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一、系统简介多功能电教室是多种系统的有机结合,它主要是由以下几大部分组成：(一）、大屏幕投影系统大屏幕投影系统从安装方式上可分为前投式和背投式两种类型。
前投式系统价格较低,安装方便，且其画面效果不易受环境光影响，是多媒体电教室采用较普遍的投影方式;背投式系统画面均匀度较好，画面质量较高，但易受环境光影响（室内光线须作一定的控制)。
而且其安装受空间限制，安装难度较大,价格也较高。
大屏幕投影系统从工作原理上主要分为三类:CＲＴ三枪投影机、LCD液晶投影机和ＤLP数字投影机。
LCD液晶投影机亮度高,操作简便，成像效果好且价格较便宜,因此是现在市场上的主流产品, 市场份额达到70％以上。
结合用户实际情况我方建议使用亮度较高的（２00０ANSI以上）液晶投影机较为理想。
（二)、中央控制系统多媒体电教室内各种音频、视频设备较多,整体操作比较困难。
为此,我们推荐配备中央控制系统对设备进行集中控制。
中央控制系统是—种基于总线形式工作的控制系统，一般由四大部分组成:控制面板、中央控制单元、总线控制单元、控制软件。
用户通过控制界面实现对电教室内各种电教设备进行控制和操作(如投影机、影碟机的控制、音量控制、多路视频信号和电脑信号的切换、电气开关的开闭等)。
以其应用范围广、智能控制性能好、操作简单,将电教室带入到一个全新的智能环境。
(三）、音响系统单位多媒体电教室是进行电教活动的场所，对音响效果的要求比较高。
因此我们建议采用进口品牌的设备进行配置,在人声时,还原性好,在音乐播放时也能达到一个相对完美的境界，整个电教室可以作为一小电影厅使用,其效果也很完美。
(四）、多媒体电脑系统制作各种多媒体软件,可以登陆单位内网调资料,也可登陆英特网进行查资料,还可以扩展实现远程电教、技术等的交流培训等。
二、多功能电教室设备选型1、投影机:SONY VPL-CX80高亮度３000ANSI流明保证在环境光很强的情也能完美表现,1024＊76８的分辨率，含断电保护功能,开关机无须等待。
多媒体教室及会议系统施工方案三篇篇一：多媒体教室工程方案一、概述科技进入二十一世纪，信息技术正以惊人的速度传播着。
丰富、精彩、多变的各种计算机文化扑面而来，这使得现代学校中的传统教育受到强烈的冲击。
停留在“粉笔、教鞭和纸张”固有模式的传统教育体系受到了时间和空间的极大限制，已不能适应培养具有新技术、新知识密集型人才的需要。
而且，传统教育所存在的缺少对教育对象的个性细分、潜力挖掘和能力培养等问题,也亟待解决。
目前，计算机多媒体正渗透着社会生活的各个角落，它将极大的提高人们的工作效率，改变人们的生活面貌。
高性能的校园多媒体系统目前已经成为衡量学校能力和水平的一项必备的硬件设施。
多媒体投影系统包含了全部电化教学、计算机辅助教学和演示的手段，是目前最受欢迎、最便于使用、效果最理想的教学演示系统。
它将影碟机、多媒体计算机、多媒体视频实物展台、多媒体投影机等先进的视听设备以及其他可遥控设备(如电动屏幕、电动窗帘、灯光等)有机地连接，构成现代化视听教学环境。
系统由教师根据执教内容集中控制，能实现对各种设备常用功能的控制和音视频之间的切换操作，使教学的内容生动化、形象化和具体化，克服了以往呆板的灌输形式，学生对于声像并茂的教学方式更易于领会和接受。
系统充分发挥了现代教学设备对提高教学质量的作用，缓解了上课教师的劳动强度，大大提高了各种设备的利用率。
本系统适用于各类学校进行多媒体教学、课例教学、专题演讲、报告会、学术交流会、演示及娱乐等活动。
如果与校园计算机和互联网相连，则可以共享校园网和互联网上丰富的信息资源。
在去年的招标会上，我公司以实惠的价格、满意的服务给青龙一中的前期多媒体教室建设上给予了一个良好的开端，再次衷心感谢青龙县政府的领导给予我公司机会，再次参加到青龙一中的信息化建设中来，我们将以我们在多媒体教育领域多年来积累的丰富经验，尽我们最大的努力，在最短的时间内，将青龙一中多媒体教室建设好。
