初中地理人教版《人口与人种》PPT导学课件
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人教版初中地理七年级上册第四章第一节人口与人种 课件(共54张PPT)
自然增长率=出生率-死亡率
国家 英国 巴西 德国 尼日利亚
出生率/% 1.20 2.03 0.97 4.01
死亡率/% 1.08
0.73
1.04
1.23
自然增长率/%
0.12
1.3
-0.07
2.78
活动3 依据非洲的人口统计数据，完成非洲
的人口增长柱状折线图
非洲人口数/亿 1960年：2.2 1970年：2.8 1980年：3.6 1990年：4.7 2010年：6.3
课外活动
社会调查：结合所学知识内容，调查南昌市 人口变化情况。 时间：1950年前后、1990年前后、2020年前 后 人口数量： 原因：
小结
人口既不是越多越好，也不是越少越好，但 现在世界主要的问题是人口过多，人口增长 过快。所以正确的人口观应是：人类必须控 制自己，做到有计划的生育，使人口的增长 与社会、经济的发展相适应，与环境、资源 相协调。
请你判断 黄 种 人
请你判断
黑种人
请你判断 白种人
请同学们列举出自己知道的三种人 种中的杰出人物(如：科学家、文学 家，体育明星，歌星等等)。
辩一辩
正方：农村人口向城市迁移，对城市 发展不利
反方：农村人口向城市迁移，对城市 发展有利
城市化
乡村人来到城市后，为城市带来了大量的劳 动力，也活跃了城市的商业，为城市的建设 与发展起到了很好的推动作用。但太多的人 口涌人城市会造成城市人口拥挤不堪，环境 卫生差等一系列社会环境问题，甚至社会治 安也会受到很大影响。
人口/亿 70
年份 2022
60
1999
40
1975
30
1960
20
1930
人教版地理七年级上册第四章 第一节《人口与人种》课件(第1课时)(共17张PPT)
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种(第1课时）
判断下面的图片反映的是什么问题？
人口不断增长， 地球不堪重 负……
不堪重负的地球
50亿 1987.7.11
60亿 1999.10.12
70亿 2011.10.31
认识世界人口增长特点
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加 10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
每增加10亿所需的时间/年
100
30
15
时间趋短
12 人口增长速度趋快
12
12
世界人口增长的发展阶段吗？
18世纪以前，人 口增长缓慢；
工业革命以后，世界 人口增长大大加快。
第二次世界大战以后，世 界人口增长的迅速增长。
世界人口增长曲线
个婴儿，这个地区在这一年中人口的出生率是多少？（ 5% ）
死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比
死亡率= 年内死亡人口数 ×100%
总人口数 假设：某一地区总人口有10万，在一年中死亡了1000人，一年内一定地区的自然增长人口 （出生人口数减去死亡人口数）与总人口之比
非洲和拉丁美洲增长快
某地区在一年内平均2000人当中，出生并成活20个婴儿，死
亡26人。根据材料，回答问题。
3．[目标2]该地区的自然增长率为（ C ）
A．1.3%
B．0.6%
C．- 0.3%
D．0.3%
4．[目标2]该地区有可能位于（ A ）
A．欧洲
B．拉丁美洲
C．非洲
D．亚洲
世界人口的增长
第一节 人口与人种(第1课时）
判断下面的图片反映的是什么问题？
人口不断增长， 地球不堪重 负……
不堪重负的地球
50亿 1987.7.11
60亿 1999.10.12
70亿 2011.10.31
认识世界人口增长特点
读图，计算世界人口从1830年的10亿到2011年的70亿，人口每增加 10亿所需的时间。把结果填入表中，看看这些数值的变化规律。
人口/亿
10~20 20~30 30~40 40~50 50~60 60~70
每增加10亿所需的时间/年
100
30
15
时间趋短
12 人口增长速度趋快
12
