数据库实验一 简单数据查询

数据库查询的实验报告数据库查询的实验报告引言：数据库查询是一项重要的技术，它可以帮助我们从庞大的数据集中提取所需的信息。

本实验旨在探索数据库查询的原理和实践，通过实际操作和分析，深入了解数据库查询的过程和技巧。

实验目的：1. 理解数据库查询的基本概念和原理；2. 掌握使用SQL语句进行数据库查询的方法；3. 分析不同查询语句的执行效率和优化策略。

实验步骤：1. 数据库准备：选择一个合适的数据库系统，并创建一个包含适当表结构和数据的数据库。

2. 查询语句编写：根据实际需求，编写不同类型的查询语句，包括基本查询、条件查询、排序查询、聚合查询等。

3. 查询语句执行：使用数据库管理系统提供的查询工具，执行编写好的查询语句，并观察查询结果。

4. 查询结果分析：根据查询结果，分析查询语句的执行效率和查询结果的准确性。

5. 优化策略实施：对于执行效率较低的查询语句，尝试优化策略，如索引的使用、查询语句的重写等。

6. 优化效果评估：比较优化前后查询语句的执行效率，并分析优化策略的有效性。

实验结果与讨论：通过实验，我们发现数据库查询的过程中，查询语句的编写和优化对查询效率有重要影响。

以下是我们的实验结果和讨论。

1. 基本查询：基本查询是最简单的查询方式，通过SELECT语句从数据库中选择所需的字段。

我们发现，基本查询的执行效率较高，查询结果准确。

然而，在处理大量数据时，查询时间可能会增加。

为了提高效率，我们可以使用LIMIT子句限制返回的记录数。

2. 条件查询：条件查询是根据特定条件筛选数据的查询方式。

我们使用WHERE子句来指定查询条件，并发现查询结果的准确性和效率与查询条件的选择有关。

使用索引字段作为查询条件可以大大提高查询效率。

3. 排序查询：排序查询是根据指定字段的顺序对查询结果进行排序的方式。

我们使用ORDER BY子句来指定排序字段，并观察到排序查询的执行效率较高。

然而，对于大规模数据集，排序操作可能会导致性能下降。

内容一简单SELECT 语句一．实验目的1. 观察查询结果, 体会SELECT语句实际应用；2. 要求学生能够在查询分析器中使用SELECT语句进行简单查询。

3. 熟练掌握简单表的数据查询、数据排序和数据连接查询的操作方法。

二．实验内容1.简单查询操作对EDUC数据库实现以下查询：（1）求计算机系的学生学号和姓名（2）求选修了课程的学生学号；（3）求选修C1 课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩降序序排列，如果成绩相同则按学号的升序排列；（4）求选修课程C1 且成绩在80－90 之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.75 输出；（5）求计算机系和数学系的姓张的学生的信息（6）求缺少了成绩的学生的学号和课程号。

（7）将2000以后的成绩大于90分的学生成绩存入永久成绩表；将2000年以前的成绩存入临时成绩表中2.连接查询操作（1）查询每个学生的情况以及他（她）所选修的课程；（2）求学生的学号、姓名、选修的课程名及成绩；（3）求选修C1 课程且成绩在90 分以上的学生学号、姓名及成绩；（4）查询每一门课的间接先行课。

三．实验步骤（详细）1.简单查询操作此部分查询包括投影、选择条件表达、数据排序、使用临时表等。

①求计算机系的学生学号和姓名；SELECT sno，snameFROM studentWHERE dno=’计算机’①求选修了课程的学生学号；代码：SELECT DISTINCT snoFROM student_course③求选修C1 课程的学生学号和成绩，并要求对查询结果按成绩的降序排列，如果成绩相同则按学号的升序排列；④求选修课程C1 且成绩在80－90 之间的学生学号和成绩，并将成绩乘以系数0.75 输出；⑤求计算机系和数学系的姓张的学生的信息⑥求缺少了成绩的学生的学号和课程号。