二、系统主要设备与功能多媒体投影系统中包含的主要设备有：投影机、视频展示台、多媒体电脑、投影屏幕、集中控制器、多媒体讲台等。
多媒体电教室解决方案随着现代教育的发展和多媒体技术的不断进步，多媒体电教室已成为许多学校和教育机构必备的设施之一、一个高效的多媒体电教室可以极大地提升教学质量和学生学习效果。
通过整合各种多媒体设备和软件，多媒体电教室可以实现多种教学方式，如电子白板、在线教学、音频和视频辅助教学等。
下面将介绍一些多媒体电教室的解决方案。
1.硬件设备多媒体电教室的硬件设备是实现各种教学功能的基础。
首先，需要一块大尺寸的电子白板，可以实现实时书写、标注和展示课程内容。
此外，还需要一台高性能的投影仪，可以将电子白板上的内容投射到屏幕上，使学生可以清晰地看到教学内容。
另外，还需要一套音响系统，以确保教师的声音可以清晰地传达给全班学生。
最后，一台强大的电脑和网络设备也是必不可少的，以便教师和学生可以方便地使用各种教学软件和在线资源。
2.软件平台多媒体电教室的软件平台是实现多种教学功能的关键。
首先，需要一款电子白板软件，可以实现实时书写、标注和展示课程内容。
此外，还需要一款教学管理软件，可以方便地管理和组织教学资源，如课件、视频和音频等。
另外，还需要一款在线教学软件，可以实现远程教学和学生互动。
最后，还需要一些辅助教学软件和工具，如语音识别软件、图像处理软件和视频剪辑软件等，以满足教学和学习的多样化需求。
3.教学内容一个高效的多媒体电教室需要丰富的教学内容来支持教学活动。
首先，需要精心制作的课件，包括文字、图片和视频等多种形式的教学材料。
此外，还需要一些在线资源和学习工具，如教学视频、在线练习和电子书籍等，以帮助学生更好地理解和应用所学知识。
另外，教师还可以定期更新和分享教学资源，以促进教学经验和资源的共享。
4.教学模式多媒体电教室可以实现多种教学模式，如传统面对面教学、在线教学和混合教学等。
首先，教师可以通过电子白板和投影仪进行传统的面对面教学，向学生讲解和演示教学内容。
此外，教师还可以通过在线教学软件和工具，进行远程教学和学生互动，提供个性化的学习支持。
多媒体教室设置实施方案（一）引言概述：多媒体教室是现代教育技术的重要应用之一，通过利用多媒体技术，可以提升课堂教学的效果和质量。
本文将提供一个多媒体教室设置实施方案，旨在帮助学校或教育机构设计和实施多媒体教室，提供良好的教学环境和设备支持。
正文：1. 教室空间规划- 根据教室容纳学生人数和教学需求，确定多媒体教室的空间布局和座位排列。
- 确定投影仪和白板的位置，以确保学生能够清晰地看到屏幕上的内容。
- 确保教室内部光线充足，避免教学过程中出现影响学生视线的强光或反光现象。
2. 设备选购与安装- 根据教学需求和预算，选择合适的投影仪、音响设备、电脑、多媒体控制台等设备。
- 确保教室内配备适合的投影屏幕和白板，以展示图像和文字内容。
- 安装教室内的音响设备，确保声音质量清晰、音量可调节。
3. 多媒体教学软件应用- 安装和配置适合的多媒体教学软件，如课件制作软件、互动教学软件等，以提供丰富的教学资源。
- 培训教师使用多媒体教学软件，教授课件制作、互动教学等技能，提高教学效果。
4. 网络连接和互联功能- 教室内需配备稳定的网络连接，以访问互联网资源、远程教学等。
- 提供教室内的无线网络，以支持学生使用个人电子设备、参与互动教学。
5. 教师培训与支持- 安排教师培训，以熟悉多媒体教学设备的操作和应用。
- 建立故障排除和技术支持机制，确保教师能够解决设备故障和技术问题，提供良好的教学体验。
总结：通过以上方案的实施，多媒体教室能够有效提升课堂教学的互动性和吸引力。
