思想政治理论课复习考试提纲

2024高考政治大纲一、前言本大纲旨在为2024年高考政治科目的命题和复习提供参考和指导。

通过明确考试内容、要求和考试形式，帮助考生更好地理解考试要求，提高应试能力。

二、考试性质与目标高考政治科目是普通高等学校招生全国统一考试的重要组成部分，旨在测试考生的政治学科基本知识和基本技能，以及运用所学知识分析和解决问题的能力。

三、考试内容与要求政治基础知识（1）马克思主义哲学原理：包括唯物主义、辩证法、认识论、历史唯物主义等方面的基本概念和原理。

（2）政治经济学原理：包括商品、价值、剩余价值、资本等方面的基本概念和原理。

（3）中国特色社会主义理论体系：包括邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观等方面的基本内容和核心观点。

时事政治（1）国际政治形势：包括主要国家之间的政治关系、国际组织和国际法等。

（2）国内经济形势：包括经济发展状况、经济体制改革、对外开放等方面的内容。

（3）社会热点问题：包括教育改革、社会保障、环境保护等方面的热点问题。

运用能力（1）运用所学知识分析实际问题的能力：要求考生能够运用所学知识对实际问题进行分析和解释。

（2）运用所学知识解决实际问题的能力：要求考生能够运用所学知识提出解决实际问题的方案或建议。

四、考试形式与试卷结构考试形式：闭卷笔试。

试卷结构：试卷包括选择题和非选择题两部分，选择题占一定分值，非选择题包括简答题和论述题等。

考试时间与分值：考试时间为120分钟，满分为100分。

题型与分值分布：选择题约占40%，非选择题约占60%。

其中，简答题约占非选择题的50%，论述题约占非选择题的50%。

五、复习建议与策略熟练掌握基础知识：考生应熟练掌握马克思主义哲学原理、政治经济学原理和中国特色社会主义理论体系等基础知识，为分析和解决问题打下坚实的基础。

关注时事政治：考生应关注国内外时事政治，了解国际政治形势、国内经济形势和社会热点问题，为分析和解决实际问题提供有力的现实依据。

提高运用能力：考生应通过大量练习和实践，提高运用所学知识分析实际问题和解决实际问题的能力。

成人教育《思政教育课程教学论》期末考试复习题及参考答案一、填空题1 . 教学论是以研究教学科学和教学艺术为对象的学科，是研究优化教学活动的理论，是教学科学的组成部分。

