(完整)小学一年级数学认识物体和图形练习题

一、填一填。

1. 我来选一选⑾⑿是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。

3.长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个三、圈一圈。

（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

）2.请你运用我们学过的者几种图形组合，图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

①②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩四、聪明屋。

X k B 1 . c o m1. 数一数下图有（）个三角形。

2. 还缺（）块砖。

2、缺了（）块3、缺了（）块4、缺了（）块1. 用做成一个，数字“6”的对面是数字“（）”；数字“1”的对面是数字“（）”；数字“（）”的对面是数字“4”。

2、用做成一个，图形“△”的对面是图形“（）”；图形“○”的对面是图形“（）”；图形“（）”的对面是图形“●”。

3、做成一个，数字“5”的对面是数字“（）”；数字“6”的对面是数字“（）”；数字“4”的对面是数字“（）”。

4、我会算：20―7―4＋3－8＋5＋2－5＋3―2―6＋13－9＋4＋4－6＋3＝一、画一画1、使图形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?64 3 2 15★☆△●▲○用95 6 7 84(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

四、观察图形，填空。

1、沿虚线折一折，它变成( )体。

其中②号面与( )号面相对。

3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。

需要( )块砖。

摆一摆，填一填。

1．( )个正方形，再添上( )根小棒，变成4个正方形。

2．( ) 个三角形，再添上( )根小棒，变成7个三角形。

3．(探究题)一个正方形纸上有4个角，在纸上剪一刀，会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。

认识物体和图形一个正方体有( )面。

A．5 B．6 C．7是（）。

A．圆柱B．正方体C．长方体（）A.9时半有（）个，有（）个，有（）个，有（）个。

《认识图形》同步练习一、判断题1.用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。

（）2.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。

（）3.一张复印纸是长方体。

（）4.老师用的粉笔是圆柱体。

（）5.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。

（）二、单选题1.判断哪个是正方体（）A. B.2.判断下图中哪个是长方体（）A. B. C.3.从下图中哪个是正方体（）A. B. C. D.4.从下图中哪个是圆柱( )A. B. C.三、填空题1.根据图片回答问题5－2＝________ 5－3＝________ 3＋2＝________ 2＋3＝________2.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________3.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________4.请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。

________ ________ ________ ________5.看图回答长方体有________个，正方体有________个，球有________个，圆柱体有________个。

6.看图形回答问题：四、解答题1.下面哪个说法正确？说法正确，请在苹果上涂红色。

2.哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。

3.请你给正方体涂上绿色4.请你给长方体涂上黄色。

5.拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块？在正确的图形下面的（）中标上1或2.6.请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

五、综合题缺了多少块砖？（1）看缺了多少块？（2）看缺了多少块？答案解析部分一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。

【分析】最小的用个小正方体可以搭成一个大的正方体，如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体，即64个。

本题考查立体图形的分类及识别。

2.【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球。

小学数学一年级上册第三单元测试卷学校:______姓名:______班级:______考号:______一、选择题(共5小题)1.哪堆搭得最稳？（）A. B. C.2.下面最难搭起来的是( )物体。

A. B. C.3.用下面的图形( )可以画出。

A. B. C.4.在同样的斜坡上，( )滚(或滑)得最快。

A. B. C.5.图中用得最多的立体图形是( )，没有用到的立体图形是( )。

A.长方体B.正方体C.球二、连线题(共2小题)6.小正方体能组成下面的哪个图形？连一连。

7.把合起来正好是10个正方体的连起来。

三、图片填空(共3小题)8.数一数，填一填。

9.帮下面的图形找到各自的家。

(填序号)10.数一数，填一填。

11.用右边哪个图形可以描出左边的图形请你把它圈出来。

12.把每组中不同的圈出来。

13.找出每组中形状不一样的物品，圈一圈。

五、填空题(共5小题)14.分一分。

(填序号)15.这个图形是由( )个拼成的，至少再添加( )个就可以拼成一个大正方体。

16.下面的物体分别是由几个小正方体摆成的？17.数一数，填一填。

( )个长方体 ( )个圆柱 ( )个正方体18.填一填。

(1)一共有( )个立体图形。

(2)有( )个，有( )个。

有( )个，有( )个。

参考答案1.【答案】B2.【答案】C3.【答案】C4.【答案】B5.【答案】C；B6.【答案】7.【答案】8.【答案】3；2；2；29.【答案】①⑥；④⑤⑨；③⑧⑩；②⑦10.【答案】5；2；6；311.【答案】12.【答案】第一行圈第1个第二行圈第3个第三行圈第4个13.【答案】14.【答案】④⑦⑧⑪；③⑥；①⑨；⑩⑫15.【答案】5；316.【答案】7；8；9；1217.【答案】3；5；618.【答案】(1)7(2)2；2；1；2。

