小学语文部编版六年级上册第六单元测试卷 2

第一单元测试卷积累运用一、拼写能手。

（6分）走进lǜtǎn（）似的草原，小花diǎn zhuì（）着草原，真美呀！蓝天下，俏丽的蒙古族姑娘们穿着富有民族特色的yī shɑnɡ（），演唱着动人的歌曲，跳着yōu yǎ（）的舞蹈。

老人们一边吃着nǎi dòu fu（）,一边欣赏着表演，孩子们也有样学样，他们bèn zhuō（）的样子，惹得大家哈哈大笑。

二、选择正确的答案，在括号里填上序号。

（12分）1.下面加点字的读音完全正确的一组是（）A.苍穹．（qiònɡ）冠．冕（ɡuān）勾勒．（lè）烟渚．（zhě）B.斗．室（dǒu）单薄．（báo）渲．染（xuān）衣襟．（jīn）C.恍．然（huǎnɡ）摇曳．（yè）参差．（cī）琼．浆（qiónɡ）D.孕．育（yùn）迂．回（yū）婆娑．（suō）鸣啭．（zhuǎn）2.下面词语搭配完全正确的一组是（）A.奇丽的小诗妩媚的丁香热烈的主人B.静寂的草原白色的大花旖旎的风光C.亮晶晶的眼睛小小的花苞深情的哲理D.星星般的小花羞涩的姑娘幽静的甜香3.下面句子标点符号使用不恰当的一项是（）A.我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马；我爱水的美，美如绿色的净土。

B.饭后，小伙子们表演套马、摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。

客人们也舞的舞，唱的唱，还要骑一骑蒙古马。

C.如果你是大海，就把宽广传给世人；如果你是树木，就把绿色献给原野；如果你是太阳，就把光芒洒向人间。

D.突然，我惊喜地发现新的生命又在不断孕育，诞生，风雨之中，一片新的红霞又向我飘来。

4.许多诗人喜欢用奇异的想象来表达自己内心独特的感受，下面的诗句中没有运用这一方法的一项是（）A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

