层次组成：物质文化（有形的）、精神文化、制度文化（非物质文化无形的）物质文化–满足人类生活和生存需要所创造的物质产品及其所表现的文化。

–如人类衣、食、住、行所形成的服饰文化、饮食文化、居住文化、交通文化等都属于物质文化。

不仅包括具体的器物，还包括这些器物生产、工艺及技术，甚至体现在器物中人们的精神、欲望、智慧、趣味等。

精神文化–精神文化是人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情感、审美情趣、民族性格、宗教情感……是文化整体的核心部分。

–精神文化包括范围很广，有人将其分为书面文化、行为文化、艺术文化和心理文化。

制度文化–制度文化也称社会文化，反映个人与他人、个体与群体之间的关系，这种关系表现为各种制度如政治制度、经济制度、婚姻制度、家庭制度等。

按照流行的人群，文化可分为：•雅文化：又称上层文化和精英文化，在知识分子和上层统治集团中流行，具有较强的理性色彩和系统性、理论性，通过文字、书籍和正规的教育传播•俗文化：大众文化、民间文化，在百姓中流行，具有较强的感性色彩，贴近生活，一般没有系统的理论形态，民间集体创作，主要靠口头和行为传播。

2、文化的几个特征（1）、文化结构的多层次性（2）、文化主体的抽象性和敏感性（3）、文化内涵的区域多样性（4）、文化主要载体的可移动性和文化区界限的模糊性（三）、文化资源的价值观（1）文化资源价值的潜在性（2）文化资源价值的滞后性（3）文化资源价值的整体性第二节文化地理学基本理论 一、文化源地文化起源地：文化现象与文化事物最初产生的地点。