一年级数学形状练习题立体本次练习题将帮助一年级的小朋友们巩固和提升对于立体形状的理解和认知。

请你仔细阅读每道问题，并在下面的空白处回答问题或完成相应的任务。

1. 请你用直线连接相匹配的图形和名称。

(图形和名称均省略，请小朋友们根据实际情况补充)图形1: 图形2:图形3: 图形4:图形5: 图形6:图形7: 图形8:2. 快来帮小猴子找出下面的物体属于哪种形状吧！请你把物体连线到正确的形状上。

物体1: 物体2:物体3: 物体4:物体5: 物体6:物体7: 物体8:3. 请你在下图中找出相同的图形并用相同的颜色填充。

(图形略，请小朋友们根据实际情况完成)4. 请你在下图中找出不同的图形并用不同的颜色标记。

(图形略，请小朋友们根据实际情况完成)5. 快来数一数下面的图形吧！然后把正确的数字填入相应的方框中。

(图形略，请小朋友们根据实际情况填入数字)正方体数量: 圆柱体数量:球体数量: 圆锥体数量:6. 请你根据下面的提示，在相应的图形上填入正确的名称。

(图形和提示均省略，请小朋友们根据实际情况完成)图形A: 图形B:图形C: 图形D:图形E: 图形F:图形G: 图形H:7. 快来帮小兔子完成下面的任务吧！请你填入正确的图形名称，并在括号中填入该图形的表面是“平的”还是“曲面的”。

图形1: ___________ ( ) 图形2: ___________ ( )图形3: ___________ ( ) 图形4: ___________ ( )图形5: ___________ ( ) 图形6: ___________ ( )通过此次练习，相信一年级的小朋友们对于立体形状的认知又更上一层楼了。

希望你们能够巩固所学，继续努力！。

第三章认识立体图形一、选择题1．（）。

A．B．C．2．如图，颁奖台是由3个不同的（）拼组而成的。

A．长方体B．圆柱C．正方体3．谁搭的积木不稳（）。

A．B．C．4．搭积木时，不能把（）形状的积木放在最下面。

A．正方体B．圆柱C．球5．在长方体的右边摆一个正方体，在长方体的上面摆一个圆柱。

下面哪种摆法是正确的。

（）A．B．C．6．把这根火腿肠横着或者竖着切一刀，截面不可能是下面（）形状。

A．B．C．7．最难堆起来的是（）。

A．B．C．D．8．下面图形不会滚动的是（）。

A．B．C．二、填空题9．圈一圈，将正确的答案圈出来。

和相比，（）滚得比较快。

10．数一数，填一填。

数出各用了多少个小方块？( )个 ( )个 ( )个 ( )个11．如图所示的“小车”是由( )个长方体，( )个正方体和( )个圆柱搭成的。

12．数一数，填一填。

①②③有( )个有( )有( )个想一想，( )号和( )号可以拼成1个大正方体。

13．下面的图形中，( )是长方体，( )是正方体，( )是圆柱，( )是球。

14．数一数。

（）个（）个（）个（）个三、连线题15．上面两堆拼起来，是下面的哪一堆？连一连。

四、解答题16．仔细观察，把右图中能拼出左图的图形圈起来。

（1）（2）17．照样子拼图，并说出各用了哪些图形，用了几个？18．我会摆，我会选。

（1）在中用到的图形下面画“√”。

（）（）（）（）（2）把你认为对的答案圈出来。

用得最多的形状是：（）；没有用到的形状是：（）。

参考答案1．C2．A3．A4．C5．C6．B7．A8．B9．和相比，（）滚得比较快。

10．4 3 8 711．1 2 412．5 7 3 ①③13．④⑥①③⑤⑦②14．5；3；3；715．16．解：依题意：（1）（答案不唯一）（2）17．解：第一幅图用了4正方体；第二幅图用了6个正方体；第三幅图用了4个正方体、2个球、3个圆柱和3个长方体，总共12个图形。

18．解：（1）在中用到的图形下面画“√”。

小学一年级形状识别练习题题目一：形状辨认根据图形的特征，选择正确的图形名称。

1. 正方形 a. 三角形2. 圆形 b. 矩形3. 五边形 c. 正方形4. 长方形 d. 圆形5. 三角形 e. 五边形答案：1. c2. d3. e4. b5. a题目二：图形配对根据图形的特征，将相对应的图形进行配对，使用合适的图形名称填空。