合理规划教室空间、选购适合的设备、应用多媒体教学软件、提供网络连接和培训支持，能够提供良好的教学环境和设备支持，提高教学效果，促进学生的学习和发展。
同时，为了保持多媒体教室的正常运行，需要定期检查和维护设备，并提供技术支持服务。
多媒体电教室设计方案设计方案：电教室是一种创新的教育教学模式，利用多媒体技术将教学内容以丰富、生动的形式展示给学生，提高教学效果。
下面是一个多媒体电教室的设计方案：1. 空间布局：电教室的布局应该充分考虑学生的视觉角度和听觉效果。
教师讲台应位于教室的前部中央位置，以便学生都能够看到。
教室内的座椅布置应为环形或半环形，以便学生都能够清楚地看到讲台。
此外，电教室还应该设置适当的空间供学生进行小组讨论和互动。
2. 多媒体设备：电教室应配备齐全的多媒体设备，包括投影仪、电子白板、音响系统等。
投影仪应放置在讲台的中央位置，以确保学生都能够清楚地看到投影画面。
电子白板应位于投影仪的下方，方便教师进行书写和标注。
音响系统应配备合适的麦克风，以确保教师的声音能够清晰地传达给每一位学生。
3. 网络和电源设置：电教室需要稳定的网络连接和充足的电源供应。
应该在教室内设置足够的电源插座，以便学生能够随时充电或连接自己的设备。
此外，为了方便教师进行教学演示和学生进行在线学习，教室内应该有稳定而快速的无线网络覆盖。
4. 辅助设备和软件：除了基本的多媒体设备，电教室还可以配备其他辅助设备和软件，如摄像头和视频会议系统，以支持教师和学生之间的远程互动。
同时，也可以安装专业的教育软件，用于展示课件、教学游戏和互动实验等。
5. 舒适的环境：电教室的设计还应考虑学生的舒适度。
教室内应保持适宜的温度和湿度，以及良好的通风。
座椅和桌面也应该符合人体工程学的原则，以确保学生在长时间的学习中能够保持良好的姿势和体验。
综上所述，多媒体电教室的设计方案应兼顾视觉、听觉效果和学生的舒适度。
通过合理的空间布局、齐全的多媒体设备和稳定的网络和电源设置，可以有效提升教学效果，激发学生的学习兴趣。
继续写相关内容：6. 教学资源与互动：为了充分利用多媒体设备和技术，电教室应该提供丰富的教学资源和互动方式。
教师可以准备各种多媒体教学资料，包括课件、教学视频、互动游戏等，以吸引学生的注意力和提供更生动的学习体验。
多媒体教室建设方案•相关推荐多媒体教室建设方案（通用7篇）方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
下面是小编整理的多媒体教室建设方案，欢迎大家分享。
多媒体教室建设方案篇1一、项目背景作为新型的教育、培训模式，学校多媒体教室的建设为其提供了丰富的教学手段，计算机教学、视音频教学、视频展台替代黑板板书等现代教学方式又为教师提供了充分利用各种课件的条件。
这极大丰富了教学的手段和教学的内容，带给学生更加生动的课堂感受，是改革教学手段的必然发展方向。
随着科学技术的发展，演示型多媒体教学方式作为现代教育手段中一个必不可少的环节，正受到学校的青睐和推崇。
众多因素要求多媒体教学系统应实现如下多种功能：既能进行丰富的多媒体教学，又能进行传统教学，同时可作它用，力求教室资源达到最大限度的有效利用。
保靖县迁陵镇xx中心完小地处保靖城东，距县城1.3公里。
学校布局合理，环境优美。
学校占地总面积13340平方米，建筑面积2809平方米，教学用房1128平方米，学校有14个教学班，在校学生总数713人，学校共有校级领导3人，中层领导4人，专任教师37人，本科学历5人，专科学历23人，中师学历9人，学历合格率达100%，教师年龄结构合理。
20xx年秋季，在香港郭氏基金会的大力资助下，学校教师电脑室已经建成并投入使用，教师充分利用15台电脑上网学习。
为了尽快提高教师的电脑水平，先后两次从湘西州民族实验学校请来电脑专家为教师培训，使教师们制作课件的水平大大提高。