B.桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

C.旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

六年级上学期语文第六单元测试题（时间：60 满分100分）第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行 .2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以睡，也可以睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出的色彩.从宇宙飞船看地球，地球出 .二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn )，就像血．( xiě xuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（）（）（）（）（）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （）（）（）（）（）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去， .2.南朝四百八十寺， .3.茅檐长扫净无苔， .六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（）能当电视机，（）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（）地球上的各种资源都枯竭了，我们（）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（）能实现，（）是遥远的事情.5.（）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（）既然火星上有水，就可能有生命存在.（）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征和 .（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（）（2）家家户户都知道.（）（3）形容待人非常细心周到.（）2.文中第四自然段中的“泥土”是指，“朵朵鲜花”是指.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.参考答案第一部分：基础知识积累与运用（54分）一、听短文，回答下列问题.（6分）1.从地球到月球需要飞行75小时50分钟.2.航天员在宇宙飞船上可以轮班工作、吃饭和休息.他们可以飘在空中睡，也可以头朝下、脚朝上悬着睡.他们吃的“饭”是特制的.既可以像挤牙膏似的把食物挤进嘴里，也可以像鱼儿觅食一样在空中捕捉.3.从宇宙飞船上看月球，随着太阳光线角度的变化，月球的表面呈现出各种奇异的色彩.从宇宙飞船看地球，地球发出耀眼的蓝色和白色的光芒.二、在句子中加点字的正确读音下面画上横线.（3分）1.那清澈湖水中的每一个倒．（dào dǎo ）影，反映了我们祖辈的亲切呼唤.2.树汁流经树干．( gān gàn)，就像血．( xiěxuè ) 液流经我们的血管一样.三、看拼音，写词语.（5分）jīng yíng yáo lán héǎi kuàng wù gòng xiàn（晶莹）（摇篮）（和蔼）（矿物）（贡献）mù dǔ kū jié wú sī kāng kǎi huǐ huài （目睹）（枯竭）（无私）（慷慨）（毁坏）四、判断下面说法的正误，正确的请打“√”，错误的请打“×”（6分）1.《三黑与土地》作者是苏金伞，这首诗写了以三黑为代表的农民重新获得土地的事情，抒发了农民对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬.（√）2.“任何降临在大地上的事，终究会降临在大地孩子身上”意思是说，人们给大地带来伤害，大地就会伤害无辜的儿童.（×）3.“（地球）在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟”这句话既运用了作比较手说明方法，又使用了打比方的说明方法.（×）五、把下面的诗句填写完整，并写出诗句的意思.（6分）1.如今直上银河去，_同到牵牛织女星___.既然你从天边而来，如今好像要直飞上高空的银河，请你带上我扶摇直上，汇集到银河中去，一同到牛郎和织女的家里做客吧.2.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中___.昔日到处是香烟缭绕的深邃的寺庙，如今亭台楼阁都沧桑矗立在朦胧的烟雨之中.3.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽_____.茅草房庭院经常打扫，洁净得没有一丝青苔.花草树木成行成垄，都是主人亲手栽种.六、选词填空.（5分）如果……就……因为……所以……既……又……即使……也……不但……还……1.电脑（既）能当电视机，（又）能当收录机、电话机、传真机使用.2.人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（不但）使它们不能再生，（还）造成一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.3.（如果）地球上的各种资源都枯竭了，我们（就）很难从别的地方得到补充.4.这些设想（即使）能实现，（也）是遥远的事情.5.（因为）我们要更好地造福于我们的子孙后代，（所以）我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.七、按要求写句子.（6分）1.再说，又有多少人能够去居住呢？（改成陈述句）再说没有多少能够去月球居住的.2.浪花拍击着沙滩.（改成拟人句）浪花调皮地相互追逐着，欢快地着拍击着沙滩.3.时间过得真快啊，小学漫长的六年生活一下子就过去了.（如果是病句就修改，如果不是，就不修改）提示：是病句.删掉“漫长”.八、把下列句子排成一段通顺的话.(6分)（ 6 ）目前科学家们基本确认地球是太阳系中唯一有生命存在的行星. （ 3 ）最初天文学家用望远镜来搜寻其他星球上的生命信息，借助无线电定位法发现在火星地下10,20厘米处有一个地下湖.（ 2 ）三十多年前人类就开始了寻找地球外文明的活动，同地球外智慧生命的接触被科学家们认为是人类历史上最重大的事件.（ 4 ）既然火星上有水，就可能有生命存在.（ 1 ）科学家们一直都认为在茫茫宇宙中存在着同人类一样的高智能生命. （ 5 ）为了彻底揭开火星生命之谜，美国宇航局发射了行星探测器，对火星进行了全面的考察，但始终未能发现生命的痕迹.九、回顾课文，回答问题.（6分）1.杜牧的《江南春》表达了作者怎样的思想感情？请简要加以概括.一方面表达了作者对江南景物的赞美与神往，另一方面也暗含对南朝统治者佞佛，劳民伤财，修建了大量寺庙的讽刺.2.《浪淘沙》的后两句用了什么表现手法来描写黄河？请简要分析.诗人以浪漫的想象结合优美的传说，运用拟人等修辞手法，把黄河汹涌澎湃特点写得更加具体、生动、形象.3.如何理解“我们这个地球太可爱，同时又太容易破碎了！”这句话？说地球可爱是因为地球无私的养育着人类，孕育万物.而“破碎”一词，可理解为因各种原因造成的对地球的伤害.十、口语交际.（5分）全国各地到处都在拆迁.你认为哪些建筑应该拆除？哪些不应该拆除？为什么？示例：我认为设施不完善的、违章的建筑需要拆除.文物古迹不应该拆除.因为我们要传承文明.第二部分：阅读知识积累与运用（26分）十一、阅读课文片段，回答问题.（12分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地.但是,即（jì jí）使这些设想能实现，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住能？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎（shuìsuì）了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种（资姿）源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环（镜境）.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1.划去括号中错误的音节或生字.（4分）2.画“”的句子采用了举例子的说明方法.（3分）3.画“”的句子形象地概括了地球的两大特征可爱和破碎.（2分）4.认真读文段，判断下面问题，对的打“√”，错的打“×”.（3分）（1）因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去.（×）（2）“又有多少人能够去居住呢？”这句话的意思是没有多少人能够去居住.（√）（3）读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性.（√）十二、阅读短文，回答问题.（14分）泥土你曾注意过那咖啡色或黑色的泥土吗？每天，您上学时，脚下踩的就是泥土.它虽然被无数人踩着，但没有向人类要过报酬，只是默默地承受着一切.每当您出去游览时，是不是只注意那翠绿挺拔的参天大树？是不是只欣赏那娇美清香的花朵，赞美那生机勃勃的小草？你注意过那藏着植物根基的泥土吗？你也许不会注意它，因为它是那么平凡，那么没有吸引力.但是如果没有泥土，哪来树木花草，哪来人类生物呢？所以，泥土是一切之源.它把自己的身体乃至体内的一切养料都供给了大树、鲜花、小草……它无私地默默无闻地为人类奉献着自己.人类也正是这样，哪位英雄与先进人物的背后，没有众多的默默无闻地支持他们工作的人们？就说奥运会得奖牌的运动员吧，他们顽强拼搏获得了奖牌，为祖国争得荣誉，他们的名字家喻户晓.可是你注意了他们的周围的医务人员和带着殷切希望的教练、领队没有呢？是他们平时陪练、指导，无微不至地关怀运动员，每次参赛时，站在台下最紧张的也是他们.这些默默工作的医务人员、教练、领队，他们不都是泥土吗？是他们用自己的身心和全部精力培养着这朵朵鲜花……我想，这些为人类做出无私奉献的人，不也同样伟大吗？不也同鲜花树木一样值得称赞吗？让世界多一些这样的泥土吧！1.根据意思，从文中找出相应的词语写下来.（3分）（1）不出名，不为人知道.（默默无闻）（2）家家户户都知道.（家喻户晓）（3）形容待人非常细心周到.（无微不至）2.文中第四自然段中的“泥土”是指陪练、医务人员、教练、领队，“朵朵鲜花”是指得奖牌的运动员.（6分）3.读读划横线的句子，并写写你的理解.（5分）这个句子既是比喻句又是反问句，形象生动地说明没有陪练、医务人员、教练、领队在默默地帮助这些运动员，他们是不可能得奖的.这正像红花没有泥土，不可能开放一样.第三部分：写作与表达（20分）十三、写作.（20分）地球是人类唯一的家园，小朋友们走进大自然，去考察资源浪费和环境污染的现状，倾听家园的呼唤，提出自己的看法、建议，并积极行动起来，共同爱护我们的家园，让天更蓝，地更绿，水更清……然后写一份倡议书，字数在400字左右.。

第六单元测试一、下面画线字注音错误的一项是（）。

（2分）A.这是西伯利亚大风常来肆虐（nüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jū）之地。

B.地翻好，又耙（pá）了几遍，耙得又平又顺溜。

C.丰富的矿（kuàng）产资源是地球母亲给我们的恩赐（cì）。

D.老人带上干粮扛（káng）上铁锹（qiāo）进沟上山。

二、写同音节的字，组词。

（6分）[du] （）徒（）职（）定耳闻目（）[kang] （）慨健（）土（）（）俪情深[ying] （）接晶（）（）光军（）三、下面词语中感情色彩完全相同的一项是（）。

