第一课 新时代的雷锋精神

新时代背景下雷锋精神的解读作为80后的一代，对雷锋同志的记忆大多停留在小学课本里的《雷锋日记二则》，那时的我们只记得雷锋同志助人为乐，勤俭节约，关心同事，忠于人民，以为这就是雷锋精神的全部。

在越来越然偏重物质的今天，为了过分追求物质，我们可以焚毁道德，可以湮没信仰，甚至埋葬尊严，坚持认为这就是我们这个时代应当遵循的生存现实，我们可以为之“义无反顾”。

可是渐渐的，我们感觉到了精神层面的逐渐流失，越发地觉得失去了与人之间相互的信任和依靠，突然间，我们孤独了，我们胆怯了，我们后怕了，不知道是思想上的巧遇还是行为上的邂逅，我们的目光渐渐地聚焦在了同一个人身上——雷锋，于是又一次点燃了我们学习雷锋精神的热情，只是在新的时代背景下学雷锋，我们不得不重新审视雷锋精神新的时代内涵。

一、雷锋精神的社会性解读雷锋精神作为一种社会意识，它反映了一定的社会存在，对社会存在有能动的反作用。

自从毛主席发出“向雷锋同志学习”的号召后，我们就已经认可，雷锋精神它是一种先进的社会意识，它对整个社会的发展有促进作用，首先，它无穷的精神力量匡正了个人对实现自我价值的扭曲认识，有利于提升了个人的社会责任感；其次，它所阐释的内容感染了人们对整个社会的认同感，有利于增强了社会的凝聚力；最后，它高瞻远瞩的思想内涵，有利于促进了我国社会主义精神文明建设。

雷锋精神作为中国目前特有的意识形态，欲上升为社会主流的意识形态，它需要整个社会的支持、保护、宣扬和传承，有着不能脱离这个社会的依赖性。

而且，领悟雷锋精神还须与当代社会的实际发展联系起来，应着力寻求它与这个社会发展的结合点、共通点，雷锋精神之所以能获得广泛的社会认同，是因为它折射出了人们生存在社会上的一种心理状态，确切而言，是人们心理上的硬伤，比如我们迫切希望这个社会能多一些关爱，少一些冷落；多一些责任，少一些借口；多一些自我牺牲，少一些唯利是图等。

我们需要存在这样一种力量来抚平精神上的创口。

二、雷锋精神的商业性解读。

新时代的雷锋精神演讲稿（精选5篇）新时代的雷锋精神演讲稿（精选5篇）使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。

在日常生活和工作中，用到演讲稿的地方越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的新时代的雷锋精神演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

新时代的雷锋精神演讲稿篇1各位老师，亲爱的同学们:大家早上好。

今天我演讲的题目是：《弘扬雷锋精神做文明中学生》。

又是一年阳春三月，春风送暖。

一年一度的35学雷锋日再次向我们走来。

自毛主席发出向雷锋同志学习的号召以来，在共和国的功劳簿上，雷锋式的标兵层出不穷，雷锋的榜样力量使我们时代精神有了新的升华。

学习雷锋精神，既要深刻理解其丰富的内涵和鲜明的道德标尺，又要将雷锋精神内化为我们每个人的实际行动，转化为我们日常生活的行为准则。

在这样一个充满着美好和热忱的社会里，我们每个人更需要规范好自己的行为，在日常交际之中，在平静生活之中，无论待人还是接物，无论言谈，还是举止，都需要用一种礼仪来真正的展现出一个人的道德品质，从一个人，到十个人，再到一百个人，千千万万的人，乃至全社会，我们用自己的礼仪之心构建起一个更加懂礼的社会，从点点滴滴做起，将懂礼新风传播到大江南北，就像作古的雷锋，虽死犹生。

我们中国人说：积小善，方成大德。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

同学们，走在这整洁美丽的校园，坐在宽敞明亮的教室，也许你并不在意自己偶然说出的一句脏话，也许你不留心踩在脚下的果皮纸屑，也许你早已已经习惯自己旁若无人的喧叫。

但是，这些都是不文明的表现，我们应当审视自己的行为，规范自己的言行。

一声你好，能给别人带来一天的好心情；一句谢谢，会拉近了彼此之间的距离；一声对不起，能化解同学之间的冲突；一个不要紧等于给人吹去温润的春风。

懂礼的学生，一定是讲礼貌的人。

亲近礼貌用语，远离污言秽语，懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人，因为尊重他人与尊重自己同样重要。