⑦将2000以后的成绩大于90分的学生成绩存入永久成绩表；将2000年以前的成绩存入临时成绩表中。

数据库数据查询实验报告一、实验目的本次实验的目的是熟悉数据库查询的基本操作，包括基础查询、条件查询、排序查询、嵌套查询、分组统计查询等。

二、实验环境本次实验使用MySQL数据库，使用的工具是Navicat for MySQL。

三、实验步骤1、基础查询基础查询即查询表中的所有数据，操作方法如下。

（1）进入查询工具，在“表名”下拉菜单中选择要查询的表。

（2）点击“查询”按钮即可查询出表中的所有数据。

2、条件查询条件查询即根据某些条件筛选出符合条件的数据，操作方法如下。

（1）在“条件”栏中输入筛选条件，如“WHERE name = ‘张三’”，表示筛选出姓名为“张三”的数据。

3、排序查询排序查询即按照某个字段对数据进行排序，操作方法如下。

（1）在“排序条件”中输入排序条件，如“ORDER BY age DESC”，表示按照年龄降序排序。

4、嵌套查询嵌套查询是在查询语句中嵌套另一个查询语句，目的是为了解决多个表之间的关联查询问题。

操作方法如下。

（1）在查询语句中嵌套另一个查询语句，如“SELECT * FROM table1 WHERE id IN (SELECT id FROM table2)”，表示查询出table1表中id在table2表中也存在的数据。

5、分组统计查询分组统计查询即根据某个字段对数据进行分组，再对每组数据进行统计分析，操作方法如下。

（1）在查询语句中使用“GROUP BY”语句对数据进行分组，如“SELECT name, COUNT(*) FROM table GRO UP BY name”，表示按照姓名分组，并统计每组中数据的数量。

四、实验总结本次实验通过对MySQL数据库查询的基本操作进行了学习和实践，掌握了基础查询、条件查询、排序查询、嵌套查询、分组统计查询等知识点。

通过实验的完成，深入了解了数据库查询的方法和技巧，提高了对数据库的应用能力。

实验一数据定义与简单查询实验一、实验目的1、要求学生熟练掌握和使用SQL语言、SQL Server企业管理器创建数据库、表索引和修改表结构，并学会使用SQL Server 查询分析器。

2、掌握查看、修改数据库和表的属性的法3、在建立好的数据库表中输入部分虚拟数据，学会如实现基于单表的简单查询。

二、实验容1、使用SQL Server 2008企业管理器创建一个“图书读者数据库”（Book_Reader_DB）；2、使用企业管理器和在查询分析器中用Transact-SQL语句的两种法建立图书、读者和借阅三个表，其结构为：图书Book（书号bno，类别bclass，出版社publisher，作者author，书名bname，定价price，备注remark）；读者Reader（编号rno，姓名name，单位department，性别sex，telephone）；借阅Borrow（书号bno，读者编号rno，借阅日期bdata）。

要求：①对每个属性选择合适的数据类型；②定义每个表的主码、是否允空值和默认值等列级数据约束；③对每个表的名字和表中属性的名字尽可能用英文符号标识。

4、实现相关约束：①使用企业管理器来建立上述三个表的联系，即实现：借阅表与图书表之间、借阅表与读者表之间的外码约束；②实现读者性别只能是“男”或“女”的约束。

5、分别用企业管理器和查询分析器修改表的结构。

在“图书”表中，增加两个字段，分别为“数量”和“购买日期”。

在“借阅”表中增加一个“还书日期”字段。

6、用企业管理器在上述三个表中输入部分虚拟数据。

7、在查询分析器中实现基于单个表的查询①select * from Book②select * from book where Bclass=’计算机’③select count(*) from book group by Bclass④select * from Reader⑤select * from Borrow⑥select rno, count(bno) from Borrow group by rno order by rno⑦select bno, count(rno) from Borrow group by bno order by bno做实验时，还可以虚拟用户的一些其它查询要求，并用Transact-SQL语句予以实现。

