欧洲西部

教学设计示例
第五课 欧洲西部
教学目的
1．了解欧洲西部的大致范围，能够在世界地图上指出它的大致位置。

2．知道欧洲西部的几个主要国家和主要城市。

3．对欧洲西部的社会、经济、人民的生活有初步了解。

教学在点和难点
认识欧洲西部的社会风貌为本课教学重点；认识欧洲西部各国之间的密切交往为本课教学难点。

教学时间 1课时。

教学过程
一、导入新课
1．提出问题：
（1）从地图上看一着欧洲西部在亚欧大陆的什么位置。

（2）看一着欧洲西部濒临哪一个大洋，有哪些主要国家。

2．教师小结：欧洲西部在亚欧大陆的西部，西临大西洋。

（板书：第五课欧洲西部
在亚欧大陆西部 西临大西洋）
二、讲授新课
（一）乳、肉、粮混合的农业
1．提出问题：欧洲西部乳、肉、粮混合的农业是怎样形成的？
（板书：
乳、肉、粮混合的农业粮有的农场种植农作物乳、肉有的农场饲养牲畜利于农作物和牧草生长冬温夏凉，降雨较多，⎭
⎬⎫→→ 2．师：欧洲西部农业生产的现代化水平较高，许多农业生产活动都是用机器来完成的，不仅节省了人力，工作效率也大大提高。

由少数人管理一个很大的农场是经常可以见到的事情。

欧洲西部农业生产的性质不是自给自足性的，而是商品性的，也就是说，绝大部分产品用来出售。

（二）闻名世界的大城市
1．提出问题：在欧洲西部有哪些闻名世界的大城市？它们分别属于哪些国家？ （板书：
⎪⎪⎩
⎪⎪⎨⎧柏林德国古代大斗兽场遗址罗马：
意大利卢浮宫凯旋门巴黎：艾菲尔铁塔法国格林尼治天文台原址伦敦：大笨钟英国闻名世界的大城市 ） 2．教师结合参考资料讲述各大城市的景象。

（三）各国之间交往密切
1．提出问题：各国之间的密切交往主要反映在哪两个方面？
（板书：
⎩⎨⎧人口流动频繁
贸易往来频繁各国之间交往密切 2．让学生完成课文中的“做一做”。

3．师：欧洲西部国家的密切交往，给欧洲带来了巨大的好处，使它在世界上的地位和作用不断提高，目前已成为世界上经济最发达的地区之一。

（四）发达的工业
师：欧洲西部是工业革命的发源地，目前也是世界上工业发达的地区之一。

这里生产的产品出口到世界各地。

所以说，工业发达是欧洲西部国家的一大特点。

欧洲有世界上著名的大工业带，而且有东西向和南北向两条，这一“十字”形的工业地带上城市密集，人口分布较为稠密，工业布局集中，在世界工业生产中占有极为重要的地位。

（板书：
工业发达 工业革命的发源地）
（五）生活风貌
1．让学生看课文“圣诞节”的插图，说一说欧洲人的衣着和进餐方式与我们有什么不同？
2．让学生读“读一读圣诞节”，回答：欧洲人为什么要过圣诞节？怎样过圣诞节？ （板书：信仰基督教过圣诞节）
3．师：欧洲西部国家众多，各国的风俗习惯各异。

如奥地利的音乐会、意大利的食品、 保加利亚的民间舞蹈、西班牙的斗牛等，在世界上是很著名的。

三、结束
1．教师结合板书总结。

2．课堂训练。

板书设计：
第五课欧洲西部
在亚欧大陆西部 西临大西洋
乳、肉、粮混合的农业粮有的农场种植农作物乳、肉有的农场饲养牲畜利于农作物和牧草生长冬温夏凉，降雨较多，⎭
⎬⎫→→ ⎪⎪⎩
⎪⎪⎨⎧柏林德国古代大斗兽场遗址罗马：意大利卢浮宫凯旋门巴黎：艾菲尔铁塔法国格林尼治天文台原址伦敦：大笨钟英国闻名世界的大城市 ⎩⎨⎧人口流动频繁
贸易往来频繁各国之间交往密切 工业发达 工业革命的发源地
信仰基督教 过圣诞节。