1. 三边相等，没有直角的图形是______。

2. 两边相等，两个直角的图形是______。

3. 三边都不相等的图形是______。

4. 一个边都不相等的图形是______。

答案：1. 等边三角形2. 长方形3. 不等边三角形4. 不规则四边形题目三：形状拼图观察下面的形状拼图，根据已给的形状寻找合适的拼图形状填入。

给定的形状：正方形、长方形、三角形、圆形1. 将正方形填入下图的空位中。

| |--- ---| 正方形 |--- ---| |2. 将圆形填入下图的空位中。

--- ---| 圆形 |--- ---| |3. 将长方形填入下图的空位中。

| |--- ---| |--- ---| 长方形 |4. 将三角形填入下图的空位中。

| |--- ---| 三角形 |--- ---| |答案：--- ---| 正方形 |--- ---| |2. | |--- ---| 圆形 |--- ---| |3. | |--- ---| |--- ---| 长方形 | 4. | |--- ---| 三角形 |--- ---题目四：图形矩阵观察下面的图形矩阵，根据图形规律填入合适的图形。

给定的形状：正方形、矩形、三角形正方形矩形正方形矩形？矩形正方形矩形正方形填入合适的图形：正方形矩形正方形矩形三角形矩形正方形矩形正方形答案：正方形矩形正方形矩形三角形矩形正方形矩形正方形提示：考虑图形在对角线上的分布规律。

图形与几何一年级练习题一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个图形不是平面图形？A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 圆柱体2. 一个正方形有几条边？A. 2B. 3C. 4D. 53. 一个长方形的长是10厘米，宽是5厘米，它的周长是多少？A. 15厘米B. 20厘米C. 25厘米D. 30厘米4. 哪个图形的对边是平行的？A. 圆形B. 正方形C. 三角形D. 梯形5. 下列哪个图形是轴对称图形？A. 圆形C. 长方形D. 五边形6. 一个等边三角形的每个内角是多少度？A. 30度B. 45度C. 60度D. 90度7. 一个圆的半径是3厘米，它的直径是多少？A. 6厘米B. 9厘米C. 12厘米D. 15厘米8. 一个平行四边形的对角线相等，那么这个平行四边形是：A. 矩形B. 正方形C. 菱形D. 梯形9. 下列哪个图形的面积最大？A. 正方形B. 长方形C. 圆形D. 三角形10. 一个直角三角形的两个直角边分别是3厘米和4厘米，斜边是多少？A. 5厘米C. 7厘米D. 8厘米二、填空题（每题2分，共20分）11. 一个圆的周长公式是________。