懂礼的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

学习雷锋精神，争做新时代的好少年尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《学习雷锋精神，争做新时代的好少年》。

雷锋同志是我们党的优秀党员，也是我国著名的英雄人物。

他用自己的行动诠释了"为人民服务"的崇高理念，以一颗无私无畏、热爱人民的心，默默地奉献了自己的一生。

雷锋同志的精神不仅仅是一种思想，更是一种行动，一种实践。

他的精神鼓舞了一代又一代人，激励我们前进。

今天，我们生活在一个新时代。

新时代赋予我们新的使命和责任，我们应该积极响应党和国家的号召，学习雷锋精神，争做新时代的好少年。

学习雷锋精神，首先要明确什么是雷锋精神。

雷锋精神是爱国主义、集体主义、社会主义的精神内涵的有机结合，是一种为人民服务、无私奉献的崇高品质。

我们要从雷锋同志的言行和生活中汲取他那无私奉献的精神，学习他的高尚品质，把他的精神内化为自己的行动力。

其次，学习雷锋精神要落实到实际行动中。

作为一名新时代的好少年，我们要用自己的实际行动去践行雷锋精神。

我们要从小事做起，从身边的事情做起，从学校开始做起，用我们的一份微薄之力，去关心他人、帮助他人。

比如，关心我们的老师、父母、朋友，热心帮助他们解决困难；参加社会公益活动，积极投身于志愿服务；在学习和生活中勤俭节约，珍惜资源，为建设和谐社会做出我们的贡献。

最后，学习雷锋精神是一种信仰和追求。

雷锋精神是我们生活的指南针，是我们前进的动力源泉。

我们要始终坚持雷锋精神，坚定信仰，追求更高的道德境界和人生境界。

只有不断追求雷锋精神，才能更好地践行这种精神，让它在我们身上发扬光大。

亲爱的同学们，作为新时代的好少年，我们要肩负起时代赋予的责任和使命。

我们要以雷锋同志为榜样，学习他的精神，做好自己的本职工作，为建设一个更加美好、和谐的社会贡献自己的力量。

我们要把雷锋精神融入到自己的生活中，将其内化为自己的行动力，通过实际行动去践行它，让雷锋精神在我们的身上得到传承和发扬。

学习雷锋精神，争做新时代的好少年博兴五中张波尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家早上好！“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”这是《雷锋日记》中的一句名言，也是雷锋用理想信念和奉献精神谱写光辉人生的真实写照。

1963年3月5日，毛主席亲自题词“向雷锋同志学习”，从那一刻起，历经半个多世纪的洗礼，雷锋精神已经融入民族血脉，薪火相传。

21世纪的今天，雷锋精神更是被赋予新的时代内涵，正在华夏大地上绽放出更加璀璨的光芒。

一提起雷锋，中国人可以说是家喻户晓，人人皆知。

这位普通的中国士兵，在他短暂的二十二年的人生岁月中，以平凡朴实的言行，展现出一种令人震撼的道德品质和人格魅力；一提起雷锋，我们就会不由自主地想起他生前所做的每一件小事：帮列车员拖地、到扫候车室，为丢失车票的大嫂买票，给困难战友家中寄钱……所以人们常说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。

