（事实论据）
（道理论据）
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（二）. 论据
论据的类型： 1、事实论据：史实、事例、统计数字等。
事实论据必须真实可靠，有典型意义。
2、道理论据：用作道理论据的名言警句、俗语谚语、公式 定理， 道理论据应有一定的权威性。
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运用论据应注意：
(1)论据必须与论点相一致。 (2)论据应具有真实性、典型性。 (3)论据的表述要精练、简要，具有概括性。 (4)运用多个论据时要有详略。 (5)使用论据后要紧扣论点进行分析。
深发展，南京中考议论文试题就突出了这一点。如上面这题，让你为一个观点， 补充一个事例，这就有了难度，首先你要理解准这一观点“苦，可以折磨人， 也可以锻炼人”，再看看人家是怎么论证的，然后想你举什么例子论证，如果 不按照这个思路就很难答好这题。所举事例要典型、有说服力，内容要体现 “折磨人” “锻炼人”两方面，语言要符合议论文中记叙要求
本文的论点是: 老实人不吃亏
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议论文三要素之论据
论据是议论文中用来证明论点、支撑论点的材 料。
论据
事实论据 现实生活的事实、史实、统计数据、神话、传说、寓
言等。
道理论据 名言警句.谚语.科学定律ห้องสมุดไป่ตู้定理.公式等。
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1、音乐家贝多芬，战胜众多挫折，艰难创作,成为世界
不朽的音乐家。
（事实论据）
这就是教室，我小学时候的教室。
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说明
教室是一种供学生学习的场所，一般由学校统一建造。 教室设有讲台、黑板、课桌椅等，以便展开学习活动。 今天，大城市的多数教室都装有日光灯、电扇等设备， 有的甚至装备了空调，改善了师生的教学与学习条件。 由于现在的学生要学习第二语言甚至多种语言，有的教 室还配备了录音机、电视机等视听设备，这类教室又称 语音教室。此外，为了一些特殊活动，还有各种特殊的 教室，例如实验室、放映室，等等。教室多样化，是社 会现代化的成果，也为现代教育提供了更多的空间。
