SYB创业培训教案(第七讲)

第一步：将你作为创业者来评价学习内容：什么是企业、创办企业面临的挑战、从企业创办者的角度分析自己、增强自己的创业能力、评价自己的财务状况（一）什么是企业企业是以赢利为目的而进行生产和交换活动的经济组织。

企业一般通过经营活动谋求利润。

一个企业既要从市场上采购商品（产品/服务），又要在市场上向顾客出售其生产加工的商品（产品/服务）。

这些经营活动形成了商品流与现金流。

企业从市场购买商品（设备、原料等），并向市场销售商品（产品或服务等）的商品活动流。

企业以资金支付（原材料费用、修理费用、租金等）和资金流入（销售收入回款等）资金活动流。

只有流入企业的现金多于流出的，企业才能盈利（二）判断自己是否适合创业1、创办企业面临的挑战创业有可能从此改变我们的生活，我们能按自己的节奏工作，更好地掌控自己的命运，而不用再听命于他人，幸运的话，我们还能因为获取更多的财富而赢得尊重、威望，等等。

但是，作为初次开始创业的人来讲，创业是一种“想说爱你并不是很容易”的财富游戏，它需要你有健康的体魄、有更多的精力和金钱，有承担风险和责任的勇气、有抓住机遇和果敢的能力，等等。

选择创业并不一定意味着成功，但是不选择创业那就连成功的机会都没有，至少选择本身就是一种突破。

那么，如何让创业成功呢？成功创业需要我们拥有怎样的能力和素质呢？2、从企业创办者的角度分析自己（承诺、动机、诚实、健康、风险、决策、家庭状况、技术能力、企业管理技能、相关行业知识）3、九大成就创业梦想手段（1）要有信心（2）惠人之心（3）敢于决断（4）坚持多学习 (5)突破困境（6）注重积累（7）善于放弃（8）立即行动（9）善于交往第二步为自己建立一个好的企业构思学习内容：企业类型、微小企业成功的要素、如何挖掘出好的企业构思、验证你的企业构思、将你的企业构思变成企业计划。

（一）企业的经营类型企业有很多种类型，但是，主要可以分为四种类型：贸易类；服务类；制造装配类；农林牧渔类。

syb培训讲师课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解SYB培训的基本概念和原则，掌握创业培训的核心要点。