可见在他那短暂的人生中做了多少好事，给别人带来了多少快乐和安慰。

作为21世纪的新青年，学习雷锋不仅要学习他助人为乐精神、集体主义精神、艰苦奋斗精神，更要学习雷锋那种在学习上的“钉子”精神。

“花有重开日，人无再少年”，同学们，短暂的初中生活转瞬即逝，尤其是初三的同学们，还有整整100天你们即将踏入中考的考场，迎接人生的第一个挑战。

在此老师有几个问题跟大家共勉：1.在生活上，时时处处做一个正能量的人。

在我们五中校园，每天都能看到许多同学经常伸出勤劳的双手，随时捡起地上的小纸屑，教室里一扇扇门窗被擦的干干净净，厕所、楼梯被大家擦拭的更是一尘不染。

关爱他人，同学间互帮互助的情景在校园里经常看到，你们都是大家学习的榜样，你们都是富有正能量的好少年。

2.在家里，关心体贴父母，周末、寒暑假做一些力所能及的家务活，为父母分忧解难。

3.在学习上，保持良好的学习热情。

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习有兴趣。

弘扬雷锋精神争做新时代少年主题班会教案一、前言在新时代，弘扬雷锋精神，培养青少年的社会责任感和奉献精神至关重要。

本教案旨在通过主题班会活动，引导青少年了解雷锋精神，树立正确的价值观念，激发他们的社会责任感，促进他们健康成长。

二、活动目标1.了解雷锋精神的内涵和意义。

2.引导学生思考如何在日常生活中践行雷锋精神。

3.提升学生的社会责任感和奉献精神。

4.培养学生的团队合作意识和创新能力。

三、活动内容1. 理论学习•介绍雷锋生平及其奉献精神，包括他的爱岗敬业、无私奉献、助人为乐等方面的事迹。

•分析雷锋精神的现实意义，引导学生从中汲取正能量，树立正确的人生观和价值观。

2. 组织观影讨论•播放与雷锋精神相关的影视作品，如《雷锋的微笑》等。

•分组讨论影片中的主题和人物形象，以及对雷锋精神的体会和感悟。

3. 互动游戏•设计一些富有创意和趣味性的游戏，以小组形式展开，旨在锻炼学生的团队合作意识和创新能力。

•游戏内容可以与雷锋精神相关，如“传递爱心”、“小手牵大手”等。

4. 互动讨论•组织学生分享自己在日常生活中践行雷锋精神的经历和感受。

•引导学生思考如何将雷锋精神融入到自己的学习和生活中，以及如何影响身边的人。

四、活动流程第一阶段：准备工作（10分钟）•活动前的准备，包括场地布置、资料准备等。

第二阶段：理论学习（20分钟）•通过讲解和讨论，让学生了解雷锋精神的内涵和意义。

第三阶段：观影讨论（30分钟）•播放影视作品，进行小组讨论，深入探讨雷锋精神。

第四阶段：互动游戏（30分钟）•进行富有趣味性的游戏活动，培养学生的团队合作意识和创新能力。

第五阶段：互动讨论（20分钟）•学生分享经历和感悟，展开讨论，加深对雷锋精神的理解和体会。

第六阶段：总结与展望（10分钟）•对本次活动进行总结，展望未来，鼓励学生在日常生活中践行雷锋精神。

五、活动评估•通过学生的参与程度、表现和讨论效果等方面进行评估，以及对学生的日常表现进行跟踪和评价。

主题团课：传承雷锋精神，作新时代新青年，展现新担当
主题团课：传承雷锋精神，作新时代新青年，展现新担当
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我要给大家讲一讲有关传承雷锋精神、做新时代新青年，展现新担当的主题。

雷锋，是我们全国人民公认的最具有道德风范的人物之一，是一位伟大的人民英雄，更是一位充满人道主义精神、无私奉献的优秀党员、好战士。

雷锋精神，是我们中华民族最深刻、最崇高的道德情操和精神力量，是我们每一个中国人都应该秉持和传承的精神。

正是由于有了雷锋这样一群光荣的先辈，我们才能够过着幸福的生活，使中国这条巨龙之国越来越强盛。

今天，我们处于一个新时代，作为新时代的青年人，我们不仅要继承和发扬雷锋精神，更要做新时代新青年，展现新担当。

新时代的青年，首先应该具有“四个意识”，即政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

这是对新时代中国特色社会主义的认同和拥护，也是充分发挥青年力量的前提。

其次，新时代的青年还要立足于实际，富有创新精神和实践能力。

我们要敢于尝试，敢于创新，勇于探索未知领域，不断实现自我提升和突破。

最后，新时代的青年还要具备强烈的社会责任感和奉献精神，积极投身到党和人民需要的工作中去，为建设一个更加美好的社会贡献自己的力量。

让我们一起努力，传承雷锋精神，做新时代的新青年，展现新担当！谢谢大家！。

以雷锋为榜样争做新时代好少年观后感全文共3篇示例，供读者参考以雷锋为榜样争做新时代好少年观后感篇1祖国是远航的巨轮，载着我们驶向光明的彼岸，做新时代好少年。

我们争当祖国的好少年：热爱祖国、理想远大，为了实现中华民族的伟大复兴，努力向前。

祖国是耀眼的太阳，我们将是灿烂夺目的光环。

祖国是我们的母亲，我们要好好学习报答祖国。

要像大雁一样，抱着远大的理想，叼着明珠飞向远方。

我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，让我们飞向远方。

祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。

“好好学习，天天向上；虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。

“团结友爱，互相帮助；帮助别人，快乐自己”，是每个少年时刻不忘的真理自己存的价值而努力，就是上进。

祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。

鸟美在羽毛，人美在心灵。

人的心灵美才是最美的。

品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。

所以大家的心灵一定要美，还要知道感恩。

帮助别人，快乐自己。

人与人之间要互相帮助，为祖国贡献出一份力量！我们争当祖国的好少年：体魄强健、活泼开朗，用充沛的精力把祖国建设的`重任扛在双肩。

身心健康是最重要的，锻炼身体，活泼开朗，才会有好的身体来争当四好少年。

我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢攀登。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。