为了更进一步把课件应用到课堂教学当中去，学校花5000多元为每个教师配备大容量U盘，以便存放教学资料。
从20xx年春季开始，我校开始集体备课，全部使用电子教案。
为教师方便教学，学校和郑州厂家联系，花了21000元购进一台便携式多媒体数字教学展示平台，充分利用于课堂教学之中。
但由于有14个教学班，仅此一台远远不能满足教学的需要，为适应新形势的发展，急需建设学校多媒体教室一个，添置6台便携式多媒体数字教学展示平台，(一个年级一台)方便教师的课堂教学、会议及集中培训学习等。
交互式多媒体电教室方案交互式多媒体电教室方案概述交互式多媒体电教室是现代教育的重要组成部分，它结合了多媒体技术和互动性，为学生提供了更丰富、更有趣、更有效的学习体验。
本方案旨在介绍一个基于多媒体技术的交互式电教室方案，以提高学生对课堂内容的理解和学习效果。
方案特点1. 多媒体教学：教室配备液晶显示器或投影仪，可以播放图像、视频和音频资料，为学生呈现更直观、生动的教学内容。
2. 互动性强：教室配备交互式白板或触摸屏，学生可以通过手指或触控笔直接与白板进行互动操作，增加了学习的参与感和趣味性。
3. 多媒体资源丰富：教室配备网络连接，可以通过互联网获取丰富的教育资源，包括教学视频、在线教材、电子图书等，帮助学生更全面地学习课程内容。
4. 群组学习与合作：教室可以配备学生个人电脑和教师控制台，学生可以通过计算机进行小组合作学习，教师可以远程监控和管理学生的学习进展。
方案组成交互式多媒体电教室主要包括以下组成部分：1. 液晶显示器或投影仪：用于播放图像、视频和音频资料，为学生呈现教学内容。
2. 交互式白板或触摸屏：供学生进行互动操作和写作，增加学习的参与感。
3. 学生个人电脑和教师控制台：用于组织学生的小组合作学习和教师的远程监控和管理。
4. 网络连接设备：通过互联网获取教育资源，包括教学视频、在线教材、电子图书等。
方案优势交互式多媒体电教室方案具有以下优势：提供丰富的教学资源，帮助学生更深入地理解和学习课程内容。
增加学习的参与感和趣味性，提高学生的学习积极性。
通过互动和合作学习，培养学生的团队合作能力和解决问题的能力。
教师可以更好地监控学生的学习进展，及时给出指导和反馈。
结论交互式多媒体电教室方案将多媒体技术与教学相结合，为学生提供了一种更具趣味性和互动性的学习方式。
它可以帮助学生更好地理解和掌握课程内容，提高学习效果，并培养学生的合作和沟通能力。
该方案是现代教育中不可或缺的一部分，将为教育事业的发展和学生的提供巨大的助力。
2024年多媒体教室方案范本一、项目背景随着科技的不断进步和教育的发展，多媒体教学已经成为现代教学的一种重要方式。
多媒体教学室是一种能够支持教师使用多媒体技术进行教学的场所，通过使用各种多媒体设备，可以更加生动、直观地传授知识，提高学生的学习兴趣和学习效果。
本方案将介绍2024年的多媒体教室建设方案。
二、建设背景随着教育信息化的不断推进和教学模式的转变，多媒体教学已经成为现代教育教学的重要手段之一。
然而，目前许多学校的多媒体教室设施陈旧、设备老化，无法满足教师和学生的需求。
因此，建设先进、功能完善的多媒体教室成为了当务之急。
三、建设目标1. 提供先进的多媒体设备，支持教师进行高效、生动的教学。
2. 提供灵活的教学空间，满足不同教学需求。
3. 提供稳定、可靠的网络环境，支持多媒体教学和在线学习。
4. 提高学生的学习兴趣和学习效果，激发创造力和创新能力。
四、建设方案1. 多媒体设备的配置（1）交互式白板：采用大尺寸、高清晰度的交互式白板，支持教师进行书写、演示和互动等多种操作。
（2）投影仪：选择高亮度、高清晰度的投影仪，保证教学内容的清晰度和可视角度。
（3）音响系统：配置优质的音箱和麦克风，保证教学声音的准确传达。
（4）电脑及软件：配备高性能的教学电脑，安装专业的多媒体教学软件，支持各种教学资源的展示和使用。
（5）摄像头：配置高清晰度的摄像头，支持视频会议和远程教学。
