特教学校个人工作总结

特殊教育学校的老师工作总结（通用5篇）特殊教育学校的老师工作总结（通用5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编整理的特殊教育学校的老师工作总结（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

特殊教育学校的老师工作总结1我们教育的对象是一群的特殊儿童少年，在《特殊教育学校暂行规定》第五条规定了特殊教育学校的培养目标是：培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，具有良好的品德，养成文明、礼貌、遵纪守法的行为习惯;掌握基础的文化科学知识和基本技能，初步具有运用所学知识分析问题、解决问题的能力;掌握锻炼身体的基本方法，具有较好的个人卫生习惯，身体素质和健康水平得到提高;具有健康的审美情趣;掌握一定的日常生活、劳动、生产的知识和技能;初步掌握补偿自身缺陷的基本方法，身心缺陷得到一定程度的康复;步步树立自尊、自信、自强、自立的精神和维护自身合法权益的意识，形成适应社会的基本能力。

作为特殊教育学校的一名班主任教师，按照以上的培养目标来对特殊学生进行德育教育。

现对该学期的德育教育工作作如下总结。

一、帮助学生养成良好的学习、生活行为习惯。

班上的这些学生虽然在学校里度过了一个多学年，但是他们的学习习惯和生活习惯并没有很好的养成。

刚开始，我主要是勤监督，发现问题及时矫正，如班上的一位自闭症学生每天起床后不愿意洗脸，为了能改掉这一不良习惯，每天叫他去洗脸，刚开始时反抗，采用负强化的方法，即我告诉他不洗脸就不要吃早餐，不要进教室上课的方法，通过了一个学期的坚持，现在他已养成起床要洗脸的习惯。

二、教育学生要尊敬师长、孝敬父母、团结同学。

“尊敬师长，团结友爱”是我国的传统美德，由于这些学生的身心特点，他们的高层次情感发展比较晚，因此需要我们教师去引导。

如见到教师时，要向老师问好，多帮爸爸妈妈做事，关心同学等。

特殊教育教师年度考核个人总结5篇不经意间，一段时间的工作已经结束了，回顾过去的工作，倍感充实，收获良多，这时候，最关键的工作总结怎么能落下!为了让您在写工作总结时更加简单方便，这里为大家分享一些关于特殊教育教师年度考核个人总结，希望能帮助到大家!特殊教育教师年度考核个人总结1本学年是我特教工作的第一个年头，担任杨家庄学校小学部教学管理工作，兼任六年级的品德与社会和二年级两个班美术工作。

回顾一年来的工作情况，总结如下：政治思想方面能积极参加学校组织例行的政治、业务学习，自己自主每天坚持2小时的自学时间，结合本职工作的需求，坚持至少1小时的网上教学研究活动。

工作中，时时处处以党员身份严格要求自己，严格遵守各项规章制度。

在区“导学案”推进试改中，认真履行职责，力推基地校的实验研究活动，忠诚教育事业、勇于教育改革、提升教育成果。

绩效方面发挥特级教师作用，做好传帮带教学研讨活动。

一年中我多次放弃休息时间，参加市教育局牵头组织的名师推进工程――送教下乡活动，先后分别到平定县柏井中心小学、盂县上社中心小学，听取了该校常规课2――3节，并现场与听课、授课的教师进行现场交流、现场诊断，收集教师在教学活动中的困惑，针对各校的教学现状，利用周六进行课堂教学示范活动、并将收集到教师在教学活动中的困惑，结合自己教学成长经历，有重点的进行教学讲座交流活动，并现场解决教师提出的问题。

整个活动持续了3个多月，活动效果深受各县区教育行政部门和教育同行的认同。

一年来，为了发挥特级教师作用，在认真教研的基础上，总结教学经验，撰写了“小学综合实践活动的探索”，在国家级书刊发表并获得优秀教学论文一等奖。

利用个人空间，发表“小学数学――分数、百分数应用题的八种训练”，对有效应用题的教学效率有特殊的作用。

特殊教育教师年度考核个人总结2窗外，雪在飘，似乎要将20--的一切彻底掩埋。

日历，又翻过，但却无法抹灭那些成长的痕迹。

回望20--，虽有得有失，但给力。

特教教师个人总结5篇特教教师个人总结1时光飞逝，转眼间新年钟声又即将敲响，又一学期的教学工作也接近尾声，为了更好地做好以后的工作，总结以往经验、吸取过去教训，本人以这学年的工作总结如下：一、思想政治方面2022年于国家于百姓是极不平凡的一年，作为一名教师，我在思想政治上，时刻与党与政府保持高度一致，将“稳定一切”紧密贯穿于教育教学中。

