TPM复习资料(班组长)

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TPM自主保全复习资料
——班组长用
一、几个有关设备自主保全的名词解释:名词解释——TPM:
是Total Productive Maintenance的第一个英文字母缩写,中文译名叫全面生产维修,又译为全员生产保全。

是以提高设备综合效率为目标,以全系统的预防维修为过程,全体人员参与为基础的设备保养和维修管理体系。

名词解释——自主保全:
自主保全是利用生产一线操作者对于设备每天使用的情况非常了解的基础上,做好设备的日常保养,清洁,清理,润滑等表面工作,以降低设备故障率的一种方法。

名词解释——班前15分钟保全
根据车间现状,15分钟保全计划环节是由班长按照15分钟自主保全计划,在班前把相应的点检卡挂在操作者名下,表示有点检计划,实施环节由操作工在班前在看板上取下15分钟点检卡,按照点检卡上的内容对设备进行点检、维护。

发现问题在点检问题记录表上记录,自己能处理的自己处理,不能处理的报维修车间。

名词解释——日常保全
日常保全是根据每个月下发的日常保全计划,针对设备专项区域、以及设备运行状况进行的设备点检。

主要是在设备运行过程中进行点检。

班长每天要根据点检计划进行检查,操作者是否按照相应的计划进行了点检。

名词解释——设备状况日历
统计当天设备运行情况,设备正常运行涂绿色,设备故障涂红色,设备状况良好但是由于生产任务原因没有动用设备涂黄色。

二、自主保全活动中班组长及员工职责
班组长职责:
1、按照自主保全看板上的班前15分钟自主保全计划和日常保全计划选取对应的自主保全实施卡。

2、按照当班出勤情况将自主保全实施卡片分配给员工(点检卡直接挂在看板上,操作工相片下面,一一对应于当天的点检计划)
3、检查监督员工是否按照自主保全实施卡的要求对设备进行自主保全。

4、对员工在保全过程中填写的PM卡片签字审查。

5、检查员工是否正确的、规范的填写PM卡问题统计表。

6、对员工在保全过程中发行的PM卡采取相应的措施进行处理跟踪问题的整改情况。

7、为了避免操作工未点检就填表、签字等弄虚作假的情况,班长应每天随机抽检一台设备实施点检,查看操作工是否真正按要求进行过点检,并将检查结果填写在看板的抽检记录上。

员工职责:
1、在自主保全看板处按照班长的分配领取自主保全实施卡。

2、按照卡片上规定的内容,携带相应工具对设备实施自主保全。

3、保全活动完成后将保全卡片放置在看板左侧,对发现的问题填写PM卡签字后放置于处置盒。

4、发行PM卡后,在PM卡问题统计表上做好记录
三、自主保全相关知识
1、全员参与的设备管理理念:
◆自己的设备自己保养、维护;
◆成为熟悉设备并能处理异常的操作者。

◆员工能力的提升。

◆熟练操作——设备保养——设备改善
2、自主保全实施成效:
◆通过全面3S,暴露问题
◆及时处理小缺陷,避免情况恶化
◆减少故障,保障生产
◆延长设备寿命
◆培养人的改善意识
◆成本下降,利润提升
3、自主保全活动的步骤:
1)初期清扫
2)发生源与难点问题对策
3)自主点检开展
4)微小缺陷发现、处理
5)提高点检效率(目视化管理)
6)自主保全体制建立
4、自主保全一日活动:
◆设备3S
◆设备自主点检
◆设备加油
◆PM卡实施
◆挑战零故障活动5、挑战零故障活动的目的:
◆通过生产现场挑战零故障活动开展,
生产现场与设备管理三位一体共同参
与,保证设备持续保持良好状态。

◆针对频发小故障或现场班组认为需要
解决的设备故障问题,尽量减少设备
故障对生产造成的损失。

6、设备点检的目的:
⏹通过现场设备使用人员自主保全点检,
发现微小缺陷、小故障,及时反馈设备
保全人员处理,形成三位一体的自主保
全管理;
⏹通过全员参与设备管理,及早发现设备
的故障征兆、及时修复,降低设备故障
频次,提高设备使用效率,保证生产的
顺利。

7、PM卡实施要点:
1)《PM卡》一式两联,可自行处置时进
行自行处置,放于自行处置盒内。

2)不可自行处置,将第二联放于委托处
置盒内,第一联由班长保管。

3)保全主管定时到委托盒内查看《PM
卡》,纳入计划保全实施。

4)生产班组长需及时对PM卡实施效果
进行确认,并填写《PM卡问题统计
表》。

5)自主保全、定期保全和润滑保全在发
现异常问题时均可开出《PM卡》,运
作流程同自主保全。

6)各部门须对本部门开出《PM卡》的
完成情况、数量进行月统计分析。