（6）网络设备：配置高速、稳定的网络设备，支持教师和学生进行在线学习和教学资源的下载。
2. 教室环境设计（1）教室布局：采用教师台和学生座位组合的教室布局，保证教师对学生的观察和控制。
（2）座位设计：配置符合人体工学的座椅和桌子，保证学生的舒适度和工作效率。
（3）灯光设计：配置适宜的灯光，保证教室光线均匀、柔和，减少眼部疲劳。
（4）空气环境：配置空气净化设备，保证教室空气的清新和健康。
3. 安全管理设施（1）监控设备：配置教室内部和周围的监控设备，保证教室的安全和学生的安全。
多媒体教室设计方案（7篇）一、什么是方案方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的规划。
“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。
二、多媒体教室设计方案（通用7篇）为了确保事情或工作安全顺当进展，经常需要提前预备一份详细、具体、针对性强的方案，方案是在案前得出的方法规划。
那么什么样的方案才是好的呢？以下是小编整理的多媒体教室设计方案（通用7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
多媒体教室设计方案1一、系统概述随着科技的进展，以往单一的教学方式逐步被改善。
多媒体教室以多渠道的教学内容呈现方式，将理论教学和直观教学有机的结合在一起，调动学生的多种感官参加学习，提升了教学的质量、提高了教学效率、扩大了教学规模。
第一代完整的多媒体教室由图像显示系统、音响系统（功放、音箱、麦克风）、集中掌握系统等几局部组成。
形成一整套由视频、音频、动画、文字等多种媒体表现手段的教室，其最大特点是将多媒体计算机技术与常规电教手段相结合，既有计算机多媒体，又能充分利用幻灯机、投影片、VCD、DVD等到电教软件。
由幕布构成的显示系统在教学应用中都存在肯定的使用缺陷，。
投影效果较差，假如观众的观看环境是教学等较光亮的场合，由于来回光路都会受到光干扰，图像就会变得模糊甚至颜色消失失真，若再把投影幕的反射偏差考虑在内的话，效果是很难让人满足的，由于使用幕布，只能显示，不能在幕布进展各种操作会使教师学生之间失去互动性，难以发挥教师在课堂上的主导作用和学生的主体作用。
其次代多媒体教室以多媒体计算机为核心，由实物展现台、投影机、交互式电子白板、DVD机、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。
其次代是由交互式电子白板取代幕布，交互式电子白板是一种教育帮助人机交互设备，它可以协作投影机、电脑等工具，实现无尘书写、随便书写、远程沟通等功能。
从硬件原理上来说，交互式电子白板融合了大屏幕投影技术、准确定位的测试技术等。
多媒体计算机教室建设方案详细一、项目背景随着信息技术的不断发展，多媒体计算机在教育领域的应用越来越广泛。
为了更好地满足教学需求，提高教学质量，我们计划建设一间现代化的多媒体计算机教室。
二、建设目标1、提供一个高效、稳定、舒适的教学环境，满足不同课程的教学需求。
2、支持多种教学模式，如多媒体教学、在线教学、小组协作学习等。
3、具备良好的扩展性，能够方便地升级和添加新的设备和功能。
三、教室布局设计1、计算机摆放采用标准的电脑桌，每行放置_____台计算机，共_____行，总计_____台计算机。
电脑桌之间保持适当的距离，以方便学生进出和教师指导。
2、讲台位置讲台设置在教室前方的正中央，配备多媒体控制台，用于控制投影仪、音响设备等。
3、学生座位学生座位按照行列式排列，保证每个学生都能清晰地看到黑板和投影屏幕。
4、通道设置在教室的两侧和后方设置通道，宽度不小于_____米，确保人员疏散的畅通。
四、硬件设备选型1、计算机选择性能稳定、配置较高的品牌计算机，处理器为_____，内存_____，硬盘_____，显示器_____。