12
世界人口增长的发展阶段吗？
18世纪以前，人 口增长缓慢；
工业革命以后，世界 人口增长大大加快。
第二次世界大战以后，世 界人口增长的迅速增长。
世界人口增长曲线
个婴儿，这个地区在这一年中人口的出生率是多少？（ 5% ）
死亡率是指一年内一定地区的死亡人口与总人口之比
死亡率= 年内死亡人口数 ×100%
总人口数 假设：某一地区总人口有10万，在一年中死亡了1000人，一年内一定地区的自然增长人口 （出生人口数减去死亡人口数）与总人口之比
非洲和拉丁美洲增长快
某地区在一年内平均2000人当中，出生并成活20个婴儿，死
亡26人。根据材料，回答问题。
3．[目标2]该地区的自然增长率为（ C ）
A．1.3%
B．0.6%
C．- 0.3%
D．0.3%
4．[目标2]该地区有可能位于（ A ）
A．欧洲
B．拉丁美洲
C．非洲
D．亚洲
世界人口的增长
4.1人口与人种-课件(共25张PPT)
主要分布在亚洲东部和东 南部，美洲的原住居民也 是黄色人种。
白色人种
主要分布在欧洲、西亚、中亚、南 亚以及北非。随着殖民扩张，白色 人种的分布扩展到美洲和大洋洲。
黑色人种
主要分布在非洲撒哈拉以 南地区。美洲和大洋洲也
有大量黑色人种分布。
人种特征的形成与地理环境的关系
REN ZHONG TE ZHENG DE XING CHENG YU DI LI HUAN JING DE GUAN XI
黄种人
眼部有内眦褶，可在一定 程度上防风沙，面颊宽且 含脂肪，鼻部和额部较平， 这可能与亚洲中部寒冷、 多风沙的地理环境有关
白种人
皮肤内色素较少。北欧 的白种人，鼻管狭长， 有助于使吸入的空气变
暖，防止肺部受寒
黑种人
皮肤中含有较多的色 素，有助于减轻紫外 线对皮肤的伤害，卷 曲的头发也可以隔热
七年级地理上册 第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种
世界人口的分布
1.
人口密度的定义
人口密度是指平均每平方千米内居住的人口数。人口密度反映了一 个地区的人口疏密程度。
2. 世界人口分布的特点
亚洲的东部和南部、欧洲以及北美 东部的沿海和平原地区
极端干旱的沙漠地区、气候过于湿 热的雨林地区、终年严寒的高纬度
地区或地势高峻的高原、山区
人口密度
指平均每平方千米内居住的人口数 单位：人/千米2
嘴唇薄
白色人种
BAI SE REN ZHONG
头发多为金 黄色或棕色， 且为柔软的 波状发或者 直发
眼睛呈碧蓝 色、褐色或 浅灰色、浅 褐色
头发黑且 多卷曲
鼻宽且鼻 梁较矮
嘴唇厚并 且凸起
黑色人种
HEI SE REN ZHONG
白色人种
主要分布在欧洲、西亚、中亚、南 亚以及北非。随着殖民扩张，白色 人种的分布扩展到美洲和大洋洲。
黑色人种
主要分布在非洲撒哈拉以 南地区。美洲和大洋洲也
有大量黑色人种分布。
人种特征的形成与地理环境的关系
REN ZHONG TE ZHENG DE XING CHENG YU DI LI HUAN JING DE GUAN XI
黄种人
眼部有内眦褶，可在一定 程度上防风沙，面颊宽且 含脂肪，鼻部和额部较平， 这可能与亚洲中部寒冷、 多风沙的地理环境有关
白种人
皮肤内色素较少。北欧 的白种人，鼻管狭长， 有助于使吸入的空气变
暖，防止肺部受寒
黑种人
皮肤中含有较多的色 素，有助于减轻紫外 线对皮肤的伤害，卷 曲的头发也可以隔热
七年级地理上册 第四章 居民与聚落 第一节 人口与人种
世界人口的分布
1.
人口密度的定义
人口密度是指平均每平方千米内居住的人口数。人口密度反映了一 个地区的人口疏密程度。
2. 世界人口分布的特点
亚洲的东部和南部、欧洲以及北美 东部的沿海和平原地区
极端干旱的沙漠地区、气候过于湿 热的雨林地区、终年严寒的高纬度
地区或地势高峻的高原、山区
人口密度
指平均每平方千米内居住的人口数 单位：人/千米2
嘴唇薄
白色人种
BAI SE REN ZHONG
头发多为金 黄色或棕色， 且为柔软的 波状发或者 直发
眼睛呈碧蓝 色、褐色或 浅灰色、浅 褐色
头发黑且 多卷曲
鼻宽且鼻 梁较矮
嘴唇厚并 且凸起
黑色人种
HEI SE REN ZHONG
新人教版七年级地理上册41《人口与人种》PPT课件
多 少 中等
3.