积极参加系部组织的各种政治学习，收听收看国家经济政治新闻，随时了解国内国际形势。

俗话说：“活到老，学到老”，在思想政治、业务素质等各方面我都尽力严格要求自己，不断提高自己的政治思想觉悟和教育教学素养，以使自己更好地适应新时期新形势下的教育教学改革。

二、教育教学方面这学年上学期，我承担___工程造价专业的资产评估及其课程设计以及___法学本科专业的房地产评估等课程教学任务，并参加了___和___工程造价专业的毕业答辩。

本学期承担了20__级工程造价专业的工程财务和20__级工程管理专业的会计原理等课程的教学任务。

在教学中，我认真钻研课程大纲、把握教学的重点难点，积极开拓教学思路，试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。

我认为专业教学离不开当前行业的状况及其今后的发展态势，因而我时刻关注相关行业的动态，鼓励学生积极了解行业实际情况，使学生能将所学与实际相结合，让其有所思有所想，而不是死读书，读死书。

平时积极参加教研室进行的各项教研活动，与同行共同探讨教育教学中遇到的难题，彼此交流教学经验，相互弥补工作中的不足。

另外还担任___工程造价专业___人的实习实训指导教师，即时了解学生在实习单位的情况。

三、科研方面在教育教学的同时，对专业领域的相关问题也进行了一些研究与探索，本年度先后在及省级等刊物上发表论文。

在即将到来的猴年，将再接再厉，勇攀高峰。

特教教师个人总结2作为一个在高校工作的教师，我在政治上追求进步，在道德上严于律己，忠诚于党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以党员的标准严格要求自己，鞭策自己，服从学院的工作安排，配合领导和同事做好岗位内外的各项工作。

特殊教育教师工作总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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特教学校副校长个人工作总结5篇篇1====================一、引言作为特教学校的副校长，我肩负着推动特殊教育发展的重要使命。

在过去的一年中，我致力于提升教育质量、优化教学管理、加强师资建设等方面的工作。

下面是我个人工作的详细总结。

二、工作内容及成果1. 教育质量提升---------在过去一年中，我们特教学校始终把提高教育质量作为首要任务。

针对学生的特殊教育需求，我们实施了一系列创新性的教育方案。

具体工作如下：* 课程设置优化：结合特殊教育学生的实际需求，调整和优化了课程结构，确保课程内容既符合学生的实际情况，又能满足其个性化发展要求。

* 教学方法改革：引入多元化的教学方法，包括情境教学、游戏教学等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

* 评估机制完善：建立了一套完善的评估机制，定期对学生的学业表现进行评估，及时发现问题并进行针对性解决。

通过上述措施，我校的教育质量得到了显著提升，学生的学业成绩和综合素质得到了明显提高。

2. 教学管理优化---------在教学管理方面，我主要完成了以下工作：* 教学团队建设：加强教学团队的培训和管理，提高教师的教学水平和专业素养。

* 教学资源调配：合理配置教学资源，确保教学的顺利进行。

* 教学监管加强：建立教学监管机制，加强对教学过程的监控和管理，确保教学质量。

3. 师资建设加强---------师资是学校发展的核心力量。

在师资建设方面，我主要完成了以下工作：* 招聘优秀人才：积极招聘具有特殊教育背景和经验的优秀教师。

* 教师培训加强：定期组织教师参加培训，提高教师的专业素养和教学水平。

* 教师激励机制完善：建立教师激励机制，鼓励教师创新教学、积极进取。

三、工作亮点1. 教育模式创新：针对特殊学生的实际需求，我们探索并实施了一种融合个性化教育和社会融入能力的教育模式，取得了显著成效。

2. 校企合作深化：与多家企业和机构建立了紧密的合作关系，共同开展特殊教育的研究和教学实践，拓宽了学校的资源和视野。

特教个人工作总结5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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特教教师工作总结特教教师工作总结（通用5篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，经过这段时间的努力后，我们在不断的成长中得到了更多的进步，让我们好好总结下，并记录在工作总结里。