2、投影仪选用高亮度、高分辨率的投影仪，确保投影画面清晰、亮丽。
3、投影屏幕根据教室的大小，选择合适尺寸的投影屏幕，比例为_____。
4、音响系统包括音箱、功放、麦克风等，保证声音清晰、无杂音。
5、网络设备安装高速的路由器和交换机，确保网络连接稳定、快速。
6、其他设备如打印机、扫描仪等，根据实际需求进行配置。
五、软件系统配置1、操作系统安装主流的操作系统，如 Windows 10 或 Windows 11。
2、教学软件安装多媒体教学软件，如电子白板软件、教学资源库等。
3、办公软件如 Office 套件，包括 Word、Excel、PowerPoint 等。
4、安全软件安装杀毒软件和防火墙，保障计算机系统的安全。
六、布线与网络规划1、电源线布线采用暗线铺设的方式，确保电源线整齐、安全，避免出现电线混乱的情况。
广州拓创第一部分技术方案前言随着我国多媒体水平不断提高，大部分学校都已引进各种多媒体教学设备或建成了多功能、综合性的多媒体控制系统。
如何配置多媒体综合电教室，配备哪些设置才能既达到使用方便，功能齐全，投资少，又能提高教学质量的目的，是目前多媒体功能电教室所急需解决的问题。
一、校园概况及用户需求：某中学是**市最为重要的高级中学培养人才基地之一，随着二十一世纪的到来，学校在大力度发展经济的同时，为贯彻中央“科教兴国”的方针，在学校建设方面更是加大了在人力、物力、财力方面的投入，为迎接二十一世纪知识经济的挑战的来临做好充分的准备。
一直以来学校教学都沿用传统的黑板加粉笔的教学模式，方式落后，形式死板，无法满足现在多元化形象教学的要求，因此，为普遍提高学校的教学质量，在新形势和新要求下，推进高新科技在教育教学领域的应用已事在必行，而电化教学是高新技术在教育领域里的直接体现。
参照国内外学校的先进教学经验，结合自身的实际情况，安装电教设备，全面提高教师和学生运用电教设备进行学习和工作的能力，创造适应时代要求的新的教学模式、评价模式和管理模式，同时提高工作效率和管理水平。
二、方案设计思想本方案在设计时结合中学实际情况，设计出以计算机为中心的多媒体教学平台，集自动化智能控制与大屏幕于一体，可实现与远程教育相结合的多媒体电教系统。
本方案设计的宗旨——简单、实用、经济、实惠三、系统简介多媒体电教室是多种系统的有机结合，它主要是由以下几大部分组成：（一）、大屏幕投影系统大屏幕投影系统从安装方式上可分为前投式和背投式两种类型。
前投式系统价格较低，安装方便,且其画面效果不易受环境光影响，是多媒体电教室采用较普遍的投影方式；背投式系统画面均匀度较好，画面质量较高，但易受环境光影响（室内光线须作一定的控制）。
而且其安装受空间限制，安装难度较大，价格也较高。
大屏幕投影系统从工作原理上主要分为三类：CRT三枪投影机、LCD液晶投影机和DLP数字投影机。
LCD液晶投影机亮度高，操作简便，成像效果好且价格较便宜，因此是现在市场上的主流产品, 市场份额达到70%以上。
结合天河区党校实际情况我方建议使用亮度较高的（2000ANSI以上）液晶投影机较为适合。
（二）、中央控制系统多媒体电教室内各种音频、视频设备较多，整体操作比较困难。
为此，我们推荐配备中央控制系统对设备进行集中控制。
中央控制系统是—种基于总线形式工作的控制系统，一般由四大部分组成：控制面板、中央控制单元、总线控制单元、控制软件。
用户通过控制界面实现对电教室内各种电教设备进行控制和操作（如投影机、影碟机的控制、音量控制、多路视频信号和电脑信号的切换、电气开关的开闭等）。
以其应用范围广、智能控制性能好、操作简单，将电教室带入到一个全新的智能环境。
TOPTRONS多媒体中央控制系统控制示意图（三）、音响系统学校多媒体电教室是进行教学活动的场所，对音响效果的要求以实用为标准。