文化地理学文化地理学是研究人类文化与地理环境相互关系的学科领域，它探讨了文化在地理空间内的特征、传播和演变规律。

文化地理学涉及到人类活动、环境、景观、空间和地域等多方面内容，帮助我们更好地理解人类社会与自然环境的互动关系。

本文将就文化地理学的基本概念、研究方法和学科意义进行探讨。

基本概念文化地理学是一门综合性学科，融合了地理学、人类学、社会学等多个学科的理论和方法。

它研究人类文化在不同地理环境下的表现形式，包括语言、宗教、风俗、传统、价值观念等。

文化地理学关注的焦点在于文化如何影响地理空间的塑造和利用，地理环境又如何影响文化的发展和演变。

通过文化地理学的研究，我们可以更深入地了解人类社会与自然环境之间的互动关系，以及不同文化之间的共通性和差异性。

研究方法在文化地理学的研究中，学者们常采用田野调查、案例研究、比较分析和地理信息系统等方法进行研究。

田野调查是文化地理学中最为重要的研究方法之一，通过实地观察和访谈，研究者可以深入了解不同文化在不同地理环境下的表现形式和演变过程。

案例研究则可以帮助研究者深入挖掘特定文化地理现象背后的深层次原因和结果。

比较分析则可以帮助我们从宏观角度理解不同文化在不同地理环境下的共性和差异性。

地理信息系统的应用则可以帮助我们更好地分析和展示文化地理数据，在地图上展现不同文化在地理空间中的分布和交互关系。

学科意义文化地理学的研究具有重要的学科意义和现实意义。

首先，文化地理学可以帮助我们更好地理解人类社会与自然环境的互动关系，帮助我们更好地保护和利用地球资源。

其次，文化地理学可以帮助我们更好地理解不同文化之间的差异和联系，促进文化交流与交融。

再次，文化地理学可以帮助我们更好地理解地理环境对人类文化发展的影响，为城市规划、生态保护等提供决策支持。

最后，文化地理学对我们理解和认识世界具有重要的启发意义，帮助我们更好地把握人类社会的发展脉络。

综上所述，文化地理学作为一门重要的跨学科领域，为我们理解和认识人类社会与自然环境之间的复杂关系提供了重要的理论与方法支持。

高一地理必修一知识点地域文化一、引言地理学作为一门综合性科学，涉及到了人类与地球环境的相互关系。

地理的研究范围非常广泛，其中一个重要的方面就是地域文化。

地域文化是指由某一地域内特定的群体所创造和继承的、具有独特特征的文化现象和文化遗产。

在高中地理必修一中，我们将学习到各个地理分册中的知识点地域文化。

本文将从以下几个方面对高一地理必修一知识点地域文化进行介绍和解读。

二、中国的地域文化1. 北京的地域文化北京是中国首都，也是一个拥有悠久历史和丰富文化的城市。

作为中国的政治、经济和文化中心，北京的地域文化对中国乃至世界都有重要影响。

北京的地域文化主要表现在以下几个方面：•历史遗迹：北京拥有世界闻名的故宫、天安门、颐和园等历史遗迹，这些遗迹见证了中国悠久的历史和文化。

•传统艺术：京剧、古曲、国画等传统艺术形式在北京得到了长期的传承和发展，成为了北京地域文化的重要组成部分。

•饮食文化：北京烤鸭、老北京豆汁、糖葫芦等美食代表了北京的饮食文化，给人留下了深刻的印象。

2. 上海的地域文化上海是中国最大的经济中心和国际大都市，也是中国现代化进程的代表之一。

上海的地域文化主要表现在以下几个方面：•滩头文化：上海位于长江口，滩头文化是上海独有的文化现象，体现了上海人民坚韧不拔、乐观向上的精神。

•建筑风格：上海的外滩、豫园、上海中心大厦等建筑代表了上海的建筑风格，融合了中西文化，充满了现代气息。

•电影文化：上海曾是中国电影的摇篮，代表作品有《神女》、《聂耳》等，上海的电影文化对中国电影产业的发展起到了重要的推动作用。

三、世界的地域文化1. 印度的地域文化印度是拥有众多文化多样性的国家之一，其地域文化非常丰富多样。

印度的地域文化主要表现在以下几个方面：•宗教文化：印度是佛教、印度教、锡克教等宗教的发源地之一，宗教在印度社会中起着重要的作用。

•音乐舞蹈：印度的音乐和舞蹈具有独特的风格，例如印度古典舞蹈和印度音乐等，被世界各地广泛传播和接受。

文化地理学的研究内容
文化地理学是研究人类文化空间组合的一门人文地理分支学科，也是文化学的一个组成部分。

其研究内容包括但不限于以下几个方面：
1. 文化现象和形态的分布：研究不同地理环境中的人类文化现象和形态，包括人类的语言、宗教、社会组织、经济活动、建筑风格、风俗习惯等。

这些文化现象和形态可以分布在城市、乡村、山区、沿海地区等各种不同的地理环境中。

2. 文化与地理环境的相互作用：探讨地理环境对人类文化的影响和作用，以及人类文化对地理环境的影响和作用。

地理环境可以影响人类的文化传承和文化发展，不同的地理环境会导致不同的文化现象和形态。

同时，人类的文化现象和形态也会对地理环境产生影响，例如人类的农业活动、城市建设、交通建设等都会对地理环境产生影响。

3. 文化景观：研究文化景观的形成、演变及其与地理环境的关系。

文化景观是文化地理学研究的重要内容，包括自然景观的人文因素，以及人文景观的自然因素。

4. 文化的起源和传播：研究文化的起源和传播过程，以及文化在不同地理环境中的演变。

5. 文化与生态环境的关系：探讨文化与生态环境之间的相互关系，包括文化对生态环境的影响、生态环境对文化的影响以及两者之间的互动关系。

6. 环境的文化评价：研究如何从文化的角度对环境进行评估和评价，包括环境的美学价值、文化价值、历史价值和社会价值等。

总的来说，文化地理学是一门探讨人类文化与地理环境之间相互关系的学科，旨在深入理解人类文化的空间特征和分布规律，以及地理环境对人类文化的影响和作用。

文化地理期末复习提纲文化地理学复习提要第一章绪论1-1 文化地理学的研究内容与作用一、文化地理学的定义二、文化地理学的研究内容三、文化地理学的作用思考题一、文化地理学的定义研究地表各种文化现象的空间特点和空间规律的科学。