实验报告课程名称数据库原理与应用实验名称数据查询系别专业班级指导教师学号姓名实验日期_实验名称：数据查询一、实验目的1．熟悉各种基本的数据查询的含义。

2．掌握数据查询的SQL语句编写方法。

3．能根据要求写出正确的查询语句。

4．掌握基本的调试方法。

二、实验环境1．硬件环境：微机2．软件环境：Windows，Sql server2000或更高版本三、实验内容及步骤题目根据要求编写以下SQL查询语句第一题简单查询1.查询病人表，显示所有病人的病人编号、保险公司名称、电话号码（别名：病人电话）。

2.查询病人表，显示病人编号、病人姓名（病人姓+病人名）、保险公司名称，并在每个“电话号码”前面显示字符串“病人电话：”。

3.查询病人表，要求显示保险公司名称，并消除重复的值。

4.查询病人表，要求只显示前五条的全部病人信息。

5.查询病人表，要求显示最年轻的前6位病人的病人编号，病人姓名，病人年龄6.给医生表取别名：doctors，并显示医生表的所有信息7.要求查询在“人民保险公司”投保的所有病人的信息8.要求查询病人年龄在20~60岁之间的所有病人信息9.要求查询姓“王”、姓“李”或姓“关”的所有病人的信息。

（提示：用“in”或者用“or”两种方法查询。

）10.查询电话号码为空的病人信息11.要求按年龄从大到小显示病人信息12.要求先按病人姓的升序；如果姓一样，再按年龄的降序，来显示病人信息13.要求查询电话号码的最后一个数字为6的病人编号，病人姓名，电话号码14.要求查询倒数第二个数字为7的病人编号，病人姓名，电话号码。

15.要求查询除区号外的第二个数字为2的病人编号，病人姓名，电话号码。

（注：手机号不算。

）16.要求查询电话号码的最后一个数字为6、为3、为1的病人编号，病人姓名，电话号码。

（注：至少两种方法可以实现）17.要求查询电话号码的最后一个数字除1、3、6外的病人编号，病人姓名，电话号码。

步骤（写出以上SQL语句）--1.查询病人表，显示所有病人的病人编号、保险公司名称、电话号码（别名：病人电话）。

数据库实验1：SQL查询操作题目：设有一个SPJ数据库，包括S，P，J，SPJ四个关系模式：S(SNO，SNAME，STATUS，CITY)；P(PNO，PNAME，COLOR，WEIGHT)；J(JNO，JNAME，CITY)；SPJ(SNO，PNO，JNO，QTY)。

供应商表S由供应商代码(SNO)、供应商姓名(SNAME)、供应商状态(STATUS)、供应商所在城市(CITY)组成。

零件表P由零件代码(PNO)、零件名(PNAME)、颜色(COLOR)、重量(WEIGHT)组成。

工程项目表J由工程项目代码(JNO)、工程项目名(JNAME)、工程项目所在城市(CITY)组成。

工程项目表SPJ由供应商代码(SNO)、零件代码(PNO)、工程项目代码(JNO)、供应数量(QTY)组成，表示某供应商供应某种零件给某工程项目的数量为QTY。

今有若干数据如下：S表：SNO SNAME STATUS CITYS1 精益20 天津S2 盛锡10 北京S3 东方红30 北京S4 丰盛泰20 天津S5 为民30 上海P表：PNO PNAME COLOR WEIGHTP1 螺母红12P2 螺栓绿17P3 螺丝刀蓝14P4 螺丝刀红14P5 凸轮蓝40P6 齿轮红30J表：JNO JNAME CITY J1 三建北京J2 一汽长春J3 弹簧厂天津J4 造船厂天津J5 机车厂唐山J6 无线电厂常州J7 半导体厂南京SPJ表：SNO PNO JNO QTY S1 P1 J1 200S1 P1 J3 100S1 P1 J4 700S1 P2 J2 100S2 P3 J1 400S2 P3 J2 200S2 P3 J4 500S2 P3 J5 400S2 P5 J1 400S2 P5 J2 100S3 P1 J1 200S3 P3 J1 200S4 P5 J1 100S4 P6 J3 300S4 P6 J4 200S5 P2 J4 100S5 P3 J1 200S5 P6 J2 200S5 P6 J4 500首先进行创建数据库、表，插入数据等操作。