2. 学生能够掌握培训讲师应具备的教学方法和技巧，包括课程组织、互动引导、案例分析等。

3. 学生能够了解并运用相关教材内容，结合实际案例进行教学。

技能目标：1. 学生能够运用SYB培训理念，设计出具有针对性和实用性的培训课程。

2. 学生能够运用教学技巧，有效地组织和引导课堂讨论，提高学员参与度。

3. 学生能够通过教案编写、课堂实践等方式，提升自身的教学能力和沟通能力。

情感态度价值观目标：1. 学生能够树立正确的创业培训观念，认识到创业培训对创业者成长的重要性。

2. 学生能够培养自己的敬业精神和责任感，对培训工作充满热情和投入。

3. 学生能够尊重学员，关注学员需求，以学员为中心，提升培训效果。

课程性质：本课程为SYB培训讲师的实践性培训课程，注重理论与实践相结合，以提高学生教学能力和教学水平为主要目标。

学生特点：学生具备一定的SYB培训基础知识，但教学经验和实践能力有待提高。

教学要求：教师应以案例教学、互动讨论、实践教学等方式，激发学生的学习兴趣，提高学生的教学技能和综合素质。

同时，关注学生的情感态度，培养其敬业精神和责任感。

通过本课程的学习，使学生具备独立开展SYB培训教学的能力。

二、教学内容1. SYB培训理念与原则- 教材第一章：SYB培训概述、培训目标与原则- 教材第二章：SYB培训方法与技巧2. 教学方法与技巧- 教材第三章：课堂组织与管理- 教材第四章：互动引导与讨论技巧- 教材第五章：案例分析与应用3. 教学内容设计- 教材第六章：教案编写与课程设计- 教材第七章：培训课程实施与评估4. 实践教学- 教材第八章：SYB培训实践与案例分析- 教材第九章：教学模拟与反馈5. 教学水平提升- 教材第十章：教学反思与改进- 教材第十一章：教师职业素养与专业发展教学大纲安排：第一周：SYB培训理念与原则，教学目标与要求第二周：教学方法与技巧，课堂组织与管理第三周：互动引导与讨论技巧，案例分析与应用第四周：教案编写与课程设计，培训课程实施与评估第五周：SYB培训实践与案例分析，教学模拟与反馈第六周：教学反思与改进，教师职业素养与专业发展教学内容确保科学性和系统性，结合教材章节和实际教学需求，使学生全面掌握SYB培训的教学方法和技巧，为今后从事相关工作奠定基础。

SYB创业培训目录SYB创业培训介绍2第一步将你作为创业者来评价8第二步为自己建立一个好的企业构思24第三步评估你的市场49第四步企业的人员组织75第五步选择一种企业法律形态83第六步法律环境和你的责任88第七步预测启动资金需求98第八步制定利润计划104第九步判断你的企业能否生存126第十步开办企业132SYB创业培训介绍一、自我介绍二、教学目标：1、当前我国的就业形势及特点2、如何创业？3、什么是SIYB和SYB？4、SYB助你梦想成真5、激励手语操- -《在路上》6、破冰游戏- -找伙伴三、教具：多媒体、软木板、白板、挂纸等四、教学方式：课堂教学、小组讨论五、授课内容1、当前我国的就业形势及特点每年城镇新增劳动力2005年为970万，2006年达到1184万，2007年达到1200万；全国普通高校毕业生人数2006年为413万，2007年达495万。

农村剩余劳动力1.3亿～1.5亿人亟待安置…国有企业递减，民营中小企业占全部注册企业总数的99%以上，并提供了75%的城镇就业机会.PS：供需矛盾突出，结构比例失衡，灵活和非正规就业突显2、如何创业？创业者通常遇到的问题是：我想创业，但不知道从何入手？我有资金，但不知道干个什么项目合适？3、什么是SIYB和SYB？中国创业培训与SIYB项目介绍“SYB”培训课程全称为START YOUR BUSINESS，即“创办你的企业”的意思。

SIYB(创办和完善你的企业)起源于瑞典，上世纪70年代开始叫“看管你的企业”，由于开发的教材取得了成功，1977年瑞典与ILO（国际劳工组织）合作改编为IYB （改善你的企业）。

到90年代ILO在斐济做培训时开发出SIYB的新成员SYB（创办你的企业）。

1998年在SIYB中又衍生了GYB（产生你的创业想法）。

2003年ILO 又在斯里兰卡开发了EYB（扩大你的企业）。

SYB是SIYB品牌的组成之一，是为创业的小老板量身打造的培训项目。

SYB培训教案一大家好，今天由我与各位同学来共同学习SYB 创业培训课程。

一、SYB创业培训简介‚SYB‛培训课程全称为START YOUR BUSINESS，即‚创办你的企业‛的意思。

它是由联合国国际劳工组织开发，专为创业小老板量身打造的培训项目，目的是以创业促进就业。

SYB最初起源于瑞典，2000年，由国际劳工组织亚太地区就业促进项目与中国劳动和社会保障部合作，从越南引进中国，并在国内近百个城市成功推行了该项目。

SYB创业培训的与众不同：1、SYB创业培训根据成人特点设计，实行小班教学（30人/班），并要求采用‚U‛字型课堂，便于师生间、学生间交流；2、课堂训练采用高度创新的参与性和互动的培训方法，如多媒体互动教学、案例分析、模拟演练、小组讨论、角色扮演、、头脑风暴法等。

这是SYB培训项目的关键所在。

这种方式，可以让学员主动介入教学活动，通过接触某些在创业时将会出现的问题来进行学习；3、SYB培训机构必须获得国际劳工组织和中国劳动与社会保障部的资格认定。

SYB培训的目标人群：SYB培训面向那些有创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。

目前可以是城镇失业人员、大中专院校毕业生、复退役军人、农村准备向非农产业转移的人员或返乡创业人员，等。

SYB创业培训内容：SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，目前有90多个国家在广泛推行和使用该教程。

SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，第二部分是创业计划培训。

在创业意识培训部分有两个步骤，告诉你什么是企业，如何衡量自己是否适合创业，适合创业的话，又如何去选择适合的创业项目；在创业计划培训部分有八个步骤，将指导你如何用系统的的创业知识去将自己的创业构思变成现实。

学员培训后的收获：1、整体提高创业素质；形成一个相对完善的、实际的企业构想；2、对企业即将面临的市场环境有理性的认识，且能够正确对市场进行评估；3、学会对企业员工科学的管理方法；4、掌握开办企业所需启动资金的计算方法，以及科学、实用的一些纳税的技巧；5、学会如何有效地制定企业的利润计划；6、学会创业计划书的撰写；7、塑造创业者成功心态，培养决策思维模式，帮助建立高效的管理体系、按照SYB培训的要求，培训课程的十个步骤，要用十天的时间学习完，而且是全天候的学习。

SYB创业培训目录SYB创业培训介绍1第一步将你作为创业者来评价7第二步为自己建立一个好的企业构思23第三步评估你的市场48第四步企业的人员组织75第五步选择一种企业法律形态83第六步法律环境和你的责任88第七步预测启动资金需求98第八步制定利润计划104第九步判断你的企业能否生存125第十步开办企业132SYB创业培训介绍一、自我介绍二、教学目标：1、当前我国的就业形势及特点2、如何创业？3、什么是SIYB和SYB？4、SYB助你梦想成真5、激励手语操- -《在路上》6、破冰游戏- -找伙伴三、教具：多媒体、软木板、白板、挂纸等四、教学方式：课堂教学、小组讨论五、授课内容1、当前我国的就业形势及特点每年城镇新增劳动力2005年为970万，2006年达到1184万，2007年达到1200万；全国普通高校毕业生人数2006年为413万，2007年达495万。

农村剩余劳动力1.3亿～1.5亿人亟待安置…国有企业递减，民营中小企业占全部注册企业总数的99%以上，并提供了75%的城镇就业机会.PS：供需矛盾突出，结构比例失衡，灵活和非正规就业突显2、如何创业？创业者通常遇到的问题是：我想创业，但不知道从何入手？我有资金，但不知道干个什么项目合适？3、什么是SIYB和SYB？中国创业培训与SIYB项目介绍“SYB”培训课程全称为START YOUR BUSINESS，即“创办你的企业”的意思。

SIYB(创办和完善你的企业)起源于瑞典，上世纪70年代开始叫“看管你的企业”，由于开发的教材取得了成功，1977年瑞典与ILO（国际劳工组织）合作改编为IYB （改善你的企业）。