2 . 以“学习”为思想政治学科教学论的逻辑起点。

3 . 思想政治学科教学论是研究思相政治学科教与学的科学规律和艺术的一门学问。

4. 思想政治学科教学论从它的实际理论内容结构和作用来看，它应该属于理论科学与应用理论科学边缘交叉学科。

5. 思想政治学科教学论的理论基本内容主要有三大部分，即教学基本理论、学科教学理论、学科应用教学理论。

6.解放思想，实事求是是贯穿邓小平理信纸的一个基本精神，也是邓小平德育理论的哲学基础。

7. 素质教育的核心就是培养学生具有一个健康完美的人格。

8. 创新是现代人才素质的核心。

9 . 学校环境主要是指学校环境它包括硬环境和软环境。

10 . 思想政治学科教学过程中的主体是学生，主导是教师。

11 . 思想政治学科的教学方针是理论联系实际。

12 . 思想政治科教学的基本形式中心环节是课堂教学。

13 . 教学方法一般分为原理性教学法、技术性教学法、操作性教学法。

14 . 教学模式是程式比较稳定的、特殊的教学方法。

15 . 陶行知提出的_教学做合一_的教学模式是一种具备现代教育思想的教学模式。

16 . 探究式教学模式包括发现式教学法和探索训练式教学法。

17 . 教学评价包括评价学生和评价教师两部分。

二、判断题1 、教学目标是教学活动预期的结果，反映了社会的要求和人的素质的需要。

（对）2 、感性认识是理性认识形成的基础，知识的学习是从了解事实开始（对）3 、行为是人的有目的有意识的活动，但不是人的思想品德的外在表现。

（错）4 、学生各方面素质的发展与变化并不是由于各种信息的输入引起的。

（错）5 、教学的结果最终并不是要体现于学生素质的发展，而是看学生的考试成绩如何。

（错）6 、教学是心理活动和心理发展统一的过程。

（对）7 、所谓提高觉悟，主要是指提高政治思想觉悟。

政治必修四复习提纲第一单元：生活智慧与时代精神第一课：美好生活的向导1、哲学智慧的产生与起源：哲学的智慧产生于人类的实践活动。

哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。

2、哲学的本义：爱智慧或追求智慧3、哲学的任务：正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，指导人们正确地认识世界和改造世界※4、什么是哲学：哲学是系统化理论化的世界观，哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。

（1）世界观、方法论的含义和关系：世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。

方法论是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。

关系：世界观决定方法论，方法论体现世界观（2）哲学是世界观与方法论的统一：有什么样的世界观就有什么样的方法论。

，不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。

（3）哲学与世界观的关系：哲学是系统化、理论化的世界观。

（4）哲学与具体科学的关系：具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动哲学的发展。

哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。

第二课：百舸争流的思想※1、什么是哲学的基本问题？它包括哪些内容？哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

它包括两方面的内容：①思维和存在何者为第一性的问题。

②思维和存在有没有同一性的问题。

2、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题？①哲学的基本问题与我们的生活息息相关②思维和存在的关系问题，是一切哲学都不能回避，必须回答的问题。

※3、唯物主义和唯心主义的基本观点：唯物主义：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识。

唯心主义：意识是本原，物质依赖于意识，意识决定物质。

※4、唯物主义的三种基本形态及其合理性、局限性：唯物主义的三种基本形态即古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。

理解：①古代朴素唯物主义：合理性——否认世界是神创造的认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。

局限性——这些观点知识一种可贵的猜测，没有科学依据；它把物质归结为具体的物质形态，着就把复杂问题简单化了。

初一下政治题纲可能包括以下内容：
一、题目：初一下政治题纲
二、目的：通过本次考试，检验学生对初一下政治课程的学习成果，
提高学生对政治学科的认识和理解。

三、考试范围：
1.知识点：主要包括社会主义核心价值观、法律基础知识、民主
政治原则等方面的内容。

2.考试形式：包括选择题、判断题、简答题等多种形式。

四、考试内容：
1.社会主义核心价值观：考查学生对社会主义核心价值观的理解
和认识，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等方面的内容。

2.法律基础知识：考查学生对法律基础知识的掌握情况，包括法
律的概念、法律的作用、法律体系等方面的内容。

3.民主政治原则：考查学生对民主政治原则的理解和认识，包括
民主选举、民主决策、民主管理、民主监督等方面的内容。

五、考试要求：
1.考生应认真审题，理解题目要求，准确作答。

2.考生应按照规定的时间和地点参加考试，不得作弊或抄袭。

3.考生应遵守考试纪律，尊重监考老师和考场工作人员。

以上是初一下政治题纲的可能内容，具体内容可能会因地区和学校的不同而有所差异。

行知学院思想政治理论课社会实践辅导报告提纲
——社会实践中的为什么、做什么、怎么做
一、人大学生进行社会实践的意义（为什么：参考下发资料《社会实践的加强与大学生社会化进程的推进》）
1，提高对大学生社会实践重要意义的认识
2，社会实践是大学生认识、认同社会的基础
3、社会实践是大学生走向社会的关键
4，社会实践是在校大学生承担责任、奉献社会的途径
二、大学生社会实践的范围和内涵（做什么：参考《行知学院2006年思想政治理论课社会实践工作计划》）
（1）文化下乡。