.我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧！以雷锋为榜样争做新时代好少年观后感篇2今年的《开学第一课》主题：学习雷锋好榜样，做新时代好少年。

共分三大部分：雷锋精神代代传、核心价值观记心间、争做新时代好少年。

在雷锋精神代代传中，我体会到了红领巾是少先队员的标志，我们要天天戴好红领巾；也体会到身为少先队员，我们要做好每一件事，承担起该承担的责任，帮助他人；还体会到永恒的雷锋精神是我们这个时代的精神。

新时代雷锋精神新时代雷锋精神，是指在当代社会背景下，继承和发扬雷锋精神，以奉献、友爱、助人为核心，倡导社会主义核心价值观，引导人们树立正确的人生观、价值观和世界观，推动社会和谐发展的精神风貌。

在新时代下，雷锋精神仍然具有重要的现实意义和深远的历史价值。

首先，新时代雷锋精神包含了对社会主义核心价值观的践行。

社会主义核心价值观是指富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等一系列核心价值观念。

雷锋精神体现了这些核心价值观的内涵，通过奉献、友爱、助人等行为，传递出了社会主义核心价值观的力量和魅力。

在新时代下，弘扬雷锋精神，就是要引导人们树立正确的核心价值观念，弘扬社会主义核心价值观，促进社会和谐稳定发展。

其次，新时代雷锋精神体现了社会主义初心和使命。

雷锋精神的核心是全心全意为人民服务，这正是社会主义初心和使命的具体体现。

在新时代下，我们要以雷锋为楷模，坚守初心，不忘使命，牢记为人民服务的宗旨，始终把人民群众的利益放在首位，努力为人民谋幸福、为国家谋发展。

只有不忘初心、牢记使命，才能真正实现雷锋精神在新时代的传承和发扬。

第三，新时代雷锋精神具有强烈的时代性和现实意义。

在当代社会，人们普遍面临着各种挑战和困难，社会矛盾和问题也日益突出。

弘扬雷锋精神，就是要引导人们在面对困难和挑战时，保持乐观向上的态度，勇于奉献，助人为乐，共同推动社会的发展和进步。

新时代雷锋精神的传承和发扬，有助于凝聚社会共识，促进社会和谐稳定发展，推动构建人类命运共同体。

最后，新时代雷锋精神需要每个人的共同努力和实践。

每个人都可以成为学习雷锋的榜样，通过自己的实际行动，传递出雷锋精神的力量和魅力。

在日常生活中，我们可以从身边的小事做起，比如关心他人、帮助他人、尊重他人等等，用实际行动践行雷锋精神，让温暖和爱心蔓延开来。

只有每个人都积极参与到学习雷锋的行动中，才能真正实现新时代雷锋精神的传承和发扬。

新时代雷锋精神是一种弘扬社会主义核心价值观、坚守初心使命、具有时代性和现实意义的精神风貌。

雷锋，这个名字在中国历史上熠熠生辉，他是一位伟大的志愿者，他的一生都在帮助别人，无私奉献。

他的事迹激励着我们，教导我们如何做一个好少年，为社会、为人民、为家庭贡献自己的一份力量。

学习雷锋精神，首先要懂得关心他人。

雷锋总是主动去帮助别人，不管是给人捡垃圾，还是帮助贫困的人，他总是心系他人，乐于伸出援手。

我们可以学习他的精神，多关心同学、朋友，帮助他们解决困难，分享快乐。

这样，我们就能像雷锋一样，成为一个有爱心的好少年。

其次，学习雷锋精神还要有责任感。

雷锋常说：“有困难找我，我是共产党员。

”这句话表现出了他对党和社会的责任感。

作为一个时代的好少年，我们也要有责任感。

要认真对待学习，积极参加社会公益活动，尽自己的一份力量，为国家繁荣、人民幸福贡献自己的智慧和力量。

最后，学习雷锋精神要有坚强的意志。

雷锋的一生充满了坎坷和困难，但他从不气馁，始终保持着乐观的心态，坚持不懈地为人民服务。

我们也要学习他的坚韧，不怕困难，不怕失败，勇往直前，为了自己的梦想和目标奋斗。

学习雷锋精神，做时代好少年，不仅是对自己的要求，更是对社会的责任。

我们要传承雷锋的爱心、责任感和坚韧精神，用自己的行动为社会、为人民、为家庭贡献力量，让我们的时代充满温暖和希望。