提问与解答环节
Questions and answers
54
添加
添加
添加 标题
标题
标题
添加
标题
此处结束语
点击此处添加段落文本 . 您的内容打在这里，或通过 复制您的文本后在此框中选择粘贴并选择只保留文字
55
感谢聆听
The user can demonstrate on a projector or computer, or print the presentation and make it into a film
社会负担 大
住房拥挤
极度密集的贫民窟
狭窄的笼屋
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林
就业困难
饥饿贫穷
随着经济的发展，城市的人口为什么会 越来越多？
进城打工
？ 农村人 迁移
口
城市
改善生活条件
进城求学
是不是人越少，增长慢甚至不增长才 好？
人口问 题
人口过多，增 长过快
人口过少，出 现负增长
采取什么对策？ 控制生育政策
讲师：XXXX
日期：20XX.X月
56
境、资源相 。 适应
，速度
。 ，与环 协调
练习
❖ 1.1999年10月12日，世界人口总数达到_______亿；2006年603月世界人
口速总度数最达快到的是_____________亿洲。，亚世最洲界慢上的人是口_最__多__的__大6_5洲洲。是______.。人口增长 ❖ 2.人非口增长速度的快慢用_______欧______ ______ 的大小来表示，
相协调。 ❖ 3、世界三大人种的特点及分布地区。
人教版七年级地理上册4.1《人口与人种》ppt优质课件
2019/7/7
最新中小学教学课件
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2019/7/7
最新中小学教学课件
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
3.农村人口若有计划来到城市， 会给城市发展带来哪些好处？
迁移原因： 农村推力：剩余劳动力增多 城市吸引力：较多的就业机会
较好的教育、医疗条件 较好的生活条件 更多更好的发展机会
城市人口增加： 利：支援城市建设，
促进社会经济发展。 弊端：住房拥挤 交通拥挤
垃圾污染 噪音污染
二、不同的人种
三
大
人口负增长存在的人口问题：
•劳动力短缺 •人口老龄化 •国防兵源不足……
解 不同国家针对本国人口特
决 人 口
点制定不同的人口政策是 国家发展的前提。
问 题 的
人口的增长应该与资源、 环境相协调，与社会经济
措 发展相适应。
施
讨论：
1.大批农村人口涌入城市的原因 是什么？
2.大批农村人口无计划地涌入城 市，会给城市发展带来哪些问题？
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
人教版七年级地理上册 4.1人口与人种 (共21张PPT)
人口密度 来表示 5、人口分布疏密程用 6、世界人口分布特点是 不均匀
7、下列地区中人口稠密的是（ A ）
A亚洲东部和南部
C非洲撒哈拉沙漠
B南极大陆
D青藏高原
8、世界人口主要分布在（ C ）
A高原地区
B山区
C平原地区
三、人口问 题
住房拥挤
交通堵塞
人口增长过快 城市垃圾增多 带来的问题
破坏森林
就业困难 饥饿贫穷
4
3
自然条件好，农业发展早
极端干旱的沙漠地区
过于潮湿的雨林地区
空气稀薄的高原山区
终年严寒的高纬地区
4、世界人口稠密地区是
亚洲 的东部 和南部 东部等中低纬度近海 欧洲 北美洲 平原 的 地区。
人口稀疏地区是极端干旱的 沙漠 地区、气候过于潮湿的 热带雨林 地 区、终年严寒的 地区或地势 极地 高峻的 、 高原山地
人口/亿
80 60 40 20 0
1999年10月12日
世界人口增长曲线
人口不断增长 ， 速度越来越快 。
1
年份
1750 2 1800 3 1850 4 1900 5 1950 6 2000
人口（亿） 时间（年）
10－20
20－30 30－40 40－50 50－60
100 30 15 12 12
学习知识目标：
1、运用地图、资料，说出世界人口的增 长特点； 2、知道人口出生率、死亡率、人口自然 增长率的概念以及它们之间的关系； 3 、掌握人口密度的计算；
4、根据世界人口的分布图，比较、分析 人口稠密地区、稀疏地区的分布特点。
5、知道人口增长过快和过慢带来的社会问题。
一、世界人口的增长
60亿人
人教版地理七年级上册5.1《人口与人种》课件
比例均较高，这说明人口主要集中在__沿__海___（沿海/内陆）地区。距海
岸200千米范围内人口占大洲总人口的比例最大的大洲是___大__洋_洲_。
人口与人种
（2）图2中，人口稠密区C地东部濒临的大洋是__太__平__洋_____
（3）世界上人口稠密区的分布深受__C__的
影响。 A．地形地势 B．经纬度位置 C．海陆分布 拓展延伸 （4）各大洲距海岸200千米范围内，人口 占大洲总人口的比例最小的是_非___洲；B 地 位于该大洲的西北部，紧临大西洋，但人口 稀疏，请你分析其主要原因.