支教助学、暑期补习班，社会主义荣辱观即“八荣八耻”的宣传。

（2）关注三农（农民、农村、农业）、生存、收入、城乡一体化、特色农业、养老、丧葬、婚姻，看病难。

（3）关注绿色环保、水质、污染、垃圾处理、饮用水。

（4）社区服务。

开展文艺（培训与演出）、体育、卫生、法律常识的宣传与调查。

（5）关注弱势群体。

残疾人、贫困家庭的比例、原因、收入来源与数量、解决的途径。

（6）关注外来务工。

人员结构与管理、收入与开支、留守子女与的教育与外来务工人员子女就学状况、婚姻状况、闲暇时间的安排、居住条件、拖欠工资、用工合同订立情况。

三、方案的设计与实施。

形式：（1）小分队（学院、分院、班级或专业），
2、个人）（怎么做：参考《思想政治理论课社会实践方案的设计与实施》）
四、社会实践论文（报告）的写作要求与实践的结果
1、写作要求：（1）标题、（2）导言、（3）主体、（4）结尾
2、实践的结果：成绩合格得2个学分，评分分五个等级、不及格重新参加实践，优秀论文经修改选论文集。

中考政治总复习资料一、社会主义制度的建立和巩固1. 马克思主义的产生和发展1.1 马克思主义的科学内涵1.2 马克思主义的时代意义2. 中国社会主义革命的胜利2.1 中国共产党的成立和发展2.2 中国共产党的三大优势2.3 中国共产党领导的土地革命和武装斗争2.4 中国人民解放战争的胜利3. 社会主义制度的确立与巩固3.1 中华人民共和国的成立3.2 社会主义制度的历史意义3.3 社会主义制度的性质和优越性3.4 社会主义初级阶段的基本特征3.5 社会主义制度的巩固和发展二、经济建设和社会建设1. 社会主义经济的发展道路1.1 社会主义经济的基本特征1.2 社会主义经济特点的形成过程1.3 中国特色社会主义经济体制的建立2. 社会主义市场经济体制的建立与完善2.1 社会主义市场经济体制的性质和作用2.2 “三个代表”重要思想的科学内涵2.3 社会主义市场经济体制的基本特征2.4 社会主义市场经济的改革与发展3. 社会主义物质文明和精神文明的协调发展3.1 物质文明的发展和重点领域3.2 精神文明的培育和传承3.3 物质文明和精神文明的质量与效益3.4 物质文明和精神文明的互动关系三、政治建设和思想建设1. 中国共产党的领导地位1.1 社会主义政党的本质和特点1.2 中国共产党的性质和使命1.3 中国共产党的组织特点和党员队伍建设2. 中国共产党的思想路线2.1 中国共产党的指导思想2.2 中国共产党的基本理论和基本路线2.3 科学发展观的核心要义和指导意义3. 法治国家建设3.1 法治国家的基本要求和基本解决的问题3.2 宪法的地位和作用3.3 依法治国的基本原则和路径3.4 法治建设的主要内容和重点领域四、社会主义文化建设和生态环境建设1. 社会主义文化建设1.1 社会主义文化的特点和作用1.2 社会主义核心价值观的培育与传承1.3 传统文化的保护与挖掘1.4 文化产业的发展和文化创新2. 生态文明建设2.1 生态文明的基本内涵和发展方向2.2 生态环境保护的重要性和必要性2.3 生态文明建设的主要任务和路径2.4 生态优先和绿色发展的基本要求五、民族团结和宗教事务1. 民族团结的重要性1.1 民族团结的价值和意义1.2 民族团结的基本经验和实践1.3 民族团结的条件和基础2. 宗教事务的基本原则和政策2.1 宗教信仰的自由和平等2.2 宗教团体和宗教活动的自律2.3 宗教事务与国家政治的关系2.4 宗教事务的管理和法律保障六、国防和军队建设1. 国防建设的目标和任务1.1 国家安全的重要意义和保障1.2 国防力量的基本任务和职责1.3 国防建设的战略方针和原则2. 军队建设的改革与发展2.1 军队政治工作的性质和作用2.2 军队思想政治工作的主要内容和基本方针2.3 军队建设的新时代任务和目标3. 国防科技和军民融合3.1 国防科技的重要性和发展方向3.2 军民融合的概念和作用3.3 军民融合发展的重点领域和举措结语：社会主义制度是中国特色社会主义的基本制度，为中国取得了改革开放和现代化建设的伟大成就提供了根本保障。