（2分）A.后果滥用和蔼B.恭敬宏伟勇敢C.威胁璀璨壮观D.渺小愚蠢劲挺四、在下列句中的括号内填上合适的关联词语。

（3分）1.拿矿产资源来说，它（）谁的恩赐，（）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

2.因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。

3.（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。

五、按要求写句子。

（l0分）1.种的养麦已经开花，白要的像一片雪。

（仿写句子）秋风吹红了满山枫叶，________像________。

麦苗长得更高了，________像________。

2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

（缩句）______________________________________________________________________________________3.宇宙空间不是大得很吗？（换种说法，意思不变）______________________________________________________________________________________4.当地县志载：“风大作时，能逆吹生马使倒行，或擎之高二三丈而坠。

第一单元达标测试卷基础百花园(41分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。

(4分)蒙．(méng měng)古包 勾勒．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó) 参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě)烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuò suò)大二、读拼音写词语。

(8分)wǔ mèi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。

(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧微（）徽（ ）⎩⎪⎨⎪⎧陈（ ）阵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（）啼（ ）四、写出下面加点词的近义词。

(3分)1．静寂．．的草原热闹起来。

( )2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。

()3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．。

( )五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。

(4分)1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。

2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。

3．真()，我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。

六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。

(13分)()色欲()硕大无()()()自怜()()千里心()神往孤芳自()1．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。

2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。

3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？七、按要求做题。

部编六年级上册语文第六单元测试卷时间：90分钟满分：100分第一部分积累与运用(51分)一、读句子，根据拼音写字词。

(6分)地球是生命的yáo lán()，她是一个ɡuǒ()着水蓝色“纱衣”的jīnɡ yínɡ()球体。

地球上曾经到处是山清水秀、yīnɡ ɡē yàn wǔ()的景象，但由于人类的乱砍làn()伐，我们这位hé ǎi kě qīn()的母亲身上已是千疮百孔。

她不由发出kǎi tàn()：“孩子们，请善待我吧！”所幸，近些年，人们终于意识到自己的错误，开始注重对地球母亲的保护。

二、选字组词。

(6分)【绕饶浇】缠() ()水富() 【睹堵赌】()钱添() 目() 【慨概溉】()率灌() 感() 【莹荧萤】()屏晶() ()火虫三、给下列各题选择正确的答案。

(12分)1.下列加点字的读音全部正确的一项是()A. 山郭．(guō)肆虐．(niè)璀．璨(cuǐ)B. 盘踞．(jù) 耙．地(pá) 劳．作(náo)C. 蝈．蝈(ɡuō) 铁锹．(qiāo) 拐杖．(zhàng)D. 威胁．(xié) 记载．(zhǎi) 闺．女(ɡuī)2.下列句子中没有语病的一项是()A. 他对自己能否胜任这项工作充满信心。

B. 各个班级完善和建立了班级管理制度。

C. 今天，她大概可能会买一束花。

D. 李伟皱起眉头，思考书中的问题。

3.下列说法错误的一项是()A. 五行：金、木、水、火、土B. 五谷：稻、麦、黍、粟、菽C. 五音：宫、商、角、徵、羽D. 五彩：黄、青、赤、白、黑4.“对仗”是古诗中常用的手法，是指两句古诗相同位置上的词语相近或相对，如“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”，“一水”对“两山”，“护田”对“排闼”，“绿”对“青”。

以下运用对仗的诗句是()A. 相看两不厌，只有敬亭山。

部编版六年级语文上册第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分一、基础训练营(30分)1. 读拼音，写词语。

(6分)他看到家乡的环境因làn yòng()化学品、无节制kāi cǎi ()等而遭到huǐ huài()，心里很难过。

于是他kāng kǎi ()chū zī()，在家乡成立了专门的环保组织，为家乡的环保事业作出了巨大gòng xiàn()。

2. 选字组词。

(3分)睹渚赌()钱烟()目()莹荧萤()光屏晶() ()火虫3. 把正确答案的字母填在括号里。

(8分)(1)下列加点字读音完全正确的一项是()A. 肆虐．(niè)荞．麦(qiáo)遨．游(áo)B. 承载．(zài) 铁锹．(qiāo) 拐杖．(zhànɡ)C. 蹚．水(táng) 威胁．(xié) 村郭．(ɡuō)D. 璀．璨(cuī) 矿．产(kuànɡ) 盘踞．(jù)(2)下列加点词语使用不当的一项是()A. 青少年是我们的未来，是我们的期望．．。

B. 经过不懈的努力，我们的愿望．．终于要实现了。

C. 他盼望．．早日与亲人团聚。

D. 人类不能指望．．地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

(3)填入下面句中的关联词语，恰当的一项是()火星探测器的成功发射，______体现了我国航天建设的成就，______彰显了我国的科技实力。

A. 因为……所以……B. 不仅……还……C. 虽然……但是……D. 无论……还……(4)我们现在常用“五彩缤纷”来形容颜色多，那么“五彩”原指的是()A. 赤、黄、青、绿、蓝B. 赤、黄、蓝、绿、紫C. 黄、青、赤、白、黑D. 赤、橙、黄、绿、紫4. 在括号里填上恰当的词语。

(3分)()的威胁()的宇宙()的波光()地说着()地提供()地滥用5. 按要求完成练习。

部编版⼩学六年级上册语⽂单元测试题附答案（全册）第⼀单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分⼀、看拼⾳，写词语。