数据库查询操作实例数据库查询是一项非常常见和重要的操作，用于从数据库中检索所需的数据。

下面是一些数据库查询操作的实例：1.简单查询：从数据库表中选择所有的数据sqlSELECT*FROM表名;2.条件查询：根据特定条件过滤数据sqlSELECT*FROM表名WHERE条件;例如，从名为`students`的表中选择所有年龄大于18岁的学生记录：sqlSELECT*FROMstudentsWHEREage>18;3.查询特定字段：只选择所需的字段，而不是全部字段sqlSELECT列1,列2FROM表名;例如，从名为`employees`的表中选择员工的姓名和工资：sqlSELECTname,salaryFROMemployees;4.查询结果排序：根据特定的列对结果进行排序sqlSELECT*FROM表名ORDERBY列名ASC/DESC;例如，从名为`products`的表中选择所有产品记录，并按价格降序排列：sqlSELECT*FROMproductsORDERBYpriceDESC;5.分组查询：根据特定的列对数据进行分组sqlSELECT列1,列2,聚合函数FROM表名GROUPBY列1,列2;例如，从名为`orders`的表中按客户ID分组，并计算每个客户总的订单数量：sqlSELECTcustomer_id,COUNT(*)FROMordersGROUPB Ycustomer_id;6.连接查询：将多个表的数据联合在一起查询sqlSELECT列1,列2FROM表1INNERJOIN表2ON表1.列=表2.列;例如，从名为`orders`和`customers`的表中选择订单信息，并显示对应的客户姓名：sqlSELECTorders.order_id,FROMordersINNERJOINcustomersONorders.customer_id=custo mers.customer_id;以上是一些常见的数据库查询操作的实例。

实验二数据操纵及数据查询目的和要求（1）学会用管理工具和T-SQL命令中对数据库表进行插入、修改和删除等操作；（2）数据更新操作时要注意数据完整性；（3）掌握基于表与视图的简单查询与复杂查询。

实验准备（1）了解对表数据有哪几种更新操作；（2）样本数据录入；（3）回顾数据完整性知识，在进行数据更新时保证数据的完整性。

实验内容一、数据更新insert语句注：如果插入的数据与约束或规则的要求产生冲突，或者值的数据类型与列的数据类型不匹配，insert将执行失败。

【练习1】将样本数据通过工具或T-SQL命令录入实验一中创建的三张表，并通过管理工具查看S表中的全部数据【练习2】使用SQL命令查看R表中的前5条选课记录【练习3】创建表S1（sno,sname,speiality），将S表中“计算机”专业的学生的学号、姓名、专业名三类信息插入到表S1中，并用select语句查看插入结果。

【练习4】更改S表数据，将学号=…001101‟的学生的备注列值改为…三好学生‟(将执行通过的SQL语句记录在此)。

【练习5】将姓名为“罗林琳”的同学的专业改为“通信工程”，备注改为“转专业学习”，学号改为“001241”，并将S表中所有“通信工程”专业的学生的总学分都增加10【练习6】删除S表中的学号=…001101‟的行【练习7】删除S表中总学分小于40的行二、数据查询【练习8】查询表S中计算机专业同学的学号、姓名和总学分。

【练习9】查询表S中的所有列。

（将执行通过的SQL语句记录在此）【练习10】查snosno询S表中计算机专业同学的学号、姓名和总学分，结果中各列的标题分别显示为number，name和mark。

（将执行通过的SQL语句记录在此）【练习11】对数据库的S表只选择专业名和总学分，消除结果集中【练习12】查询数据库S表中通信专业总学分大于等于42的同学的情况（将执行通过的SQL语句记录在此）。

【练习13】查询数据库S表中计算机专业的学生情况。