教师资格证《思想政治学科知识与教学能力》（高级中学）一、考试目标1．思想政治学科知识与能力。

掌握思想政治学科的基础知识，具有在教育教学实践中综合运用思想政治学科知识的能力。

2．思想政治课程理论知识与能力。

了解思想政治课程理论的基本知识，明确思想政治课程的性质和特点，把握思想政治课程的基本理念和目标；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的课程内容目标、提示与建议，领会其蕴涵的课程设计思想与方法，具有思想政治课程设计与实施能力。

3．思想政治教育教学理论知识与能力。

掌握思想政治教学基本理论知识；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的教学建议，领会其蕴涵的教学设计与实施理念，具有思想政治教学设计与实施的能力。

4．思想政治教育教学评价理论知识与能力。

掌握思想政治教育教学评价的基本理论知识；理解《普通高中思想政治课程标准（实验）》规定的评价建议，把握其教育教学评价的基本要求与标准，具有实施思想政治教育教学评价的基本能力。

二、考试内容模块与要求高中思想政治教师教学知识与能力考试内容主要包括：思想政治学科知识与能力、课程理论知识与能力、教育教学理论知识与能力和教育教学评价理论知识与能力。

（一）学科知识1．掌握与高中思想政治必修课程密切相关的思想政治教育专业的学科基础知识，包括经济学、政治学、哲学、文化学、法学、伦理学等课程的主要内容。

2．运用学科知识和思想政治课程理念解读、分析、评价思想政治教材，解决思想政治教育教学实践中的相关问题。

3．运用马克思主义的基本观点与方法以及有关学科知识观察、分析和说明社会政治、经济、文化现象和社会生活的相关热点问题，具有提出、分析和解决问题的能力。

（二）课程理论知识1．了解思想政治课程理论的基本知识，明确思想政治课程的性质、特点和功能，掌握思想政治课程的基本理念、课程目标及其课程设计思想。

2．掌握《普通高中思想政治课程标准（实验）》所规定的课程内容、课程形态、课程结构以及课程实施要求。

引言：思想政治理论课是中国高等教育中的一门基础课程，旨在培养学生的社会主义核心价值观和马克思主义理论素养。

随着社会的发展和教育改革的不断推进，2024年的思想政治理论课修习将有新的变化和要求。

本文旨在为2024年思修复习提供相关资料，帮助学生理解和掌握思修课程的核心内容。

概述：2024年的思想政治理论课程内容主要涵盖了社会主义核心价值观、马克思主义哲学基本原理、中国特色社会主义理论体系等方面的知识。

学生需要全面了解这些内容，使其逐步形成系统的思想观念和综合素质。

正文内容：第一大点：社会主义核心价值观1.1 社会主义核心价值观的含义和特点1.2 中国社会主义核心价值观的形成和发展历程1.3 社会主义核心价值观在现实生活中的具体体现1.4 中国特色社会主义核心价值观与其他国家的核心价值观的比较1.5 发展社会主义核心价值观的重要性和意义第二大点：马克思主义哲学基本原理2.1 辩证唯物主义和历史唯物主义的基本概念和内涵2.2 马克思主义哲学的批判精神和革命实践2.3 马克思主义哲学在当代中国的现实意义2.4 马克思主义哲学与其他哲学思潮的比较2.5 推动马克思主义哲学研究的重要途径和方法第三大点：中国特色社会主义理论体系3.1 中国特色社会主义理论体系的形成和发展3.2 中国特色社会主义理论体系与中国传统文化的融合3.3 “五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的内涵和实践3.4 中国特色社会主义理论体系的国际影响力和启示意义3.5 推进中国特色社会主义理论体系创新的重要举措和要求第四大点：党的执政能力和领导建设4.1 党的执政能力的内涵和要求4.2 党的领导地位和领导核心的重要性和作用4.3 党的领导建设的基本原则和路径4.4 党的领导建设与国家治理体系和治理能力现代化的关系4.5 新时代党的领导建设的重点任务和方法措施第五大点：国家治理体系和治理能力现代化5.1 国家治理体系和治理能力现代化的基本概念和内涵5.2 中国国家治理体系和治理能力现代化的特点和优势5.3 推进国家治理体系和治理能力现代化的重要路径和举措5.4 国家治理体系和治理能力现代化与全面建设社会主义现代化国家目标的关系5.5 国家治理体系和治理能力现代化的发展趋势和面临的挑战总结：思想政治理论课程在2024年将围绕社会主义核心价值观、马克思主义哲学基本原理、中国特色社会主义理论体系、党的执政能力和领导建设、国家治理体系和治理能力现代化等方面展开探讨。