（5分）1.他羞涩地wēi xiào（）着，壮着胆⼦chén shù（）了⾃⼰的理由，⼤家听后才huǎnɡ rán dà wù（）。

2.加上这些diǎn zhuì（）后，这⾥显得更yōu yǎ（）了。

⼆、选择题。

（12分）1.下列加点字读⾳全都相同的⼀组是（）A.蒙．古包蒙．骗迷蒙．B.似．乎相似似．．是⽽⾮C.单薄．厚薄薄．．饼2.下列加点字词解释正确的⼀项是（）A.路转溪桥忽见．（看见）B.移⾈泊烟渚．（⽔中间的⼩块陆地）C.明⽉别枝．．惊鹊（另外的树枝）D.旧时茅店．．社林边（⽤茅草盖的商店）3.在横线上填⼊恰当的词语，正确的⼀项是（）__________的草原上，骏马__________，牧民⾼歌起舞，__________的草原__________起来了……A.俏丽疾驰静寂吵闹B.奇丽奔跑宁静喧闹C.美丽疾驰静寂热闹D.美丽奔跑宁静喧闹4.对下列句⼦所⽤的修辞⼿法判断不正确的⼀项是（）A.在这境界⾥，连骏马和⼤⽜都有时候静⽴不动，好像回味着草原的⽆限乐趣。

（⽐喻）B.清早，我同晨风⼀道将光明欢迎；傍晚，我⼜与群鸟⼀起为它送⾏。

（拟⼈）C.冬将我孕育，春使我开放，夏让我成长，秋令我昏昏睡去。

（排⽐）D.不然，岂不太平淡⽆味了吗？（反问）5.下列句⼦中标点符号使⽤正确的⼀项是（）A.⾛了许久，远远地望见了⼀条迂回的明如玻璃的带⼦：河！B.古⼈诗云“芭蕉不展丁⾹结”，“丁⾹空结⾬中愁”。

C.我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。

D.饭后，⼩伙⼦们表演套马，摔跤，姑娘们表演了民族舞蹈。

6.下⾯的路牌上有⼏处错误，修改有误的⼀项是（）A.“”字改为“将”B.“Jianɡjun Dadao”改为“JIANGJUN DADAO”C.“Lonɡwanɡ Jie”改为“LONɡ WANG JIE”D.“Fuye Jie”改为“FOYE JIE”三、根据积累补写下列词语，再选择恰当的词语填⼊句中。

部编版小学六年级上册1-2单元测试卷语文（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分： .第一部分：积累与运用(41分)1．读拼音，写词语。

(9分)身处南京大屠杀死难者国家公祭日的活动现场，我想到几十年前的景象：那时rì kòu()穿着统一的zhì fú()，驾驶着tǎn kè()进犯南京城，将zǐ dàn()无情地shè xiànɡ()手无寸铁的百姓……现在，中华儿女继承了革命先烈jiān qiáng bù qū()的精神，高举新时代中国特色社会主义伟大qí zhì()，huì jí()所有力量，让中国yì lì()在世界的东方。

2．[易错]下面加点字的读音和字形完全正确的一项是()(2分)A.豆腐．(fu) 磅．礴（pánɡ）律．师（lǜ）绳索．（suǒ）B.浅薄．(bó) 敌寇．（kòu）委屈．（qū）外宾．（bīnɡ）C.浑．浊(hún) 副．手（fù）弹．丸（tán）距．离（jù）D.抡．胳膊(lūn)旗帜．（zhì）轰隆．（lónɡ）千均．一发（jūn）3．[易错]下列词语中，没有错别字的一项是()。

(1分)A．日寇热血拂腾B．迷蒙斩钉截铁C．衣襟千均一发D．日幕昂首挺胸4．“砻”的读音可能与下列哪个字的读音相近或相同？()(1分) A．聋B．碧C．磨D．岩5．“囿(yòu)”的意思最有可能与下列哪一项有关？()(1分)A．肉B．有C．围墙D．大嘴巴6．下列句子中没有语病的一项是()(2分)A. 用尽全身气力把手榴弹扔向敌人。

B. 五个战士虽然痛击追上来的敌人，但是有计划地把大批敌人引上了狼牙山。

C. 五位壮士居高临下，陆续向紧跟在身后的敌人射击。

部编版小学六年级语文上册《第六单元》测试试卷及答案一、读拼音，写词语。

（8分）二、比一比，组词语。

（8分）蔼（）慨（）睹（）篮（）歇（）康（）诸（）蓝（）三、默写《浪淘沙》和《江南春》。

（9分） 浪淘沙唐（）
----------------------，-------------------。

----------------------，-------------------。


江南春唐（）
----------------------，--------------------。

----------------------，--------------------。

四、写出下列句子使用的说明方法。

（4分）I.在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

（）2.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

（）3.青草、绿叶、花朵是我们的姐妹。

（）4.不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。

（）五、按要求做句子练习。

（6分）1.写一句关于环保的宣传标语。

-------------------------------------------------------------2.柳条拂着湖面。

（扩句）-------------------------------------------------------------3.我们精心地保护地球，保护地球的生态环境。

地球更好地造福我们的子孙后代。

（用适当的关联词把两句话合成一句）-------------------------------------------------------------六、口语交际。

（5分）有人认为，为拓宽城市道路，砍树是值得的，有人则持相反意见。

请写出你的观点。

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------七、课内阅读练习。

2020-2021学年部编版语文六年级上册第六单元测试题（时间：60分钟，分值：105分）卷面书写（5分）请同学们在答题时认真书写，做到规范、端正、美观，让你的试卷拥有一张清秀、漂亮的面孔！一、看拼音，写词语。

(8分)áo yóu jīng yíng cuǐ càn ēn cì( ) ( ) ( ) ( )sì nüè pán jù gōng jìng lǐng wù( ) ( ) ( ) ( )二、找出下列词语书写错误的一项。

（8分）1、A摇蓝 B恩赐 C灾难（）2、A枯竭 B威协 C资源（）3、A感叹 B 铁锹 C拐仗（）4、A 领悟 B 荡漾 C盘据（）三、把下列词语补充完整。

（8分）（）（）同舟不（）不（）五（）四（）千（）一（）四、用上恰当的关联词连成一句通顺的话。

（6分）1、但是，（）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（）使他们不能再生，（）造成一系列生态灾难，（）给人类生存带来了严重的威胁。