到90年代ILO在斐济做培训时开发出SIYB的新成员SYB（创办你的企业）。

1998年在SIYB中又衍生了GYB（产生你的创业想法）。

2003年ILO 又在斯里兰卡开发了EYB（扩大你的企业）。

SYB是SIYB品牌的组成之一，是为创业的小老板量身打造的培训项目。

SYB创业培训教案第一章：创业与创业精神1.1 课程目标：使学员了解创业的定义和重要性培养学员的创业精神和创业意识1.2 教学内容：创业的定义与类型创业的重要性与影响创业精神的培养与价值1.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与分享1.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现第二章：创业准备与创业计划2.1 课程目标：使学员掌握创业准备的基本要素学习如何制定一份完整的创业计划2.2 教学内容：创业准备要素：市场调研、团队建设、资金筹备等创业计划的结构与内容：商业概念、市场分析、营销策略等2.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练2.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：完成一份初步的创业计划书第三章：创业融资与投资3.1 课程目标：使学员了解创业融资的途径和技巧学习如何吸引投资和判断投资可行性3.2 教学内容：创业融资的途径：自有资金、借款、股权融资等投资者的考量因素：市场潜力、团队能力、盈利模式等3.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演3.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：分析一个成功的创业融资案例第四章：创业风险与应对策略4.1 课程目标：使学员认识创业过程中可能遇到的风险学习如何应对和管理创业风险4.2 教学内容：创业风险类型：市场风险、技术风险、管理风险等应对策略：风险预防、风险转移、风险承担等4.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与情景模拟4.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现第五章：创业成功案例分析5.1 课程目标：使学员了解成功的创业案例及其成功因素学习借鉴成功经验，提升自己的创业能力5.2 教学内容：成功创业案例介绍：人物背景、创业过程、业务发展等成功因素分析：创新意识、市场洞察力、执行力等5.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与分享5.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：选择一个成功创业案例，分析其成功因素第六章：市场调研与分析6.1 课程目标：使学员掌握市场调研的基本方法学习如何进行市场分析并制定营销策略6.2 教学内容：市场调研方法：问卷调查、深度访谈、市场观察等市场分析：市场规模、竞争对手、市场需求等营销策略制定：产品定位、价格策略、推广渠道等6.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练6.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：完成一份市场调研报告第七章：产品开发与创新7.1 课程目标：使学员了解产品开发的重要性学习如何进行产品创新和优化7.2 教学内容：产品开发流程：需求分析、设计、测试、上市等产品创新方法：用户体验设计、敏捷开发、迭代优化等创新产品案例分析：成功与失败的经验教训7.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练7.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：分析一个创新产品的成功因素第八章：团队建设与管理8.1 课程目标：使学员了解团队建设的重要性学习如何建立高效团队并有效管理8.2 教学内容：团队建设：团队成员选择、角色分配、沟通协作等团队管理：领导力、激励机制、冲突解决等团队文化塑造：价值观、愿景、使命等8.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演8.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现第九章：企业运营与管理9.1 课程目标：使学员掌握企业运营的基本流程学习如何进行企业管理和提高运营效率9.2 教学内容：企业运营流程：生产、销售、物流、售后等企业管理：组织结构、人力资源管理、财务管理等运营效率提升：流程优化、成本控制、绩效考核等9.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练9.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：分析一个企业的成功运营策略第十章：创业法律法规与伦理道德10.1 课程目标：使学员了解创业过程中的法律法规学习创业伦理道德和企业社会责任10.2 教学内容：创业法律法规：公司法、合同法、商标法等创业伦理道德：诚信、公平竞争、保护消费者权益等企业社会责任：环境保护、员工权益保护、公益慈善等10.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与角色扮演10.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现第十一章：创业失败与教训11.1 课程目标：使学员了解创业过程中可能遇到的失败原因学习如何从失败中吸取教训，提高创业成功率11.2 教学内容：创业失败常见原因：市场判断失误、资金管理不当、团队协作问题等从失败中吸取教训的方法：反思总结、调整策略、积极应对等创业失败案例分析：总结失败原因和教训11.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与分享11.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：分析一个创业失败案例，总结失败原因和教训12.1 课程目标：学习如何进行有效的创业路演12.2 教学内容：创业计划书结构与内容：商业概念、市场分析、营销策略等创业路演技巧：演讲表达、形象展示、互动交流等12.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练12.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：完成一份创业计划书第十三章：创业资源与网络搭建13.1 课程目标：使学员了解创业资源的重要性学习如何寻找和利用创业资源，搭建创业网络13.2 教学内容：创业资源类型：资金、人才、技术、市场等寻找创业资源的方法：政府部门、行业协会、创业平台等创业网络搭建：人际关系、行业合作、线上线下活动等13.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与分享13.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：分析一个成功的创业资源利用案例第十四章：创业竞赛与创业扶持政策14.1 课程目标：使学员了解创业竞赛的价值和参与方式学习创业扶持政策的内容和申请方法14.2 教学内容：创业竞赛类型：全国性、地区性、行业性等创业扶持政策：税收优惠、补贴、融资支持等参与创业竞赛与申请扶持政策的技巧和方法14.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练14.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：分析一个创业扶持政策的内容和申请流程第十五章：创业实践与项目孵化15.1 课程目标：使学员了解创业实践的重要性学习如何进行项目孵化和创业项目运营15.2 教学内容：创业实践：创业项目启动、运营、管理等活动项目孵化：孵化器、加速器、创业园区等创业项目运营策略：市场推广、团队建设、财务管理等15.3 教学方法：讲授与案例分析相结合小组讨论与实战演练15.4 教学评估：课堂参与度与小组讨论表现课后作业：分析一个成功的创业项目运营案例重点和难点解析本文主要介绍了SYB创业培训教案，包括创业与创业精神、创业准备与创业计划、创业融资与投资、创业风险与应对策略、创业成功案例分析等十五个章节。