高一政治必修一知识点提纲高一政治必修一知识点复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币第一框揭开货币的神秘面纱1.货币的基本职能：流通手段和价值尺度其他职能：支付手段、贮藏手段、世界货币2.纸币：纸币是由国家或某系地区发行的、强制使用的价值符号。

国家不能任意发行纸币。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

原因：如果纸币的发行量超过这个限度，就会引起物价上涨，影响人民的生活和社会的经济秩序;如果纸币的发行力量小于这个限度，就会使商品销售发生困难，直接防碍商品流通。

第二框信用工具和外汇1.外汇：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

汇率(汇价)：是两种货币的兑换比率外汇汇率=100单位外币：?人民币人民币汇率=1单位人民币：?外币所以，在人民币与外币的同一次兑换过程中人民币汇率和外汇汇率不能同时升高或降低。

2.保持人民币币值稳定的含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

意义：对人民生活的安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定，具有重要意义。

第二课多变的价格第一框影响价格的因素1.商品的价值量是由社会必要劳动时间决定的。

单位商品的价值量与生产该商品的社会劳动生产率成反比。

2.价值规律的基本内容：商品的价值量是由生产该商品的社会劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。

表现形式：商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。

第二框价格变动的影响1.价格变动对消费者需求的影响：当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买;当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。

2.价格变动对生产的影响，集中体现在：调节生产、提升劳动生产率、生产适销对路的高质量产品。

第三课多彩的消费第一框消费及其类型1.影响消费的因素：居民的收入和物价水平。

其中，居民收入包括：居民的可支配收入、居民的未来收入预期、人们收入差别的大小。

2.恩格尔系数：食品开支中所占的比例。

恩格尔系数越大消费水平越低。

大一上学期思想政治期末考试一、引言大一上学期的思想政治课程为我们提供了丰富的政治理论知识和先进的思想观念。

期末考试是对我们学习成果的综合检验，也是对我们思想政治素养的进一步培养和提升。

在考试之前，我们需要逐一回顾和总结所学内容，掌握关键知识点，从而更好地完成考试。

二、学习内容回顾在思想政治学习中，我们主要学习了以下内容：1. 中国特色社会主义理论体系我们学习了中国特色社会主义理论体系的内涵和要点。

这一理论体系是以马克思主义为指导，以中国共产党领导为核心，围绕构建中国特色社会主义的各领域和方面形成的理论体系。

我们需要理解其形成背景、基本原理和发展路径。

2. 社会主义核心价值观社会主义核心价值观是指社会主义社会中公民共同遵循和践行的基本价值观念。

我们学习了社会主义核心价值观的内容和内涵，如富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等。

理解这些价值观对我们的个人发展和社会进步的重要意义。

3. 中国共产党的历史和建设学习了中国共产党的历史和建设过程，理解了中国共产党的性质、宗旨、基本纲领和组织原则。

了解党的领导地位和党的建设的重要性，以及如何加强党的自身建设，增强党的执政本领。

4. 中国特色社会主义政治制度学习了中国特色社会主义政治制度的组织形式和特点，如人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度等。

了解这些制度对于保证人民民主和国家稳定的作用，以及如何进一步完善和发展。

三、重点知识点回顾在复习过程中，我们需要重点掌握一些关键知识点：1.中国特色社会主义的本质和主要特征；2.马克思主义中国化的历史进程和基本内容；3.中国共产党的性质和宗旨；4.社会主义核心价值观的内涵和意义；5.中国特色社会主义政治制度的组织形式和特点；6.党的群众路线的基本要求和实施路径；7.党的建设的总体要求和重点任务；8.理论联系实际的方法和重要性。