因此我们建议采用国产品牌的设备进行配置，其中以突出人声为配置音响系统的主要参考标准。
四、主要选型设备性能及其参数（一）、投影系统（1）投影机A、爱普生 EMP-74 液晶投影机中学的电教课室较大，作为学校的教学中心，其对投影的要求要远远高于其他一般性质的电教课室室，一般的投影机无法满足其需要。
因此，本方案中我们推荐配备现在世界上顶级的投影产品爱普生投影机。
其型号为EMP-74，投影参数为：亮度2000ANSI流明，真分辨率1024×768，支持1600×1280。
主要性能：1、高亮度、高对比度2、高效节能UHE短弧灯泡，寿命长达2000小时以上3、采用独创的数码尺寸重置技术（DAR）支持高达UXGA（1600×1280）的超高分辨率4、高透光率TFT液晶板5、9比特A/D转换器、噪音消除系统6、电子梯形校正7、色彩匹配主要参数：1、液晶板：1.3英寸（×3）多晶硅TFT活性矩阵2、像素数：786,432像素（×3），共计2,359,296像素3、灯泡：200W UHE短弧灯泡，寿命长达2000小时以上4、对比度：500:15、亮度：2000ANSI流明6、画面尺寸：22—300寸7、有效扫描频段：垂直 43—120HZ水平 15—107KHZ8、重量：1.9KGB、TOPTRONS TOP-280数码实物展示台(TOP-260 模拟展台)带有1/4英寸的行间传送CCD（电荷耦合器件）的TOPTRONS TOP-280数码实物展示台能极清晰的捕捉并放映二维和三维物体，无论是在讨论室还是在会场大厅内，观众都能看清每个细节。
主要性能：●光学22倍、数码8倍功率变焦透镜●五方位臂杆及科旋转镜头●全平的演示平台●摄像头拼接●35毫米幻灯片夹具主要参数：●镜头：F1.6 f=4.0-64mm●拍摄区域：320×240mm（max） 29×22mm（max）●焦点可调范围：带特写镜头时平台面上90mm●照明：侧灯、背照灯●成像元件：1/4″行间传送CCD（电荷耦合器件）●像素：横1024×纵768，真正80万像素，带VGA数码输出端子，可上RGB信号，分辨率为1024*768●清晰度：水平 500电视线以上●功能：电子快门、白平衡、轮廓补偿、V补偿、正负片转换（二）、TOPTRONS电教中央控制系统“TOPTRONS”电教平台，采用TOPTRONS TOP-3200多媒体控制主机，配以轻触式按键面板，可以满足目前电教室内多媒体设备控制的各种要求，并具有体积小、安装方便、性能稳定、操作简易的特点。
1、系统自带有8x2 A V音视频矩阵切换器和2x2 VGA(带长线驱动)切换器，可自由切换8路音视频信号和个人电脑、手提电脑信号。
2、8路红外控制口，可控制诸多不同的多媒体设备。
例如：投影机、影碟机（DVD、VCD、CD、LD）、功放机、录像机、录音卡座等。
3、TOP-3200的三十八键轻触式控制面板是市面上体积最小、使用极方便的产品。
因为一个按键发出多个控制信号，使受控设备同时联动。
因为分区合理，键数少，教师在操作时才能够控制自如，真正体现出控制方便、舒适、快捷的优点。
4、系统自带的音视频矩阵，具有两路独立的音视频输出，满足教学过程中节目预选、编辑的要求。
5、控制界面全部用可视化界面，且全部采用简体中文显示，方便易用，教师无需特别培训就可操作自如。
TOPTRONS多媒体中控系统特性：1、中控采用继电器控制信号切换。
中控继电器作为信号切换控制核心，具有对信号屏蔽性高，信号衰减小，不会造成电子串扰等优点。
所以，进口高档控制系统（如美国AMX，快思聪）均采用继电器作为信号切换控制核心。
国内其他中控品牌均采用IC 作信号切换。
但IC控制由于对信号屏蔽较弱，极易造成电子干扰，对输出信号特别是两路A V信号输出时造成信号重叠、拖尾、有鬼影、图像不清晰等现象。
最重要是由于IC控制电路工艺较低，会造成产品质量不稳定的情况。
2、TOPTRONS中控采用进口红外模块。