提高人口素质
使人口增长与社会经济发展和 资源环境条件相适应
人口与人种—世界人口的分布
人口稠密区
人口稀疏区
世界人口的分布很不均匀，有的地 方人口稠密，有的地方人口稀疏。
人口与人种—世界人口的分布
世界人口分布
人口密度 ＝ 该区域的人口数（人） 该区域的面积（千米2）
人口与人种—世界人口的分布
阅读P95的图5.5，世界人口分布，填写下列表格
人口与人种—世界人口数量的变化
人口自然增长率较低的大洲是 欧洲、北美洲
人口自然增长率较高的大洲是 亚洲、非洲、拉丁美洲
世界各大洲或地区人口总数（2020年）和平均人口增长率（2015-2020年）
人口与人种—世界人口数量的变化
社会经济发展水平高的国家，为 什么人口自然增长速度反而较慢？
人口的自然增长率与经济发展 水平有密切联系。
社会稳定 经济条件 医疗资源
人口与人种—世界人口数量的变化
【活动】认识世界人口数量变化的特点
1.计算世界人口从1830年开始每增加10亿所经历 的时间，把结果填入表格。
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短，分析人
岸200千米范围内人口占大洲总人口的比例最大的大洲是___大__洋_洲_。
人口与人种
（2）图2中，人口稠密区C地东部濒临的大洋是__太__平__洋_____
（3）世界上人口稠密区的分布深受__C__的
影响。 A．地形地势 B．经纬度位置 C．海陆分布 拓展延伸 （4）各大洲距海岸200千米范围内，人口 占大洲总人口的比例最小的是_非___洲；B 地 位于该大洲的西北部，紧临大西洋，但人口 稀疏，请你分析其主要原因.
提高人口素质
使人口增长与社会经济发展和 资源环境条件相适应
人口与人种—世界人口的分布
人口稠密区
人口稀疏区
世界人口的分布很不均匀，有的地 方人口稠密，有的地方人口稀疏。
人口与人种—世界人口的分布
世界人口分布
人口密度 ＝ 该区域的人口数（人） 该区域的面积（千米2）
人口与人种—世界人口的分布
阅读P95的图5.5，世界人口分布，填写下列表格
人口与人种—世界人口数量的变化
人口自然增长率较低的大洲是 欧洲、北美洲
人口自然增长率较高的大洲是 亚洲、非洲、拉丁美洲
世界各大洲或地区人口总数（2020年）和平均人口增长率（2015-2020年）
人口与人种—世界人口数量的变化
社会经济发展水平高的国家，为 什么人口自然增长速度反而较慢？
人口的自然增长率与经济发展 水平有密切联系。
社会稳定 经济条件 医疗资源
人口与人种—世界人口数量的变化
【活动】认识世界人口数量变化的特点
1.计算世界人口从1830年开始每增加10亿所经历 的时间，把结果填入表格。
2.根据人口每增加10亿所经历的时间长短，分析人
人教版地理七上第四章第1节《人口与人种》优质课件 (共28张PPT)
刘翔
爱因斯坦
博尔特
你知道他们分别属于哪个人种吗？ 你了解他们有哪些成就吗？
1、刘翔：2004年，雅典奥运会110米跨栏冠军12.91秒
2、爱因斯坦：开创了物理学的四个领域分别是狭义相 对论、广义相对论、宇宙学和统一场论。他是量子理论 的主要创建者之一，在分子运动论和量子统计理论等方
面也做出了重大贡献
小试牛刀
3.亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于
（A）
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
4.美洲的印第安人和北冰洋沿岸的应纽特
人属于（B ）
A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.无法区分
小试牛刀