2、（）我们这个地球是很可爱，（）又太容易破碎了。

五、按要求写句子。

（8分）1、缩句. 青青的麦苗又悄悄地抽出两片嫩绿的叶子。

2、除了地球，难道我们还有别的星球可以居住吗？（改为陈述句）。

3、清明节纷飞的小雨，怎能不让人想起先烈？（改成双重否定句）4、农民活像旱天的鹅，一见到水就连头带尾巴钻进水里。

（仿写一个比喻句）六、按课文内容、日积月累或古诗词填空。

（9分）1、《江南春》的作者是（）朝（），其中我最喜欢的诗句，水村山郭酒旗风。

2、地球，这位人类的，这个生命的，是那样美丽壮观，。

3、五行是：金、（）、水、火、土。

五彩是：黄、（）、（）、白、黑。

七、课内阅读（9分）不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或月球上建造移民基地。

但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。

六年级上册第六单元测试1、基础练习场（46分）一、沙里淘金，择优录取。

（6分）1.下列每组词语中，书写完全正确的一组是（）。

A.时节轨道鸣蝉稻花略胜一筹B.残霞缥渺悠闲潇洒融为一体C.澎湃鼾声纤弱意镜若隐若现D.亲昵徜徉灯茏茅店诗情画意2.下面的“川”与其他三项意义不同的一项是（）。

A.川流不息B.高山大川C.一马平川D.百川归海3. 下列说法不正确的一项是( )。

A. 杜甫的《春夜喜雨》这首五言诗描写细膩、动人，诗中没有一个“喜”字，却又处处充满诗人的喜悦之情。

B.《白桦》是首现代诗，通过描写白桦的美丽景象，表达了对家乡和大自然的喜爱之情。

C.《采薇》节选于《诗经》，表达了一个老兵回乡时的喜悦心情。

D.《天净沙.秋》是白朴写秋景的一首小令，展现了多姿多彩的美丽秋景。

它虽有秋景的清肃，却无悲凉的情绪。

2、按要求补充诗句。

（11分）1.填上动植物名。

A.两个（）鸣翠柳，一行（）上青天。

B.枯（）老树昏（），小桥流水人家。

C.（）才露尖尖角，早有（）立上头。

2.填上地名。

A.故人西辞（），烟花三月下（）。

B.朝辞白帝彩云间，千里（）一日还。

C.劝君更尽一杯酒，西出（）无故人。

3.填上颜色词。

A.日出江花（）胜火，春来江水（）如（）。

B.千里莺啼（）映（），水村山郭酒旗风。

C.接天莲叶无穷（），映日荷花别样（）。

3、根据提示选择正确的答案。

（9分）1．“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。

（1）李延年（2）李龟年（3）崔九2．晏殊的“无可奈何花落去”的下一句是( )。

（1）似曾相识燕归来（2）似曾相识鸟归来（3）似曾相识雁归来3．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这诗句写的是( )。

（1）春色（2）梨花（3）雪景4．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”的是( ) （1）李广 (2)项羽 (3)曹操5．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自( )的《无题》。

（1）李贺（2）李清照（3）李商隐6．龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”中的“红”指的是 ( )。

六年级语文上册第五、六单元综合测评卷一、看拼音，写词语。

(6分)1.躺在碧绿的 cǎo píng( )上，就像躺在ruǎn mián mián( )的地毯上一样，舒服极了。

2.如果 kuàng chǎn( )无jié zhì( )地被开采，有限的 zī yuán( )终将有kū jié( )的一天。

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

(6分)目睹．(dǔ dǒu) 资．助(zī zhī) 和蔼．(ài ǎi)甘蔗．( zhé zhe) 增．加( zēng zèng) 焖．饭( mèn mēn)三、比一比，组词语。

(8分)缝( ) 柜( ) 瀑( ) 用( )篷( ) 拒( ) 爆( ) 甩( )四、给加点的字选择正确的解释。

(6分)嚷:①喊叫;②吵闹;③责备训斤。

1.别嚷．了，人家都睡觉了。

( )2.这件事让妈妈知道了，又该嚷．我了。

( )3.嚷．也没用，还是另想别的办法吧!( )贡:①古代臣民或属国把物品献给朝廷;②贡品;③封建时代选拔(人才)，荐给朝廷。

4.大清的最后一次科举考试是在河南贡．院举行的。

( )5.在古代，周边小国每年都要向大国进贡．。

( )6.这就是十大贡．酒中的“杏花村汾酒”。

( )五、写出下列词语的近义词或反义词。

(6分) 近义词:增加——( ) 尽量——( ) 预报——( )反义词:遮盖——( ) 喧闹——( ) 慷概——( )六、选词填空。

(6分)剧烈激烈热烈1.他的讲话刚刚结束，会场上立即爆发出( )的掌声。

2.那摞碗又( )地晃动起来。

3.他好像在和什么人( )地争吵。

幻想理想梦想4.傣家竹楼是傣族人最( )的居住房屋。

5.有些人总想不劳而获，这简直是( )。

6.卖火柴的小女孩( )着跟着奶奶走向新年的幸福中去。

七、按要求写句子。

(8分)1.小刚对妈妈说:“我今天要去公园看菊展。

第六单元评价测试卷(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用。

(34分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()(2分)A.恩赐．(cì)荞．麦(qiáo)蹚．水(tānɡ)B.排闼．(dà) 盘踞．(jū) 擎．着(qínɡ)C.记载．(zǎi) 肆虐．(nüè) 颠簸．(pǒ)D.铁锹．(qiū) 璀．璨(cuǐ) 菜畦．(qí)2.下列词语书写全对的一项是()(2分)A.威协慷慨B.开彩晶莹C.目睹滥用D.节治摇篮3.下列成语同“飞离地球、遨游太空”有关的是()(2分)A.月明星稀B.后羿射日C.嫦娥奔月D.夸父追日4.我能给下列加点的字选择正确的解释,并把序号写在括号里。