红外接收发射板是中控系统核心，能否方便自如地控制受控设备均取决于发射板品质。
TOPTRONS多媒体中控采用进口红外学习模块，能完美地全面解决红外各类学习问题。
3、TOPTRONS中控轻触键盘采用国际先进的薄膜开关TOPTRONS中控键盘采用中美合资生产的薄膜开关作为控制媒介，该薄膜开关具有二百万次的触控寿命，性能极其稳定。
TOPTRONS中控键盘是目前国内中控市场上体积最小巧的键盘。
众所周知具有相同功能的电子产品，体积越小，代表电子集成程度越高，工艺越先进。
虽然只有三十八个键，但由于分区合理，操作者在灯光较暗的投影环境下，同样能够操作自如，真正体现出控制自如、集中控制方便、舒适、快捷的优点。
4、TOPTRONS中控具有电源保护功能TOPTRONS中控在设计上采用延时开关功能，对投影机电源采取二级关机操作，可以实现在系统其它设备电源断电情况下，投影机电源延时3分钟断电，对保护投影机光学电路和保护投影机灯泡具有显著作用。
同样，TOPTRONS中控在对投影屏幕电源，电动窗帘电源亦具有相同的延时保护功能。
5、TOPTRONS中控质量稳定。
质量是产品的生命。
TOPTRONS中控系统以顾客利益为第一位，一如既往地采用高品质的元器件以保证产品质量，产品返修率一直保持在4%以内。
从而在市场上赢得口碑，市场占有率不断提高，稳占全国销量前几名。
综合所述，TOPTRONS多媒体中控系统是一套高度集成、安装方便、即插即用、性能稳定的系统，是国内控制系统的佼佼者。
(三)、音响系统邦华BR-606无线领夹咪特点：VHF高波段，石英锁定频率，频率不会偏移当话筒在开机及关机时产生的冲击杂音可以完全消除采用专业的精密电路，并配备有平衡式和不平衡式的音频输出规格：频率范围：VHF高波段180至270MHz频率稳定性：±0.005%，以石英控制调制形式：FM最大偏移度：±15KHz音频响应：40Hz～18KHz信/噪比：大于100dB操作范围：半径50公尺以内温度范围：-100C～550C接收方式：石英控制固定频率接收灵敏度：12dB/µV谐波干扰比：80 dB以上输出接头：不平衡式采用φ6.3mm音频插座，平衡式采用普通卡龙插座（四）、教师控制讲台多功能教师控制台是集合了多年学校多媒体电教室工程的经验，参考了许多学校的建议并结合天河区党校的实际情况设计而成，它具有以下特点：1、由设备先进的专业家具厂生产，采用高密度板，具有美观、耐用的特点；2、设计上将全部电线、电缆藏于此台的背后夹板中，既美观大方，又防止教师、学生接触到电源插头、插座而可能造成的事故。
3、所有门都加装活动伸缩导轨，开门后，可将门推入柜中，方便教师活动讲课。
4、具有目前先进的展台升降功能5、设计上将所有设备都可以收藏于讲台内，方便保存和保护设备；6、所有门锁采用一把钥匙开启，方便老师使用。
1800 mm800m m展台升降架第二部分商务方案广州拓创一、方案配置及报价（一）多媒体电教室方案配置及报价（40间）序号设备名称设备型号产地数量单价总价投影系统1 多媒体投影机EPSON-74 日本 1 155002 实物展示台TOP-280 合资 1 34003 电动投影幕红叶100 国产 1 7004 投影机专用吊架可进行万向调节定做1套70中央控制系统1 中央控制主机TOP -3200合资1套14502 控制面板TOP -32003 控制软件TOPV3.2 国产1套赠送赠送音响系统1 功放奇声 AV-1730 1 6502 音箱科达 2900 1 6505 无线领夹咪邦华 606 1 1000其他1 多媒体电脑组装 12 教室控制讲台定做 1 5003 视频捕捉卡台湾 15 音箱吊架国产 16 线材、五金件国产设备总价￥安装调试费5% ￥税金6% ￥合计￥工程实施与管理（一）、工程组织：我方经过多年工程施工经验，总结出了一套行之有效的现场管理监督的组织办法来保障工程顺利实施及顺利完成。