SYB培训教案一大家好，今天由我与各位同学来共同学习SYB 创业培训课程。

一、SYB创业培训简介“SYB”培训课程全称为START YOUR BUSINESS，即“创办你的企业”的意思。

它是由联合国国际劳工组织开发，专为创业小老板量身打造的培训项目，目的是以创业促进就业。

SYB最初起源于瑞典，2000年，由国际劳工组织亚太地区就业促进项目与中国劳动和社会保障部合作，从越南引进中国，并在国内近百个城市成功推行了该项目。

SYB创业培训的与众不同：1、SYB创业培训根据成人特点设计，实行小班教学（30人/班），并要求采用“U”字型课堂，便于师生间、学生间交流；2、课堂训练采用高度创新的参与性和互动的培训方法，如多媒体互动教学、案例分析、模拟演练、小组讨论、角色扮演、头脑风暴法等。

这是SYB培训项目的关键所在。

这种方式，可以让学员主动介入教学活动，通过接触某些在创业时将会出现的问题来进行学习；3、SYB培训机构必须获得国际劳工组织和中国劳动与社会保障部的资格认定。

SYB培训的目标人群：SYB培训面向那些有创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。

目前可以是城镇失业人员、大中专院校毕业生、复退役军人、农村准备向非农产业转移的人员或返乡创业人员等。

SYB创业培训内容：SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，目前有90多个国家在广泛推行和使用该教程。

SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，第二部分是创业计划培训。

在创业意识培训部分有两个步骤，告诉你什么是企业，如何衡量自己是否适合创业，适合创业的话，又如何去选择适合的创业项目；在创业计划培训部分有八个步骤，将指导你如何用系统的的创业知识去将自己的创业构思变成现实。

学员培训后的收获：1、整体提高创业素质，形成一个相对完善的、实际的企业构想；2、对企业即将面临的市场环境有理性的认识，且能够正确对市场进行评估；3、学会对企业员工科学的管理方法；4、掌握开办企业所需启动资金的计算方法，以及科学、实用的一些纳税的技巧；5、学会如何有效地制定企业的利润计划；6、学会创业计划书的撰写；7、塑造创业者成功心态，培养决策思维模式，帮助建立高效的管理体系、按照SYB培训的要求，培训课程的十个步骤，要用十天的时间学习完，而且是全天候的学习。

syb创业培训课程设计一、课程目标知识目标：1. 让学生了解SYB创业培训的基本概念、原理和方法。

2. 使学生掌握创业计划书的编写结构和内容。

3. 帮助学生掌握市场调查、竞争分析、营销策略等创业相关知识。

技能目标：1. 培养学生运用SYB创业培训方法，独立完成创业计划书的编写。

2. 提高学生进行市场调查、竞争分析、营销策略制定的实际操作能力。

3. 培养学生团队合作、沟通协调、解决问题的能力。

情感态度价值观目标：1. 激发学生的创业意识，培养积极向上的创业精神。

2. 培养学生具备诚实守信、敬业爱岗的品质。

3. 引导学生树立正确的金钱观、消费观，认识到创业与社会的紧密联系。

课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合理论知识与实践操作，旨在培养学生的创业能力和实践操作技能。