是大学地理系的基础课程和专业课程，近年来被作为大学素质教育的素养课程。

文化地理学是一个涉及面广泛的学科。

它研究人们在空间和环境中如何组织自身，从而更好地利用和改造物质世界和精神世界。

文化地理学将一切人文事象视为人类的文化创造。

1、关于文化（1）“文化”名称的来源“天文指的是自然现象和规律，人文指的是社会现象和规律。

（2）“文化”的广、狭义1）广义的“文化”——是以人类与非人类的分野作为立论的依据。

2）狭义的文化——专指人类的精神创造，它着重人的心态部分。

（3）常用的文化概念1）文化事象当一种现象以同样的形式反复出现时，其中就含有规律性，成为某一历史时期、某一国家（民族或地域）文化发展中带有典型和标志作用的事情，这些现象称为文化事象。

例如原始的巫术、我国的传统节日春节、端午节，宫廷服饰以颜色和样式代表等级、古代的科举和现代的高考、中国戏曲的程式化动作……等等。

文化事象对人类社会存在和发展以及对其它文化事象的发展所起的作用，称作文化事象的功能。

文化事象是文化学研究的基础单位。

2）文化现象文化现象指人类文化发展过程中呈现出的某种外部状态和联系。

现象具有个别、具体、可直接观察和经验性等特点。

有些现象带有单一性，例如捕鱼的方法、网捕不同样式和大小的鱼网；观察舞蹈的场合、人数、动作、道具等等，现代城市交通拥挤、改革开放出现的民工潮等等。

每一个具体的状态，都是一种现象。

在诗歌题材问题上，律诗盛行于唐代，词盛行于宋代，曲盛行于元代……这些都是人们观察出的现象。

3）文化内涵我们把一些不属于狭义文化的事物中所具有的人文特性，即事物的人文性的一面，称为事物的文化内涵。

例如，汉文化的食具用筷子，西方文明的食具用刀叉勺；同时，有关它们的传说故事以及它们命名的由来均属于它们的人文精神属性的表现，也就是它们的文化内涵。

《文化地理学》是英国达勒姆大学地理学讲师迈克·克朗的学术专著，对文化地理学进行了准确和跨学科的研究。

书中主要从地理的角度研究文化，着重探讨文化是如何在实际生活中起作用的，并将文化视为实际生活情景中可定位的具体现象。

迈克·克朗在书中研究了大量的实例，并对一些重要问题进行了深入探讨，例如地区体验、地区与全球的关系、文化和经济的关系等。

此外，他还从多个角度探索了文化与空间的关系，并探讨了文化如何塑造日常空间。

他深入思考了国家、帝国、民族、商业、公司、商店、商品、文学、音乐、电影等在文化中所起的作用，并研究了消费文化和生产文化。

此外，迈克·克朗还对地方（地区）如何对其居民产生影响和作用进行了研究，并对界定人的“地方性”进行了探索。

他从现实生活纷繁复杂、多姿多彩的现象中，通过从世界各地撷取的丰富实例，对当今社会的变化以及文化中所表现出来的“选择与融合”这一发展趋势进行了焦点透视。

总的来说，《文化地理学》一书对文化地理学这一复杂且生机勃勃的学科领域进行了深入和跨学科的研究，对于对文化地理学感兴趣的读者来说是一本非常值得一读的书籍。

文化地理学复习资料第一章绪论一、文化的概念1 、“文化”在传统汉语系统中的界定“ 文化”的本义是“以文教化”《周易》“观乎天文，以察时变，观乎人文，以化成天下。

”西汉以后，“文”与“化”合成一个整词“文化不改，然后加诛”（《说苑•指武》）2、“文化”在《现代汉语词典》上的解释人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等。

考古学用语，指同一个历史时期的不易分布地点为转移的遗迹、遗物的综合体。

同样的工具、用具、制造技术等是同一种文化的特征，如仰韶文化、龙山文化。

运用文字的能力及一般知识：学习文化、文化水平。

古语“文化”：反映一种过程；现代“文化”：反映一种现象，如文化的发展3、“文化”在西方语境中的界定英国人类学家爱德华B 泰勒（E. B.Tylor1832-1917）：文化或文明，就其广泛的民族学意义来说，是包括全部的知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗，以及作为社会成员的人所掌握和接受的任何其他才能和习惯的复合体。