(3分)A.达到B.赶上C.比得上(1)目之所及．,哪里都是绿的。

()(2)论学习,我可不及．他。

()(3)如果不是医生及．时赶到,他可能就没命了。

()5.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.通过《只有一个地球》这篇课文,使我认识到保护环境的重要性。

B.《中国诗词大会》上的诗词题目很多出自中小学课本。

C.我爷爷常常身穿一件黑棉袄和一顶黑棉帽。

D.在“春晚”的筹备会上,各部门交换了广泛意见。

6.下列句子运用了什么说明方法?将序号填在括号里。

(4分)A.列数字B.举例子C.打比方D.作比较E.下定义(1)至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。

()(2)地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。

()7.指出破折号的不同用法,将序号填入括号内。

(3分)A.表解释说明B.表语意转换C.表声音断续(1)他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树,直到自己爬不起来为止。

()(2)我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。

()(3)叮——咚——叮——咚……()8.根据课文内容和知识积累完成练习。

章节测试题1.【答题】读古诗词的时候，我们会遇到不理解的字词，该怎么办呢？（1）可以借助注释理解，古诗词旁一般都有注释，借助注释，我们可以理解得更准确，如《江南春》中的“四百八十寺”，并不是指四百八十座寺院，而是虚指，形容___________。

（2）还可以___________、___________来理解。

【答案】（1）寺院很多（2）查字典借助插图【分析】本题考查学生对不理解的字词的查询方法的掌握。

【解答】（1）《江南春》是唐代杜牧的诗，全诗内容为：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

通过书上的注释，可以理解“四百八十寺”是指寺院很多。

（2）读古诗词的时候，遇到不理解的字词我们还可以联系上下文、查阅词典、借助插图、请教老师或同学。

2.【答题】读诗句时，我们可以一边读一边想象画面，体会诗歌的美。

如读“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”两句时，我的脑海里就浮现出了_________________________________这一美丽的江南春天的景象。

【答案】江南大地，处处莺歌燕舞，绿草红花相映，水边村落、山麓城郭处处酒旗飘动【分析】本题考查理解诗句的方法。

【解答】“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。

所以我们的脑海里会浮现出江南大地，处处莺歌燕舞，绿草红花相映，水边村落、山麓城郭处处酒旗飘动的画面。

3.【答题】多了解一些传统文化知识，对我们学习古诗词很有帮助。

如读“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”时，联系___________的故事，更容易体会诗中写到的嫦娥在月宫的孤独寂寞。

【答案】嫦娥奔月【分析】本题考查结合故事理解古诗词的能力。

【解答】“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”：嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。

出自唐代李商隐的《嫦娥》。

部编版六年级语文上册第六单元测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、看拼音，写字词。

（6分）地球是生命的yáo lán（），晶莹的球体周围ɡuǒ（）着水蓝色“纱衣”，美丽壮观，héǎi（）可亲，wú sī（）地养育着万物生灵。

但是，在mù dǔ（）人类随意huǐ huài（）地球上的自然资源后，有人预测，终有一天地球会灭亡。

二、选择题。

（10分）1.下列句子中加点词语的读音不正确的一项是（）A.他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹．．（jīn yín）的球体。

B.它向人类慷慨．．（kānɡ kǎi）地提供矿产资源。

C.如果地球上的各种资源．．（zī yuán）都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

2.下列加点的关联词使用不正确的一项是（）A.拿矿产资源来说，它不是．．谁的恩赐，而是．．经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。

B.只有一个地球，虽然．．它被破坏了，但是．．我们别无去处。

C.即使．．这些设想能实现，也．是遥远的事情。

3.下列对句子使用的说明方法标注有误的一项是（）A.在群星璀璨的宇宙中，地球就像一叶扁舟。

（打比方）B.至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

（举例子）C.童话中，狼几乎永远担负着欺负弱小的恶名，如中国“大灰狼”的故事和西方“小红帽”的故事。

（举例子）4.对诗句“如今直上银河去，同到牵牛织女家”理解不正确的一项是（）A.这两句诗出自唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》（其一）。