四、复习方法和策略为了更好地备考，我们可以采取以下复习方法和策略：1.制定复习计划：根据考试时间和自身情况，合理安排每天的复习时间，制定详细的复习计划，有针对性地复习重点知识点和薄弱环节。

山东专升本政治考试大纲一、考试目的：山东专升本政治考试旨在考察考生对马克思主义基本原理，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，中国近现代史纲要，思想道德修养与法律基础等课程的基本知识和基本理论的理解和掌握程度，以及运用这些基本理论分析问题和解决问题的能力。

二、考试内容：1. 马克思主义基本原理：包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义三部分。

主要考察考生对马克思主义基本原理的掌握程度，以及运用这些原理分析实际问题的能力。

2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：主要考察考生对中国共产党领导人民进行革命、建设和改革的历史进程及其理论成果的理解和掌握程度，以及运用这些理论解决实际问题的能力。

3. 中国近现代史纲要：主要考察考生对中国近现代历史的发展脉络和重大事件的理解和掌握程度，以及运用历史唯物主义方法分析和评价历史现象的能力。

4. 思想道德修养与法律基础：主要考察考生的思想道德素质和法律意识，以及运用这些知识解决实际问题的能力。

三、考试形式：考试采用闭卷、笔试的方式进行，考试时间为120分钟。

试题类型包括选择题、判断题、简答题、论述题等。

四、考试要求：考生应具备扎实的政治学基础知识，能够熟练运用所学理论知识分析和解决实际问题。

同时，考生应具备良好的思想品德和社会责任感，能够在学习和生活中自觉遵守法律法规和社会公德。

五、复习建议：考生在复习过程中，应注重理解、记忆和应用相结合，既要把握基本概念、基本理论，又要学会运用这些理论分析现实问题。

同时，考生还应关注国内外时事政治，提高自己的理论联系实际的能力。

以上就是山东专升本政治考试大纲的主要内容，希望各位考生能够根据大纲的要求，制定出合理的复习计划，为考试做好充分准备。

祝大家考试顺利！。

大一思政期末考试重点2023一、马克思主义哲学重点内容1.辩证唯物主义和历史唯物主义–辩证唯物主义的基本原理和核心观点，包括对矛盾的认识、发展的辩证法等。

–历史唯物主义的基本原理和核心观点，包括社会存在决定社会意识、阶级斗争、共产主义等。

2.马克思主义哲学基本原理–实践是认识的基础和决定因素。

–人的本质是社会关系的总和。

–科学社会主义是马克思主义的最高理论目标。

二、中国特色社会主义理论体系重点内容1.中国特色社会主义的基本特征和发展阶段–坚持中国共产党的领导。

–坚持中国特色社会主义道路。

–坚持人民主体地位。

2.中国特色社会主义的基本任务和目标–实现社会主义现代化。

–实现全面建设社会主义现代化国家的战略目标。

3.中国特色社会主义制度的优势–反映人民根本利益。

–保证中国特色社会主义事业的不断发展。

4.中国特色社会主义经济体制–历史发展过程和主要内容。

–市场经济和计划经济的辩证统一。

三、习近平新时代中国特色社会主义思想重点内容1.习近平新时代中国特色社会主义思想的形成背景–新时代中国特色社会主义思想的意义和作用。

–追求中华民族伟大复兴的中国梦。

2.习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容–实现全面建设社会主义现代化强国的总体布局。

–推进中国特色社会主义伟大事业的总目标。

–推进供给侧结构性改革的总抓手。

3.习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和指导意义–新时代中国共产党的指导思想和基本方略。