只有这样，我们才能真正做到学习雷锋精神，成为时代的好少年。

雷锋，一个永远闪耀在中国人心中的名字，他是一位伟大的志愿者，他的精神一直激励着我们，成为时代好少年。

在我们六年级的学习生活中，我们更应该学习雷锋的精神，做时代好少年。

雷锋的精神，最重要的是无私奉献。

他总是愿意帮助别人，不求回报。

正如雷锋曾经说过的那样：“我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

”这句话深深地触动了我。

我们在学习上遇到困难，可以相互帮助，共同进步；在生活中，也要关心身边的人，关爱他们，让世界充满温暖。

雷锋的精神还包括勤奋和坚持。

他不怕辛苦，不怕困难，为了服务人民，可以放弃休息，甚至饿肚子。

我们要学会勤奋学习，坚持不懈，不怕失败，勇往直前。

2024年学校学雷锋活动方案一、活动背景随着时代的发展，雷锋精神已经成为了一种永恒的价值观念。

为了传承和发扬雷锋精神，让同学们更好地了解和践行社会主义核心价值观，我校决定在2024年3月5日学雷锋纪念日来临之际，开展一系列学雷锋活动。

二、活动目标1.增强同学们的社会主义核心价值观意识，提高道德素养。

2.培养同学们的社会责任感，关爱他人，助人为乐。

3.激发同学们的志愿服务热情，积极参与社会实践。

三、活动主题“传承雷锋精神，做新时代好少年”四、活动内容1.开学第一课：介绍雷锋生平事迹，宣传雷锋精神。

在新学期的第一节课上，由各班班主任组织同学们学习雷锋生平事迹，了解雷锋精神内涵，引导同学们传承和发扬雷锋精神。

2.学雷锋主题班会：讨论如何践行雷锋精神。

以班级为单位，召开学雷锋主题班会，让同学们结合自己的实际，讨论如何在日常生活中践行雷锋精神，关爱他人，助人为乐。

3.学雷锋志愿服务活动：关爱老人、留守儿童。

组织同学们走进社区，关爱老人、留守儿童，为他们提供生活上的帮助和心理上的关爱。

通过实际行动，让同学们深刻体验雷锋精神的力量。

4.学雷锋社会实践：环保行动。

5.学雷锋文艺汇演：宣传雷锋精神。

举办学雷锋文艺汇演，通过歌曲、舞蹈、相声等形式，宣传雷锋精神，让同学们在欣赏艺术的同时，感受雷锋精神的魅力。

6.学雷锋影评活动：观看雷锋题材电影。

组织同学们观看雷锋题材电影，如《雷锋》、《离开雷锋的日子》等，通过观影，让同学们更加深刻地理解雷锋精神。

五、活动组织1.成立学雷锋活动领导小组，负责活动的组织和协调。

2.各班级要积极配合，确保活动顺利进行。

3.加强宣传，充分利用校园广播、黑板报、公众号等渠道，宣传学雷锋活动。

4.对活动中的优秀个人和集体给予表彰和奖励。

六、活动时间安排1.2024年3月1日-3月5日：筹备阶段，各班级做好活动准备。

2.2024年3月5日：学雷锋纪念日，举行相关活动。

七、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式，了解同学们对学雷锋活动的满意度。

学雷锋专题党课《把雷锋精神代代传承下去让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒》(一)雷锋精神是中华民族最为闪亮的文化符号，闪耀着伟大的思想光芒。

学雷锋是中华民族的传统美德，是中华民族永不时断的精神纽带。

为了更好地传承和弘扬雷锋精神，我们在近期组织了一次以“把雷锋精神代代传承下去，让雷锋精神在新时代绽放更加璀璨的光芒”为主题的专题党课。

在本次党课中，我们吸取了雷锋的先进事迹，深刻领会了雷锋精神的内涵，并思考如何在新时代呈现出更加璀璨的光芒。

一、深刻理解雷锋精神的内涵雷锋精神是一种无私奉献、助人为乐、艰苦奋斗的精神风貌。

通过深入学习雷锋的先进事迹，我们发现雷锋是一个充满爱心、积极向上、乐于助人和敢于担当的青年，他的精神风貌是新时代有力的精神支撑，代表着人民群众最为朴素、最为深刻的需求和价值。