（1871年，《原始文化》）4、当前对“文化”的理解传统上的中文“文化”注重指精神领域，但是也是可以包含物质领域的，而传统的西文culture特指精神领域。

现在的“文化”已成为一个内涵丰富、外延宽广的概念（广义的理解）：文化包括一个国家和民族在其长期历史发展过程中所形成的生产方式、生活方式、伦理道德、法律精神、价值观念、思维方式、风俗习惯、宗教信仰等物质与精神要素综合作用的结果及其表现。

综上所述：在文化的创造与发展中，主体是人，客体是自然，而文化便是人与自然、主体与客体在实践中的对立统一物。

这里的“自然”，不仅指存在于人身之外并与之对立的外在自然界，也指人类的本能、人的身体的各种生物属性等自然性。

人创造了文化，同样文化也创造了人。

文化的实质性含义是“人化”或“人类化”，是人类主体通过社会实践活动，适应、利用、改造自然界客体而逐步实现自身价值观念的过程。

文化地理一纵一横的具体现象
“一横一纵”，即在纵向上研究特定地方人与地理环境的关系，横向上研究不同地方之间的关系。

文化地理学是以人地关系为基础，研究地表人文事象空间分布、空间过程及其发展规律的科学，其研究对象可以概括为“一横一纵"。

尚海洋教授就地理学思维的主要内容提出“一横+一纵”的概念界定，并将地理学与其他学科结合起来进行生动的讲解。

“一横”指的是人文事物的空间分布（如行为地理、犯罪地理学等）；“一纵”指的是人文事物与自然环境之间，不同文化层次的文化之间的纵向关系（如梯田的耕作形式与地形的关系、游牧经济与游牧民族竞技体育活动的关系等）。

将地理学与法学、社会学以及经济学等学科进行交叉融合，运用地理学的思维与其他学科进行更具创新且更为深入地学习交流。

文化地理探讨各种人文现象的地理分布、扩散和变化，以及人类社会活动的地域结构的形成和发展规律的一门学科，是地理学的两个主要分支学科之一。

“人文”二字与自然地理学的“自然”二字相对应，泛指各种社会、政治、经济和文化现象。

人文地理学一般有广义与狭义之分，广义的人文地理学包括社会文化地理学、政治地理学、经济地理学等，狭义的人文地理学则指社会文化地理学。

文化地理学综合理论部分主要指对人地关系理论的研究。

人文地理学通论部分可分为经济、政治、社会文化三个方面，也有一些学者将其分为社会文化和经济两个方面。

人文地理学专论部分则包括对各
种地区人文要素的区域地理研究。

经济地理学是以阐释人类生产和生活资料的生产、流通和消费分配等人类经济活动的地域分布和空间组织为主要任务。

近代地理大发现以后，人类的商业活动空前繁荣，从而产生了经济地理学的前身——商业地理学。

文化地理学是研究人类文化空间组合的一门人文地理分支学科，也是文化学的一个组成部分。

它研究地表各种文化现象的分布、空间组合及发展演化规律，以及有关文化景观、文化的起源和传播、文化与生态环境的关系、环境的文化评价等方面的内容。

文化地理学的研究，旨在探讨各地区人类社会的文化定型活动，人们对景观的开发利用和影响，人类文化在改变生态环境过程中所起的作用，以及该地区区域特性的文化继承性，也就是研究人类文化活动的空间变化。

