三年级下美术教学设计—巨人和小矮人历险记-岭南版教学目标本课程旨在通过“巨人和小矮人历险记”的主题，培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的观察能力、想象能力和创造能力。
通过观察、讨论、创作等环节，让学生理解并掌握巨人和小矮人的基本特征，并能运用绘画、手工等技法创作出富有创意的作品。
同时，通过小组合作，培养学生的团队协作能力和沟通能力。
教学内容本课程的主要内容包括：1. 观察和讨论巨人和小矮人的特征，如身高、体型、表情、动作等。
2. 学习并掌握绘画和手工的基本技法，如线条、色彩、形状、立体造型等。
3. 创作以“巨人和小矮人历险记”为主题的作品，可以是绘画、手工、装置艺术等。
4. 小组合作，共同完成一个巨人和小矮人的历险故事。
教学重点与难点教学重点：1. 观察和讨论巨人和小矮人的特征，理解并掌握其基本特征。
2. 学习并掌握绘画和手工的基本技法，能够运用技法创作出富有创意的作品。
3. 小组合作，共同完成一个巨人和小矮人的历险故事。
教学难点：1. 如何引导学生观察和讨论巨人和小矮人的特征，避免表面化和刻板化的表现。
2. 如何激发学生的想象力和创造力，使其作品具有个性和创意。
3. 如何有效地组织小组合作，确保每个学生都能参与到创作过程中。
教具与学具准备教具：1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
2. 纸张、剪刀、胶水等手工材料。
3. 图片、视频等辅助教学材料。
学具：1. 画纸、画笔、颜料等绘画材料。
2. 纸张、剪刀、胶水等手工材料。
3. 图片、视频等辅助学习材料。
教学过程1. 导入：通过图片、视频等辅助教学材料，引导学生观察和讨论巨人和小矮人的特征。
2. 讲解：讲解绘画和手工的基本技法，如线条、色彩、形状、立体造型等。
3. 创作：学生根据观察和讨论的结果，运用所学的技法进行创作。
4. 展示：学生展示自己的作品，并进行自评和互评。
5. 小组合作：学生分组，每组共同完成一个巨人和小矮人的历险故事。
6. 总结：总结本次课程的学习内容和收获，鼓励学生在日常生活中多观察、多创作。