5.某中学聘请了一位外籍教师；卷卷的头
发、厚厚的嘴唇、扁而宽的鼻子。该教师所
属人种主要分布在（D ）
航海家 麦哲伦
环游世界
人教版七年级上册 第四章 居民与聚落 第一节 人种与人口
一、人种概念
人种是具有共同遗传体质 特征的人类群体，也称种族。
遗传体质特征：肤色、头发形 状和颜色、眼色、身高、面型、头 型、鼻型、血型 、体毛。
人种之间最明显的区别是 肤色
二、类型
看图辨认：三大人种
黄色人种
白色人种
黑色
黑色
黑色、 短、
弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
黄色 人种
白色 人种
黄色 黑色 黑、直
适中
白色
碧绿 灰褐色
金黄、
棕色、 多弯曲
矮、宽
黑色 人种
Байду номын сангаас
黑色
黑色
黑色、 高、鼻 短、 尖突出 弯曲
人种 皮肤 眼球 头发 鼻子 嘴唇
新教材人教版初中地理《人口与人种》PPT专家课件
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第四章 居民与聚 落
第一节 人口与人种
世界人口的增长
18世纪以前，人口增长十分缓 慢；工业革命以后，世界人口 增长的速度才大大加快，特别 是第二次世界大战以后，世界 人口迅速增长。
Company Logo
世界人口增长曲线
世界人口的增长速度，通常用人口自然增长率来 表示，人口自然增长率越高，人口的增长速度越快。 人口自然增长率是由人口出生率和人口死亡率决定的。
与环境、资源相谐调
不同的人种
世界的人类，根据体质方面的特征，可以分为三个主要人种：白种 人、黄种人和黑种人
不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分， 所有人种都是平等的
她来自亚洲，是 黄种人。她的皮 肤呈淡黄色，头 发黑直，面庞扁 平，体毛中等。
她来自欧洲，是 白种人。她的肤 色、眼色、发色 都很浅，头发天 生就是波状，鼻 梁高，嘴唇薄， 体毛较多。
世界各大洲或地区人口数（2010年）和平均人口增长率（2005～2010）
活动（见教材71~72页）
认识世界人口的增长特点
读图计算世界
人口每增加10亿所 需人口的/亿时间每需。增 要加 的1时0间亿/所年
10
100
20
30
20 30Biblioteka 15 12 1230
世界的人口分布 这些地区工业发展较 早，经济发达，故人 口稠密
亚洲 南部
北美洲 东部
自然条件优越:气候适宜等
图4.5世界人口分布
讨论:为什么人口集中分布在这些地区？
欧洲
亚洲 东部
亚洲 南部
北美洲 东部
人文条件优越:交通便利；工农业、经济发达等
图4.5世界人口分布
哪些地区人口密度在1人/千米2以下？
第一节 人口与人种
世界人口的增长
18世纪以前，人口增长十分缓 慢；工业革命以后，世界人口 增长的速度才大大加快，特别 是第二次世界大战以后，世界 人口迅速增长。
Company Logo
世界人口增长曲线
世界人口的增长速度，通常用人口自然增长率来 表示，人口自然增长率越高，人口的增长速度越快。 人口自然增长率是由人口出生率和人口死亡率决定的。
与环境、资源相谐调
不同的人种
世界的人类，根据体质方面的特征，可以分为三个主要人种：白种 人、黄种人和黑种人
不同人种虽然有体质上的差异，但没有优劣之分， 所有人种都是平等的
她来自亚洲，是 黄种人。她的皮 肤呈淡黄色，头 发黑直，面庞扁 平，体毛中等。
她来自欧洲，是 白种人。她的肤 色、眼色、发色 都很浅，头发天 生就是波状，鼻 梁高，嘴唇薄， 体毛较多。
世界各大洲或地区人口数（2010年）和平均人口增长率（2005～2010）
活动（见教材71~72页）