除此之外，文化与自然环境的关系也是文化地理学研究的内容，例如干旱、半干旱地区不适合发展耕作业，因此就发展了牧业，进而形成了游牧文化。

社会组织作为制度文化，也是文化地理学研究的对象。

所以说，文化的产生与发展，与自然地理环境有很大的关系。

文化地理学发展简史编辑文化地理学是人文地理学的一个分支学科，经过近90年的发展，逐步形成了稳定的学科研究框架及研究方法。

作为人文地理学的一个重要分支,与远在希里多德、公元前五世纪希腊历史学家和斯特雷波（古希腊地理学家）时代的学者有重大关系。

被称为人文地理学之父的德国地理学家卡尔·李特尔（1822年），关心人类文化与环境之间的相互关系。

李特尔以后的几十年,美国学者G .P.马什（1864年）研究了人类活动改变陆地的方式。

可是另一位地理学家弗里德里克·拉采尔（1891年）为人类文化的地理研究或给他创造的人类学一词提供了一个线索。

他在1866一1875年考察了美国和墨西哥，被美洲生活方式的各种文化类型（德国人、中国人、印度人和非洲人）的贡献所感动。

他阐述了由文化的结合所引起的地理模式的总的思路。

与拉采尔在德国发现了人类地理学的同时，法国地理学家维达尔（1899年）带动了法国文化地理学的发展。

维达尔在他开辟的索帮被任命为主席,他提出了人类文化与他的地理特征。

他发展了作为继承人类集聚特征的生活方式的概念。

[1]1822年，李特尔便对人类文化与环境之间的关系发生了兴趣。

文化地理学知识点文化地理学是研究地理环境与人类文化之间相互作用关系的一门学科，它涉及到地理环境对人类文化传播、形成和演变的影响，探讨不同地域的文化特征及其背后的地理原因。

以下是文化地理学的一些重要知识点：1. 文化区位理论：文化地理学认为，不同地理环境下形成的文化区具有独特的文化特征，这种独特性可以通过区位理论来解释。

区位理论认为，地理环境的差异会影响人类文化的发展，从而形成具有地域特色的文化区。

2. 文化景观分析：文化地理学强调文化景观的重要性，通过对不同地域的文化景观进行分析，可以揭示地理环境与人类文化之间的关系。

文化景观分析可以帮助人们更好地理解不同地区的文化特征及其形成原因。

3. 文化地域分类：文化地理学根据地理环境和文化特征的不同，将世界划分为不同的文化地域类型，如农业文化区、工业文化区、商贸文化区等。

这种分类有助于人们了解不同地域的文化发展规律和特点。

4. 文化遗产保护：文化地理学强调文化遗产的重要性，认为文化遗产是人类文明的宝贵财富，需要得到有效的保护和传承。

通过文化地理学的研究，可以更好地理解文化遗产的地理环境背景和价值。

5. 文化多样性：文化地理学关注不同地域的文化多样性，认为地理环境对文化的影响呈现出多样性和复杂性。

文化多样性是丰富多彩的人类文明的体现，也是地理环境与人类文化互动的产物。

通过对上述知识点的了解和研究，可以更深入地掌握文化地理学的基本原理和方法，帮助人们更好地理解地理环境与人类文化之间的关系，促进不同地域文化的交流与发展。

文化地理学知识将为我们解读世界文化的多样性和丰富性提供重要的参考和指导。

文化地理章节测试答案作业标题：文化地理绪论（一）1希罗多德是公元前5世纪著名的古希腊历史学家，他先于柏拉图和亚里士多德提出了“随着纬度分布，形成不同地带的观点”。

正确答案：×2下面哪一项航行证实了地球是圆的：（）A、郑和下西洋B、麦哲伦航海C、迪亚士发现好望角D、哥伦布发现新大陆正确答案： B3地理大发现开始于下面哪一个世纪：（）A、15.0B、16.0C、17.0D、18.0正确答案： A4海盗是一种文化，对于西方人来说，海盗是与本国民族历史有直接联系的。

正确答案：√5地理大发现时代，美洲大陆的发现者是：（）A、达伽马B、迪亚士C、哥伦布D、麦哲伦正确答案： C6希罗多德是哪个国家的A、古希腊B、古埃及C、古罗马D、阿拉伯正确答案： A7金字塔是哪个国家的A、古希腊B、古埃及C、古罗马D、阿拉伯正确答案： B8麦哲伦航海是在19世纪正确答案：×9航海家哥伦布是哪个国家的A、新西兰B、法国C、意大利D、匈牙利正确答案： C作业标题：文化地理绪论（二）1古代地理学以海洋航行为主，依托西欧和西南欧，而15、16世纪地理学依托欧亚非。

