小升初常见古诗词考题
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小升初古文考题大揭秘
文言文学习“五读法”：
1．正音读文
文言文的朗读要求：
①要读音正确。
文言文中多生僻字，又有通假字、多音字，课文注释中对这些字都注明了读音，要依据注音，认真读准。
②要注意停顿，包括句中停顿和句间停顿。
能正确划分句中停顿和句间停顿，表明了对语句层次和大意的正确理解，这要通过诵读来实现。
掌握古文化知识，做好停顿。
古人有姓、名、字、封号、谥号、谦称、自称、别称、尊称，官名、文体名称等。
若遇到这些情况要做停顿。
如：
1、陈胜者，阳城人也，字/涉。
2、捕蛇者/说。
3、陋室/铭。
4、爱莲/说。
5、出师/表。
6、马/说。
7、汉/丞相/诸葛/武侯祠。
2．读注解词
3．串讲文意
在初步感知的基础上，在书下注释和工具书的帮助下，要从词到句、从句到篇连起来，由部分到整体把全首诗的意思弄清楚，串讲全诗、全文。
4．体会情感（道理）
在理解全首诗和整篇文言文的基础上，能够结合时代背景，体会诗中表达的作者的思想感情或文言文中讲明的道理等。
5．熟读成诵
（2010海淀名校考题）古诗文阅读理解：（11分）
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭(wèi)；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
1．解释下列加点的词。
（每空2分，共4分）
⑴夸父逐．日（）⑵夸父与日逐走．（）
2．在括号里补出句中省略的成分。
（每空1分，共2分）
⑴（）饮于河、渭。
⑵（）渴，欲得饮
3．翻译下面句子。
（2分）
河、渭不足，北饮大泽。
________________________________________________ 4．“夸父与日逐走”，他胜利了吗？为什么？（3分）
______________________________________________________________________________
文言文常考题型：
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭(wèi)；河、渭不足，北饮大泽。
未至，道渴而死。
弃其杖，化为邓林。
文言文中词句意思的特点
1．一词多义。
例如，“说”读shuō时，有当说、说明的意思。
“说”读shuì时，当游说、劝说讲，如“苏秦以连横说秦”。
“说”读yuè时，当高兴讲，比如《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”
2．古今意义不同。
①词义的扩大。
如：“河”在古代专指黄河，而现在泛指一般河流。
②词义的缩小。
比如：“穷”在古代有阻塞不通、生活困难、不得志、不显贵以及穷尽、穷究等多种义项，“穷则独善其身，达则兼济天下”中的“穷”，用的就是不得志、不显贵这个意思，这个意思在现代汉语中已经没有了。
文言文翻译的方法
留、删、补、换、调、变。
1．“留”，就是保留。
凡是古今意义相同的词，以及古代的人名、地名、物名等，翻译时可保留不变。
2．“删”，就是删除。
删掉无须译出的文言虚词。
比如有的文章在句子的结尾会一些语气词，它的作用是增强语气，这样的词语我们就可以不翻译。
3．“补”，就是增补。
⑴加字组词法解词
例如:“必细．察．其纹理”
“细”“”；
“察”“”；
“必细察其纹理”“”
⑵补出省略句中的省略成分或语句。
注意：补出省略的成分或语句，要加括号。
4．“换”，即换字法解词
例如：“昂首
．．观之”
“昂”“”；
“首”“”。
5．“调”就是调整。
把古汉语倒装句调整为现代汉语句式。
主谓倒装句、宾语前置句、介宾后置句、定语后置句等翻译时一般应调整语序，以便符合现代汉语表达习惯。
愚人食盐①
昔有愚人，至于他家。
主人与食，嫌淡无味。
主人闻已，更②为益盐。
既得盐美，便自念言：“所以美者，缘③有盐故。
少有尚尔，况复多也？”愚人无智，便空④食盐。
食已口爽⑤，返为其患。
【注】
①选自《百喻经》。
这是一部佛教文学作品，古印度人著，我国南朝时人译。
全书共98条，号称“百喻”，均以故事宣扬佛教思想。
②更：改变。
③缘：因为。
④空：空口。
⑤口爽：口味败坏。
1．下列句子中加线词解释错误的一项是（）
A．至于他家（愚人）B．更为益盐（增加）
C．况复多也（再）D．返为其患（通“反”）
2．翻译句子。
所以美者，缘有盐故。
3．文中“愚人”之“愚”具体表现在哪里？造成这一表现的原因是什么？
4．文中“主人与食”的“食”和“便空食盐”的“食”解释上有何区别？
5．这则短文说明了怎样的道理？
自测题
道旁苦李
王戎①七岁，尝②与诸③小儿游④。
看道边李树多子⑤折枝⑥，诸儿竞⑦走⑧取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。
”取之信然⑨。
——选自（《世说新语》）【注释】
①王戎：晋朝人，竹林七贤之一。
②尝：曾经。
③诸：众。
④游：玩。
⑤子：果实。
⑥折枝：压弯了树枝。
⑦竞：争着。
⑧走：跑。
⑨信然：真是这样。
1．翻译下面的句子
①尝与诸小儿游
②树在道旁而多子，此必苦李。
2．你认为王戎是一个怎样的孩子？
参考答案：
1．①曾经和很多小孩子一起玩。
②（这棵）树长在大路边上，还有这么多李子，这一定是苦李子。
2．我认为王戎是一个聪明、善于观察思考的孩子。
于细微处显精神，关键时刻亮奇招
法国“银行大王”恰科，年轻时先后52次找一家银行的董事长谋职。
当他最后一次被拒绝后丧魂落魄地从银行走出来，突然看见银行大门前的地上有一根大头针，便弯腰把它捡了起来。
出乎意料，银行在第二天给他发来了录用通知——原来，恰科弯腰捡大头针的行为，恰好被董事长看见了。
善于为他人着想可以使人际关系变得和谐，而精细小心则可使一个人将工作做得尽善尽美。
恰科弯腰捡大头针的行为，凸显了他善为他人着想和精细小心的品质。
董事长从他弯腰捡大头针的行为中，看出了他高尚的道德修养和强烈的责任感，看出了一名优秀员工应当具备的素质。
憨豆在成名前，到英国一家著名的马戏团应聘当滑稽演员。
考官面试出的题目是当场让人捧腹大笑。
憨豆又讲笑话又演哑剧，可考官没有一人露出一丝笑意。
憨豆急了，亮出绝招，转身打开面试房间的门，对着外面其他等候面试的应聘者们大叫：“喂，你们都可以回家吃饭了！他们已决定录用我了！”这时，已经憋了很久的考官们一下大笑了起来。
憨豆终于找到了一份可以发挥自己特长的工作，最终成为世界著名的滑稽大师。
急中生智能让求职者想出招聘方负责人欣赏的谋略，说出招聘方负责人欣赏的话语，做出招聘方负责人欣赏的事情。