–高举中国特色社会主义伟大旗帜。

四、中国梦与社会主义核心价值观1.中国梦的含义和实现路径–中国梦的内涵和核心要义。

–中国梦的实现路径与基本方式。

2.社会主义核心价值观的提出与内涵–社会主义核心价值观的提出背景。

–社会主义核心价值观的基本内容。

3.社会主义核心价值观的指导作用和实践要求–社会主义核心价值观的指导作用。

–社会主义核心价值观的实践要求。

五、中华优秀传统文化重点内容1.中华优秀传统文化的特点–历史沿革和影响。

2023成人高考政治大纲2023年成人高考政治大纲主要包括以下几个部分：一、总要求政治学科考试反映对考生的思想政治理论水平的基本要求。

考生在理论学习和实践锻炼的基础上，应当确立正确政治方向，树立中国特色社会主义理想信念，培育社会主义核心价值观，掌握马克思主义的世界观和方法论，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，立志肩负起实现中华民族伟大复兴中国梦的时代重任。

二、考试内容1. 马克思主义基本原理概论包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等基本理论，以及马克思主义中国化的最新成果。

2. 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等基本理论，以及中国特色社会主义政治、经济、文化、社会、生态文明建设等方面的基本内容。

3. 中国近现代史纲要包括中国近现代的重大历史事件、重要历史人物、主要社会矛盾和基本历史线索，以及中国近现代历史发展的基本规律和经验教训。

4. 思想道德修养与法律基础包括思想道德修养、法律基础知识和法治观念等方面的基本内容，以及社会主义道德建设和法治建设的基本要求。

三、考试形式和试卷结构1. 考试形式：闭卷、笔试。

2. 考试时间：150分钟。

3. 试卷满分：150分。

4. 试卷内容结构：马克思主义基本原理概论约占24%，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论约占30%，中国近现代史纲要约占14%，思想道德修养与法律基础约占16%，形势与政策以及当代世界经济与政治约占16%。

以上是2023年成人高考政治大纲的主要内容，具体考试内容和要求可能会因地区和院校而有所不同，请以当地招生考试部门发布的正式文件为准。

2023年成人高考政治考试大纲一、考试性质成人高等学校招生全国统一考试是为我国各类成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次学历教育的入学考试。

二、考试目标政治考试旨在考查考生对马克思主义基本原理和思想政治理论的基本理解，对时事政治和社会热点问题的敏感度，以及用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力。

三、考试方式与试卷结构考试方式：闭卷，笔试。

试卷分数：满分150分。

考试时间：150分钟。

题型及分数比例：选择题（约60%），非选择题（约40%）。

四、考试内容与要求1.马克思主义哲学原理（约28%）2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（约30%）3.时事政治（约10%）4.思想道德修养与法律基础（约12%）5.形势与政策以及当代世界经济与政治（约10%）五、考试内容说明与样例1.马克思主义哲学原理：主要考查对马克思主义哲学的基本概念、原理及其在实际问题中的应用。

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：主要考查对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本概念、原理及其在实际问题中的应用。

3.时事政治：主要考查考生对近一年来的国际、国内重大时事、重大会议、重大事件及社会热点问题的了解情况。

4.思想道德修养与法律基础：主要考查考生对思想道德修养与法律基础知识以及应用这些知识分析实际问题的能力。

5.形势与政策以及当代世界经济与政治：主要考查考生对国内外重大时事、党和国家的路线、方针、政策的理解。

六、命题原则与指导思想命题将遵循科学性、公平性、安全性和规范性的原则，以能力考查为主导，注重考查考生对所学内容的整体把握，特别是对应用马克思主义立场、观点和方法分析、解决问题的能力。