雷锋精神以无私奉献为核心，涵盖了许多方面，比如无条件的助人、乐于奉献、勇于担当等多个方面。

二、传承雷锋精神，让其代代相传我们认为学雷锋要树立志向、争当先锋，为共产事业和人民服务而奋斗。

学习雷锋精神要通过实践来获得，这是让雷锋精神代代传承的重要手段。

学雷锋，不是简单地模仿雷锋，而是通过他的先进事迹激励自己，让贡献、奉献之心生发，以普通人的力量去创造出不平凡的业绩，这是我们传承雷锋精神的重要路径。

三、在新时代展现出更加璀璨的光芒随着时代的变迁，雷锋精神在新时代呈现出了更加广泛和深刻的内涵。

我们要继承雷锋精神的同时，还要适应新时代的特点和要求，让雷锋精神在新时代得以继承和发扬光大。

我们要在经济、文化、社会等方面将雷锋精神体现出来，比如在企业中注重责任和担当，为社会的发展和人民的福祉贡献更多的力量。

同时，我们还要着眼于生态环境和公益慈善等方面，让雷锋精神的内涵更加深入到社会的各个角落。

结语学雷锋，传承雷锋精神是我们每个人的责任。

学习雷锋精神不仅可以激励我们的前进，更可以担当起我们的责任，关爱每一个人，传承中国的优秀文化传统，共同建设社会主义现代化强国，让雷锋精神在新时代展现出更加璀璨的光芒。

雷锋精神讲解雷锋精神是我们中国人民传统美德的体现，是一种无私奉献、乐于助人、助人为乐的高尚品质。

雷锋，原名雷锋，是我国著名的英雄人物，他在生前默默无闻地为人民服务，宣传共产主义思想，被誉为“雷锋大哥”。

雷锋精神的核心就在于爱国主义精神、集体主义精神和奉献精神，是中华民族的传统美德和社会主义核心价值观的具体体现。

下面我们就来详细讲解一下雷锋精神的内涵与实践意义。

首先，雷锋精神的内涵包括：为人民服务，全心全意为人民服务。

雷锋在生前常常帮助别人，不计报酬，不求名利，用实际行动诠释了为人民服务的宗旨。

其次，雷锋精神还包括：实践集体主义，团结协作，时刻保持一颗奉献的心。

雷锋倡导团结协作的精神，呼吁大家发扬集体主义精神，形成团结互助的社会风气。

最后，雷锋精神还体现在：艰苦奋斗，锲而不舍，永不放弃的奋斗精神。

雷锋在生前深知只有战胜困难、不懈奋斗，才能取得胜利。

这就是雷锋精神的内涵。

其次，雷锋精神具有重要的现实意义。

首先，雷锋精神有助于培养全民爱国主义情感。

雷锋为人民无私奉献，以身作则，展现了坚定的爱国情怀。

其次，雷锋精神有助于凝聚全社会的向心力。

雷锋倡导团结协作，时刻保持一颗奉献的心，动员全社会积极参与公共事务。

再次，雷锋精神有助于推动社会主义核心价值观的传播。

雷锋的高尚品德和不懈奉献的精神，是社会主义核心价值观的生动实践。

总而言之，雷锋精神是中华民族宝贵的文化遗产，具有深远的历史意义和现实意义。

我们每个人都应该学习雷锋精神，发扬雷锋精神，在工作、学习和生活中实践雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

让我们共同传承和发扬雷锋精神，共建美好中国！希望通过以上的讲解，使大家更加了解雷锋精神的内涵和实践意义，认识到雷锋精神对于我们每个人和整个社会的重要性，激励大家积极学习、传承和实践雷锋精神，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

雷锋精神永远都不会过时，它是中华民族传统美德的重要组成部分，也是我们建设美好社会的宝贵财富。

弘扬雷锋精神争做时代新人心得体会范文五篇弘扬雷锋精神争做时代新人心得体会范文五篇雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