学生特点：学生具备一定的理论基础，但对创业实践了解不足，需要通过本课程的学习，提高创业实践能力。

教学要求：结合课本内容，注重理论与实践相结合，充分调动学生的积极性，引导学生主动参与教学活动，达到课程目标。

在教学过程中，关注学生的学习成果，及时调整教学策略，确保教学效果。

1. 创业概述：介绍创业的定义、类型和意义，使学生了解创业的基本概念。

- 教材章节：第一章 创业与创业精神- 内容列举：创业的定义与特征、创业类型、创业的意义与价值2. 创业计划书编写：讲解创业计划书的结构和内容，指导学生完成创业计划书的编写。

- 教材章节：第二章 创业计划书- 内容列举：创业计划书的作用、结构、编写方法及注意事项3. 市场调查与分析：教授市场调查方法，培养学生对市场环境进行分析的能力。

- 教材章节：第三章 市场调查与分析- 内容列举：市场调查方法、市场环境分析、竞争对手分析4. 营销策略：介绍营销策略的基本原理，指导学生制定切实可行的营销计划。

- 教材章节：第四章 营销策略- 内容列举：营销策略原理、产品策略、价格策略、渠道策略、促销策略5. 创业融资与风险管理：讲解创业融资途径和风险识别，帮助学生掌握创业过程中的财务管理。

SYB创业培训教案一、课程概述创业是一个充满挑战和机遇的过程，对于想要创办自己企业的人来说，良好的创业培训是非常重要的。

本创业培训课程旨在提供必要的知识和技能，帮助学员了解创业的基本概念和流程，以及掌握成功创业所需的工具和方法。

二、课程目标1.提供学员创业的基本理念和方法。

2.帮助学员了解创业的风险和机遇。

3.引导学员进行市场分析和商业计划的编写。

4.培养学员的创新思维和解决问题的能力。

三、课程大纲1.初识创业-什么是创业-创业者的品质和特点-创业过程和步骤2.创业环境分析-宏观经济环境-行业市场环境-竞争分析和SWOT分析3.商业模式创新-什么是商业模式-不同的商业模式案例分析-如何创新商业模式4.产品和市场-产品设计和开发-市场调研和目标客户分析-市场定位和竞争优势5.商业计划书写-商业计划的重要性-商业计划的结构和要素-商业计划的撰写步骤和技巧6.资金筹集和投资-初创企业的资金需求-资金筹集的途径和方法-投资者的选择和谈判技巧7.创业团队建设-建立合适的创业团队-团队角色和分工-团队管理和发展8.创业实践和案例分享-创业实践中的挑战和机遇-成功创业案例分享和分析-创业者的心态和态度四、教学方法本课程采用多种教学方法，包括课堂讲授、案例分析、小组讨论、角色扮演等。

学员将通过具体的案例和实践活动来理解和应用所学的知识和技能。

五、教学资源1.教材：-《创业管理导论》-《商业模式新革命》-《商业计划书写与评价》2.辅助材料：-创业案例分析资料-创业工具和模板3.外部资源：-创业导师和行业专家的讲座-创业园区和孵化器的参观和实践活动六、评估方式1.课堂参与度（20%）-准时出勤-积极参与课堂讨论和活动2.个人作业（30%）-市场调研报告-商业计划书撰写3.小组项目（50%）-小组商业计划展示-模拟创业项目演练七、课程总结本创业培训课程旨在帮助学员学习创业的基本理念和方法，提供实践经验和成功案例分析，培养学员的创新思维和创业能力。

项目介绍“SYB”由正文故事、练习和创业计划等部分组成。

故事的主角黄亮和李燕从“想当老板”起考虑了自家的条件决定“要当老板”，经过更多的学习和实践之后，他们认为自己“能当老板”进而为“当好老板”做出了一切准备。

通过故事展示了他俩的创业过程。

随着卅段故事的进展，读者跟着去做一系列的练习从中学习和体验进入创业过程必须具备的条件、应该掌握的有关知识和技能。

最后读者就能够按照自己的创业条件和所选择的项目制定出自己的“创业计划”和“行动计划”。

从而步上创业的实践之路。

SYB教材的“故事”、“练习”、“创业计划”配合着正文的教学，构成了“创业十步走”。

走过了这十步，即完成了SYB的培训工作。

一、项目组成1、故事（黄亮和李艳）想做老板要做老板能做老板做好老板（梦想）条件（想法）学习（实践）提高成功下岗待业…技术管理经验问题后续总结服务经验2、练习：学习创业基本知识、体验创业过程（必要条件）3、完成创业计划、制定行动计划二、课程结构创业十步走：第一步：将你做为创业者来评价第二步：为自己建立一个好的企业构思。