B.诗句的意思是：如今我要直向它的源头——银河冲去，和传说中的古人一起去到天上的牵牛织女家。

C.直上银河，同访牛郎织女，寄托了诗人心底对神仙自由自在生活的憧憬。

5.下面与王安石同属“唐宋八大家”的是（）A.杜牧B.苏轼C.刘禹锡三、按要求完成句子练习。

（8分）1.通过学习《只有一个地球》，使我明白了保护地球的重要性。

六年级上学期第六单元测试卷班级：姓名：总分：一、将?江南春?〔唐杜牧〕默写出来,要求书写正确,行款整洁,力求美观.〔4分〕二、汉字起跑线.〔6分〕地球,这位人类的母亲,这个en c i〔〕生命又z i y rg〔〕着万物的摇篮,是那样he i k e q in 〔〕.可是现在,清澈的河水干涸了,y n c〔ng〔〕的2 1 yu n〔〕k uji & 〕了,母亲也不再美丽壮观了.三、查字典填空.〔3分〕善」字音序是〔〕,音节是〔〕“善〞学在字典中的解释有：①善良：②友好,：③和睦办好：④易于.请给以下加字选择正确的解释.善后〔〕善行〔〕善变〔〕友普〔四、改正下面词语中的错别字.〔4分〕三翻五次〔〕流念忘返〔〕振耳欲聋〔〕篷勃〔〕罪愧祸首〔〕北风肆虑〔〕苟延残湍〔〕同晖〔〕五、用“定〞字组词填空.〔5分〕1.无论遇到什么情况,我们都要〔〕,不能慌张.2.尽管国际社会时局不稳,风云突变,我们必须〔〕正义必胜的信念3.发扬铁杵成针的毅力,〔〕会有所收获.4.测试的结果没出来,谁好谁差现在还难以〔〕.5.近来物价〔〕了,百姓个个都安居乐业了.六、指出以下句子所使用的说明方法.〔4分〕1.同茫茫宇宙相比,地球是渺小的〔〕2.科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地. 〔〕3.有人就借用媒人的称呼,把能够传递信息的物体叫媒体〔〕4.地球的外表积是5.1 亿平方公里cc七、按要求写句子.〔6分〕生机日月1.地球太容易破碎了.〔改为反问句〕2.难道我们可以随意破坏地球的资源吗?〔改为陈述句〕3.不少科学家提出了在火星或者月球上建造移民基地等许多设想. 〔缩句〕八、整理乱句,在括号内填上适宜的序号.〔6分〕〔〕研究小组花了一年多时间,他们发放了调查问卷,咨询了林业、科技、环保等专家学者,掌握了大量资料.〔〕母亲告诉她,运到城里作绿化了？小女孩当下对着母亲伤心地哭了.〔〕几年前的一个中午放学回家,欧苏红觉察院子中央的大桂花树不见了.〔〕擦干眼泪,欧苏红决定：写一篇论文,为决策层遇到类似问题找到解决方法.〔〕研究小组得出结论：由于城镇生活环境不同于农村,移植到城镇的大树,其成活率大打折扣.〔〕在老师的帮助下,欧苏红成立了研究小组,开始了实地调研.九、环保小标兵.〔9分〕1.4月22日世界地球日我们有一个共同的母亲,保护她,更要爱她.〔1〕“我们有一个共同的母亲〞这个“共同的母亲〞是.〔2分〕〔2〕请你为“世界地球日〞设计一条宣传语.〔3分〕2.某公园张贴一张告示：除了你的脚印,什么都别留下；除了你的记忆, 什么都别带走.〔1〕这那么告示告诉游人什么呢？〔3分〕〔2〕它写的好不好？说出你的理由.〔2分〕十、阅读理解〔22分〕〔-〕当长白山只剩下了树〔10分〕秋天的长白山,被称为全色的殿堂,可有人问当地的一位老人,今天的cc长白山和过去的有什么区别吗？老人反问道：“现在的秋天,还能看到野生动物吗？〞1986年,长白山自然保护区的南坡和西坡遭遇15号台风的自然干扰, 导致近一万公顷原始森林的活立木发生大面积倒伏, 跨越长白山的阔叶红松林、针叶混交林和岳样林三个森林垂直分布景观带.当时有一种观点,说是100多万立方来的木材,在风倒区不捡出来它要着火,着火谁负责？自那以后,长白山车水马龙,人声鼎沸,马达轰鸣,那片风倒木一根也不剩地被捡走了.大山里的野生动物也有它们的生活习性, 面对噪音污染,它们用无言和离去表达了抗议.在人们把风倒木捡出大山的几年中,拖拉机、推土机和几千个伐木工人全进去了,土壤结构、幼树幼苗、整个自然生态遭到破坏,那么一大片林子光秃秃地再也没有长出一棵树.二十世纪九十年代中期,长白山的马鹿还有500多头.后来被旅游景点命名为“地下森林〞的森林里修了栈道,马鹿在森林中迁徒的路线被阻隔, 到2005年再做统计时,长白山森林里马鹿的数量已不到50头.从2000年到2005年,曾经有6年的时间里,打松子成了长白山新的经济增长点.一棵棵高大的红松被个人承包.森林里不但有树,也有松鼠和其他很多动物,松子就是它们的食物.如果这些动物的粮食都被我们人类吃了、打了,野生动物靠什么生存？松子也是松树的孩子,松子在维系森林生态系统中起着重要的作用.一些树种自身并不能落地生根,它们要靠松鼠把种子吃了排出便,松子才能破壳才能生根成长.松鼠在森林里承当着重要的角色.可是,当人们视松子为发财的来源时,拖拉机、推土机都进了林子.地上捡不够,树上打还不够,为了彻底和快捷,树连枝带头被砍了下来.以往每年9月马鹿生产的时候,它们的动静热闹极了.可当人、车在松子成热的季节也走进林子后,小马鹿的啼哭就听不见了.大山里的老人说,现在的长白山还有很多大山,但已经没有了森林,有的只是林子.林子里只有树,森林里却还应该有很多动物的叫声.1.从文中找出反义词.〔4分〕幼稚〔〕次要〔〕倾斜〔〕鸦雀无声〔〕2.对长白山自然保护区的破坏,文章主要表达了哪几件事？用简练的语言加以概括.〔3分〕3.我们似乎看到了满目疮痍的长白山,听到了长白山的声声唔咽.作为学生,你想对那些肆意破坏环境的人们说些什么？〔3分〕cc〔二〕海洋是未来的粮仓〔12分〕①人口剧增,资源短块,这是当令人类面临的最严重的环境问题之一.显然,能否要善地解决这一问题,直接关系到人类未来的生死存亡. . .②资源短缺的表现之一,是可耕土地资源缺乏,粮食生产的增长赶不上人口的增长,正是出于这样的考虑,许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口.然而,一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法.他们认为,虽然陆地上可耕地的开发已近极限, 但地球上还有广阔的海洋可供开发,大海完全有可能成为人类未来的粮仓.③当然海洋所能提供应我们的并不是传统意义上的粮食一一大米、小麦和玉米等,而是广义的粮食一一其他的能够满足人类营养需要的食物. 一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻,每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍如果把这些藻类加工成食品,就可以为人类提供足够的蛋白质.④其实,把藻类作为食品,我们并不陌生.仅以我国沿海来说,人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻；红藻类的紫菜、鹅鸽菜、石花莱：绿藻类的石藤、浒苔等.它们在人工的精心养殖下,产量正在不断增加.其中仅海带一种,目前年产量就比早先的生状态下提升了2000多倍,可见增产潜力是多么巨大！在国外,人们还培育出一种藻类新品种,据说在1公顷水面上生产的这种藻类,经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质.这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物.⑤除海藻类,海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物. 有人做过计算, 假设能把它们捕捞出来,加工成食品,足可满足300亿人的需要.当然,前提是,不破坏生态平衡.⑥至于海洋中众多的鱼虾,那么更是人们熟悉的食物.尽管近海的鱼虾捕捞已近极限,但我们还可以开辟远洋渔场,开展深海渔业.例如南极的磷虾, 每年的产量可高达50亿吨,我们只要捕获其中的1亿一一1.5亿吨,就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上.何况,在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物, 其巨大潜力是不言而喻的.综上所述,说大海是人类未来的粮仓,一点也不夸张.1.①第段中加点的词“之一〞能否去掉？为什么？〔3分〕2.第⑥段中划线局部运用了等说明方法,形象地说明了cc______________________________________________________________ —〔5分〕3.本文是从哪几个方面来说明“大海完全有可能成为人类未来的粮仓〞的？〔4分〕十一、习作天地〔30分〕在校园里,你有留心过其他的同学有乱丢垃或者不关水龙头等现象吗’或者,粗心的你自己就有这样不小心的时刻呢？根据下面的要求写一篇文章, 不少于500字.写一份建议书,对象就是你身边的同学,针对校园中存在浪费资源和污染环境的不良现象,要写清存在的问题和产生问题的原因, 并提出合理的建议,要注意建议书的格式.附：六年级上学期第六单元测试卷参考答案cc恩赐滋养和蔼可亲蕴藏资源枯竭三、〔③〕〔①〕〔④〕〔②〕四、番连震勃魁掠喘辉五、1.〔镇定〕2.〔坚决〕3.〔必定〕4.〔确定〕5.〔后急定〕六、1.〔作比拟〕2.〔举例子〕3.〔作诠释〕4.〔列数字〕七、1.难道地球不容易破碎吗？2.我们不可以随意破坏地球的资源.3.科学家提出设想.八、〔5 〕〔2 〕〔1 〕〔3 〕〔6 〕〔4 〕九、1.〔1〕地球 .⑵我们只有一个地球、共在一片蓝天下、让我们采取行动一起保护和净化地球.2.（1）不要乱涂乱画.不要乱关果皮纸屑、不要摘花折枝、不要拿走任何东西.cc⑵好,用委婉的语气提醒人么要注意自己的言行举止,要讲文明.十、〔-〕1.〔成熟〕〔重要〕〔垂直〕〔人声鼎沸〕2.三件事：一是长白山的森林被破坏；二是马鹿的数量锐减；三是打松子造成了森林生态系统失去平衡.3.绿水青山是我么的家,大家不要破坏它；珍惜资源永续利用,绿色环境净化心灵；保护我们的地球从点滴做起.〔二〕1.不能,由于当今人类面临的最严重的环境问题,出人口剧增,资源短缺外,还有水质污染、大气污染等,所以用了“之一〞一词,这表达说明文语言的准确性.2.第⑥段中划线局部运用了列数字、举例子、作比拟等说明方法,形象地说明了开辟远洋渔场,开展深海渔业的重要ft.3.一是和海洋中有丰富的藻类；二是海洋中还有丰富的肉眼看不到的浮游生物；三是海洋中还有众多的鱼虾；四是相对于近海资源而言,在深海和远洋中还有许多的巨大潜力、尚未充分开发利用的海洋生物资源.H^一、略.部编版六年级上册语文cc。

