北师大版小学三年级数学下册课件《买新书》精品课件1

三、巩固练习
1.图书馆购进4套《百科全书》共花 了384元。平均每本多少元？先画一 画图，再列式计算。
384÷（4×8）=12（元） 答：平均每本12元。
三年级下册数学课件买新书北师大版
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每盒装6个。
每箱装4个。
需要几个箱子？圈一圈，画一画。
(12×4)÷4=12（个） 答：需要12个箱子。
三年级下册数学课件买新书北师大版
一、二、三年级共有270 名学生，每个年级3个班。
一共有96只鸽子。
1.270÷(3×3)=30(名） 答：平均每个班有30名学生。
2.96÷(4×2)=12(只） 答：平均每个鸽笼每层有12只 鸽子。
三年级下册数学课件买新书北师大版
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数学三年级 下册
第一单元
除法
第8课时 买书
一、情景导入
买新书
新学期学校图书室又买回了一批图书，现在 图书室只剩下两个书架，你能帮忙分一下， 将这些图书摆放到书架上吗？
二、探究新知
从图中得到哪些信息？ 一共有200本图书，有2个书架，每个书架有4层。
平均每个书架每层放多少本书？
1.可以先求每个书架放多少本书，列式为200÷2＝100(本)，再求每层放多少 本，列式为：100÷4＝25(本)。 2.也可以先求每个书架放多少本，再求每层放多少本，可列综合算式解答。
•
2.同学们，相信你们大多数同学都有 旅游的 经历， 请大家 交流一 下，到 过哪些 名山大 川，有 什么感 受？大 自然中 的山水 ，不仅 能给我 们带来 美感也 给我们 带来灵 感，今 天让我 们从诸 子大家 对山水 的体悟 中，学 习为人 为事的 道理。

第一个回
第二个来
2次
第二个回
第二十四页，共三十六页。
买新书
练一练：
小军去游泳池游泳，他在泳道内游了2个
来回，共游了100米，这个游泳池的泳道有多长？
买新书 学校图书室买来200本书，放在2个书架上， 每个书架有4层。你能计算出平均每层
放了多少本书吗？
想：要求每层放了多少本书，首先要知道一个书架
能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100（本）
第五页，共三十六页。
买新书
学校图书室买来200本书，放在2个书架上， 每个书架有4层。你能计算出平均每层 放了多少本书吗？ 想：要求每层放了多少本书，首先要知道一个书架 能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100（本） 100÷4 = 25（本）
200÷2÷4 =
第六页，共三十六页。
买新书 学校图书室买来200本书，放在2个书架上， 每个书架有4层。你能计算出平均每层 放了多少本书吗？
想：要求每层放了多少本书，首先要知道一个书架 能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100（本） 100÷4 = 25（本） 200÷2÷4
第八页，共三十六页。
买新书
学校图书室买来200本书，放在2个书架上， 每个书架有4层。你能计算出平均每层 放了多少本书吗？
想：要求每层放了多少本书，首先要知道一个书架 能放多少本。然后再求每层放多少本书。
200÷2 = 100（本） 100÷4 = 25（本） 200÷2÷4
= 100÷4
=
第九页，共三十六页。
第十页，共三十六页。
买新书 学校图书室买来200本书，放在2个书架上， 每个书架有4层。你能计算出平均每层

方法二：6.4÷1.6×2 ＝4×2 =8（支）
探索新知
先求每个书架放多少本
200÷2÷4 ＝100÷4 ＝25（本） 答：平均每个书架每层放25本书。
探索新知
先求两个书架共有几层
200÷（2×4） ＝200÷8 ＝25（本）
答：平均每个书架每层放25本书。
探索新知
课件PPT
探索新知
一： 270÷3÷3
＝90÷3 ＝30（名）
答：平均每个班有30名学生。
二： 96÷4÷2
＝24÷2 ＝12（只）
答：平均每个鸽笼每层住12只鸽子。
学以致用
1.图书馆购进4套《百科全书》，共花了384元。 平均每本多少元？先画一画图，再列式计算。
384÷4÷8 ＝96÷8 ＝12（元） 答：平均每本12元。
学以致用
150÷（3×2）
＝50÷2
＝150÷6
＝25（米）
＝25（米）
答：这个游泳池的泳道有25米。
学以致用
5、脱式计算。 279÷3÷3
=279÷（3×3） ＝279÷9 ＝31
课件PPT
735÷5÷7 ＝735÷（5×7） ＝735÷35 ＝21
800÷（2×4）
＝800÷8 ＝100
学以致用
6.下午平均每次运多少把椅子？
1.7
买新书
课件PPT
学习目标
课件PPT
1.在解决现实问题的过程中理解连 除、乘除混合算式的运算顺序，能 够正确运算。
2.能灵活运用不同的方法解决生活 中的简单问题，逐步提高解决问题 的能力。
复习旧知
课件PPT
超市活动： 2支铅笔1.6元，6.4元可以买几支铅笔？
方法一：1.6÷2＝0.8 （元） 6.4÷0.8=8（支）

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4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
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5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
第9课时 买新书（1）
北师大版 三年级下册
探索新知
平均每个书架每层放多少本书？
我先画图做做 看。
平均每个书架每层放多少本书？
100本 100本
100本
200本
100本
200本 1层 2层 3层 4层
25本 25本 25本 25本
25本 25本 25本 25本
书架1 1层 的人,才 能感悟 出人生 的意义, 从痛苦 境地爬 过,走 向光明; 只有心 底有爱 的人,他 才会如 此懂得 感恩,知 道忏悔 ,才能 勇敢面 对自己 年轻时 犯下的 错,才能 把一切 写出来, 让世人 得到教 育与启 迪。
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3. 人的一 生会遇 到很多 事很多 人,不可 能事事 称心, 处处如 意,需要 我们坚 强,需要 我们都 有一颗 平常心, 一种平 和的心 态,学 会面对, 懂得感 恩。
1.乘除是同级运算、按从左往右的顺序计算
2.如果有小括号，先算括号里面的
课堂小结
通过这节课的学习，你有哪些收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。