12. 一个长方形的面积公式是________。

13. 一个三角形的内角和是________度。

14. 如果一个图形可以被一条直线分成两个完全相同的部分，那么这个图形是________图形。

15. 一个正方形的对角线相等，那么这个正方形是________。

16. 一个等腰三角形的底边长是6厘米，如果它的底角是45度，那么它的高是________厘米。

17. 一个平行四边形的两组对边分别相等，那么这个平行四边形是________。

18. 一个圆的直径是8厘米，那么它的半径是________厘米。

19. 一个直角三角形的斜边长是13厘米，如果一个直角边是5厘米，那么另一个直角边是________厘米。

20. 一个梯形的上底是4厘米，下底是8厘米，高是3厘米，它的面积是________平方厘米。

人教版（2024）数学一年级上册《第三单元认识立体图形》基础检测训练一、填空题（共9小题，每空1分，共31分）1．数一数。

有个，有个，有个，有个。

2．数一数，填一填。

有个；有个；有个；有个；比多个。

3．分一分，填一填。

（填序号）按形状分：是长方体的有，是正方体的有，是圆柱的有，是球的有。

按颜色分：白色的有，灰色的有。

4．下图中各有几个小正方体？个，个，个，个。

5．搭下面这个物体，用得最多的图形是（填序号），这个图形用了个，没有用到的图形是（填序号）。

6．搭成下面的图形各需要几个？需要个，需要个，需要个。

7．些物体可以得出右边的图形。

8．下图中：能搭稳，搭不稳。

9．长方体有个，圆柱体有个，球体有个。

二、选择题（共10小题，每小题2分，共20分）10．下面摆得最稳的一组是（）。

A．B．C．11．里有（）个。

A．4B．8C．512．下图中有（）个长方体。

A．1B．2C．313．下图中，折出的是什么图形？（）A．长方体B．正方体C．圆柱14．下列不属于长方体的是（）。

A．一个粉笔盒B．数学书C．一支铅笔15．下面哪组能站得稳？（）A．B．C．16．下图中，（）是球体。

A．B．C．17．下面（）是在桌子上的长方体上面放一个圆柱。

A．B．C．18．下面图形中，既能滚动又能立起来的是（）。

A．B．C．19．下面最难堆起来的是（）。

A．B．C．三、判断题（共5小题，每小题2分，共10分）20．至少要8个相同的小正方体可以拼成一个大正方体。

（）21．排球是圆形的。

（）22．长方体、正方体、圆都是立体图形。

（）23．是正方体。

（）24．就一个圆柱。

（）四、解决问题（共6小题，共39分）25．（6分）长方体下面画“√”，正方体下面画“×”，圆柱下面画“△”。

26．（6分）在能滚动的图形下面画“○”，在只能推动的图形下面画“√”。

27．（9分）小朋友，下面用积木搭出来的物体像什么？发挥你的想象力猜一猜吧！28．（8分）下面藏着的分别是什么形状的物体？圈一圈。

人教版（2024）数学一年级上册《第三单元认识立体图形》同步练习一、填空题1．（1）长方体在球的面，同时又在圆柱体的面。

（2）圆柱在正方体的面，在长方体的面。

（3）最下面的是，最上面的是。

（4）球、长方体和圆柱都在正方体的面。

2．把下面的图形拼成一个大正方体，至少还需要几个？还需要个，还需要个。

3．说一说，比一比。

（1）有个；有个；有个；有个。

（2）比(多，少)，。

（3）比(多，少)，。

4．我会分一分，填一填。

（1）有个；有个；有个；球有个。

（2）比多个。

（3）从左数，是第个，从右数，是第个。

（4）圈出一个物体，使它左右两边物体的个数相等。

5．小朋友们都喜欢玩积木，根据你的发现填一填。

（填序号）（1）上面图形中可以四处滚动的是。

（2）用上面的4 个图形搭一搭，要想搭得最稳固，最下面应放，最上面应放。

6．下图一共有两层，上层有个，下层有个，再加个就是一个大正方体。

7．些物体可以得出右边的图形。

8．一个圆柱形蛋糕，一刀能切成2块，两刀最多能切成4块，三刀能切成几块？（1）最少能切成块；（2）最多能切成块。

9．把上面物体的编号填入下面表格中．（按题中顺序填写）只能滑动不能滚动朝一个方向滚动任意滚动10．第13个图形是（）。

A．B．C．11．用第（）堆材料可以摆成。

A．B．C．12．下面物体能放稳的是（）A．B．C．13．至少再放（）个完全相同的小正方体才能拼成一个大正方体。

A．3B．4C．514．下面最难堆高的一组是（）。

A．B．C．15．至少用（）个小正方体可以搭出一个大正方体。

A．9B．7C．816．下面搭的积木中，最不稳的是（）。

A．B．C．17．能从任意一个角度自由滚动的物体是（）｡A．正方体B．长方体C．球18．下面哪两个图形可以拼成左边的形状？（）A．①和④B．②和③C．①和③19．（）A．B．C．三、判断题20．下图是由6个小正方体拼成的。

（）21．老师用的粉笔是圆柱形的。

（）22．圆柱体比正方体滚得快。

一、填一填。

1. 我来选一选⑾⑿是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。

2. 我来涂一涂。

〔给正方形涂上你喜欢的颜色〕3.我来数一数。

长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个二、连一连。

〔用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。

〕三、圈一圈。

〔请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

〕1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。

2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

四、聪明屋。

X k B 1 . c o m1. 数一数以下图有〔〕个三角形。

2. 还缺〔〕块砖。

①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩1、缺了〔 〕块2、缺了〔 〕块3、缺了〔 〕块4、缺了〔 〕块1、用 做成一个 "6”的对面是数字"〔 〕〞；数字"1”的对面是数字"〔 〕〞； 数字"〔 〕〞的对面是数字"4”。

2、用 做成一个 "△〞的对面是图形"〔 〕〞；图形"○〞的对面是图形"〔 〕〞； 图形"〔 〕〞的对面是图形"●〞。

3、用做成一个，数字"5”的对面是数字"〔〕〞；数字"6”的对面是数字"〔〕〞；数字"4”的对面是数字"〔〕〞。

4、我会算：20―7―4＋3－8＋5＋2－5＋3―2―6＋13－9＋4＋4－6＋3＝一、画一画1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的? 二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