认识世界人口的增长特点
读图计算世界
人口每增加10亿所 需人口的/亿时间每需。增 要加 的1时0间亿/所年
10
100
20
30
20 30Biblioteka 15 12 1230
世界的人口分布 这些地区工业发展较 早，经济发达，故人 口稠密
亚洲 南部
北美洲 东部
自然条件优越:气候适宜等
图4.5世界人口分布
讨论:为什么人口集中分布在这些地区？
欧洲
亚洲 东部
亚洲 南部
北美洲 东部
人文条件优越:交通便利；工农业、经济发达等
图4.5世界人口分布
哪些地区人口密度在1人/千米2以下？
人教版七年级地理上册《4.1 人口与人种》PPT课件
地区
面积/平 方千米
人口数/人
人口密度 （每平方千米）
A地 12500 1000000
80
B地 10000 1600000 160
人 口 密 度 在 每 平 方 千 米 200 人 以 上地区，是世界人口稠密的地区
人口密度在每平方千米1人以下 的地区，是世界人口稀疏的地区。
世界有哪几个地区人口稠密？
讨论：人口增长过快会带来哪些问题？
人口增长过快 带来的问题
住房拥挤 交通堵塞 城市垃圾增多
破坏森林 就业困难 饥饿贫穷
住房拥挤
极度密集的贫民窟
交通堵塞
城市垃圾增多
破坏森林
环境污染
就业困难
饥饿贫穷
人口老龄化
人口增长过慢 带来的问题
（教科书69页）
劳动力短缺 国防兵源不足
社会负担大
到底什么是人口问题？
第四章 居民与聚落
人口与人种
一、世界人口的增长
曲线平缓，人口增长缓慢 曲线较陡，人口增长较快
在18世纪以前，人口增长的十分缓慢； 18世纪以后，特别是20世纪以来，世界 人口增长的速度才大大加快。
1.读图4.3,计算世界人口从1830年的10亿到1999年 的60亿,人口每次增加10亿所需的时间.把结果填入 表中,看看这些数值的变化规律.
出生率= 出生的婴儿数(一年内) 总人数
说
明
人
口
>o 人口增加
数 量
是
自然增长率 =o 人口不变
怎 么
变
化
<o 人口减少
的 ？
世界各大洲人口增长情况
欧洲最低
0.2% 1.5% 2.7%
非洲最高
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排名 国家
中位数年龄 (最年轻)
排名
国家
中位数年龄 (最年老)
1 尼日尔
15.4
1
摩纳哥
53.1
2 马里
15.8
2
日本
47.3
3 乌干达
15.8
3
德国
47.1
4 安哥拉
15.9
4
意大利
45.5
5 赞比亚
16.8
5 斯洛文尼亚
44.5
1．由表格数据可知，世界最年轻的五个国家均
是( A )
A．发展中国家
资料一 全球面积最大的俄罗斯，人口只有不 到 1.5 亿人，俄罗斯政府出台了一系列政策，鼓励多 生孩子，但人口每年还是负增长。
资料二 印度的面积约为俄罗斯的 1/6，但是人 口为 13.26 亿人(2016 年)，是世界上仅次于中国的第 二人口大国。
(1) 从 图 中 可 以 看 出 ， 北 半 球 人 口 分 布 __不__均_匀_____(均匀/不均匀)，据海陆位置判断，人口 主要分布在____沿_海_______(沿海、内陆)地区。
长，那么人口总量达到顶峰的时期是( C )
A．①
B．②
C．③
D．④
4．下列各国中，经历的人口发展情况与图示类
型相近的是( A )
A．德国
B．中国
C．埃及
D．印度
20 世纪 90 年代，我国人口流动出现“孔雀东南
飞”的现象，该时期大量的人口流入珠江三角洲地
区。据材料回答 5～6 题。
5．影响人口“孔雀东南飞”的主导因素是
(2) 图 中 人 口 稠 密 的 地 区 主 要 有 ___欧_____ 洲 、 ___亚_____洲东部和南部以及北美洲东部等。