部编版小学六年级上册语文单元测试卷及答案(全册)(时间：90分钟满分：100分)一、给下列加点字选择正确的读音并画上“____”。

(3分)彩虹．(jiàng hóng)笨拙．(zhuōzhuó)单薄．(bóbáo)恍．然(huǎnɡhuànɡ) 道德．(déděi) 衣襟．(jīn jìn)二、读拼音，写词语。

(8分)yi shang mǎtílǐmào róū měi（衣裳）（马蹄）（礼貌）（柔美）wēi xiào mèng xiāng huā lěi cēn cī（微笑）（梦想）（花蕾）（参差）三、用横线画出下列词语中错别字并改正。

(4分)绿谈( 毯)枸束( 拘)愁冤( 怨)惊蜡( 鹊)梢微( 稍)模湖( 糊)鸣禅( 蝉)狐芳自赏( 孤)四、按照要求写词语。

(14分)1．给“帝”加上偏旁组成新字，写在下面的括号内。

(4分)马不停( 蹄)虎啸猿( 啼)( 谛)听( 缔)造2．仿写词语。

(6分)(1)行色匆匆—(文质彬彬)—(衣冠楚楚)—(气喘吁吁)(2)男女老少—(东南西北)—(上下左右)—(大小多少)3．据画横线句子的意思写出恰当的词语。

(4分)(1)在天底下，草原一片碧绿的颜色，十分宽广，而并不茫茫。

(一碧千里)(2)我从不望着自己的影子，自己怜惜自己。

(顾影自怜)(3)草原上许多马匹急速奔跑。

(群马疾驰)(4)更让人心神荡漾，一心向往的地方莫过于海滩了。

(心驰神往)五、按照要求写句子。

(4分)1．奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下。

(改为双重否定句) 奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客没有一个不盘腿坐下的。

2．我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。

(改为一句话，意思不变)我是从苍穹坠落在绿茵中的星星。

六、根据课文内容填空。

(5分)1．“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。