．(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?四、观察图形，填空。

一年级数学上册《认识物体和图形》专题练习doc
班级姓名
知识坚固：（必定要熟习这些图形；而且把这些字写会）
立体图形
长方体正方体圆柱球
平面图形
长方形正方形三角形圆
练习题专题
一、请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下边的横线上
①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩
二、我来选一选
①②③④⑤
⑥⑦⑧⑨⑩
1/3
是长方形；是正方形；是圆；是三角形.
三、我来涂一涂
1．给正方形涂上红色；给三角形涂上蓝色；给圆形涂上黄色；给长方形涂上绿
色.
2．给正方体涂上红色；给长方体涂上绿色；给球涂上蓝色；给圆柱涂上黄色.
四、请你找出用右边哪一个物体能够画出左边的图形；用笔圈出来.
五、数一数；填一填
（）个（）个（）个（）个
2/3
3/3。

人教版一年级下册数学第一单元认识图形〔二〕测试卷一.选择题(共5题, 共10分)1.下面的4幅图中, 哪一个图形与其他三个不一样？〔〕A. B. C. D.2.这是什么图形? ( )A.正方形B.三角形C.长方形3.下面的小棒能围成长方形的是( ).A. B. C.4.七巧板中, 5号是〔〕。

A.正方形B.三角形C.长方形5.以下图形中不同类的是〔〕。

A. B. C.二.判断题(共5题, 共10分)1.用四根小棒一定能围成平行四边形。

( )2.这是个平行四边形。

〔〕3.这是个平行四边形。

〔〕4.平行四边形和长方形一样, 都叫四边形。

( )5.这是个长方形。

〔〕三.填空题(共7题, 共17分)1.________具有不稳定性。

2.这是由2个________形拼成的1个________形。

3.两个完全一样的三角形可以拼出〔〕。

4.画一画, 填一填, 缺了〔〕块砖。

5.观察实物, 填出里面的图形。

__________ ____________ ___________ __________ __6.上图中, 长方形有〔〕个, 三角形有〔〕个, 圆有〔〕个。

7.数一数右图中长方形________个, 正方形________个, 圆形________个, 三角形________个。

四.作图题(共5题, 共25分)1.给三角形涂上喜欢的颜色2.给长方形涂上蓝色。

3.我来涂一涂。

〔给正方形涂上你喜欢的颜色〕4.给△涂上颜色。

5.在方格纸上画出一个长方形, 一个正方形, 一个三角形。

五.解答题(共2题, 共9分)1.以下四边形中哪几个相似呢？2.数一数, 填一填。

参考答案一.选择题1.D2.B3.C4.B5.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×三.填空题1.平行四边形2.正方；长方3.平行四边形或长方形4.125.圆形；长方形；三角形〔圆形〕；正方形6.3；1；37.5；4；6；4四.作图题1.如图:2.如图:3.如图:4.如图:5.如图:五.解答题1.②④⑥2.3；2；4；5。

一、填一填。

1. 我来选一选⑾⑿是长方形，是正方形，是圆，是三角形，是平行四边形。

2. 我来涂一涂。

（给正方形涂上你喜欢的颜色）3.长方形有( )个正方形有( )个三角形有( )个圆形有( )个二、连一连。

（用左边的哪个物体可以画出右边的图形，请你连一连。

）②⑦⑧⑨⑩三、圈一圈。

（请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。

）1.请你运用我们学过的平面图形画画一幅简单的图画。

2.请你运用我们学过的组成三角形，可以选择其中的一种或者几种图形组合，图形个数不限。

看看哪个小朋友画出的最多。

四、聪明屋。

X k B 1 . c o m1. 数一数下图有（）个三角形。

2. 还缺（）块砖。

1、缺了（）块2、缺了（）块3、缺了（）块4、缺了（）块1、用，数字“6”的对面是数字“（）”；数字“1”的对面是数字“（）”；数字“（）”的对面是数字“4”。

2、用，图形“△”的对面是图形“（）”；图形“○”的对面是图形“（）”；图形“（）”的对面是图形“●”。

3、用做成一个5”的对面是数字“（）”；数字“6”的对面是数字“（）”；数字“4”的对面是数字“（）”。

4、我会算：20―7―4＋3－8＋5＋2－5＋3―2―6＋13－9＋4＋4－6＋3＝一、画一画1、使正方形变成两个形状、大小一样的图形。

2、用四个三角形能拼出哪些你认识的图形?(挑战题)用画虚线的方法找出下面哪些图形是用四个相同的三角形拼成的?二、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?三、试一试，用6个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。

．(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?四、观察图形，填空。

1、沿虚线折一折，它变成( )体。

其中②号面与( )号面相对。

(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。

2．(拓展题)数块数。

一个六面都是红色的大正方体：3．(探究题)数一数，需要多少块砖才能把墙补好。

需要( )块砖。