数学竞赛训练100题
- 格式:doc
- 大小:74.50 KB
- 文档页数:5
数学竞赛训练100题
一、算式谜
1.在下面的数中间填上“+”、“-”,使计算结果为100。
1 2 3 4 5 6 7 8 9=100
2.ABC D+AC D+CD=1989,求A、B、C、D。
3.□4□□-3□89=3839.
4.1ABCDE×3=ABCDE1,求A、B、C、D、E。
5.
二、找规律
6.找找规律填数
(1)75,3,74,3,73,3,(),();
(2)1,4,5,4,9,4,(),();
(3)3,2,6,2,12,2,(),();
(4)76,2,75,3,74,4,(),();
(5)2,3,4,5,8,7,(),( 0);
(6)2,1,4,1,8,1,(),()。
7.在()内填入适当的数
(1)1,1,2,3,5,8,(),();
(2)0,2,2,4,6,10,(),();
(3)1,3,4,7,11,18,(),();
(4)1,1,1,3,5,9,(),();
(5)0,1,2,3,6,11,(),();
8.找规律在()内填上合适的数
(1)0,1,3,8,21,55,();
(2)2,6,12,20,30,42,();
(3)1,2,4,7,11,16,()。
9.下面的数列排列有一定规律,找出它的变化规律,在()内填上合适的数。
(1)1,6,7,12,13,18,19,();
(2)1,3,6,8,16,18,(),();
(3)1,4,3,8,5,12,7,()
(4)1000,970,200,180,40,30,(),()。
1.在下面的“□”中填上合适的运算符号,使等式成立:
(1□9□9□2)×(1□9□9□2)×(19□9□2)=1992 1.解:(1×9×9+2)×(1+9-9+2)×(19-9-2)=83×3×8=1992
或(1×9×9+2)×(1×9÷9×2)×(19-9+2)=83×2×12=1992
(本题答案不唯一,只要所填的符号能使等式成立,都是正确的)4.只修改21475的某一位数字,就可以使修改后的数能被225整除。
怎样修改?(6分)
4.答:可以把“1”改为“0”,也可以把“4”改为“3”,还可以把“1”改为“9”,把“2”改为“1”。
说明:本题有四种符合要求的答案,就看你考虑问题是不是全面了。
因为225=25×9,所以要修改后的数能被225整除,就是既能被25整除,又能被9整除。
被25整除不成问题,末两位数75不必修改,只要看前面三个数字。
有2+1+4+7+5=19=18+1=27-8,不难排出上面四种答案。
5.(1)要把9块完全相同的巧克力平均分给4个孩子(每块巧克力最多只能切成两部分),怎么分?(5分)
5.答:(1)把9块中的三块各分为两部分:
(2)如果把上面(1)中的“4个孩子”改为“7个孩子”,好不好分?如果好分,怎么分?如果不好分,为什么?(5分)
说明:这个分糖的问题很有趣。
先得算一算,9块糖平分给4个孩子,
因为题中有一句话限制了分的方法,这就是“每块糖至多只能切成两部分”。
注意这条“限制”。
11、a 1+b 1+c 1=1999
1
, a 、b 都是四位数,c 为五位数,则c=( 11994 )。
3.
(右图)斯诺克台球面ABCD上有P、Q
两个球。
按要求击打Q,使Q撞到P,
请画出Q行走线路图。
(作图并作简
要说明)
(1)要使Q先碰到AD边后再撞到P。
(2)Q依次碰到AD、AB边后再撞到P。
1. 甲数是ABC,乙数是DDC,甲、乙两数的和是DCCC。
每个字母代表0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一个数字,且不同的字母代表不同的数字。
那么A+B×(C+D)=________。
5、五位数A691B能被55整除,所有符合题义的五位数是()或()。