想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧，下面是小编帮大家整理的特教教师工作总结（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一学期教育、教学工作也结束了，回顾这一年的工作有苦也有甜，一学期的工作真的是太多，每一件事情都在我的脑海中划过，每一个孩子的一举一动在我的面前闪烁，为了能更好地总结本学期的教学经验，吸取教训，为今后的教学工作提供依据。

特对本学期的教育、教学工作做如下总结：一、思想方面热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，积极参加学校组织的各项政治学习，认真的学习局里的安全教育知识，认真做好学习记录，保证每一名学生的安全，增强安全意识。

利用各种渠道如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。

团结同事、遵守园内的各项规章制度。

工作认真负责，兢兢业业，努力在平凡的岗位中实现自我闪光的人生价值。

二、教学方面认真学习特殊教育教学理论，全面了解特殊教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。

认真钻研教材，全面细致的了解每名特殊孩子的身心发展状况，因人施教，使他们得到全面发展。

每一节课我都是认真的选教材，然后根据本班孩子的年龄特点选定教学内容、制定教学目标、设计可行的教学过程，并根据课堂内容制作教具为教学服务。

我和罗老师都是刚接手这个班的，对孩子不是很熟悉，所以每次备课前我们都会先讨论，确保目标的一致性，然后对于本班的教学工作进行反思，哪一节课孩子们学习兴趣高，接受的快，什么课孩子们没有兴趣需要我们以后工作中调整教学方法，让孩子们变被动学习为主动学习。

环境是为教育教学活动服务的。

根据教学活动的需要和本班的特点，我选择了一些有特点的装饰布置，利用一些废旧物品（如废旧的纸箱）。

在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。

特教学校个人工作总结7篇篇1在过去的一年里，我在特教学校担任教师工作，通过努力学习和不断探索，我在教育教学和学校管理方面取得了一定的成绩。

以下是我个人工作总结：一、教育教学工作1. 制定教学计划：根据学校的教学安排和学生的实际情况，我制定了详细的教学计划，确保每节课都有明确的教学目标和内容。

同时，我根据学生的反馈和教学效果，及时调整教学计划，以提高教学质量。

2. 创新教学方法：在教学方法上，我注重创新和多样性，采用了多种教学方法，如讲解、示范、互动、讨论等，以激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我还运用多媒体教学资源，如课件、视频、音频等，丰富教学内容，提高教学效果。

3. 关注学生差异：特教学校的学生存在不同程度的身心障碍，我在教学中注重关注学生的差异，因材施教，帮助学生克服学习困难，促进其全面发展。

4. 组织教学活动：我积极组织教学活动，如课堂教学、实验操作、课外实践等，让学生在多种环境中学习和锻炼，提高其综合素质。

同时，我还鼓励学生参与学校组织的各类比赛和活动，锻炼其能力和自信心。

二、学校管理工作1. 制定管理计划：我根据学校的实际情况和学生的需求，制定了详细的管理计划，包括学生管理、教学管理、后勤管理等方面。

同时，我注重计划的执行和监督，确保各项管理工作得到有效落实。

2. 加强队伍建设：我注重教师队伍的建设和管理，定期组织教师培训和学习活动，提高教师的专业素养和教育能力。

同时，我还鼓励教师积极参与科研和学术交流活动，提升学校的学术氛围和影响力。

3. 优化管理流程：我积极推动学校管理流程的优化和改进，简化审批程序，提高办事效率。

同时，我还注重加强学校内部沟通和协调，确保各项工作得到有效衔接和执行。

4. 关注学生身心健康：我注重学生的身心健康和全面发展，定期组织学生进行体检和心理健康评估，建立学生健康档案。

同时，我还鼓励学生参与体育锻炼和文艺活动，增强其体质和审美能力。

三、个人成长与发展1. 自我学习与提升：我注重自我学习与提升，不断学习新知识、新技能，以适应特教事业的发展和变化。

特殊教育的工作总结推荐8篇不论什么职业，我们都需要靠记录工作总结来积累经验，工作总结可以帮助我们评估工作中的风险和挑战，并制定相应的解决方案和预防措施，本店铺今天就为您带来了特殊教育的工作总结推荐8篇，相信一定会对你有所帮助。