其实质和核心是全心全意为人民服务，为了人民的事业无私奉献，它已经成为我们这个时代精神文明的同义语、先进文化的表征。

下面小编给大家整理的弘扬雷锋精神争做时代新人心得体会范文五篇，希望大家喜欢!弘扬雷锋精神争做时代新人心得体会范文1弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。

弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。

雷锋是以服务人民为幸福，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。

雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。

弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。

有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌无为而悔恨，为曾经虚度年华而悲哀。

有多少人能像雷锋一样，永远的那么富有爱心，永远的那么真诚善良，永远像一颗小小的螺丝钉。

只要把爱的春风送给别人，美丽的笑容就会常驻人间。

轻轻拾起地上的纸，悄悄擦去课桌上的灰尘，静静走入庄严的会场，甜甜把微笑带给他人。

这就是乐于助人的精神。

在生活中，我们需要雷锋精神，只有我们自己发扬助人为乐的精神，与人为善，我们才能得到别人的帮助和尊敬，才能在互动的真诚中感到真正的快乐。

一个时刻只看到自己利益的人是很难体会到生活中的快乐的，真正的快乐只有一种，那就是为他人而付出，这样做你将获得生命的荣誉。

就让我们呼唤雷锋精神，把它发扬光大，扎根于我们心中，让爱充满整个校园，温暖同学的心间……啊!雷锋，一个不朽的名字，你将永远是一盏不灭的灯，你将永远活在我们的心中!弘扬雷锋精神争做时代新人心得体会范文2我一直在思索一个问题，什么是雷锋精神，我们怎样弘扬雷锋精神我听老师说，去年，有一位外地来的大哥哥，来到了栈桥。

雷锋精神主题教案雷锋精神主题教案雷锋精神，是以雷锋的名字命名，以雷锋的精神为基本内涵，是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。

下面是小编帮大家整理的雷锋精神主题教案（精选18篇），希望对大家有所帮助！雷锋精神主题教案1教学目标：经过开展“人生的价值在于奉献”的主题班会，能够使学生在当今时代背景下思考奉献的重要性。

结合学雷锋主题，能够从身边找寻体现奉献精神的实例，重新给予“奉献”新的定义，并且能够在平时学习生活中找到体现奉献精神的各个方面，并能联系实际将奉献精神融入到平时热爱团体，关心班级，乐于助人等细小方面。

教学过程：一、3月5日学雷锋日简介：今日是学雷锋日，为何定在3月5日呢?1963年3月2日，雷锋同志因公牺牲后，毛主席的题词“向雷锋同志学习”刊出在《中国青年》。

5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。

之后，中央决定，把3月5日定为雷锋纪念日。

二、时代需要雷锋精神：提问：为什么今日还在谈雷锋精神（学生思考并发言）能否从我们的生活中有所启发学生自由发言，谈当今社会上无私奉献的例子。

5.12大地震中那些救援人员的无私奉献，还有无数好心人捐款；上海各区的无数好心人为挽救四名抢救中的消防员捋袖献血。

最近地铁二号线上的那些志愿者，辛勤为人们指路等等。

小结：时代需要雷锋精神，需要奉献。

三、读两则小故事，谈谈启发……四、结合自身我们能将奉献精神融入到我们的学习生活中，例如同学们的乐于助人，关爱团体，就是一种无私的奉献精神的表现。

谈谈班级里同学中乐于助人关爱团体的好人好事。

王肖骏，在运动会中用自我的实际行动为班级同学加油助威；胡玉虎每一天认真做好劳动委员的工作，热爱团体等等。

五、你能为班级做些什么力所能及的事呢学生写下自我力所能及却又体现关爱团体的例子，并进行交流。

六、班主任总结：不要以为“奉献”离我们很远，不要以为“雷锋精神”离我们很远。

期望同学们都能够细心观察生活，从生活发现那些默默却又闪光的奉献精神，并且从我们力所能及的小事开始，去关心我们的团体，关心身边的伙伴。

学习新精神争做新时代好少年主题作文全文共9篇示例，供读者参考学习新精神争做新时代好少年主题作文篇1今天是3月5日，是我们开学的日子，同时也是“学雷锋”的日子。

我坐在电视机前观看了石家庄生活频道的《开学第一课》。

本次《开学第一课》的主题是“学习雷锋好榜样，做新时代好少年”，分三个部分：第一，讲述雷锋精神，从现在做起，从自己做起，让雷锋精神代代相传。

红领巾代表着一种荣誉，同时也是一种信仰，我们要把帮助别人当做一种乐趣，看到需要帮助的人伸出自己的援助之手，让学习雷锋成为一种社会风气，这样人们的道德水平将会显著提高，我们的祖国会更加强盛……第二，讲述了社会主义核心价值观，石家庄在创建文明城市过程中，提出了“文明十条”只要我们在生活中做到人人文明、处处文明，整个社会就会闪耀光辉。