(3)试分析印度可能出现的人口问题。(至少列出 三点)
住房紧张、交通拥挤、资源短缺、环境污染等
(4)人口分布与地理环境密切相关。印度国土面 积比俄罗斯小，但人口数量远超俄罗斯，请你从地 理环境方面简要分析原因。
感谢观看，欢迎指导！
(B )
A．家庭因素
B．经济因素
C．气候因素
D．政策因素
6．迁入人口对该地区的影响可能有( C )
①缓解了劳动力短缺的状况 ②促进了该市的
经济发展 ③减缓了该地区的城市化问题 ④加重
了该市基础设施的压力
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①②③④
读下图，完成 7～8 题。
7．人口自然增长率最高的国家是( B )
A．甲国
B．乙国
C．丙国
D．丁国
8．可能面临右图所示人口问题的国家是( C )
A．甲国
B．乙国
C．丙国
D．丁国
(2020·普宁期末考)下表是 2018 年两个国家的人
口资料统计表。据此完成 9～10 题。
年龄结构/% 出生率
0～14 15～ 60 岁及 /%Leabharlann 岁 59 岁 以上死亡率 /%
甲 13.5 64.3 22.2 0.76 0.95
•
3.重点是介绍它的主要内容和艺术风 格。根 据学生 对作家 萧红的 作品以 及那个 时代的 历史环 境的了 解程度 ，来安 排教学 方式。
•
4.鲁迅是学生们比较熟悉的，可以从 鲁迅与 萧红的 忘年交 来引出 对萧红 及其作 品的介 绍。
•
5.对比论证。把古代的格物致知和当 今世界 要求的 格物致 知放在 一起加 以比较 ，从而 突出强 调了本 文的论 点。
印度纬度较低，气候适宜，地势平坦，耕地面 积广，俄罗斯纬度高，气候寒冷。
•
1．单元介绍，重点是本单元主题“女 性的声 音”的发 展历史 介绍。 让学生 了解女 性小说 发展的 历史及 特点。 2.
•
2.在具体的教学中，可以让学生根据 自己的 课内外 阅读情 况说一 说自己 对于女 性小说 的了解 ，谈一 谈他们 印象中 女性小 说有怎 样的特 色。
乙 36.7 58.1 5.20 2.81 0.44
9．根据表中的数据判断，甲国可能是( A )
A．德国
B．印度
C．埃及
D．菲律宾
10．根据表格资料分析，下列说法不正确的是 (B )
A．甲国老龄化严重 B．甲国劳动力比重小 C．乙国人口增长过快 D．乙国后续劳动力资源充足
二、综合题 11．(2020·东莞期末联考)读图和材料，回答下列 问题。
•
6.本文虽然属于学术性演讲，但通俗 易懂， 听众易 于接受 。首先 ，作者 在演讲 过程中 注意结 合自己 的切身 体验， 如作者 讲到了 自己初 到美国 大学念 物理时 的彷徨 恐慌， 这样就 拉近了 与听众 的距离 ，并使 他们真 切地感 受到格 物致知 精神的 重要性 。
•
8.唯有经历劳动的洗礼，挥汗如雨， 奋斗筑 梦，才 能悟得 真谛， 享受劳 动所带 来的快 乐。
B．发达国家
C．人口密度大
D．农业发达
2．五个最年老国家目前所面临的主要问题有
(C ) ①人口老龄化严重 ②需要实行计划生育 ③
面临就业困难 ④社会养老压力巨大 ⑤国防兵源
不足
A．①②③
B．①②⑤
C．①④⑤
D．③④⑤
读某国人口自然增长率变化曲线图，完成 3～6 题。
3．若该国人口数量的变化仅考虑人口的自然增
第四章 居民与聚落
第一节 人口与人种
一、单项选择题
(2020·中山市期末考)“人口年龄中位数”指将全体人口按
年龄大小的自然顺序排列时居于中间位置的人的年龄数值。
“年龄中位数”的大小可以用来表示一个国家(地区)人口的年
老或年轻的程度。如表是世界五个最年轻和五个最年老国家的
人口年龄中位数，完成 1～2 题。