正确答案：×2德国地理学家李特尔的贡献在于他对区域地理的描述，此外历史地理学的理念也是他提出来的。

正确答案：√3下列哪位学者被誉为德国古典美学的奠基者，同时还提出了“太阳系起源星云说”：（）A、李特尔B、洪堡C、康德D、拉采尔正确答案： C4欧亚大陆的分界线在下面哪一个国家境内：（）A、俄罗斯B、中国C、朝鲜D、白俄罗斯正确答案： A5德国科学家洪堡提出了下面哪一项观点：（）A、区域地理B、纬度地带性C、政治地理D、经度地带性正确答案： B6李特尔是美国的地理学家正确答案：×7康德是哪个国家的A、法国B、意大利C、匈牙利正确答案： D8德国古典美学的奠基人是谁A、兰克B、福柯C、康德D、马克思正确答案： C9洪堡懂的知识范围特别广正确答案：√10历史地理学是谁提出来的A、康德B、洪堡C、李特尔D、马克思正确答案： C作业标题：文化地理绪论（三）1下面不属于自然地理学的一项是：（）A、气候B、土壤C、交通D、水文正确答案： C2古罗马人认为“文化”是耕作，教育，教养。

一、名词解释：文化特质：是文化地理研究的基本单位。

人文学者将其分为三类：技术文化、社会文化、意识形态文化，在中国也称之为生计文化、制度文化、精神文化。

大众传媒：是传播中最重要的一种信息传递方式，它主要通过报纸、广播、电视、电影、书刊等特定的形式，面向广大群众进行定时的、迅速的、不间断的信息传递。

其特点是影响的广泛性和传播的直接性。

文化生态学：指用人类生存的整个自然环境和社会环境的各种因素交互作用的生态理论研究文化产生、发展规律的一门社会分支学科。

它不仅研究文化对于自然环境的适应，更重要的是研究文化发展的各种复杂变量间的关系，特别是科学技术、经济体制、社会组织以及社会价值观等对人的影响。

文化区：是指有相似文化特质的地理区域，它是以不同地区盛行的文化特征的差异而划分的一种空间单位，即在同一区域内，某一种或多种文化要素（语言、宗教、习俗、艺术形式、道德观念、社会组织、经济特色等）以及反映这些文化特征的景观呈现一致性的特征。

伯克利（景观）学派：指出文化景观形态学和景观研究是地理学的主题。

代表人物有施吕特尔和索尔。

施吕特尔认为地理学应着眼于可见景观的研究,探讨未经人类活动重大改变以前的景观转变成人类文化所创造的文化景观的整个过程。

索尔则探讨人类按照其自身标准把地表改变成文化景观的问题.刺激扩散：指一种文化事象在扩散过程中，接受者抛弃了文化的外在形式，而接受了文化的思想实质的扩散过程。

如动物的驯化。

文化转型：文化转型是指一种新的文化形态替代旧的文化形态，表现为文化的变革、进步过程。

文化转型的实质是指特定时代特定民族或社会群体中主导性文化模式的新旧转换过程。

文化源地：是文化圈生长的核心，在文化形成之初，文化源地就是文化圈的核心地区。

广义上文化源地通常指人类文化和古代文明的起源和发祥地。

文化创新：指一种文化的变革，它源于社会群体内部所创造的观念。

创新的事物可以是一项物质技术的发明或改进，也可以是非物质形态的文化现象。

《文化地理》单选题1．巴黎凯旋门是什么时期的建筑？（D）A、路易十四时期B、法国大革命时期C、弗朗索瓦一世时期D、拿破仑时期2．德国地理学家李特尔对近代地理学的主要贡献在于（A ）。

A、区域地理的描述B、人地关系的解析C、板块学说D、黑洞假说3．德国人文地理学家拉采尔认为哪三种地理因素支配人类迁移及发展？（D ）A、时间、空间、气候B、位置、空间、历史C、民族、空间、界限D、位置、空间、界限4．关于收租院群雕，下列说法错误的是（D ）。