第三步：评估你的市场第四步：企业的人员组织第五步：选择一种企业法律形态第六步：法律环境和你的责任。

第七步：预测启动资金需求第八步：制定利润计划第九步：判断你的企业能否生存第十步:开办企业第一步将自己作为创业者来评价导入：在此之前，我们每位学员应该算是只想创业；坐在这里应该就不只是梦想，而是想要创业；那么我希望这堂课之后，你们应该能够明确自己能不能创业。

◆教学目的：1.了解什么是企业以及企业的循环过程2.了解创办企业面临的挑战（办企业可能成功也可能失败）机会与挑战同在利润与风险共担3.掌握创业者主要应具备的素质、技能和条件4.学员通过对自已的财务分析（己有多少可以用于支配的资金）◆教学重点：１、什么是企业？2、什么是经营？3、当一个企业主要具备怎样的素质和条件？--学员对自己是否能当业主？--对自己的素质、技能、财务状况，有基本和真实的分析与了解。

SYB培训教案一大家好，今天由我与各位同学来共同学习SYB 创业培训课程。

一、SYB创业培训简介“SYB”培训课程全称为START YOUR BUSINESS，即“创办你的企业”的意思。

它是由联合国国际劳工组织开发，专为创业小老板量身打造的培训项目，目的是以创业促进就业。

SYB最初起源于瑞典，2000年，由国际劳工组织亚太地区就业促进项目与中国劳动和社会保障部合作，从越南引进中国，并在国内近百个城市成功推行了该项目。

SYB创业培训的与众不同：1、SYB创业培训根据成人特点设计，实行小班教学（30人/班），并要求采用“U”字型课堂，便于师生间、学生间交流；2、课堂训练采用高度创新的参与性和互动的培训方法，如多媒体互动教学、案例分析、模拟演练、小组讨论、角色扮演、、头脑风暴法等。

这是SYB培训项目的关键所在。

这种方式，可以让学员主动介入教学活动，通过接触某些在创业时将会出现的问题来进行学习；3、SYB培训机构必须获得国际劳工组织和中国劳动与社会保障部的资格认定。

SYB培训的目标人群：SYB培训面向那些有创办企业的想法，并确实打算创办一个新企业的人。

目前可以是城镇失业人员、大中专院校毕业生、复退役军人、农村准备向非农产业转移的人员或返乡创业人员，等。

SYB创业培训内容：SYB是一套简明、通俗、易懂、实用的创业培训教材，目前有90多个国家在广泛推行和使用该教程。

SYB的培训课程总共分为两大部分，第一部分是创业意识培训，第二部分是创业计划培训。

在创业意识培训部分有两个步骤，告诉你什么是企业，如何衡量自己是否适合创业，适合创业的话，又如何去选择适合的创业项目；在创业计划培训部分有八个步骤，将指导你如何用系统的的创业知识去将自己的创业构思变成现实。

学员培训后的收获：1、整体提高创业素质；形成一个相对完善的、实际的企业构想；2、对企业即将面临的市场环境有理性的认识，且能够正确对市场进行评估；3、学会对企业员工科学的管理方法；4、掌握开办企业所需启动资金的计算方法，以及科学、实用的一些纳税的技巧；5、学会如何有效地制定企业的利润计划；6、学会创业计划书的撰写；7、塑造创业者成功心态，培养决策思维模式，帮助建立高效的管理体系、按照SYB培训的要求，培训课程的十个步骤，要用十天的时间学习完，而且是全天候的学习。