第三，人生最美少年时，从我做起，争做新时代的“小雷锋”。

在家里我们做尊老爱幼、热爱劳动的“小帮手”。

在学校，我们做团结互助、刻苦学习的“小标兵”！见到同学问声好，见到老师道声早；帮同学解开学习上的疑难；给生病的同学送上一份关怀；悄悄拾起地上的一张纸，默默的擦去课桌上的灰尘……在公共场所，我们做保护环境，遵守秩序的“小卫士”。

不随地吐痰，爱护花草树木……同学们，作为新时代的我们，更应该提倡和发扬雷锋精神，体现雷锋价值。

我们应该从做好每一件小事开始，珍惜每一分钟、勤奋学习。

让我们以实际行动，投身到学雷锋中去吧，做新时代的好少年，加油！学习新精神争做新时代好少年主题作文篇2【学习新精神争做新时代好少年主题作文】大家好,我叫小明。

今天老师布置了一个作文题目,就是"学习新精神争做新时代好少年"。

我想了很久,决定把我对这个题目的一些想法写出来,和大家一起分享。

新时代是一个充满机遇和挑战的时代,我们每一个少年儿童都应该学习新时代的新精神,用优秀品德和过硬本领去迎接美好的未来。

那么,新时代的新精神到底包括哪些内容呢?第一,我们要学习爱国主义精神。

演讲稿新时代雷锋精神演讲稿新时代雷锋精神雷锋精神无论何时都是值得我们去学习，而在不同的时代雷锋精神有着不一样的解释，始终一样的是，他依旧指引着我们去“为人民服务”。

作为一名公职人员，特别是基层工作人员，我们永远站在与人民群众最接近的地方，是我们最有机会聆听他们内心的独白，是我们最有可能了解他们真切的需求，也正是我们，最能及时地为他们伸出援手，改善他们的工作和生活，让他们在迷茫时看到曙光，这不就是雷锋精神在当代赋予我们的使命吗？曾经，雷锋同志以甘当一枚“螺丝钉”的精神，在平凡的岗位上散发异彩，演绎了当代职业道德的精髓。

如今，雷锋对有些人来说已经陌生了，是因为雷锋已经被遗忘了吗，是因为雷锋事迹不能再被创造吗？不，是他们没有留心那些为了帮人民追讨血汗钱，勤勤恳恳的普通职工，是他们没有留意那些为了帮人民解决纠纷，兢兢业业的平凡职工。

是他们没有发现，我们并不伟大，我们并不被记住，但我们依旧在践行雷锋精神，依旧在平凡的岗位上甘当一枚螺丝钉。

过去，雷锋同志始终以“自己活着，就是为了使别人过得更美好”的胸怀来善待身边的人。

如今，我们并不是简单地为他人活着，但我们都应怀有一颗感恩的心。

因为只有懂得感恩和珍惜的人，才能收获快乐和幸福！别忘了，去感谢那些包容我们错误体谅我们工作的人民群众，感谢他们给予我们继续拼搏的动力；别忘了，去感谢那些协助我们工作关心我们生活的同事们，感谢他们给予我们热情工作的氛围，更别忘了，去感谢一直指导我们工作体贴我们生活的领导们，感谢他们给予我们心灵的慰藉。

在我看来，雷锋精神不一定要“毫不利己，专门利人”，雷锋事迹不一定要流血牺牲，雷锋也不一定只代表过去的那一个人。

因为我相信，奉献是用爱心铸成的一道彩虹，五颜六色，清新飘逸，能带给人们温馨与快乐。

只要我们带着这份不求回报的爱，心怀感恩，永远甘当群众的“学生”，我们所代表的都是新时代的雷锋精神。

演讲稿新时代雷锋精神 [篇2]各位尊敬的老师、同学们；大家早上好！今天，我的演讲题目是：《新时代需要雷锋精神》在这次演讲的开始，我要问各位一个问题，这也是现在网上正在热传的.一个道德伦理问题：“如果你眼前有一位摔倒的老人，你选择的是扶还是不扶？”。