A、收租院群雕最初的目的是反映阶级教育B、收租院群雕以四川省大邑县刘文彩的庄园为背景C、收租院群雕反映的是底层社会的生活构成D、收租院群雕的创作者是外国艺术家5．哼哈二将是文化整合的结果，下列不属于这一整合过程的选项是（D ）。

A、法意太子B、密迹金刚C、陈奇与郑伦D、伽罗释者6．机能文化区的边缘界限通过（C ）确定。

A、经济区界限B、宗教区界限C、行政区界限D、方言区界限7．近代地理学和地理学家早期以（D ）为中心。

A、英国B、希腊C、罗马D、德国8．什么时期的“文化”指的是培养公民参加政治活动的品质、能力？（A ）A、古罗马时期B、中世纪C、文艺复兴时期D、启蒙运动时期9．什么指的是特质完全不同的两种文化，经过接触之后产生一种新的文化的过程？（D ）A、文化积累B、文化融合C、文化形成D、文化突变10．什么指的是一种文化要素实际分布的空间，它有一个文化核心区，但边缘界限并不清晰？（ B ）A、文化景观区B、形式文化区C、机能文化区D、文化核心区11．十五到十六世纪，随着地理大发现，地理学以（B ）为核心。

A、丝绸之路B、海洋航行C、宇宙探索D、物种发现12．谁的航海切身证实了地球是圆的这一理论？（B ）A、哥伦布B、麦哲伦C、郑和D、巴尔托洛梅乌·迪亚斯13．谁认为文化是人类在劳动中创造出来的？（B ）A、列维·斯特劳斯B、马克思C、康德D、弗雷泽14．谁提出了纬度地带性，为科学地理学的创立做出巨大贡献？（C ）A、康德B、李特尔C、洪堡D、麦哲伦15．通过欧亚大陆的腹心地带，以陆上交通的形式进入到中国，历史上这条路径被称为（A ）。

文化地理的理论与方法文化地理学是一门研究人类文化与地理环境相互关系的学科，它通过探究不同地域的文化特征，揭示人类活动与地理环境之间的互动关系。

文化地理学的研究对象包括文化景观、文化空间、文化地带等，而文化地理学的理论与方法则是研究这些现象的工具和指导。

一、文化地理的理论1. 文化接触理论文化接触理论认为，不同地域的文化在接触交流过程中会产生相互影响和融合。

这一理论强调了文化的传播与变迁，揭示了文化地理学研究中的文化扩散现象。

例如，欧洲的文艺复兴运动在一定程度上受到了东方文化的影响，形成了独特的欧洲文化。

2. 地理决定论地理决定论认为，地理环境对人类文化和社会发展具有决定性的影响。

这一理论强调了地理环境对文化形成和发展的制约作用。

例如，沿海地区的渔民文化与内陆地区的农耕文化有着明显的差异，这是由于地理环境的差异导致的。

3. 地理唯物论地理唯物论认为，地理环境是物质生活的基础，人类的社会文化是在地理环境的基础上发展起来的。

这一理论强调了地理环境对文化现象的制约和塑造作用。

例如，沙漠地区的居民因为地理环境的限制，形成了独特的沙漠文化。

二、文化地理的方法1. 实地调查法实地调查法是文化地理学研究中最常用的方法之一。

通过实地考察，研究者可以亲身感受和观察不同地域的文化现象，获取第一手资料。

例如，研究者可以走访不同地区的居民，了解他们的生活方式、信仰和价值观。

2. 统计分析法统计分析法是文化地理学研究中的另一种重要方法。

通过收集和整理大量的统计数据，研究者可以从宏观层面上揭示文化现象的规律和趋势。

例如，通过对不同地区的人口、经济和社会指标进行统计分析，可以了解不同地区的文化差异和发展水平。

3. 模型建立法模型建立法是文化地理学研究中的一种抽象方法。

通过建立数学模型或概念模型，研究者可以模拟和预测文化现象的发展趋势和空间分布。

例如，通过建立城市发展模型，可以预测城市规模和结构的变化。

4. 比较研究法比较研究法是文化地理学研究中常用的方法之一。