同时，命题将体现时代精神，引导考生关注社会现实问题，培养其独立思考和批判性思维能力。

中考道法开卷考试(附答题模板)随着中考临近，考生在道德与法治信息量缺失，基础知识掌握不扎实的问题更加凸显。

虽说是开卷考试，但每次模考都不尽人意，这是考生普遍面临的一个问题。

五大误区一、答案在书上中考道德与法治开卷，部分考生认为试题答案可直接在书上找到，故考试前没整理笔记。

其实，中考开卷，但许多试题答案并非能在书本上找到原题，仍需结合知识思考作答。

准备一些授课笔记，有助于帮助思考。

二、笔记只抄不整道德与法治考试只能带课本和指定资料及手写笔记进场，许多学生为充分利用开卷优势，将用的资料、做的练习等尽可能详尽地往笔记本上堆砌。

但因没整理，笔记杂乱无章，考试时查阅极不方便，收效甚微。

三、笔记家长代抄为让笔记“够多够全”，也为减轻考生抄写负担，许多家长都“操刀”代劳，事后学生也不看。

结果，学生对笔记非常陌生，查阅起来十分缓慢，影响答题。

四、开卷不用记忆开卷考试很容易让学生认为“基本知识点不需记忆”。

部分学生对考试不作记忆准备，对基础知识点完全寄希望于考试翻书。

结果答题时对知识点运用极不熟练，严重影响答题效率和准确性。

五、见题就翻书为确保答案正确，很多同学答题时先翻书找知识点和内容，后将查阅内容往题目上套。

这容易导致查阅内容与题目结合不紧，答非所问，既浪费时间又易出错。

考前复习怎样做一、展开针对性复习，熟悉教材众所周知，开卷考试与闭卷考试的复习既有区别又有联系。

从题型来讲，无论是开卷考试还是闭卷考试，选择题的复习基本一致。

开卷考试中列举题、填补缺项题、材料解析题、简答题的复习要求可以降低，即只要对教材熟悉，明确这些试题考查到的内容在教材的哪些章节就可以了，不必强化记忆。

在开卷考试中，问答题、分析说明题可以设计成半开放或开放性的试题，对这类题的复习则要从长计议，复习要求要提高，既要熟悉教材，又要结合时政热点以及身边的实际问题展开分析说明，还要训练对这类题的解题技巧和策略。

二、上课认真作好笔记，便于考试查阅既然开卷考试只能带教科书（粘在教科书上的小卡片也必须取消），那么为便于考试翻阅，就要在上课务必认真做好笔记。

《政治学原理》期末考试复习资料《政治学原理》期末考试复习资料导论一、政治带给人们的思考政治是一个不可回避的事实。

政治是人类过一种有组织的社会生活不可缺少的要素，是人们组织安排集体生活的核心机制。

传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会，具体表现无非在于：（1）权力本位或官本位；（2）政治经济文化结构高度合一；（3）“皇权主义”和政治全能主义。

二、政治学给我们提供了什么知识亚里士多德认为，所谓知识，就是关于“善”的学问。

“善”可以分成多种：有个人之善，家庭和村落之善，还有集体（城邦或国家）之善。

研究个人之善的学问是伦理学；研究家庭或村落之善的是经济学；而研究集体或国家之善的是政治学。

亚里士多德专门著有《政治学》，认为政治学是人类最高的学问，因为它研究的是国家之善的问题，即如何组织和安排人类社会生活的问题。

根据他的观点，人是社会的动物。

人的本性就是要过社会（群体）生活。

那么，这就有一个问题：人类社会生活如何组织和安排才算不失为公平合理，即所谓“正义”？这就是政治学研究的根本问题。

政治学涉及两个方面的知识：政治分析原理和政治操作原理。

政治分析原理告诉我们政治生活分析的方法，掌握这种方法能使我们知道一个良好的政治秩序是如何构成的。

政治操作原理涉及政治制度的设置和政治技术和技能方面的知识，它告诉我们一个良好的政治秩序应该如何建立和如何维持。

政治学为三种人提供帮助：（1）政治从业人员：社会需要职业政治家。

这样的政治家具有现代的政治理念，开放的胸襟和不断接受新知的能力，有引导国家不断进步的使命感和抱负，有长远的发展战略和有效的实施策略，有承担责任的勇气和领导大众的智慧。

这样的政治家需要了解政治分析的原理，更需要掌握政治操作的原理；他不仅需要明白什么是“政治正义”，而且还需要懂得如何实现“政治正义”。

（2）政治学从业人员：社会也需要专业的政治学家。

这样的政治学家能够在新的时代条件下不断阐释和发展政治理念，推动关于政治的知识的进步，引导全社会深化政治认知，并能就实际的政策提供分析研究的成果。