特殊教育的工作总结篇1本学期，按照学校的分工安排，我担任了学校两个班的美术教学工作，同时在教务处兼职负责校园文化建设的相关工作。

现在已经临近期期末，在此对自己所做的各项工作做个总结，分析其中的利弊，以求在下学期汲取经验，改正不足，争取取得更好的成绩。

具体内容如下：一、工作思想方面进入特殊教育学校工作，就注定比普通学校教师要多肩负起一份责任——照顾残疾学生生活的责任。

作为特殊教育学校教师一定要有爱心、有社会责任感、有奉献精神，才能真诚的、更好的为特殊学生的教育事业服务。

因而我从不放弃思想上的学习，经常通过网络了解有关特殊教育学校教育教学的相关知识，收集对工作提高有帮助的信息，了解我国特殊教育事业的现状，积极为学校的发展出谋献策。

认真贯彻领导每次在全体教师会议上的讲话精神和日常工作中的教导，虚心听取教师之间相互提出的意见和建议，用以指导自己今后的工作。

通过一学期以来和残疾孩子们零距离接触、交流和教育实践，已经让我从内心走进了残疾孩子们的世界，基本能够读懂他们的诉求，学会怎样与他们建立起和谐的、真正的交流。

二、教育教学工作方面对于教师而言，搞好教育教学工作是首要的。

我非常重视自己所承担的美术教育教学工作，不因为残疾学生学习吃力而放弃对他们的美育。

因为我知道，学生的残疾对于一个家庭来讲已经是一种不幸，为此，不少家庭出于无奈放弃了对残疾子女的教育，作为教师，如果再放弃了对他们的教育岂不就酿成了更大的不幸。

既然家长将孩子送进学校，就证明他们并没有放弃，作为教师更没有理由放弃，因为对残疾孩子的教育是我们特校教师的立根之本。

由于我们都没有接触过针对智障学生的教育教学，所以开始阶段非常吃力。

特殊教育学校教师工作总结7篇篇1一、背景本学期，作为特殊教育学校的一名教师，我肩负着为特殊孩子们提供高质量教育的重任。

在此，我将对过去一学年的工作进行详细的总结和反思，以期为今后的工作提供有益的参考。

二、工作内容及成果1. 教学计划与执行在过去的一学期中，我认真制定了教学计划，并根据特殊学生的需求进行了个性化调整。

我深入钻研教材，注重知识的基础性与实用性相结合。

此外，我还积极参与学校组织的教学研讨活动，与同事们共同探讨教学方法和策略，以提高课堂教学效果。

2. 教学方法与手段针对特殊学生的特点，我采用了多种教学方法与手段。

例如，运用多媒体教学工具，生动形象地展示知识内容；采用游戏化教学，激发学生的学习兴趣；实施个别辅导，关注每个学生的成长需求。

这些措施有效提高了学生的学习积极性和学习效果。

3. 学生管理与关怀在学生的日常管理方面，我注重培养学生的自理能力和独立生活技能。

同时，关注学生的心理健康，及时与他们沟通，解决他们在学习和生活中遇到的问题。

在特殊节日和重要的日子，组织丰富多彩的活动，增进学生之间的友谊，培养学生的团队合作精神。

4. 家校合作与沟通本学期，我积极与家长沟通，定期举行家长会，汇报学生的学习情况。

同时，了解学生在家中的表现，征求家长对教学的意见和建议。

通过家校合作，共同促进学生的成长。

5. 个人成长与反思在工作的过程中，我不断学习和提升自己的教育教学能力。

通过阅读专业书籍和参加培训，了解最新的教育理念和方法。

同时，反思自己的教学方法和态度，找出不足之处，制定改进措施。

三、工作亮点及创新1. 开设特色课程本学期，我开设了一系列特色课程，如手工制作、绘画等。

这些课程不仅丰富了学生的课余生活，还培养了他们的动手能力和创造力。

2. 引入信息技术教学手段为了更好地适应信息化时代的需求，我引入了信息技术教学手段，如在线教育平台、智能教学软件等。

这些手段使教学更加生动、高效。

四、存在问题及改进措施1. 学生学习积极性不高部分学生存在学习积极性不高的问题。